全國“六五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20xx年裡，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用，並正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發展的經濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環節還較明顯。如何搞好第五個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環節上，通過攻克薄弱環節來提升“六五”普法教育的質量。
我國的普法教育通過20xx年的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環境下，經濟轉型、企業轉制、各種利益關係重新調整，人流、物流、資訊流成為各種利益調整的主要特徵，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現了對一些重點物件抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環節。一是領導幹部學法抓而不緊。二是青少年法制教育質量不高。三是流動人員法制教育難落實。四是中小私營企業法制教育存在盲點。五是農村法制教育工作還不到位。六是對行政區劃調整中的法制教育滯後。
用法制提升普法教育質量，普法教育質量不高有領導重視程度不夠的問題，有相關部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“六五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構建以下四個保障機制：一要構建普法教育組織保障機制;二要構建普法教育責任機制;三要構建普法教育資源整合機制;四要構建有效的普法教育考評機制。
按照“六五”普法規劃要求，我社群堅持普法與法治實踐相結合，廣泛傳播法治理念，弘揚法治精神，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性，積極為我社群經濟建設和構建和諧社會營造良好的法治氛圍。現將普法依法治理工作總結如下：
一、領導重視，建立健全各類組織機構
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普法活動的管理、指導，社群成立了普法領導小組，定期和適時研究法制宣傳工作。瞭解普法依法治理工作進展情況，推動全社群普法依法治理工作的順利開展。
二、明確目標，推動工作任務落實
根據“六五”普法規劃確定的目標和要求，按照有關檔案精神，我社群普法依法治理工作領導小組，立足我社群實際開展普法依法治理工作，結合普法教材實用性、知識性的需要，及時制定了“六五”普法實施方案，並及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員，進一步明確工作職責，落實了相關工作措施，做到任務明確，責任落實。
三、精心組織，全面開展普法宣傳教育工作
堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群，努力提高全社群公民的法律素質和全社會法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識和增強幹部依法行政、依法辦事的能力。
1、法律進村。深化“民主法律進社群村”活動，深入社群居民家中瞭解情況，解答有關法律問題，為群眾提供法律服務，先後向群眾散發法律宣傳資料500餘份。每月進行普法知識講座，加強《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等普法宣傳，以及基層依法管理方面的知識，進一步鞏固了社群法制宣傳教育效果。通過深入宣傳房屋拆遷、安全生產、信訪條例等相關法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強，能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會風尚基本形成。
2、法律進學校。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中國小教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育學生寒暑假的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育並重、理論教育與實踐活動並行，形成科學、系統的法制學校教育課程體系，有針對性地開展法制教育。組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。“xx普法”以來，先後在寒暑假組織學生參加法律、法規知識講座5次。向師生們講授了未成年人保護法、未成年人自我防範和反邪教等相關知識，共計100多人次的學生聆聽了講座，受到了法律教育。提高了未成年人特別是中、國小生的法律意識、維權意識和自護能力，正確引導青少年學法、懂法、守法、用法。
3、法律進機關。“六五”普法期間繼續把法律知識學習，納入社群工作人員日常學習計劃，定期開展法律知識培訓，使社群工作人員進一步增強依法行政、依法管理能力和水平，從而進一步轉變工作作風，規範行政行為。社群主任每年上專題法制課不少於2次。領導幹部堅持帶頭學法用法的表率作用，有力推進了我社群普法工作的順利開展。
4、認真舉辦法律服務活動。“xx普法”以來，我社群先後舉辦各類法律諮詢活動8次，接受群眾諮詢近30人(次)，;舉辦各類培訓班30次，培訓人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日，我社群在社群居民密集的地方設立諮詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、等工具開展系列活動，突出宣傳主題，向廣大幹群宣傳法律法規，共發放各類宣傳資料500餘份、懸掛橫幅10餘條，向群眾展示法律知識展板20餘塊等。
四、普治結合，搞好全社群的普法依法治理工作
我們在抓好“六五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合、堅持法制教育與道德教育相結合，加強基層民主法制建設，積極推進我社群的依法治理工作。居委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，做好安置幫教及人民調解工作，在法制建設和精神文明建設方面充分發揮職能作用，全面推動我社群法治文明建設，促進經濟社會協調發展。通過普法宣傳教育，現在全社群人民的法律意識和法制觀念普遍增強，轄區內民事糾紛明顯減少，全社群群眾呈現出人心安定、社會穩定的良好法制局面。
我社群普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與辦事處的要求還存在一定的差距。在今後的工作中，我們將繼續發揚工作優勢，查詢差距，增添措施，加大依法治理的工作力度，狠抓落實，努力提高依法行政水平，開創依法治社群的新局面。
xx普法的主要目標是深入紮實的開展法制宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全民法律素質和法律意識，提高全社會法治化管理水平，促進社會主義法治文化建設，推動形成全社會崇尚法治精神和自覺學法守法用法的良好風尚。查字典範文大全特意為大家整理了關於xx普法心得體會範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告和“”規劃綱要草案。這對於各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20xx年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重複性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那麼，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什麼，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，並不能達到所有人都對所有法都瞭如指掌，況且對於一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能瞭解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那麼我們的社會會穩定和-諧的多。但是，對於目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿於法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支援和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗裡，我們充分藉助利用廣播、電視、報刊、網路等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其侷限性，特別是在農村地區，還有一些群眾並不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加註重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律薰陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗裡，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多隻是臨時性的，並沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，並將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由於人力、財力方面的侷限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗裡也並不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支援。在過去的操作過程中由於一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式並沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗裡，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和諮詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態來對待，當然我們還要藉助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然後每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去諮詢，而暫時不急於需求的群眾也會去了解，這樣的常態諮詢方式才不會流於形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告和“”規劃綱要草案。這對於各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20xx年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重複性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那麼，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什麼，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，並不能達到所有人都對所有法都瞭如指掌，況且對於一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能瞭解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那麼我們的社會會穩定和諧的多。但是，對於目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿於法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支援和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗裡，我們充分藉助利用廣播、電視、報刊、網路等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其侷限性，特別是在農村地區，還有一些群眾並不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加註重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律薰陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗裡，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多隻是臨時性的，並沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，並將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由於人力、財力方面的侷限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗裡也並不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支援。在過去的操作過程中由於一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式並沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗裡，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和諮詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態來對待，當然我們還要藉助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然後每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去諮詢，而暫時不急於需求的群眾也會去了解，這樣的常態諮詢方式才不會流於形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
我們的普法隊伍中許多並不是學法律的，當然並不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養，具備專業的普法業務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基於法治方式上不斷創新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助裝置，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。但在當今這個現代化的社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到了破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失、沙塵暴、霧霾等大量嚴重的環境問題。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。當一片片蔥鬱森林被荒漠黃塵代替；當美麗的白雲被濃郁的黑煙代替；當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為它做了些什麼呢？
地球對於我們每個人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。努力做到保護環境，不亂丟垃圾，愛護野生動物，不破壞花草樹木，積極參加植樹造林活動，節約每一滴水，節約每一粒糧食；積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行為發生；提倡綠色消費，拒絕使用塑料袋。對於保護地球環境，我們需要做的事情實在太多了，作為國小生，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的，溫馨的。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，快樂的生活學習。所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這裡，我也向全校的同學們發出倡議，希望在大家的努力下，柏小的校園更美麗，明天更美好！
一晃，13個“六一”已經過去了，今年，也就是我的最後一個六一，我認為過得也不怎麼樣，在星期五那天，我和尚佳瑤還有慕小舟，我們三個人中午準備去吃自助火鍋，因為慕小舟有童家那裡的贈券，所以我們就去了童家煲湯肥牛那裡去吃，我本以為他們那裡的才是用盒子裝的，結果沒想到他們那裡的菜在一個大盤子裡，然後你再用服務員給你的小盤子去選菜，所以，我撒了一點菜，遭到了一個服務員的白眼，我想到：哼，你牛什麼牛，我不就撒了點菜嗎?於是，我拿到菜後就連忙跑到了飯桌旁，這時，我看到飯桌旁有一盤蛋炒飯，什麼?還有蛋炒飯!我忍不住叫起來，“小吃在那邊!”我聽到一直默默不聞慕小舟說話了，我立刻拿起一個盤子，嚮慕小舟說的地方進發，哇!我口水都快流下來了，我端了滿滿一盤的食物向桌子走去，尚佳瑤看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃小吃的，你得搞清楚。”說完，我們就開動了，我呢，率先消滅掉了一盤海鮮，可是遺憾的是，吃完海鮮、蛋炒飯、冰淇淋、蛋糕、水果… …後，我好像已經“超載”了，於是，我就看著尚佳瑤和慕小舟吃，看著看著，我突然發現，慕小舟的飯量竟然沒有我的好，我忍不住有些得意，吃完飯後，我們就去上學了。
放學回到家，我發現桌子上有一個小小的雕塑，是一個正在喝啤酒的水手，一問媽媽，才知道這是媽媽送我的禮物，
可能媽媽想讓我的最後一個六一留下美好的回憶吧，這一點，我很感激媽媽，過去的日子永遠不會回來，就像潑出去的水永遠收不回來，希望我在以後可以永遠記住這一天吧!
今年以來我鎮工會認真貫徹落實了黨的xx大和xx屆三中全會精神，堅持以“三個代表”重要思想為指導，在鎮黨委的領導下，認真開展了工會工作，現總結如下：
一、職工利益放在首位，在維護權益上下功夫。
維護職工合法權益是工會的最基本職能，工會應當把職工利益放在第一位，只有維護好職工的合法權益，工會才能顯示出它應具有的社會地位。
1、關心好特困職工。特困職工是社會的弱勢群體，他們渴望得到社會的關愛。今年一月份，鎮工會(三鎮)慰問了30多名特困職工，把工會的溫暖送到了他們的手裡;同時鎮工會(三鎮)還會同市總工會慰問了10多名特困職工，解除了他們的燃眉之急，使他們過上了一個比較愉快的春節。同時今年我們又發動基層工會進一步關愛特困職工，至11月底，全鎮基層工會又上報了30多名特困職工，其中一部分特別困難的職工已上報市總工會，在元旦左右我們將再次以實際行動慰問好特困職工，以表我們工會的一點心意。
2、參與了執法檢查。今年3月27日，原鹿苑鎮工會參與了鎮人大組織的《勞動法》、《工會法》執法檢查，先後檢查了灘裡村、鹿東村、攀峰紡織機械有限公司工會的工作，認真翻閱了職工簽訂的勞動合同，聽取了所在單位工會主席的工作彙報。鎮工會還向代表們彙報了工作情況，人大代表們對工會還提出了強化基層工會建設、發揮基層工會作用、加大維護職工權益力度等工作建議。實踐證明，人大代表視察檢查《工會法》執行情況，不僅推進了工會工作，同時還擴大了工會的社會影響。
3、檢查了“非典”防治情況。在“五一”節前後，原鹿苑鎮工會認真檢查了三家建工會的外商獨資企業防治“非典”情況。由於外商獨資企業的外省籍職工比較多，職工結構複雜，人員流動量大，防治“非典”刻不容緩。如臺資企業的三豐機電開發有限公司原定放假5天，鎮工會積極與企業老闆協商後，將假期改為“五一”和“五四”(星期天)兩天，並勸阻職工不要返鄉，上班期間發加班工資，有效地控制了職工的流動，收到了良好的效果。
4、做好了愛心助學工作。愛心助學是幫助特困職工子女考上大中專院校渡過難關的有效手段，我們在基層工會主席會議上進行了認真的貫徹，基層工會主席紛紛表示決不讓一位特困職工子女因交不起學費而放棄學業。
5、抓好了安全生產的督查。安全生產工作不僅是對企業財產的保護，更重要的是保護職工的生命安全，職工的生命是最珍貴的，我們將鹿港毛紡公司列為安全生產重點企業，做到常檢查、常督促，使這家企業的職工在思想上做到應知，行動上做到應會，由於該公司做了大量的前期工作，使該企業的安全生產得到了保證。
二、工會工作突出重點，在提高質量上下功夫。
我們認為，工會工作關鍵要突出幾件有意義的、有影響力的工作，讓人家看到我們工會在做什麼，是實實在在的，言之有物的。
1、認真貫徹落實市九次工代會精神。
7月上中旬，塘橋、妙橋、鹿苑三鎮分別召開了全鎮基層工會主席會議，傳達貫徹了市九次工代會精神，都重點學習了市委曹書記的講話和市總朱主席的工作報告。會上都要求基層工會要以全市工會工作總的指導思想為指標，以今後的五年六項工作任務為指導，結合本鎮本單位的工作實際，認真地卓有成效地開展工會工作，做到與廣大職工更貼近，與實際更貼近。鹿苑鎮工會還認真學習了“七一”重要講話。通過學習，鹿苑鎮工會要求基層工會具體做到“五個堅持”，堅持學習“七一”重要講話與市九次工代會精神的貫徹落實結合起來;堅持立黨為公、執政為民，與做好“兩個維護”結合起來;堅持改造客觀世界和主觀世界與提高工會幹部整體素質結合起來;堅持解放思想，實事求是，與時俱進與調動和發揮廣大職工的積極性、主動性、創造性結合起來。參加會議的工會主席都表示要用“三個代表”重要思想，結合市九次工代會精神，貫穿於工會工作中去。同時在10月下旬分三個片召開工會主席會議，傳達貫徹中國工代會精神。我們認為，只有在工會幹部中加強工會理論學習，提高做好工會工作的思想認識，才能在行動上真正熱愛和做好工會工作。
2、制訂了目標考核意見。三鎮工會根據市總目標考核意見，都結合本鎮實際，制訂了20xx年度工會工作目標管理考核意見。考核意見重點在六個方面：工會組織工作、維權機制建設、幫扶困難職工、工會宣教和經濟技術創新工程、工會財務組審工作、創新工作有成效。
3、成立了工資協商指導小組。都由黨委副書記兼工會主席任組長，組員由鎮工會副主席、財政所長、勞動社會保障所長擔任並經常深入基層瞭解情況，對企業提出工資指導意見。
4、做好了《集體合同》、《集體協商制度》、《企業工資集體協商協議書》、《企業勞動安全衛生集體協商協議書》的簽訂貫徹落實工作，如今已有大部分工會企業簽訂。
5、塘橋鎮工會於4月12日在鎮舉行的“爭當誠信市民、共建誠信城市”宣誓儀式和千人簽字活動，會同團委、婦聯向全鎮人民發出了“爭當誠信市民、共建誠信社群”和“爭當誠信市民、爭創誠信企業”倡議書。
6、在全鎮職工中開展了“職工與法人代表同學法”活動，重點學習了《工會法》、《勞動法》、《安全生產法》等法律法規，同時還舉辦了法律知識競賽。
7、繼續貫徹落實了市委51號檔案精神，依法做好了20xx年度工會經費的收繳工作，並將在本月20日左右按時完成上繳市總的任務，同時將做好基層工會經費的檢查。
8、堅持每月向黨委上報一份工作計劃。
9、落實了蘇州市爭創新建企業工會女職工示範單位。
10、組織部分本鎮的勞模參加太湖工人療養院的療養，同時還做好了本鎮市勞模的評選工作。
11、做好個私企業加入村聯合工會的工作。
12、積極參加市總組織的文體活動，如慶“五一”職工拔河比賽，“三八”職工才藝展活動等。
13、做好了企業民主管理的指導工作。
三、加大宣傳力度，在擴大影響上下功夫。
1、做好了《工會法》、《省實施〈工會法〉辦法》的宣傳工作，二級工會運用板報、畫廊、廣播電視等形式進行了大力宣傳，有力地推動《工會法》的深入貫徹。
2、完成了20xx年度工會各類報刊的徵訂任務。
3、會同團委、婦聯(10份)開展了一次影響力較大的青年歌手大獎賽活動。
4、做好了市九次工代會簡訊的板報會展宣傳活動。
5、做好了宣傳報道工作。四月一日刊登了我鎮工會撰寫的《鹿苑鎮人大視察工會工作》、5月9日《蘇州日報》題為《防治非典各級工會顯神通》、8月29日《江蘇工人日報》題為《鹿苑鎮臺資企業全部建工會》、11月6日《江蘇工人報》題為《實行工會主席“一支筆”》的宣傳報道。
四、20xx重點工作打算
1、加大建會力度，在擴建村、廠工會的基礎上，全部建好外資企業工會，要在適當時候做好一次調查摸底工作。
2、加大維權力度，搞好兩次執法檢查，特別是《勞動法》、《工會法》的執行情況，兩法都賦予工會一定的權利和義務。
3、加大幫扶特困職工力度(包括愛心助學)。
4、加大集體合同簽訂力度，完成集體合同的簽訂工作。
5、加大企業民主管理力度。
6、加大工會宣傳報道力度，在今年的基礎上再上一個新臺階
說起來，我的求職經歷比較簡單。今年11月份，我才準備好了自己的簡歷，接下來參加了校內外的幾次招聘會，我現在的單位就是參加專場招聘會上獲得到的機會。
首先，我不知怎麼去了解就業資訊，所知道的只有學校就業網站上的資訊。剛進入大四，我對企業招聘的認識是很有限的，根本不知道有那麼多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的公司，也不知道怎麼去了解公司的招聘資訊，直到看了學校的就業資訊網，以及廣西人才網等，我發現網站資訊十分全面，於是嘗試著在百度中搜索“求職”、“找工作”、“畢業生”等字樣，查到了“中華英才網”、“應屆生求職”以及各省、直轄市、自治區的畢業生就業網，拓寬了就業資訊，知道了企業的需求等，並隨時準備著投遞簡歷或填寫網申(onlineapply)等。
其次，我也曾好高騖遠，夢想著找世界500強的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國有企業等。我一直都很少考慮自身的弱點，因此對自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無論是進入最後一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過高，或者即使定位不高，但一次次好機會的流失，也使我的好機會越來越少，與其做著等待機會的逝去，不如站起來去爭取最後的好機會。
最後，我經常沒有目的的去投簡歷，只要是自己看見的關於本專業的都單位，覺得還行就去。這樣使自己浪費了很多的精力，面試次數大大的增多了，但是質量和收穫都不大，還讓人感覺很累。
經過很多次的面試後，也讓我總結出自己的體會來。
首先，擺正就業心態，不要心存僥倖，更不要心存膽怯。我們是不能迴避就業壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實，我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空餘時間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會，因此在步入社會前夕的就業問題上，我們會有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”，“先就業再擇業”：找一個適合自己的、自己也適合的企業，這個企業可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛鍊和提高，更好地適應未來社會的要求。
其次，求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優勢和劣勢，找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業。三百六十行，行行出狀元，大學畢業時，可以供我們選擇的行業、職位和企業(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。記得準備求職時，我由於學的是財務會計知識的原因，選擇：會計、出納和審計，之後一直沒有偏離這幾個方向。
再次，充分的準備。俗話說：“有備無患。”求職之初，我已經準備好了近10份簡歷。另外，我還認真分析了往年的就業情況和即將面臨的就業形勢，做到心中有數。對於面臨就業的畢業生來講，資訊還是第一位的，我當然不會輕易放過任何一個機會。得益於四年來的知識積累和社會工作鍛鍊。對於這一點，我由衷地感謝學校給與我的一切：優越的學習條件，寬鬆的學習環境以及許許多多的社會工作鍛鍊機會。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學的不是很精，但畢竟開闊了視野。課餘時間，我還參加了多項社會工作，扮演過多種社會角色，體驗過多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。
最後，面試是最重要的。你的簡歷寫的再好，人再漂亮，成績再優秀，如果你過不了面試官那一道檻，那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。
特別想到的是我校會計專業工作是很好找的，但一定要把握好機會，更不能高不成，低不就。當然不同的單位有不同的要求，有的甚至大相徑庭，選好自己的做到“知己知彼”，並做好充分的準備，我想成功一定會屬於你的。
不知不覺，我已踏上講臺差不多一個學期了。記得昨天的我還坐在座位上聽著老師講課，今天的我已站在了學生們的面前。就在我走進韓集中學的那一刻，我便下了決心，我要在這裡迅速成長，幹一番事業。在這不短也不長的一個學期裡，我運用讀書時學習的理論知識，聯絡自己工作的實際情況，多聽取其他老師們的經驗，邊學邊幹。由於自小，我的志願就是當一名人民教師，而今天，我終於可以實現夢想，所以我更加努力，盡我的能力幹好每一件事情。
在教學中的第一個環節是備課，包括備教材，備學生，備方法。由於離我八年級的時間已有8年了，且在這幾年間教材不斷有修改，因此，對於八年級物理的教材，不是十分熟悉，所以我堅持，在我講課前幾天必須把課備出來，在備課的過程中，多看參考書，多問老教師，汲取他們的精華。
備好課後，根據學生情況不斷修改。若課程允許，我儘量抽時間去聽有豐富經驗的楊善德、黎君俊老師的課，並向他請教該課要注意的地方，向他學習教法，從中獲益匪淺，這使我在往後的日子裡更注重聽課了。由於對學生情況知之甚少，因此在正式開學以前，我儘可能多些瞭解我所教的四個班的情況，包括熟悉學生的姓名，座位情況。向班主任瞭解整體和個體的基本情況，除學生的家庭，思想等情況外，在教學過程中，對於學生掌握知識的情況更要清楚。對於物理科來說，與數學的聯絡最大。記得在開學後不久，由於缺乏經驗，當講到一題需要運用到數學知識的計算題時，才發現學生對數學運算不大熟悉，這樣子就打亂了我的教學計劃。在這次教訓後，我總結經驗，凡是教學中牽涉到一定的數學知識，我都會先問及數學老師和一些中等層次的學生的掌握情況。例如：學習“電流”那節書，需要用到電流單位的互化，而單位互化是一個較為重點的內容，但經瞭解，學生對這一內容掌握不夠。根據這個情況，我就在展開新內容之前，向同學們介紹了冪函式的轉換方法。專業就為接著下來的新課掃清了障礙。正所謂教無定法，我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還經常去請教其他科目的老師，包括語文、數學、英語等，從他們那裡學習不同的教學方法及在課堂上如何管理學生的辦法。
接下來就是上課，對於學生，上課是最重要的。這是教師傳授知識的過程，怎樣利用好課堂的40分鐘呢?我是在教師的“填鴨式”下成長的，對於學習還有些經驗，而教學就沒有什麼經驗了。為了能儘快適應和成長，除了多聽課外，還堅持在每節課後進行總結，小結每節課的教學情況，哪些地方做得較好，哪些地方比較欠缺，需要以後注意。在教學初期，上課時覺得師生互動較少，課堂氣氛不夠活躍，鑑於這個情況，我利用課後時間，找課外書，找有關物理小趣味的內容閱讀，並且在講課時不斷調整自己的講課技巧，儘量活躍課堂氣氛，讓學生在輕鬆、歡愉的氣氛中學習。為了減輕學生的負擔，我儘可能減少作業量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上及時鞏固知識，二來可以從學生的練習中及時得到反饋並補救。這也可避免少部分學生抄作業的情況。對於交上來的作業我都會爭取在該班上下一節物理課前批改完畢，發下去。在批改過程，不是單單寫上日期、分數，還會把學生錯的地方圈起來，對於問題較多的地方及時給與評講。對於個別基礎較差的學生，利用課餘時間進行個別輔導。這些成績較差的學生大多基礎不好，所以必須有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓他樹立信心，培養他學習物理的興趣。由於物理這科是這個學期才開設的，且不需要太多的基礎，只要上好課，做好作業，是可以有較大的進步的。
在八年級上學期，光學佔了一定的比例，其中介紹到了潛望鏡。根據要注重培養學生能力的精神，讓幾個班嘗試著製作了潛望鏡。在講課的過程中，我講潛望鏡的原理，同時把一些製作優秀的作品展示給學生看，激發學生學習和製作的興趣，也為他們的製作提供一個示範。
其中有一個潛望鏡被製成可以伸縮的，而且設計了一個小小的機關，使兩個管不會因為伸縮而鬆脫。學生們在這次製作中得到思維和實踐的鍛鍊。
有人說，教育是一份良心的工作。經過一個學期的工作，我深深地領會到這一點。只有把心思放在學生身上，處處為學生著想，才能做好本職工作。在今後的日子裡，我還有很多要做，例如：繼續提高課堂的氣氛，課後多瞭解學生，進一步完善自己的教學等等.
國小一、二年級，我從來都是與玩為伴，活得瀟瀟灑灑。可一上三年級，形勢陡變……
下節課要考試了!“喂，昨天你複習了嗎?”一個同學正進行“考前調查”。被調查者“訓練有素”，先謙虛地來了個“美麗的謊言”——“沒有!”然後又貶貶自己，說：“我懶得複習呢!”接著來一個寒暄：“那你呢?”“我隨隨便便地複習了一下，就已經到九點了。”“哦，是嗎?”“對呀!‘荷花出水有高低，十個指頭有長短’，我有自知之明，反正複習也好，不復習也好，到頭來同樣是個不及格的下場，何必多此一舉呢?”
“丁零零……”上課鈴響了。“啊!”全班同學異口同聲地驚呼，為什麼這麼快就上課了?語文老師已經夾著一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。
“天哪……”教室裡，同學們千姿百態：有的雙手合十，默默祈禱;有的口裡唸唸有詞：“觀音菩薩、聖母娘娘、上帝、真主，請救救我!”大概是希望這種中西結合的禱告能起雙倍作用吧!(神行太保：雙倍?這可是一、二、三……四倍作用啦!)唉，叫誰都沒用了，趕快做題吧!
下課鈴響了!幾個同學不約而同地“啊”了一聲，有的說：“學校的電鈴怎麼搞的，老是沒到時間就響，這算什麼事啊!”“停筆，收卷!”老師一聲令下，幾十張試卷眨眼間便回到了老師的手中。
下課後，同學們三五成群地議論起來：“這道題是這樣做的吧?”對完答案，有人喊：“完了，徹底地完了，我老媽的一頓‘藤條炒肉’看來是躲不過了!”“我比你更慘!”。
對我而言，這部電影並不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心絃的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情說透的電影，但是這些並不能代表這部電影不是一部好電影。
電影的節奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敘事，節奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似“拉鉤上吊一百年不許變”的只屬於兩個人的祕密。我們感覺這部電影溫馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。
但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿著整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果說，一開始他們的奔跑是為了趕時間“被奔跑”，那麼後來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是“主動奔跑”。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態度。
在此我不想上綱上線扯什麼孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺餘力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經瞭解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不捨，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是臺詞，來打動觀眾。
結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有說一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脫下了那雙已經磨得不能再穿的鞋子，將兩隻紅腫的腳放在了水池裡。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，蕩起微微的水波，哥哥默默低著頭，小小的臉龐上依舊掛著失望和愧疚。
淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。
《百鳥朝鳳》是流傳於魯、豫、皖等地的優秀民間嗩吶曲，因曲中多有模仿鳥鳴之聲，所以得名。
電影《百鳥朝鳳》，講的是一個逝去的故事，而終於公映的那天，來自一位逝去的導演。
中國第四代導演吳天明生前最後一部電影，既是對這一中國民俗唱哀的輓歌，又是在自己生命歷程的終點處畫下的一個句號。
電影中的嗩吶，以“班”的形式遊動著演奏，誰家有紅白之事，嗩吶班子便替他們吹奏一場，紅事不多，白事為主。白事，便是替死者演奏，死者的身份越是高貴，吹奏的陣勢就越是高階，二臺，四臺，八臺，所謂《百鳥朝鳳》，便是為最為尊貴的死者準備的曲目。排擠過他人的，即便是任職四十年的村長，也擔不起這首曲子;為民獻身的，哪怕是扛著病重的身軀，也要為他奏完此曲。
老一輩質樸而又純粹的價值觀念，就這樣融入了嗩吶這一民俗音樂之中。
因為提攜過張藝謀、陳凱歌、黃建新等第五代導演，吳天明在圈內還享有“中國隊長”的稱謂。當“中國隊長”遭遇同日上映的好萊塢大片《美國隊長3》，《百鳥朝鳳》全國排片率僅略高於1%，三天票房才150萬元。然而豆瓣評分從映前的7.9分一路升至8.4分，目前仍保持上漲趨勢。同時，貓眼電影評分9.5，格瓦拉電影評分9.1，在目前所有上映電影中均排名第一。與此同時，許多影評人、電影類公眾號紛紛自發撰文為影片宣傳推廣。
事實上，《百鳥朝鳳》在國內公映之前，已經參展過許多國際電影節，並獲第29屆中國電影金雞獎“評委會大獎”、法國tours電影節“觀眾最喜愛影片獎”、第13屆精神文明建設“五個一工程” 優秀作品獎、第20屆北京大學生電影節組委會大獎、首屆絲綢之路國際電影節最佳故事片獎等多個獎項，在釜山國際電影節、香港國際電影節、東京電影節中成為官方展映影片，所到之處，皆獲極高評價。
所以文藝片畢竟不是商業電影，沒有必要用票房來證明片子的價值和意義。讓觀眾認識、瞭解、熟悉，並思考，才是最重要的吧!
看過電影的觀眾讚不絕口：“影片真的很不錯，看了其他人的評論，有人說那麼高的評分有可能嗎，我覺得沒什麼不可能，進了影院去看它，絕對值得高分。”
更有觀眾表示：“影片一開始我就想掉眼淚，看著看著到後面就情不自禁哭的稀里嘩啦的，紅腫著眼睛從影院出來。” “我覺得這是我這麼多年以來看過最好看的一部電影。” “這部電影完全出乎我的預期，從開頭到結尾，每一段情節每一個鏡頭都在訴說這部電影的高超與珍貴。”
從專業影評人到普通觀眾，所有平臺和觀影人群都對一部電影如此高度好評，實屬罕見。
這不免讓我感覺，莫非又是一次以情懷為賣點的影片?
電影20__年就拍攝完成，直到現在才得以上映，寥寥千人的評價也許並不夠客觀，但足以證明這部電影值得尊敬。
電影沒有偶像明星，沒有自帶IP的故事，也沒有震撼的視覺效果。
故事很老套。講了一箇舊東西，“嗩吶”。一個父親，從小時候就喜歡嗩吶，卻苦於沒有天分，所以把希望都寄託在自己兒子身上，於是千辛萬苦送兒子去拜師。
兒子跟著師傅練功，結果和父親一樣，沒有天賦，偏偏這時候來了一個天才國小弟。國小弟學得快，學得好，但最後，卻慢慢厭棄了嗩吶這個老東西，反而是沒天賦卻真心愛著嗩吶的小子堅持了下來。
他學成出師，卻發現世道變了。西洋樂隊當道，他一生所學無法餬口。但他還在堅持。當初送他去學嗩吶的父親，卻也不再以他為榮，反而嫌棄他無法賺錢。
曾經深諳於心的信仰，逐漸倒塌。師傅也死了，他在師傅墓前吹百鳥朝鳳，那個時代就這樣不聲不響，安靜謝幕。
不知道諸如此類的安靜謝幕，融著多少人過去的青年熱血，一生堅守，有多少故事多少生命和那些淡出我們記憶的老手藝一樣，悄然流逝。
豆瓣網友@山水煙花 說：
傳統的匠藝化作一紙冷冰冰的“非物質文化遺產”多有太多的遺憾;
失傳的獨門絕活成為歷史書頁上的記載蘊含了無盡的惋惜;
不再有年輕人願意繼承衣缽扛住無雙鎮嗩吶的最後一脈;
這一刻，《百鳥朝鳳》已成絕響，街坊巷陌再無迴音。
是否傳統文化正在沒落，是不是早已沒有人記得?但仍有人堅守著，有人傳承著，有人喜愛著，不會滅亡，因為它在很多人心裡活著。
這不是一部商業片，就像電影中焦三爺酒醉之後說：“嗩吶不是吹給別人聽的，是吹給自己聽的”，這部電影，導演吳天明也不是拍給別人看的，是拍給自己，卻也最終真的成為他人生的最終註腳。
吳天明在《百鳥朝鳳》拍攝片場
很多人怕是都不認識吳天明，所以自然不懂，為什麼一部"土"片子，會引來電影圈無數大咖站臺。
在電影首映禮上，謝飛、黃建中、和平、張揚和管虎，幾代中國導演分別回憶了已經逝世的吳天明，有關於藝術價值的肯定，有關於慧眼伯樂的讚美，也有生前動人故事的追思。
多年前，《天井》是張藝謀首次主演的電影。這部電影不僅讓張藝謀屢獲影帝，還讓中國電影導演首次獲得國外A類電影節獎項。
最後放上豆瓣網友@陰燈 的一段評語：看電影，其實也是個尋根的過程，目前的中國電影市場太急於求成，以至於勾勒出的圖景完全是一副光怪陸離的浮華表象，太輕，能給觀眾的充實感便不多。《百鳥朝鳳》能給你什麼呢?也許你對嗩吶甚至是音樂都不感興趣，也許你對民俗甚至是文化也無心過問，但至少，這部電影能讓你強烈的感覺到，在這個世界上，即便不是中國的、老一輩的，也必定存在著某樣東西，值得你傾力去傳承，去保護。
《寶葫蘆的祕密》是一部最新的兒童電影。裡面的主人公是一個小男孩，名叫王葆。王葆非常不喜歡學習，經常不按時完成作業。王葆的奶奶經常給他和妹妹講<寶葫蘆的故事>，王葆幻想:如果有一天自己可以得到寶葫蘆，那麼就可以讓寶葫蘆幫助寫作業，不用天天學習也可以考高分了。有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以後的日子裡，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了醜，最後，王葆認識到:光依靠寶葫蘆是不行的，於是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終於在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘:從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最後取得了好成績。
這部電影讓我懂得了:什麼事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬於自己的，自己取得的成績才是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話:王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到幹壞事上去，如果用來學習的話，那麼學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心裡，做一個勤奮刻苦的好學生。
我們班有好幾對“一幫一”的同學，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個。
那天，老師正在選一幫一的同學，有的興致勃勃，眉飛色舞;有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的物件是我的同桌——劍峰。要知道他可是地地道道的“調皮鬼”，一個，我的心裡極不情願。
下課時，老師把我們這些幫助別人的同學叫了過去，語重心長地對我們說：“你們這些同學，也不要抱怨，雖然那些同學學習不好，但是，在你們的指導下，肯定會慢慢進步的，他們的進步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂自己，不是嗎?”我們聽了老師的話都豁然開朗。於是，我們每天都會抽一些時間來教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個同學玩得高興呢!我把他叫了過來，拿起他的作業本，上面十道題，只對了兩道。於是，我一道題一道題給他講解。有時，他聽不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍。看著他認真的表情，我禁不住笑了出來。就這樣，還不用一節課，他的錯題全改正了。為了讓他進步得更快，有時回家，我也會出幾道題目給他做，如果他不做，我就會狠狠地“修理”他一頓。正因為這樣子，劍峰的作業也越來越好了，學習興趣也提高了許多。就算我再怎麼辛苦，也沒有白白浪費掉了。
啊，“幫助別人，快樂自己”這句話一點都沒錯。而且通過這種“一幫一”的形式，學習不好的同學成績也漸漸提高了，同學之間的友情也更好了。看著大家互幫互學，取長補短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
提防能力不足的風險。中國要富，農民一定要富。新常態下，如何帶領群眾實現同步小康，如何幫助群眾實現個人夢進而匯聚成中華民族偉大復興的中國夢已然成為 基層黨組織的首要任務。但受地域、學歷等綜合因素影響，多數基層黨組織普遍存在發展能力不足的問題。抓好農村基層黨建，重在解決人才問題。
針對多數黨組織 帶頭人能力不足的問題，既要選好用好農村基層黨組織帶頭人，又要繼續做好大學生村官和選派“第一書記”工作，並用制度規範鼓勵、約束他們經常深入基層、走村入戶，使其成為熟悉農村情況、善抓農村黨建的“帶頭人”。同時，要注重培養、吸納返鄉務工人員、大學生創業者等高水平人才進入村兩委班子，讓各方能人齊 聚一堂，共同譜好農村基層黨建新樂章。
我，一名剛參加工作不久的90後選調生村官，原以為疫情防控是離我很遙遠的事情，卻沒想到第一次離我如此之近。
開篇曲——作為普通網民，網路上輕度恐慌、網路下理性應對
1月中旬，微博、微信各大平臺相繼出現＃武漢發現不明原因肺炎＃話題，引發網友熱議。
當話題逐漸從“網上”搬到了“線下”，從“關注武漢”到“六安有沒有”轉變時，才發現“原來這個問題真的不簡單，離我們也並不遙遠”。年前兩天，周圍已經開始大面積出現“口罩荒”“醫用酒精荒”“退燒藥荒”……沒買到口罩的我和大家一樣，心裡十分緊張。
在收到官方呼籲過年家裡蹲後，冷靜下來細想，緊張於事無補，管好自己、勸導家人，不輕信網路傳謠，不主動傳謠造謠，才是一名合格的網民對待突發事件正確的方式。於是，開始苦口婆心囑咐家裡人不出門、勤洗手，勸親友們不團年、不串門，主動向村裡報告家中外地返鄉人員具體情況，勸說親戚取消了喬遷宴席、安心宅在家……雖然捱了父母不少白眼，但相當有成效，家裡人未出現一起聚會、參加一起婚喪喜宴。
衝鋒曲——作為熱血青年，一頓吃得不安心的年夜飯
大年三十，與以往不同的一大家子團圓飯不同，今年只有簡單的一家三口，看著電視裡在無私奉獻的白衣天使、來回奔波的專家團隊、晝夜不停的基建狂人、自發組織的志願者……在這場沒有硝煙的戰爭中，彷彿已經吹響了“戰鬥”的集結號，無數“戰士”都在為抗擊疫情衝鋒前線。
看著發生的這一切，此時賦閒在家的我，有些無所適從。一直關注網路捐贈，但也只能貢獻一點微薄之力，感覺滿腔熱血、無處安放。感覺沒有任何時候比此刻更想聽到黨組織召喚了！年八年級，當收來複工通知那一刻，懸著的心終於踏實了，有黨組織統籌安排搭建平臺，才彷彿找到了努力的方向。
交響曲——作為中共黨員，服從安排、有條不紊
回到工作崗位，鄉防疫指揮部已成立，統籌指揮，協調各方，各工作組迅速投入工作狀態。同時，各村黨支部在群裡發起號召，徵集到一線抗擊疫情，黨員們立即響應，報名資訊迅速刷屏，第一批、第二批名單下來，下派的同志滿腔熱情奔赴基層，迫不及待投身抗疫戰鬥，留守後方的同志雖神情中略過一絲遺憾，但迅速地恢復了狀態，投入到眼下的工作。
因為深深明白，雖然作為黨員都有赤子之心、一線渴望，但更重要的是服從大局、聽從指揮，留守後方也需要竭盡全力，做好運轉有序的疫情防控體系中有效一環，才能助力於形成環環相扣、嚴防密控的防禦網，為打好疫情防控阻擊戰打下堅實的基礎。
在緊張有序的工作中，我們見證了一曲多方共奏的抗疫交響樂，曲中有舍小家、顧大家的同志，有不顧生病依然堅守的黨員，有主動捐贈物資、為駐守人員送口罩的愛心人士，有24小時駐守奮戰最前線的黨員突擊隊，有黨員組成的紅色志願隊，自發的群眾服務隊……深入人心，感人至極，力量無窮。
正如俗話所說：微光可以匯聚星河，星火可以燎原。就算是一名普通黨員也要在這場沒有硝煙的戰役中，貢獻自己平凡而不平庸的力量，全力以赴對抗疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
自古以來，“城”代表一個集體，是萬千百姓聚集之處。武漢，這座繁華的城市，每一刻都有無數的人來人往，卻在本該鬧騰歡慶的新年遭受了突如其來的疫情攻擊。值得自豪的是，在危難面前，這座英雄之城從不畏縮，用愛築起一面面堅固的“城牆”。
這城，是醫護人員奮鬥之城。在這可怖的疫情面前，十萬勇士奮不顧身衝上前線，穿上厚重的防護服，戴上悶熱的護目鏡和口罩，用自己的血肉之軀去抵抗——去抵抗那隨處可在的病毒。他們吃苦耐勞，日日夜夜穿梭在冰冷的醫療工具和發熱恐懼的病人中，卻從不抱怨半句。多少次日夜搶救，多少次檢驗抽血，無論哪個角落都有白衣天使們疲憊而堅強的身軀。可能會因為無意間的一句話，或是一個小小的疏漏，病毒就無情地侵犯這些勇士。他們又怎能不知曉這些超負荷的工作還帶有極大的危險，但他們是滔滔勇氣的象徵，是億萬人民的希望，是美好幸福的寄託。他們捨己為人的行動是為了守護城內老百姓的安寧，是為了讓人民不再受苦，是為了守護我泱泱中華!
這城，是工人戰士剛勁之城。一座醫院，8天，1000張病床，這是世界建設史上多麼了不起的奇蹟!汗水浸透了他們的衣裳，淚水婆娑了他們的眼眶，但他們偉岸的身軀依然為人民的需要屹立在前方。他們來自全國各地，也許這場戰鬥與他們毫不相干，可強烈的責任心、愛國心、奮進心激勵著他們勇往直前。他們放棄休假，憑著戰勝敵人的決心修建這戰壕，把這無形的敵人消滅殆盡!解放軍也是城裡的戰鬥者，因為他們的存在，源源不斷的物資湧進最需要的地方，他們抗擊過非典，戰勝過埃博拉，給患者帶來希望，給城市帶來曙光!不管是軍人還是工人，他們冒著被感染的風險屹立在城市之巔決不退縮，這樣的人，值得被敬重。
這城，是武漢百姓自覺之城。城內資源緊缺，他們也不離開!為了中華兒女的健康，他們這些默默無聞的平凡人餐餐只能吃著白米飯，就連方便麵也成為奢侈。不逃離，只堅守;不上街，只隔離;不聚會，只視訊，這就是每個自覺的武漢人的最真實寫照。是啊，在這無形的敵人面前，他們無法廝殺，但只要不“叛變”，就盡了一己之力為社會減輕負擔，就為打敗病毒獻出了自己的一份力量。回望慘痛的1998，武漢人民在30米高的洪水前毫不退縮，20萬人獻出自己的力量，讓這座堅毅之城免遭屠殺。這次，團結力量將會重現，這座城和它的人民定會挺過去!
漢學家費正清說過：“在中國的黃河上逆流行舟，你往往看到的是曲彎前行的船，而沒有注意到那些在岸邊拉縴的人們。”無論是“不計報酬，不論生死”的白衣天使，還是風餐露宿、拼命工作的建築工人，無論是英雄還是小民，都願意用生命保護我們這個國家。我相信，這座城將會永遠固若金湯!武漢加油，中國加油!
早晨，我睜開了朦朧的雙眼，壓抑著心中興奮與激動，香格里拉之普達措國家森林公園，我來了!
煙霧。是山路盤著汽車，還是汽車盤著山路也不去細想，只顧著研究窗外的“雲煙”。導遊和小四向我們介紹“這煙霧是每一家家家戶戶都要點的一炷香，虔誠的拜佛，祈求一天平安的度過。這是他們的信仰，也是對佛祖的尊重，所以每日早晨務必去做，積少成多，就成了這香菸嫋嫋的一片，仙境的感覺也更上一層樓了。”霧襯出了山的線條，剛柔並濟，大氣磅礴，神祕莫測，給這香格里拉蒙上了一層奇麗的面紗。
購買了進入普達措國家森林公園的門票，乘坐環保大巴約十五分鐘進入到景區。路兩側風景非常美麗，只可惜錯過了杜鵑花期，路邊是嫩黃色的格桑花和翠色慾流的野草。花兒是黃的，草兒是綠的，好似無邊的綠毯綿延至遠方，上面點點鑲嵌著金色的寶石，在陽光下，在注視她的目光中,閃爍生輝，給普達措又增添了幾分光彩。酥油花兒盛開在路旁，她們像是菸葉，又似白菜，更和荷花含羞之態有些接近。就隨意地，星羅棋佈地散落在草叢上。黑亮的犛牛都有時候靜立不動，好像回味著人間天堂的無限樂趣。
普達措的山，重巒疊嶂，吸天地日月之精華，雄姿傲立之間美不勝收，江山如畫。
普達措的樹，沒有任何人去理會，被大自然所養育著，滋潤著，依舊長得枝繁葉茂，綠樹成蔭。枯萎的葉子躺在泥土的懷抱裡，準備“化作春泥更護花”，一些枯木樁橫七豎八地歪在土地上，靜靜的等候輪迴，好似一位耄耋的老者，守望夕陽的到來。
普達措的湖，“此景只應天上有，人間能得幾回聞”的感覺油然而生，水面宛若一面清澈見底的明鏡，映山之俊，映雲之潔，映天之淨，映日月之光華，映人之千張面孔，映江山華夏之大氣凜然，映朗朗乾坤之千姿百態，水天相接之際，彷彿有神仙在竊竊私語。正在我望著出神時，這面“水鏡”被一葉小舟緩緩破開，漾起一波波水紋，一種愜意感在全身生起，這就是大自然的味道!拋開城市的繁瑣事情，走進大自然，踏入仙境，看著湖水倒映出自己的面孔，霎時，心，靜了。
看著看著，就有些乏味了。突然，一個褐色的身影從枯木縫裡跳出來，定睛一看，驚喜萬分。這時候，旁邊的一位女遊客大喊道：“啊!花栗鼠碰到了我的‘爪子’!”扭頭一看，只見可愛的花栗鼠想叼走那名女遊客手中的德芙巧克力，毛茸茸的毛兒碰到了那個女孩的手指，情急之下，就有了這樣的烏龍口誤。有了花栗鼠的出現，氣氛立刻輕鬆起來，可是那花栗鼠非常狡猾，不留一點拍張照的機會。
21世紀的人們步履匆匆，踏起的塵土矇蔽了本該清澈的眼睛。然而今天，還有香格里拉這樣的一方淨土，實屬不易。這樣的山清水秀，人間天堂——夢，在此起程!
新型冠狀病毒感染肺炎疫情發生以來，全國一盤棋，同時間賽跑，與病魔鬥爭，在抗疫一線湧現出了無數可敬、可愛的“你們”，也正是因為“你們”的無私奉獻和舍小家顧大家，這場戰“疫”勝利可期。
“你”是救死扶傷的白衣天使，展現了大愛逆行者的無悔擔當。醫者仁心，造就人間大愛。“你”在這場沒有硝煙的戰“疫”中，帶著無悔信念舍小家奔赴一線，成為最美“逆行者”，譜寫著一個個感人故事。“擔心弄花護目鏡，強忍淚水不哭的90後護士朱海秀”“行走不便，依舊堅守崗位的武漢金銀潭醫院院長張定宇”“哭過之後，一如既往奮戰在前線的醫生胡明”“為節省防護服，值班期間只吃一頓飯、只上一次廁所的醫護人員”等等事例比比皆是，“你”用無疆大愛與患者共克時艱，用“我將無我”見證醫者仁心，以實際行動踐行著“救死扶傷，不辭艱辛”“為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身”的無悔誓言。
“你”是勇挑重擔的人民軍隊，彰顯了人民子弟兵的初心本色。疫情就是命令，防控就是責任。從選調軍隊優秀醫療人員進行崗前培訓和考核，到全面接管火神山醫院救治任務；從組建抗擊疫情動力支援部隊，到保障武漢各網點生活物資配送運輸，再到調運物資支援“方艙醫院”建設，人民子弟兵聞令而動，以站位迅速動員部署，發揚特別能吃苦，特別能戰鬥的精神，始終奮戰在疫情防控最前沿。第一時間向組織遞交請戰書，“抗擊疫情，首戰用我”，“堅持到疫情最嚴重的地方去”……子弟兵們用實際言行構築起了抗擊疫情的鋼鐵長城，向人民群眾傳遞出必勝信心和強大力量。
“你”是堅守初心的共產黨員，詮釋了黨旗下宣誓的錚錚誓言。“我是一名共產黨員，疫情來了，我不上誰上？”“只要有困難，黨員就應該第一時間衝在前面！”“‘戰疫’不打贏，我們決不收兵！”……疫情面前，廣大黨員沒有片刻遲疑，紛紛主動放棄與親人團聚機會，積極投身到抗擊疫情這場全民戰役中，用愛與責任構築起一道攜手抗擊疫情、守護人民健康的堅固長城，讓鮮紅的黨旗高高飄揚在疫情防控鬥爭第一線。哪裡有疫情隱患，哪裡就有共產黨員的身影，在荊楚大地，有3次主動請纓衝在最前線的“老將”彭志勇，有危急時刻挺身而出的胡龍霞，有與時間賽跑的廣大黨員突擊隊……因為“你們”的存在，黨徽在疫情防控鬥爭第一線越發“耀眼奪目”。
“你”是眾志成城的人民群眾，凝聚了共克時艱的強大正能量。一方有難，八方支援。無論是1998年的抗洪，還是20xx年的非典，亦或20xx年的抗震救災，具有社會主義制度優越性的神州大地歷來如此。庚子鼠年的這次新型冠狀病毒肺炎疫情，全國人民心往一處想，勁往一處使，各地紛紛馳援武漢，醫護人員、救援物資、愛心捐款不斷向一線集結，“武漢”你並不是獨自在戰鬥，全國人民始終與“你”同心同向。“你”看，滿載愛心蔬菜的貨車從各地駛出，各階層人士的愛心捐款向武漢匯聚，海外華僑自籌的醫療物資抵運國內……不僅如此，為堅決遏制疫情蔓延擴散，全國人民認真落實疫情防控各項舉措，大街小巷顯得格外“寧靜”，庚子鼠年春節過得別樣不同，全民總動員投入到了這場沒有硝煙的戰爭中。
正如歌曲中所唱的那樣：“聽我說！謝謝你，因為有你，溫暖了四季；謝謝你，感謝有你，世界更美麗”。我相信，有“你”和“你們”的努力，我們一定能夠打贏這場疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。
母愛是偉大的，可在我的成長過程中有一份更神聖的愛，我不能說我的母親不愛我，但我卻說這份偉大的愛比母愛更神聖。而這份愛就是姥姥對我的愛，姥姥寵我寵到：放在手心裡怕碎，好的嘴裡怕化的那種程度。
我5歲的時候，和姥姥在東明住。那是我在上幼兒園。記得有一天，天兒特別冷。姥姥還是準時接我放學。奇怪的是，今天姥姥只拉著我的袖子，沒拉著我的手。我用另一隻手，緩緩地放在姥姥手上——啊!好涼。我問姥姥：“姥姥，你手這麼涼，怎麼不拉著我的手，讓我給你暖暖?”姥姥笑著說：“那不把俺寶的手，弄涼了嘛!”哦，原來姥姥處處替我著想。
回到家，我在姥姥換鞋的時候，我悄悄的用手，放在姥姥的額頭上。怎麼這麼燙。我的心裡不是個滋味，姥姥發燒還去接我......想著想著，眼淚像斷了線的珍珠，滴滴閃爍著我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑過來，抱著我。一面說：“寶，不哭，走姥姥帶你吃飯去。”姥姥把飯盛好，說要去床上躺一會，讓我自己吃。我吃完後，拿我的碗，給姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感動。
於是，我打開臺燈寫作業。
寫完後，我給姥姥拿一些發燒吃的藥和水送到姥姥房間。信誓旦旦的對姥姥說：“姥姥，我長大了，從今天開始，我來照顧你。”姥姥一把我擁到懷裡，說：“好好，俺寶最乖了。”“嗯”。
從那天起，我什麼事都努力的自己做，儘量不讓他人幫助。因為在我的生命裡出現了，一種叫做責任感的東西。|
古人常說：天下興亡，匹夫有責;責任在於赤心一片獻忠誠;首孝悌，次見聞，孝於親，所當執;責之終於拳拳孝道，至直至諄;遷客騷人，留下千古絕筆;仁義禮智信，責任重於天;凜然聖行者，必為盡責之人。
是啊!留一點責任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負吾見的豪邁，你的一生一定會幸福。
我在高校工作，同事老任五十多歲了，已經是一位頗有學術水平的老教授了。八、九年前，他在學院負責學生管理工作的時候，有一位陳姓的學生因為家庭貧困交不上學費，後來就辦理的助學貸款，結果20xx年畢業的時候，貸款還欠了大概有5000塊沒還上。由於當時不少辦理過助學貸款的學生一畢業就杳無音訊，貸款對銀行而言成了壞賬，學校作為擔保方自然就背上了“黑鍋”，每年都要替學生還十幾、二十萬的貸款。陳姓同學畢業的那年，正好學校政策收緊，通過暫時扣押學生畢業證的方式督促學生還款。陳姓的這位同學最開始找到了一份工作，不過單位要他的畢業證和學位證原件，陳姓同學又還不上貸款，自然無法拿到。於是為了能抓住工作機會，他就跑去找老任求情。老任心軟，耐不住他的懇求，於是替他墊付了貸款，陳姓同學喜笑顏開的拿到了畢業證、學位證就到公司報到了。誰成想沒過三個月，他由於不適應公司的工作要求，從公司離職了，之後也不知道去了哪裡。有人把訊息傳到學校，同事們都感嘆老任一片好心化作了“傷心”，墊付的5000塊肯定是打了水漂。老任自己也搖頭感嘆，對陳姓同學還錢似乎也不抱什麼希望了。不過，這位老先生還是心軟，之後聽說有學生求他，他還是替學生墊付了幾次學費，這其間自然是有還的，也有未還的。
20xx年的十一假期之後，老任一上班就特別高興的找我拉家常，特別感嘆的說，20xx年他幫過的那個陳姓學生，時隔八年之後竟然專程從外地趕到北京來到他家去拜訪他，來還當年他墊付的那5000塊學費。據老任說，陳姓學生從第一家單位離職之後，輾轉許久到深圳區奮鬥，經過多次摔打終於在三年前開了自己的公司，掙了一些錢。這次到北京來專門看望老任，見面第一句話就說：“謝謝老師當時對我的信任，是老師對我的信任和對我的幫助成就了今天的我。我這次來一是還錢，二是來報恩，準備向母校捐獻一筆獎助學金幫助貧困學生。”老任講到這時特別的高興，滿臉是作為老師的驕傲。
當時聽到這個故事，我也特別感慨，一是覺得老任的確行為師範，值得尊敬和學習;二是覺得這個陳姓的同學做人講誠信，也的確是難得。
市場經濟條件下，很多人金錢至上，忘記了做人的本份，坑蒙拐騙的事情媒體時有報道。世人時常感到“世風日下”，中國人傳統的“仁、義、禮、智、信”多受損傷，導致人和人之間缺乏信任，社會公序良俗頗受摧殘，恍惚之間，似乎素有禮儀之邦之稱的中國已經失去了文明的光環，墮入黑暗邊緣。
但事實並非我們想像的那樣糟糕。細細數來，無論從媒體還是從我們自己身邊來看，像陳姓同學這樣信守承諾，以誠立身的人大有人在。媒體報道喪失誠信的人，我們痛罵那些不講信義的人，實際上是我們在表達對美好的嚮往，對誠信的尊崇，是社會機制對社會上醜惡現象的自我診治和調整。
誠信從來就沒有完全離開過我們，我們的文化傳統中所有美好的東西都未曾真正的遠離，他們都在我們的靈魂深處紮根，會在必要的時候跳出來提醒我們要做一個誠實的人，一個正直有良知的人。
我一直堅信相信這種文化的力量。
誠然，社會還是很複雜的，我們思想裡的“天使”和“魔鬼”也總是並存，也總是在不停的“鬥爭”，說不好什麼時候“魔鬼”會戰上風，這個時候就需要外部的力量來幫助我們的“天使”，讓我們來加強自身的約束。最近，中央文明委出臺了《關於推進誠信建設制度化的意見》，是國家層面介入社會道德建設的重要舉措。筆者認為這個《意見》來的非常的必要，也非常的及時。“倉廩實而知禮節”，我們的經濟發展了，社會道德水平建設也應該跟上去，況且誠信建設不單單是社會道德層面的需要，也是維護正常的經濟秩序的需要—別忘了市場經濟就是契約經濟，就是建立在誠信經營基礎上的經濟。雖然我們有各式各樣的法律規範來調整市場中個體的行為，但法律畢竟具有強制性，法律多少還會有“空子”可鑽，只有讓誠信的觀念真正植於人的內心並且外化為人的行為，我們的社會道德水平才真正算是提上去了，我們的社會、經濟秩序才算是真正“現代化”了。
想的有點發散了，現在收回來。最後，還是要稱讚下人民教師“老任”同志，也還要讚揚下我們講誠信的好校友陳姓同學—以你們為豪!
三優範文網