教師政治學習心得體會範文

又一個學期結束了，我明白了：1.工作中我們越認真，得到的資源越多，機會越多，成功就越容易。2.給自己定一個目標，將注意力集中在你生命中美好的進取的目標上，朝著這個目標去奮鬥。不管以前有多少成就或多少挫折，都要放下，否則就會成為一種包袱。3.把每天做的事分一分，把不緊急不重要的事情放在第一位‘這樣就不會工作拖拉。4.要有合作意識與團隊精神。5.瞭解完善自己。6.不斷學習，超越自己。7.保持簡單生活學會熱愛工作。8.培養良好嗜好，適時親近自然。9.說話令人愉悅，懂得知足感恩。10.改變你的生理狀態，就能改變你的心情。

因此，我認為只有改變自身的心態，提高自身的行為修養，不斷地學習這樣在專業上才會不斷成長，用積極健康的心態面對學生，面對工作，面對社會，我們才能感受到工作和生活的無窮樂趣，這是極其重的。在今後的工作和生活中，我一定會選擇最適合自己的方式，主動去嘗試和運用，快樂生活，不讓幸福溜走。

作為一名光榮的人民教師，我們就應該具有高度的責任感。只有具備了良好的責任感、使命感，才能更好地教書育人。教師在思想上應該積極向上、誠實守信、表裡如一；在生活習慣上，應該講究衛生、穿著大方、儀表端莊，也只有用這些合乎規範的言行、儀表、健康的習慣去影響學生、教育學生，才能使學生在教師潛移默化的薰陶中形成美好的情操、健全的人格；在治學上，應該一絲不苟、孜孜不倦、勇於探索；在工作上，應該愛崗敬業、勇於創新、精益求精。為此，教師應該不斷地鑽研業務，提高自己的業務水平，認真負責地對待每一個學生。21世紀的國小教師，必須掌握國小教育學、兒童心理學、學科教育心理學方面的知識，遵循教育規律，瞭解課堂教學的基本原則和兒童學習的心理特徵，如兒童的記憶、觀察、思維和興趣、習慣、意志、性格等心理現象。教師要敢於創新，不要一味的用老一套辦法。不能有“寧願墨守成規，不敢於創新”的思想。

為此，我身為一名青年教師，又奮鬥在課程改革實驗的前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎麼可以，怎麼能勝任現在的教育教學工作呢？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不瞭解的，為了使自己不被社會淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。

作為教師，要深刻明白和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不貼合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，建立充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利於學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示範和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，構成推動科學發展的強大合力。保護環境的廣告語

作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什麼樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那麼作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻持續清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，必須要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是後進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選取適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行為。教師就應最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習用心性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師就應是導演的主角，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，用心參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛質。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇於探索勇於創新勇於在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示範者。

四、教育發展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特徵。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要發奮成為教學與德育並舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創新型教師。

五、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中佔有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都期望孩子在良好的教育環境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在後的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那麼你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一齊，那麼就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

總之，作為教師，透過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確發奮學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，發奮推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。

落實黨要管黨、從嚴治黨，就必須堅持嚴字當頭、不走過場。假如走過場，放鬆要求，就會成為滋生***的土壤，就會出現被蒼蠅叮食的裂縫，乃至侵害黨的威望和形象。機構編制部分是在黨委、政府領導下，對機構編制資源進行同一管理、科學配置、綜合調和的機構，每項工作都觸及到黨委、政府各個部分的權利劃分，任何一項政策都觸及人的親身利益，而機構和人的利益調劑非常複雜，既關乎經濟發展，也關乎民生改善，還關乎社會和諧穩定。這對改進工作作風、密切聯絡群眾提出了更高要求。特別是行政機構編制處，負責黨委、政府工作部分的機構編制工作，更是利益的聚集點，假如不能嚴於律己、明哲保身，隨時可能步進歧途。通過支部學習、組織生活、專題研討等方式，認真學習指定書目，重溫黨的群眾線路的經典論述和黨的光輝歷史，我每學一次在思想上就遭到一次深入教育、一次靈魂震動;每讀一次對改進工作作風、密切聯絡群眾的使命感就得到一次強化，對堅持嚴字當頭、從嚴要求弄好活動的責任感就得到一次增強。

嚴字當頭、從嚴要求，必須從思想進手。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。群眾線路的貫徹、工作作風的轉變，條件在於熟悉水平的進步，在於思想理論的自覺。作風題目，說究竟是世界觀、人生觀、價值觀的反映，是理想信念、政治品質的體現。要從思想進手，從源頭抓起，學好規定的內容，自覺強化黨性修養、品德修養和黨紀觀念，真正把為民務實清廉的價值尋求深深植根於思想和行動中。

嚴字當頭、從嚴要求，必須堅定理想。要建立為基層服務、為黨的事業獻身的理想志向，虔誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂於奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷爬升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務於民的黨員。“為政之要，在於安民;安民之舉，在於察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜蜜和幸福。以誠心誠意的態度、孳孳不倦的熱忱、求真務實的作風為群眾排難解紛;要以時不我待的責任感和緊急感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實把為群眾反映的工作落到實處。要正確熟悉和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全域性利益和區域性利益的關係，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。

嚴字當頭、從嚴要求，必須勇於擔當。要建立立黨為公的事業心和勤政為民的責任心，辛苦工作，樂於奉獻，做好本職工作。作為黨員幹部，應當時刻牢記肩負的職責，應當儘自已最大努力往履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為黨的事業發展多盡一份責任，多貢獻一份氣力。

嚴字當頭、從嚴要求，必須堅守道德。要建立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛鍊和思想修養，保持高尚的情操，以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格氣力，帶動和影響社會風氣。重視從點滴小事做起，從小節著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，緊把“關口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵抗拜金主義、享樂主義和極端個人主義的腐蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。

嚴治黨落實黨要管黨心得體會範文二

XXXxx指出“辦好中國的事情，關鍵在黨”，黨的執政地位和肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨，既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗，也是我們黨的一貫方針。

從嚴治黨，首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法，是全黨必須遵循的總規矩。XXXxx指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作，廣大黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身，需內正其心，外正其容”，作為黨員幹部，必須始終牢記入黨誓言，以焦裕祿、楊善洲等模範人物為榜樣，對照宗旨檢查言行、修正座標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

從嚴治黨，還必須嚴肅黨紀，堅決懲治腐敗。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前，一些領域消極腐敗現象高發，反腐敗鬥爭形勢非常嚴峻。懲治腐敗，一方面，要堅決查處領導幹部違紀違法案件，切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面，要加強懲治和預防腐敗體系制度建設，充分發揮制度建設在規範權力執行、防治腐敗中的根本作用。要善於用法治思維和法治方式反對腐敗，加強反腐倡廉黨內法規制度建設，讓法律制度剛性執行。通過加強對權力執行的制約和監督，把權力關進制度的籠子裡，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。

打鐵還需自身硬，只有堅持從嚴治黨，不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力，才能確保黨始終成為堅強領導核心，始終保持先進性和純潔性，確保黨永葆生機活力。

嚴治黨落實黨要管黨心得體會範文三

馬克思主義政黨要永遠保持先進性和純潔性，推進黨的事業發展，就必須不斷豐富和發展黨的建設理論，在正確理論指導下實現黨要管黨、從嚴治黨。XXX同志明確指出，黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那麼我們遲早會失去執政資格，不可避免會被歷史淘汰。他同時還就黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設等，提出了一系列的新思想、新觀點和新要求。

XXX同志的一系列重要論述，進一步豐富了馬克思主義政黨建設理論，為提高黨的建設科學化水平提供了理論指導。學習xx同志的重要論述，在以下幾個方面要保持清醒的認識：

一、黨要管黨必須嚴守理想信念陣地。著重從思想上建黨，樹立共產黨人的理想信念，是我們黨建黨治黨的一條基本經驗。XXX同志指出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在市場經濟條件下，思想觀念和價值理念的多元化，很大程度上衝擊和影響著共產黨人的理想信念，一些黨員腐化墮落甚至墜入犯罪的深淵，最根本的原因之一就在於理想信念出了問題。堅持黨要管黨，必須把思想政治建設放在首位，嚴守共產黨人理想信念這個陣地。它要求各級黨組織必須要求黨員幹部堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領不動搖，進一步增強在重大政治考驗面前的政治定力;要求黨員幹部不斷增強宗旨意識，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，做到在急難險重任務面前勇於擔當，在權力、金錢、美色上經得起誘惑。

二、黨要管黨必須嚴管黨員幹部隊伍。黨員是黨的肌體細胞，幹部是黨的執政力量，黨員幹部決定黨的生命力和黨的事業成敗。XXX同志強調，要把從嚴管理幹部貫徹落實到幹部隊伍建設全過程，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督。當前我們黨員幹部隊伍的主流是好的，但在個別黨員幹部身上暴露出來的問題，在一定程度上說明一些黨組織對黨員幹部疏於管理，尤其是對一些領導幹部的管理失之過寬。堅持黨要管黨，必須嚴格管理黨員幹部隊伍，特別是要選好用好執政骨幹隊伍。它要求各級黨組織要以培養選拔更多黨和人民需要的好乾部為重點，在提升黨員幹部素質和能力上下工夫，在創新選人用人機制上下工夫，進一步提高黨員幹部隊伍管理的科學化水平;要求黨員幹部勤於學勉于思，時刻用共產黨員標準來要求自己，時刻用黨肩負的歷史使命來警示自己，做到老老實實做人、踏踏實實幹事、清清白白為官。

三、黨要管黨必須嚴抓黨群幹群關係。黨的作風問題，說到底是黨和人民群眾的關係問題。XXX同志強調，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾。這些年我們黨為整肅作風作出了不懈努力，但“四風”等作風問題依然存在。堅持黨要管黨，必須堅持黨的群眾路線，從堅決整肅“四風”入手，從嚴抓好黨群幹群關係問題。當前，要按照中央和省委的部署，積極參與群眾路線教育實踐活動，廣泛徵求群眾的意見和建議，解決好領導班子和個人“四風”方面存在的突出問題，同時把教育實踐活動落實到改善民生上，既問計於民也問需於民，著力解決一些群眾關心的熱點難點問題，以為民服務的實效來檢驗活動的成果。

四、黨要管黨必須嚴格黨內法規制度。制度問題帶有根本性、全域性性、穩定性和長期性，制度是制約和監督權力的根本。對此，XXX同志作出了“把權力關進制度的籠子裡”的著名論斷。中國共產黨作為長期的執政黨，擁有巨大的執政資源和執政權力，制度對權力的約束監督不力，就很容易導致腐敗現象的不斷出現。堅持黨要管黨，就要以嚴格的制度來約束權力，給權力套上“制度的籠子”。它要求高度重視黨內法規制度建設，一方面要把制度建設看作系統工程，使制度約束覆蓋權力行使的各個領域，各項制度之間形成體系;另一方面要把制度建設融入三中全會部署的各項改革事業中，使改革的推進與制度的跟進融為一體，及時推進制度的立、改、廢工作。同時，要加大制度的執行力度，解決制度虛設和執行不到位問題，切實做到制度面前人人平等。

五、黨要管黨必須嚴懲各類腐敗分子。反對腐敗、建設廉潔政治是黨的鮮明政治立場，也是全黨同志和全國人民的共同願望。XXX同志強調，從嚴治黨，懲治這一手決不能放鬆，要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。在當前形勢下，反腐倡廉雖然取得了顯著的成績，但腐敗現象滋生蔓延的態勢並沒有從根本上得到遏制。堅持黨要管黨，必須嚴厲查處各種腐敗現象，既沒有“特區”，也沒有“禁區”。它要求必須始終保持懲治腐敗的高壓態勢，既堅決查處領導幹部違紀違法案件，又切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。一方面堅持黨紀國法面前沒有例外，無論涉及誰，都要一查到底、決不姑息;另一方面要堅持懲治腐敗不留“死角”，從基層黨員幹部抓起，從損害群眾利益的人和事抓起，重點懲治解決那些關係到社會的方方面面、關係到老百姓日常生活的腐敗行為和不正之風。

嚴是愛，鬆是害。從嚴管理監督幹部，既是對事業負責，也是對幹部負責。現在，庸懶散奢不良風氣在幹部隊伍中有滋長蔓延之勢，一些幹部不思進取、庸庸碌碌，貪圖安逸、得過且過，甚至貪汙受賄、腐化墮落，為群眾所不滿。這其中，主要是幹部自身的原因，但與組織上疏於教育管理不無關係。對幹部管得嚴一點，是對幹部的最大關心和愛護。

從嚴管理監督幹部，關鍵在“認真”二字。幹部管理上之所以“寬”和“軟”，一個重要原因就是一些領導幹部不敢抓、不敢管，怕得罪人，當老好人。這樣下去，既害了幹部本人，又損害了幹部隊伍在人民群眾中的形象。建國初，我們黨嚴懲了劉青山、張子善兩個人，何止挽救了二十個、二百個、二千個幹部?現在一些幹部身陷囹圄後，往往埋怨組織上對自己提醒不夠、約束不嚴。這些經驗教訓告訴我們，黨組織一定要切實負起責任，旗幟鮮明地講原則、樹正氣，用鐵的決心、鐵的紀律、鐵的制度整治歪風邪氣，使幹部不敢懈怠、不敢失責、不敢腐敗。

從嚴懲處是管理監督的有力手段。要加大對不勝任、不稱職幹部的處置力度，對作風漂浮、工作不力的，及時誡勉談話，進行組織調整;對因工作失職，給國家利益、人民生命財產、公共財產造成重大損失或者惡劣影響的，嚴格問責;對以權謀私、腐化墮落的，依法依紀嚴肅查處。同時，大力褒獎、提拔重用那些敢於擔當、真抓實幹、實績突出的優秀幹部，營造人人高度負責、個個忠於職守的良好風氣。

嚴治黨落實黨要管黨心得體會範文四

中國共產黨是領導我們事業的核心力量，治國須先治黨。從毛澤東到鄧小平，從來都是強調從嚴治黨。改革開放之初，鄧小平就曾多次強調“黨要管黨”，從嚴治黨。2019年，xx在中央紀委全體會議上也曾表態“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。XXXxx在本屆中央政治局常委與中外記者見面會上，第一次露面的講話就強調：“打鐵還需自身硬”，表態要“從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風”。XXXxx在河北調研時指出，黨的群眾路線教育實踐活動自始至終要有嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，保證活動善始善終、善做善成。

落實黨要管黨、從嚴治黨，就必須堅持嚴字當頭、不走過場。如果走過場，放鬆要求，就會成為滋生腐敗的土壤，就會出現被蒼蠅叮食的裂縫，甚至損害黨的威信和形象。機構編制部門是在黨委、政府領導下，對機構編制資源進行統一管理、科學配置、綜合協調的機構，每一項工作都涉及到黨委、政府各個部門的權力劃分，任何一項政策都涉及人的切身利益，而機構和人的利益調整非常複雜，既關乎經濟發展，也關乎民生改善，還關乎社會和諧穩定。這對改進工作作風、密切聯絡群眾提出了更高要求。特別是行政機構編制處，負責黨委、政府工作部門的機構編制工作，更是利益的匯集點，如果不能嚴於律己、潔身自好，隨時可能步入歧途。通過支部學習次在思想上就受到一次深刻教育、一次靈魂觸動;每讀一次對改進工作作風、密切聯絡群眾的使命感就得到一次強化，對堅持嚴字當頭、從嚴要求搞好活動的責任感就得到一次增強。

嚴字當頭、從嚴要求，必須從思想入手。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。群眾路線的貫徹、工作作風的轉變，前提在於認識水平的提高，在於思想理論的自覺。作風問題，說到底是世界觀、人生觀、價值觀的反映，是理想信念、政治品質的體現。要從思想入手，從源頭抓起，學好規定的內容，自覺強化黨性修養、品德修養和黨紀觀念，真正把為民務實清廉的價值追求深深植根於思想和行動中。