有一次，老師給我們發了一本——叫《在人間》的一本書。
這本書是高爾基遺產中秀的部分之一。描寫了作家從生活底層攀上文化高峰，走向革命的道路的艱難曲折歷程。
我對這本書印象比較深，因為這本書它像富有魔力一樣，我只要一開啟這本書我就會一直不停地翻下去。這是因為它寫得太好了。我對其中印象最深的有兩件事，就是我要說的第一件事，它說的是他們的廚娘在一次燒飯中死去，可這時，作者和他的朋友就在旁邊，薩沙因為這件事嚇的晚上不敢一個人睡覺，只好找高爾基陪他，才得以平靜。從這本書中我知道了很多，也有很多感想，我覺得高爾基的身世背景很可憐，還有生活環境惡劣，但是他在一個竟在這樣黑暗的社會立了足，而且從小爸爸媽媽都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家，我真得很佩服他。他在人間什麼活都幹過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運……還捱過打，往過醫院。
總之他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強，很自信、能吃苦耐勞，學習異常刻苦。為了學習，他承受了一切，被人凌-辱，受過飢餓。但他從書本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。
他自學成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標：向他學習。
這是19世紀的_作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。
高爾基的童年是不幸的。他4歲喪父後，她的母親便改嫁了，於是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重擔。但是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以後，她和外祖父便分了家產(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計較外祖父的“任性”。
於是，高爾基走向了“人間”。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還幹過鐵路工人、麵包工人、看門人、腳伕、據木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業。幼小的他嚐盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種_與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人，她有很多書，也很願意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那麼美麗、善良，並且擁有高尚的品質和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。
1994年，高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山，到了碦山才明白上大學對他來說只但是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。透過好友傑里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學生們，在朝不保夕的困苦日子裡，高爾基刻苦自學，為他的文學創作打下了堅實的基礎。
在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什麼，是堅持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個“大寫”的人。或許，我也就應從他身上學到些什麼，如：像他一樣樂觀應對困苦的生活，對閱讀書籍的痴迷，對學習的渴望……
應對現實生活，我們更加就應好好珍惜此刻的完美生活，這一切來得多麼不容易，公主皇帝的家庭，設施齊全的學校，和睦相處的社會……我們此刻還小，也不能對社會，為國家做出什麼巨大的貢獻，對以前為國家做出奮鬥的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的老師們的回報，便是：珍惜此刻，好好學習，天天向上。
高爾基好像有過三部曲《大學》、《童年》、《在人間》。而，今天我也想寫一篇小文，在人間。我沒看過高爾基的三部曲。確切地說是看了一點點。只是每次翻開童年，都看不下去。這是我這麼大一本我想看卻總是看不到最後的書。
說起人間，我經常想到的就是民間故事，傳奇一類的書。可是要拿自己看到的與經歷的來講的話。在人間，是一件很辛苦的事。你要在童年的時候讀書，慢慢積累在這個社會安身立命的技能。在大一點的時候，要學會做家務，適當地接觸社會，還有要學會照顧父母。當這些對你來說都沒什麼感覺的時候，恭喜你。你長大的路要不十分順利，要不就是額外艱難。而，我，在十九歲之前不知愁為何物的我，很不幸地成為了後者裡面的人。
在人間，實在是十分艱苦的一件事情。從朋友來說，好多已經不再聯絡，慢慢放下。從親人來說，可能要忍受別離。而，更多的是對父母的責任。從家庭來說，有個孩子操和已是非常幸運。我連為孩子操和的機會都還沒有。原因不細述。最要命地是家庭與工作。這被稱為安身立命於世最重要的兩個因素通常是不健全的。有太多的束縛和不盡如人意。這萌發了對於在人間這一狀態的感受，辛苦。十為辛苦。如果有來生，我可能會選擇站成一棵樹。如果的話，我會要來生嗎?人活於世本就十分辛苦。還要面臨工作上的不如意。要養生，我必須要生活，必須要努力地找份合適自己的工作。可是，工作已屬不易，還要合適。難，真的很難。這樣，我發現難於有使自己支撐下去的東西。已經不在乎體面。只求心安。
在人間，本就是一件痛苦的事，好在我已經發現自己在人間。三分天註定，七分靠打拼。船到橋頭自然直。我已經無心到如此地步。我真要好好地感謝這個社會。
在人間，不管怎樣，我都要努力。就算不為己。
每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，都使我們難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這些喜怒哀樂早已在我們心靈上留下了深刻的印象。但是，當我看完《童年》這本書後，我知道高爾基的童年是與眾不同的。
主人公阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裡度過的，他幼年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在外祖父家，他認識了很多人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年中，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但幸好這世界也不完全是醜陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裡。當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在家裡，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴。而高爾基呢?與我們恰恰相反。在如此邪惡和汙_的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被汙染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的祕訣吧!
在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發現他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我想，高爾基的童年要告訴我們的是：要執著求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極，勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活!
每一個人在11歲——16歲的時候，都會去選擇學習，而的作家高爾基在這個年齡段，卻選擇了到人間去謀生，這是一個多麼迫不得已的行為啊!這本書就講了高爾基11歲至16歲在人間謀生的故事。
高爾基家裡很貧窮，父親死後，隨母親寄居外祖父家，外祖父破產以後，他不得不走向人間，自己謀生，這時他還不到12歲!這是一個多麼頑強的孩啊!
他在人間什麼活都幹過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、跑堂、洗衣、搬運、帶孩子等，在城裡一家時髦鞋店裡當過小夥計，還在工地裡做過工人，還捱過打，住過醫院。他飽嘗了人間的辛酸!但是他非常頑強、很自信、能吃大苦、能耐大勞，特別是會思考，學習異常刻苦勤奮。為了學習，他甘願承受一切，包括凌辱、飢餓、甚至毒打。他從書本中汲取力量，看到希望與光明，沒有書本，沒有頑強的學習，那裡的高爾基就成為不了現在的高爾基，他是靠自學成才的，他的這一段艱苦的生活，對於我們很有意義，他能讓我們在生活中不怕困難，有不服輸的勁。高爾基在工地裡幹活的時候，每天早晨6點就要上班，這個工作很累，但是高爾基非常能吃苦，在他工作的同時也認識了很多朋友，木工奧西普、蓋房的工人、泥瓦工彼得、駝背的葉菲姆什卡、粉刷工格里高利等。
這真是一部有意義的書藉，也是一部優秀的作品，父母給我買書是為了讓我從書中瞭解更多的意義，以後我一定要好好讀書，好好學習。
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