學生會幹部工作心得感想

樹立學生幹部形象是當好一名學生幹部的關鍵因素。下面是本站小編為大家整理的學生會幹部工作心得感想，供你參考!

不知不覺，已經大四了。不管什麼時候，回想起自己的大學時光，腦海中有很大的篇幅被團學時光所佔據，很充實。大一的時候，年少懵懂，但對學生會抱以很大的興趣，甚至是追求。出生牛犢不怕虎，帶著事先準備好的演講稿，激情前衛地演講了一番，在36選2的競爭中，幸運勝出。，大一下學期，我被任命為辦公室副主任一職，抱著學長告訴我的“勤奮踏實”的四字方針，摸著石頭過河，在大二的上學期，我們院的團學代表大會上我被選為院學生會常務主席，在輔導員老師的指導與廣大團乾的配合下，自己逐漸掌握了大學團學幹部的工作服務規律，包括一些學生工作的技巧與方法,說實話，當時幹勁兒也很大。登山咱就奔山尖兒，大三的上學期，20xx年11月18日，確實是一個很吉利的日子與數字，我初步實現了兒時的一個夢想，成為了我院的學生會主席。

xx年，又是一個11月18日，我圓滿地完成了自己三年的學生幹部任務。其中，我學到了很多很多：做人的道理、工作的方法、時間的分配、交際的能力等等，很感謝學工室溫雪松、孫慧、鄭小燕和楊雨山四位老師，也很感謝與之一起快樂奮鬥的每一位戰友，你們都是我一生的財富與動力。

直到今天，每次從院樓門前經過的時候，總會回過頭望一下親愛的學生工作室;也總會不經意地思考自己下一個起點在哪裡，順便評析起自己在學生工作中存在的一些不足之處，希望與大家共勉。最近，自己在看李瑞環的一本書《學哲學用哲學》，其中有一個主要的章節講述了注意總結經驗的意義，感覺受益匪淺。1965年，毛主席在中南海接見李宗仁夫婦和程思遠時，曾經說過：自己是靠總結經驗吃飯的。可見，不管是從事什麼，都是一個不斷學習、不斷實踐、不斷總結而又不斷進步與提升的過程，少之一環，任何工作都幹不好，幹不出水平。在這裡我借個東風，總結一下自己學生工作的經驗(有很多是自己沒有做到的)。一方面，使自己記住那段青春美好時光並看到不足，不要熄火，繼續前進;一方面，給學第學妹一點點經驗，一點點參照，一點點方法。

(一)要有原則性，凡事講大局，遇事要果斷。每一位團學幹部，心中務必要有一個明確的價值評判體系，我是為誰服務的，我的工作目的是什麼,我這次是代表誰來開會或者參與活動的，該講的話，一定要想方設法講出來，一些事情，該怎麼做就怎麼做，不要違章駕駛碰紅線，做學生幹部，心中要有一杆秤。工作中，個人利益與學院利益發生矛盾的時候是比較多的，幾個事情混在一起要統一解決的現象也很普遍，這時候，要找出孰輕孰重，分出輕重緩急。有時候遇到突發事件或者要你即時拍板，一定要慎重果斷，不要拖泥帶水，當斷不斷反收其亂。舉一個簡單的例子，院裡組織足球聯賽，你去監督觀戰，有人受傷，情況比較嚴重，怎麼辦?先安排人打120，維持好現場秩序，不要過多碰觸受傷人員，然後打電話給輔導員，說明情況。一定要冷靜果斷，你要是先亂了，就沒戲唱了。

(二)必須要有很高的工作熱情，做到善始善終。熱情與責任是先決條件，沒有團學服務的熱情，沒有責任感，一切肯定是免談的，一個公車駕駛員再有技術、再有經驗，他就是不想開，不願開，只要開就走神，就抱怨，你偏趕鴨子上架，這是在拿著乘客生命和公司信譽開國際玩笑。一個優秀的學生幹部，肯定學會了在工作中不斷地去完善自己的人格，充實自己的知識，變通自己的方法，關愛自己的同事，以樹立起很好的威信，其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。也就是說，在工作中，一定要親歷親為，注重細節，但一定要把持住效率並敢於放開讓部下去嘗試，去幹。成功的真知，並不只是你幹了多少，乾地多好，還有你培養了多少，他們乾地多好，自己在這方面還很欠缺。

(三)永遠爭先，永遠創新。做為學院的代表，你必須完善並率領你的團隊奮勇爭先，一方面增強了本院同胞的榮譽感、上進心，學生會的凝聚力與戰鬥力;另一方面多層次的鍛鍊了隊伍，形成了好的傳統，颳起好的院風。爭先爭優，是有針對性、選擇性地投入戰鬥，結合自己學院的基礎與特色，不打無準備之仗。每年各院總會組織各種各樣的團學活動，如果你觀察的仔細，不難發現，形式就那麼幾種。這時候是體現你們團隊水平的時候，組織的活動，不僅要“各種各樣”，還要“異彩紛呈”，更要“眼前一亮，確實不同”，那就需要在創新上作文章，在與學院專業特色的結合上作足功夫，做到你無我有，你有我優。如果發現一些創新性的活動效果不錯，同學們歡迎，那麼就做成傳統，形成機制。比如，前兩年，我們曾經搞過一個經驗交流活動《大四學長對你說》，起到了很好的成效，受到全院同學廣泛歡迎，到今年以舉辦了兩屆。

(四)多學習，多實踐。中國是一個5020xx年文明古國，每一個省份都有自己獨特寶貴的地域文化，今天我們來到了惟楚有才的湖南，可以說我們很幸運，大家一定要多體驗，多吸收，體驗什麼，吸收什麼，體驗為人處事的哲學思想，吸收瀟湘大地的文化精粹，這不是在唱高調、亂彈琴——十六個字：經世致知學以致用、心憂天下、敢為人先。此外，重要的一點就是多讀書，不到大四不知道圖書館之大，不到畢業不知道書好讀，業內業外的最好都讀一下，尤其像哲學、歷史、經濟類的書，比較有廣泛的教育意義，但一定要建立在專業學好的基礎上。讀書分為兩種，死讀書，讀死書，這是一種;會讀書，讀會書，這也是一種。所謂的“讀會”，就是學會用，把書中知識的精髓提煉出來，付諸與實踐，這是很重要的。實踐是檢驗真理的唯一標準，作為學生幹部，一定要多學習，多嘗試，多實踐。

幹任何事情，都要抓住它主要矛盾。通過寫作，自己逐漸認識到，現階段自己的最大問題也就是主要矛盾是奮鬥的決心與自己千年未除的大患懶惰構成的矛盾。我國有句古語：行善於言。只有幹，才是真正有用的，也只有幹了，才能領會到成功的那份快樂!

黨的xx屆三中全會明確提出了“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續 發展”的科學發展觀，這一理論的提出，是我們党進行 社會主義現代化建設的理論的新發展。黨的xx大對科學發展觀作出進一步科學定位，牢固樹立和全面落實科學發展觀，對於全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興具有重大而深遠的意義。深刻領會xx大 報告的精神實質和科學發展觀的深刻內涵，對於推動高校團學 工作又好又快發展，塑造一支精英幹部隊伍具有非常重要的理論指導意義。

高校學生教育工作主要通過兩種形式來開展，一方面是學校老師組織開展教育，另一方面則是高校學生的自我教育，因為高校學生大都年滿18週歲，在各個方面已初步具備自我控制，自我調整的能力。學生幹部在協助學校開展學生教育的同時，又是學生自主教育的組織者，作為學生幹部，通過自身的模範帶頭作用，廣泛地動員和宣傳可以加強基層班風、校風以及學風的建設。

科學發展觀要求我們統籌兼顧，既要鼓勵和支援高校團學幹部隊伍的建設和發展，又要在發展的過程中兼顧其他因素，認識到高校學生幹部在當前高校教育規模日益擴大，學生就業壓力日益嚴峻的背景下，他們在學校學習和工作面臨的種種挑戰和考驗。

作為高校學生幹部，應該具備優良的思想政治理論水平，具備思想道德素養，相比較其他同學，學生幹部應該時刻圍繞在黨和國家以及學校的各項政策號召的旗幟下，隨時準備為廣大同學奉獻自己的力量。但當前高校學生幹部隊伍當中，有部分幹部依然社會責任感還不夠。對國家的大政方針、經濟發展水平概現狀、精神文明建設等關注不夠，甚至產生“事不關己高高掛起”的念頭，有部分學生幹部在日常工作、學習過程中追逐名利，不具備大局觀念，這些都嚴重製約著學生工作暢通快捷地開展，影響了學校團學幹部隊伍整體水平的提高。

部分高校學生幹部在平時工作中不能合理處理學習與工作之間的關係。據調查顯示，現有部分高校團學幹部對待工作積極負責，花費大部分的時間和精力去參與和組織各類校園活動，甚至為了手頭的工作而找各種理由請假、曠課。長此下去，因學生工作的耽誤，專業課程皆疲於複習鞏固，從而學習成績下降，甚至出現補考、重修的現象，嚴重影響了學生幹部的整體面貌。

高校學生幹部在學校工作過程中充當著聯絡上下的橋樑作用，是學校工作的中堅力量，學校很多具體工作都由學生親自參與並負責。這樣學生幹部在一些日常事務中必然存在少許事務上的決策權，再加上平時活動大多由他們負責開展，這就必然使得他們在學生中間有一定的影響力。但部分幹部在工作過程中並不能完全適當地分清權利與義務的關係，身為學生幹部，把自己當做一名“幹部”來看待，擺出一副“官腔”，利用工作之便欺上瞞下，相互應付，做一些有損學生幹部形象的事情，極大地降低了學生幹部在學生心目中的地位。

部分團學幹部在平時學生工作過程中缺乏思考和創新，對待工作只是在以前的基礎上原地踏步，對一些活動計劃和實施過程都是延續上一屆學生幹部的章法，簡單地應付老師的安排與檢查，僅僅是為了“工作”而工作，嚴重製約著團學工作的創新與進步，整體上降低了團學工作的質量。

樹立和落實全面發展、協調和可持續發展的科學發展觀，對於我們更好的堅持發展才是硬道理的戰略思想具有重大意義。科學發展觀。第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，更笨方法是統籌兼顧。高校團學幹部在結合自身工作的過程當中一定要緊密結合科學發展觀的理論指導，積極思考探索，創新工作思路，探尋高校團學工作的新方向、新途徑，全面推進高校團學工作的科學發展。

1、高校學生幹部要以發展為第一要義為指導，注重理論學習，確立堅定正確的政治方向，提高自身思想政治理論水平。

當代大學生尤其是學生幹部，要有較高的理論水平，堅信中國共產黨所確定的建設有中國特色社會主義道路這一正確的政治方向，具有鮮明的無產階級立場，堅決的同一切違背黨的基本路線、違揹人民利益的錯誤傾向作鬥爭;具有堅定的共產主義信念，堅信共產主義必然勝利，並把它與現階段的學習與工作緊密結合起來，腳踏實地為實現共產主義而奮鬥。

作為一名學生幹部要做到政治上始終堅定，必須加強理論學習，牢固樹立終身學習的思想，善於運用科學發展觀，構建社會主義和諧社會等科學理論指導解決實際問題;堅持用社會主義核心價值觀體系武裝頭腦。當前就是要把思想統一到深入貫徹落實科學發展觀上來，立足本職工作，發揮先鋒作用，爭創一流業績。

2、高校學生幹部要堅持以人為本，全面協調發展，加強專業學習，掌握紮實完備的專業知識，促進個人成長成才

作為高校學生幹部，毫無疑問學習是我們大學階段的中心，所有的校園文化活動也都是為學生的學習服務，對學生幹部和普通學生來說都是一樣的。在大學期間必須通過刻苦努力，完善自己的專業知識結構，努力使自己成為本專業方向的精英人才，爭取在學業成績方面走在其他同學的前列，只有這樣才能在未來更好地實現自己的社會價值和人生理想，最終實現全面協調可持續的發展。

3、高校學生幹部要做到統籌兼顧，注重綜合提高，在工作和學習中積極鍛鍊，虛心學習，實現德智體美的全面發展。

在大學期間擔任學生幹部，往往具有更強的適應能力、社交能力、組織能力和管理能力。但是這種較普通學生而獨具的能力並非不勞而獲，它正是通過參與團委、學生會、學生社團、青年志願者組織等這些平臺，辛勤付出，認真工作中一點一滴積累而來。高校學生幹部應當思想活躍，興趣廣泛，資訊接受快，知識面廣。簡單來說，在日常工作中應注重組織協調能力，交際口才能力的鍛鍊和培養，從德、智、體、美各個方面實現綜合發展。總體來說，作為當代高校團學幹部應當是多種素質的綜合體，具備“四性”、“三心”。“四性”指的是主動性、積極性、創造性、綜合性;“三心”包括細心、耐心和忠心。

總之，高校學生幹部要以科學發展觀為指導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。培養樸實的工作作風，正確定位，保持良好的精神風貌;力爭做到求真務實，創新發展。在搞好學習的同時，更要勇於承擔為廣大同學服務的重任，為學校的工作貢獻自己的綿薄之力，在實踐中科學發展，始終不渝的堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的宗旨”，精心打造一支高效得力的精英幹部隊伍，促進高校學生幹部隊伍建設。

1、充分認識學習黨章的重大意義。黨章是規範和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確 政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨方針的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。廣大黨員緊密 聯絡思想和 工作實際進一步提高學習貫徹黨章的自覺性。

2、結合學習貫徹黨章進一步鞏固先進性教育活動成果。我局是參加第一批先進性教育活動的單位，進一步學習貫徹黨章，做好經常性的黨的建設工作，特別是依據黨章的規定，加強和改進領導班子思想政治建設，黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，為做好司法行政各項工作提供堅強的組織保證。

3、圍繞學習貫徹黨章做好理論研討和長效機制建設工作。深入開展理論研討，把學習黨章、遵守黨章、維護黨章作為重要研究課題，緊密聯絡實際，加強探索、深入研究，完成15篇有價值的調研文章。依據黨章規定，結合我局實際，加強長效機制建設，適應新形勢新任務的要求，積極推進司法行政事業改革和制度創新，提高制度建設的質量和水平，切實做到用制度管事、管人，把黨章的要求全面貫徹和體現到黨的建設各個方面，努力健全完善黨的思想、組織、作風建設的長效機制。

4、紮實抓好乾部培訓，不斷提高幹部素質

按照中央、省、市、區委關於“大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質”的部署和要求，結合我局實際，從以下幾個方面加強了幹部培訓。

1、加強業務能力的培訓。堅持以“政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正”為標準，著力提高幹部隊伍依法行政、依法辦事和管理指導的能力，以強化崗位技能培訓、掌握必備的業務知識、熟悉本職工作相關要求和公文寫作為主要內容，不斷強化新知識、新技能的學習運用，著力提高幹部的“四種能力”。

2、加強對法律法規的學習掌握。以《憲法》、《行政訴訟法》、《行政複議法》、《行政處罰法》、《公務員法》、《律師法》、《公證法》等法律法規知識為主要內容，並根據業務工作開展的實際和國家相關法律、法規的出臺，組織系統的法律知識學習，提高幹部隊伍的法律知識水平和依法行政能力。

3、加強學歷教育，優化知識結構。繼續加強多種形式的學歷教育，創造條件促進廣大幹部職工參加高層次學歷教育，積極支援鼓勵幹部職工參加繼續教育和在職培訓學習，對提高學歷和參加司法考試合格者給予了時間保障和物質獎勵，使廣大幹部職工掌握新時期司法行政改革與發展相適應的知識文化結構。

一年來，我局的理論教育和幹部培訓工作堅持以科學的理論武裝人，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，服務於經濟建設和工作大局，促進社會全面進步和人的全面發展;發揚理論聯絡實際的學風，堅持內容創新、形式創新，不斷提高黨員、幹部職工的政治覺悟和理論水平，全面完成了理論教育和幹部培訓工作的目標任務。轉眼間我們第一批大學生村幹部已經入村工作近一年了，我被分到梨林鎮水運莊村，回顧這一年來我在村裡的工作生活，我個人發生了很大轉變，這期間在鎮、村兩級領導的培養幫助、同志們的關心支援下，我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到農村基層這種環境和角色的雙重轉變和適應。現將一年來我在村中的學習工作情況總結如下：

入村之初，我對各項工作都不很習慣，看到什麼都覺得有點陌生，剛開始，我始終找不到該幹什麼，後來，根據鎮組織辦給我們的建議，以農村現代遠端教育為切入點，在我村通過刷寫固定標語以及利用我村的回族聚禮日大力宣傳現代遠端教育，通過遠端教育的播放，為原本十分冷清的村委會增加了很多人氣，剛開始時候，去村委會看遠端教育的都是些年齡比較大的村民，我根據這個年齡段的人比較喜歡《梨園春》的習性，便儘量多地播放《梨園春》，漸漸地各個年齡段的村民都來看遠端教育了，我便根據他們的要求，播放他們喜歡的節目，並偶爾穿播放一些養殖致富節目讓他們觀看。每月中旬十五日左右的全村黨員例會，我列席會議時候，也會組織他們收看一些黨的組織之類的節目，或則播放一些新農村建設的節目，為黨員例會提供另一條受教育的渠道。找到遠端教育這一切入點，使我在村中工作有了入手參加實際工作的著力點，慢慢地村支兩委成員也開始認可我鼓勵我了，遇到村中有什麼事情也會主動打電話通知我了，我也開始融入到了這個村支兩委班子中了。

在今年的三夏麥收中，我們村支兩委在支書馬紅軍村長張守榮的帶領下，充分利用村內原有的兩臺大型收割機為村民服務，村裡在別的村收割一畝需要45元的大環境下，我村只收30元成本費，而且收割機是隨叫隨到，為了更好的服務村民，村支兩委七個人加上我，分為兩組，每組負責一臺收割機，我被分到了村長帶領的那組，在隨後的十二天內，我們兩臺收割機將村內1396.8畝耕地以及近120畝的外村承包地全部收割完畢，用一個外村在我村承包地的老農的話說：“哎呀!咱附近這麼多村，就你們村的村長支書來地裡收割麥錢，而且還這麼便宜”我們不僅順利地完成了三夏麥收工作，同時由於我們幾個日夜都跟著收割機工作在田間地頭，因此在今年的三夏工作中，我村未發現一處明火，圓滿完成了鎮裡交給的三夏防火任務。在三秋工作中，我村雖無大型收割機，為了更好地完成鄉里交辦的防火任務，我村村長支書多方協調，為我村引來了一臺大型粉碎機，將玉米秸杆全部粉碎還田，有效地杜絕了三秋工作中的焚燒秸杆現象，得到鎮裡領導的認可。