《三國演義》，是一部古典名著小說，講述了從東漢末年到三分歸一統所發生的故事。書中有不計其數的人物，主要描寫了曹操，劉備，諸葛亮，關羽，周瑜等。他們各有千秋，胸懷韜略。就這樣演繹了諸侯割據紛爭戰亂的時代。
在這部小說裡，“空城計”和“官渡之戰”使我受益匪淺。
在我看“空城計”時，我不禁為諸葛亮捏了一把冷汗：司馬懿十五萬大軍包圍西城。但孔明卻使用了空城計，把城池四門大開，自己在城樓上深情自若的彈琴，結果，司馬懿以為有伏兵，只好下令全軍撤退。
諸葛亮憑藉自己聰明才智和他大智大勇膽量上演了一場空城計，嚇退了司馬懿十五萬大軍。正所謂，“知己知彼，方能百戰百勝”。
後來我又看“官渡之戰”不由得為曹操擔心，曹軍八萬精兵VS袁紹七十五萬兵馬，幾乎毫無勝算，但是曹操通過謀略燒了袁紹的糧草，許攸為袁紹獻計，袁紹自以為是，不納忠言。最終導致糧草被燒，軍隊大敗，自己死在倉亭。
袁紹輸給自己自以為是，剛愎自用，不採納別人計謀。最後以失敗而告終。所以我們無論做什麼事，都要虛心接受別人建議和忠告，不能目空一切，否則受傷的是自己。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”三國;一個人才輩出的時代，又是一個浪淘英雄的很快時代，多少英雄豪傑，為了自己國家和民族奉獻了一生。所以我要努力讀書，努力學習，為祖國貢獻自己力量，在此我祝願我們的祖國永遠和平不有戰爭。
今天，我讀了四大名著之一——羅貫中寫的《三國演義》。裡面主要講了：東漢末年，因為皇帝的懦弱無能，朝廷非常混亂，使那些_臣，貪官更加狂妄。鉅鹿郡的落第秀才張角與弟弟張寶，張樑，組織幾十萬人同時起義，他們號稱“黃巾軍”，就引出了各路英雄好漢：劉備，關羽，張飛，曹操，孫堅等。最後，中國經過他們的爭奪，分裂成三塊：魏國，蜀國，吳國。在戰場上，多少條人命沒了，多少好漢犧牲了。
我最喜歡裡面的《桃園三結義》。劉備，關羽和張飛的友情使我十分感動，每當有困難時，他們三個都並肩作戰。其實，在現實生活中也是一樣，每當朋友遇到困難時，我們應該竭盡全力去幫助他(她)，和他(她)一起解決困難。
《三國演義》裡的故事情節非常有趣，又是令人憎恨，又是令人歡喜，又是令人悲哀，也又是令人高興。裡面的每個人的性格都不一樣。像曹操，他一心想要雄霸天下，讓所有人都聽從他，擁有當時的“二喬”，可最後既沒有得到“二喬”，又沒有雄霸天下。有一次，我在報紙上看到這樣一個故事：一個副局長，他想當上局長，就不擇手段地去謀殺局長。到最後，反倒沒有當成，就被警察送進了派出所。所以，一個野心不要太大，結果會不堪入想。
三國——中國曆的英雄時代，其時間雖然短暫，但對後世產生了深遠的影響。三國英雄所展示的忠義，仁勇，智慧成為中國傳統文化的核心價值。
讀《三國演義》，我看到了忠義與背叛、仁德與殘暴，更看到承戰爭中沒有永遠的敵人，也沒有永遠的盟友，不覺感嘆人性的複雜。而看到一幕幕精彩的好戲;桃園三結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、草船借箭、空城計又不禁拍案叫絕。
書中一個個鮮活的人物形象，呼之欲出，令人不忍掩卷。曹操的深不可測，諸葛亮的神機妙算，劉備的愛民如子，趙子龍的一身是膽，張飛的粗中有細，關羽的義薄雲天，司馬懿的陰險狡詐等等。其中，曹操和劉備兩人帶給我的感觸最多。
羅貫中筆下，曹操是“治世之能臣，亂世之奸雄”。在成功的藝術渲染下，我對這個運用暴虐殘忍的手段和施展陰謀詭計統一了中國北部“奸雄”留下了深刻的印象。作者在他身上集中了陰險狡詐、虛偽冷酷、專橫跋扈等惡行，為曹操招了不少罵名。不過，對曹操的正面描寫也挺多，寫他雄才大略、文治武功、博學多才，這樣的寫法是作者的主觀念和客觀真實得到統一。
而劉備，論才智，他沒有曹操機敏 ; 論文治，他沒有曹操高深;論武功，他沒有曹操勇猛。但他具備統治那個時代最需要的品德——仁義且謙遜!劉備“三顧茅廬”恭請諸葛亮出山，一直被後人傳為佳話正是憑藉性格中的虛懷若谷，劉備得以廣納賢士，從最初的關羽、張飛，到後來的趙雲、黃忠，無不為劉備建立蜀漢立下了汗馬功勞。
每當我讀到曹操因殘暴而失民心時，或讀到劉備因感情用事而釀成大錯時，總會幻想：若是有一位明君結合了劉備和曹操二人的優點，既具備愛民如子的仁德，又擁有權衡得失的能力，那天下不就能長治久安了嗎?然而，“人無完人，孰能無過?”我們只有總結歷史的經驗教訓，少走彎路，向著心中理想的生活前進。
如果把讀書比喻成追溯人類歷史的精神旅行和構建精神世界的過程,那麼閱讀經典書籍便是追溯人類歷史的高階精神旅行和構建深度精神世界的過程。
經典是歲月長河的積澱，是一個民族知識和智慧的結晶，因而也是人類共同的寶貴精神財富。
《三國演義》就是一部經典之作，是我國古代四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。不同的時期讀它，有著不同的感受。
在國小時，看的是連環畫《三國演義》，也許它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……
在中學時，青少版的《三國演義》，它也許在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
人到中年，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡教益的巨集篇鉅作……
每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴孩子們成長的一本好書。
好書不厭百回讀。經典作品更要多讀，閱讀經典能夠構建精神世界。閱讀經典可以讓一個人的靈魂藉助文字在前人的精神世界裡漫遊，與前人對話，接受啟迪與教化，達到自我發現和自我成長的目的。
學海無涯，在有限的生命中多接觸人類知識的精華——經典，確實可以提升生命的質量。願大家都來讀讀經典。
《三國演義》這本書，令我受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中有上百個人物，無數的軍事謀略。書中，作者通過講述三國時期吳國、魏國和蜀國的明爭暗鬥，給世人展現出一個戰火紛飛的場景、生動的展示了許多歷史故事。在書中，作者寫出了人物的性格特點，把事情描寫的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我帶來了一些道理。
曹操。在書中，曹操雖然是個_詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點值得我們學習的是：每當曹操打敗仗的時候，從來都不氣餒，反而還是一笑而過，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什麼時候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國，一個佔據三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。但是，後來也還是被諸葛亮給氣得歸天。儘管周瑜也足智多謀，可為什麼會這樣呢?這就是嫉妒心的後果。在生活中，難免會有些人比我們厲害，你是會對他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態決定了結果，如果你化嫉妒、鬱悶或後悔為力量，那就會得到自己應得的成果，終究會露出成功的喜悅。
《三國演義》這本書，給了我很深的道理。
經典名著《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，也是我國四大古典名著之一。作者羅貫中在書中敘述了東漢末年群雄割據混戰，魏、蜀、吳三國之間互相爭鬥以及司馬炎一統三國，建立晉朝的歷史故事。在介紹漢末這一時代的歷史鉅變的同時，作者也為我們塑造了一批栩栩如生、叱吒風雲的英雄人物。如有勇無謀、反覆無常的"三國第一猛將"呂布，忠肝義膽而又侍勇自矜的"義絕"關羽，粗獷暴躁而又能敵萬人的虎將張飛，忠心耿耿而又足智多謀的"忠絕"諸葛亮以及智勇雙全、忠心為主的勇將趙雲等等，其中讓我印象最為深刻的便是關羽。
關羽的身上具有著忠、義、勇等三種優秀的精神品質，讓我對他十分欽佩。故事前期，劉、關、張立根不穩，頻繁投奔各地勢力，所得領地亦幾得幾失。在徐州失散後，關羽被迫留在曹營，曹操對其三日小宴、五日大宴，又送其錦緞金銀、戰袍髯囊及赤兔馬等，想要收買他，為己所用。但關羽絲毫不為所動，始終心念劉備，想著昔日與劉備同發的共興漢室的誓言，而早在張遼勸降他之時，他便已與曹操約定"但知皇叔資訊，雖遠必往".其忠劉忠漢之心由此可見。
關羽受曹操深恩厚惠，雖然因忠劉而沒有留下來為曹操效力，但是對於曹操的大恩，他始終銘記在心，以致在後來的赤壁大戰之中，於華容道違背軍令狀放走落敗的曹操。x其義薄雲天之精神由此可見。
而《三國演義》之中關於關羽之勇早在討伐董卓之時便有所體現。在敵將華雄擊敗討伐聯軍數將的情況下，關羽奮然請求出戰，迎戰前曹操為其斟酒壯行，而關羽未飲，道是凱旋再飲。當他擊敗華雄歸來時，壯行之酒依然溫熱。其藝勇技高由此可見。然而在《三國演義》之中關羽之勇不僅僅體現在這一情節之上。如"過五關斬六將"、"千里走單騎"等故事情節均生動地表現出了關羽之勇。
感悟到了《三國演義》之中關羽的以上優秀品質，我認為：在二十一世紀的今天，在學習、生活之上，個人都應該向關羽學習。學習其忠，忠於祖國、忠於人民;學習其義，處事講求道理，講求法律，合乎正義;學習其勇，在學習上，面對困難，能夠迎難直上，不為所懼。
每當我讀到《三國演義》中《草船借箭》的時候，我內心都十分的敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。諸葛亮不僅聰明，而且知識淵博，為蜀國立下了汗馬功勞，是蜀國必不可少的人物之一。
《草船借箭》主要講的是赤壁大戰時期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才智，於是就叫他三天趕造10萬支箭，明知是辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應了，後來諸葛亮，假裝發起進攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵，於是用草船騙到10萬支箭。
讀完之後，我內心十分敬佩諸葛亮，他神機妙算考慮到第三天的風可以讓他順利借箭。心胸狹窄的周瑜，看到足計多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒忌，還想置諸葛亮於死地。周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。
我不由得想起數學家華羅庚爺爺，華爺爺能夠說是知識淵博，名揚天下了。但是他在讀國小的時候，學習也不好，算術常不及格。在這種情下，他沒有灰心，更沒有妒忌學習好的人。他自信名人是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。
經過刻苦發奮，華爺爺最後成為舉世聞名的數學家。然而，華爺爺沒有停止腳步，他發現了並推薦陳景潤叔叔，去摘取數學的王冠。華爺爺這種刻苦發奮的精神多麼值得我們學習啊!
以前，我每次考試後，成績不理想，我不是去分析原因，找與別人的差距，錯在什麼地方，而是灰心、失望，外加對優等生妒忌，回想起來，多慚愧。
妒忌這個東西，害人誤己。我們必須要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。
今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為_雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習.
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”站在長江岸邊，回顧那幾千年前的三國，也不禁感嘆：“古今多少事，都付笑談中。”那個年代，那個三國，雖然民不聊生，但是趣事連連;雖然連年戰亂，但是英雄輩出;雖然戰士們的鮮血染紅了長江、黃河，可是他們的事蹟，這個時代的歷史卻永遠流淌在我們心中。這就是《三國演義》。
這本書記載了東漢末年，由農民起義到群雄割據的一系列故事。這個時期沒有誰是王者，誰是皇帝，更沒有一個統一的國家。個個厲兵秣馬，野心勃勃，想成為最終的霸主，尤其是曹操、孫權和劉備這三個老大。然而這場打了八十多年的仗分出勝負時，贏者竟不是魏、蜀或者吳，而是新崛起的勢力晉。可憐一代梟雄，謀劃一生，打下大片江山，到頭來卻是白為他人作嫁衣。
我從三國中得知，不管是大事小事，皆要用心，且腳踏實地，一步一個腳印，千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做，譬如孫權。由小到大，從無至有，一步一努力，才能成事。
三國也用每個人物的親身經歷來告訴我們道理。曹操告訴我們，一個人要有心計。劉備說一個人只有賢德、仁慈，方可得民心，成大事。諸葛亮輕搖羽扇：“一個人只有做事小心，謹慎，才有成功的機會。”關羽慚愧地說：“你可別像我那樣，心高氣傲，做不成事。”趙雲來了，呂布來了，孫權來了，他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國演義》之中有一位智者，他未出茅廬救知三封天下，他就是上知天文，下知地理的諸葛亮。劉備三顧茅廬後把諸葛亮請來當了軍師。後來，劉備與吳國的周瑜合作，共同對付曹操，其中一章我銘記在心《草船借箭》。
周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹，一天，周瑜在商量軍事時提出來了讓諸葛亮十天趕造出十萬支箭，並說不要推卸，諸葛亮答應三天造好十萬支箭，並立下軍令狀，周瑜跟魯肅說，他要故意延遲造箭好定諸葛亮的罪。魯肅被諸葛亮請來幫忙，借二十條船，每條船要三十個士兵，做一千多個把子放在船的兩邊船要用清布羅子遮起來，魯肅答應了。
前兩天沒有動靜，第三天諸葛亮和魯肅一起上江取件，這是江上霧大，天還沒亮，這時諸葛亮靠近曹軍水寨，曹操不見虛實，不敢出動，只好射箭。就是這樣，只過了一會兒時間，就有了十萬支箭。魯肅把借箭的過程告訴了周瑜，周瑜讚歎不已。
暑假裡，我讀了許多書，可是唯有《三國演義》最令我愛不釋手，至今耐人尋味。
開端讀《三國演義》的時分，我覺得這本書十分無聊，讀著讀著，我忽然被小說跌宕起伏的故工作節，繪聲繪色的人物深深地招引住了，讓我刻不容緩地讀完整部小說。
這部小說首要敘述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說，我認識了_刁的曹操，仁慈的劉備，忠實的關羽，驍勇的張飛，小氣的周瑜，才智過人的諸葛亮……其間，我最賞識諸葛亮了。他上知地輿，下知地輿，並且錦囊妙計，連前的管仲、樂毅都比不上他，只可惜最終輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝，終身煞費苦心，積勞成疾，到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由於諸葛亮才智過人，聰明博學，周瑜十分吃醋諸葛亮的才華，想除去諸葛亮。所以，周瑜便讓諸葛亮在10天之內造出10萬隻箭，這麼巨大的使命在其時條件下是底子完不成的。可是諸葛亮提出了3天之內就能完結，假如完不成，甘心受罰。為了完結造箭使命，諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜，諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭，這天江面上大霧充滿，曹操看見有許多船舶迎面而來，以為是敵軍前來進攻，就讓軍士們射箭，不一會兒，船的兩頭都插滿了箭，當曹操覺悟過來的時分，諸葛亮的船現已駛出20多裡了。諸葛亮準時完結了周瑜交給的使命。當週瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過，長嘆一聲：諸葛亮錦囊妙計，我真不如他!
咱們不要像周瑜那樣，小雞肚腸、胸懷狹窄，一次又一次地栽贓他人。在學習中，當他人的成果超過了自己，咱們應該仔細剖析一下自己讓步的原因，虛心向成果好的同學學習，補償自己的缺乏。一同，咱們還應該虛心聽取父母的勸說，不應該由於考試失利就精神萎頓，失掉決心。吃醋他人，這是多麼愚昧無知的體現啊!咱們應該向諸葛亮相同，胸懷寬廣，斤斤計較，以敞開的心態面臨日子的應戰。
自從讀上了《三國演義》這本書後，我認識了許許多多的三國英雄也明白了很能多故事，如劉備、關羽、張飛、袁紹、曹操《劉關張桃園三結義》《陸遜火燒連營七百里》《關羽溫酒斬華雄》可是令我受益良多的，是《關羽溫酒斬華雄》這個故事。
這個故事說了，董卓在漢山橫行霸道，有一次令華雄到袁紹寨前挑戰，袁紹派名將俞涉、潘鳳出擊，誰知都被斬了。關羽請戰，卻因關羽只是馬弓手被袁紹大罵。曹操卻釃上溫酒讓關羽壯膽，關羽要求先戰後喝。關羽果然斬了華雄，並且回到寨時酒還尚溫，曹操大喜。
關羽溫酒斬華雄這一段寫的栩栩如生，僅用幾個詞就寫出了當時的激烈場面，鼓聲大震，喊聲大舉天摧地塌，嶽撼山崩，是這段的點眼之筆。釃提擲更寫出了關雲長的英勇、大膽。這也正是雲長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄。可見關羽比那些認為厲害的人要強好多。
《關羽溫酒斬華雄》讓我明白了，做人，不能只看表面和他的職位定一個人的才能，並且不能只欣賞地位很高的人，因為他們不必須是最棒的，或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群當中，可能他的才能比地位很高的人強記多了，卻只是還沒被人發掘出來。這個故事還告訴了我：做人就必須做像關羽一個勇敢、有膽識、有自信、雄心壯志，不能貪生怕死、胸無大志。讓我們也來當上個小英雄!
曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅，又在陣前殺了兩員大將，十分得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。話音剛落，關羽高聲叫道：小將願意去砍下華雄的腦袋!袁紹認為關羽可是是個馬弓手，就生氣地說：我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰，豈不讓華雄笑話。關羽大聲說：我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋。曹操聽了，十分欣賞。於是，就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。關羽接過酒杯，又放在桌上說：等我殺了華雄再回來喝吧!說完，提著大刀上馬去了。
關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時，杯中的酒還是熱的。
《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰事，構思巨集偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣迴腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。
“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事蹟，“刮骨療毒”就是其中一則：
關羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出背上的弩箭，發現毒性已經入骨，關羽的右臂很快變得青腫，不能正常活動了。但關羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關羽，來給他醫治。關平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫華佗!關羽請華佗坐下，命人獻茶，然後問華佗怎麼治?華佗說：“我自有醫治辦法，只是擔心君侯害怕。”關羽大笑道：“我視死如歸，沒什麼好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環。把手臂穿在鐵環裡，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，颳去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了。”關羽稱不用標註鐵環，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接汙血，割開皮肉，用刀刮骨，發出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的。表情。傷好後，關羽設宴答謝華佗。
讀完了這個故事，我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自己是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。
記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不願意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。
所以，我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強起來：面對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理，只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質;勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強、忠心耿耿等作為21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭非常激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟樑之才。
懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者彷彿進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動”的。像漢室劉蟬，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情願的把蜀國獻出，最後竟然上演了讓天下人(笑逐言開)恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至於被義氣的關羽所砍呢?古人云：大勇無謀，禍福佔其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓;劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國裡智謀，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是伏龍諸葛亮。
他凝人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓後人歎為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死時年盡二十六歲。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關係著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。
“人中關羽，馬中赤兔。”這描述的是一個忠將——劉備的弟弟關雲長。
關羽這一人物是羅中最用力刻畫的武將之一，《三國演義》中塑造的曹操——“奸絕”，諸葛亮——“智絕”，那麼關羽就是“義絕”。
在故事中，關羽在劉備兵敗投奔袁紹之時，關羽孤身一人為保護兩位皇嫂，不得已投降，但對曹操有言在先：
第一，我和皇叔誓保大漢江山，如今我只降漢獻帝，不投降曹操;
第二，要按照皇叔的俸祿發給我的兩個嫂嫂，閒雜人等不能到其門口;
第三，一旦我知道了劉皇叔的去向，不論千里萬里，我都去投奔他。
關羽的衣服破了，怎樣也無法補救那個大洞，曹操見了，送了關羽一件新的，但他也只把它穿在裡面。
在關羽的眼中，投降是可以變通的，但惟獨他對漢朝之忠，對劉備之義，是永遠不可更改的。關羽之義絕不是一般的義氣，而是披肝瀝膽、義無反顧，他的義比泰山還重，比生命還珍貴，禁得住人間的種種考驗。
當然，我們要用現代的觀點去理解、體會這個人物，“取其精華，去其糟粕”。我們的忠，是忠於師長、忠於工作;我們的義，是守道義、講信譽;我們的勇，是勇敢地面對挫折、敢於見義勇為;我們的氣，是做人要有骨氣、要有凜然之氣。這，就是我通過這個人物領會的最大感想。
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。後來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
三國演義還讓我學到：要善於聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什麼我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現在這個季節，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎麼辦?但他沒有接受，致使後來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
我在寒假裡讀了四大名著中的《三國演義》。書中講述了桃園結義、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會、官渡之戰、赤壁之戰……還描寫了一段段鬥智鬥勇的故事。書中形象的描寫了三國時期的戰爭場面。
這本書裡描繪了許多的歷史人物。有勇有謀的呂布、足智多謀但心胸狹窄的周瑜、神機妙算的諸葛亮、還有魯莽的張飛、重情重義的關羽、熱愛百姓的劉備和疑心重的軍事家曹操。
通過讀這本書聯絡生活實際，在學習生活中，遇事要多動腦筋，沉著面對，更好地應對一些不可預料的突發事件。如果，自己一個人在家寫作業，突然有人敲門，要先從貓眼看一看自己認不認識他，如果是陌生人，要先問清楚他找誰，在對他說：“我父母不在家，請等一下、”我和我父母求證一下是否真的有這樣一個朋友約好了到我家，否則這個人怎麼講也不能開門。如果他強迫自己開門，就撥打110請警察叔叔到我家來抓他。
讀了《三國演義》這本書，使我深刻地體會到了自己各方面的不足。今後我一定要學習書中人物的傳統美德，做個誠實守信、有道德、有文化、有“頭腦”的新一代青少年。
三國演義是一部既極富有傳奇色彩的歷史演義小說。當我初次翻閱這本書時，裡面曲折的情節，血性的人物，豐富的內容，就給我留下了深刻的印象。在這種的時代，每一個人都有自己的個性與特點。如果說紅樓夢是柔情似水，那麼三國必是剛柔並濟的。
“兩耳垂肩”，不僅說明劉備的外貌與眾不同，更是暗示他日後必有所作為。我想兩耳垂肩之人也是個有福之人，說明劉備不會這麼輕易地被人害死。當我讀到他被蔡瑁追殺到檀溪邊時，也不禁為他捏了一把汗，誰知戲劇性的一面出現了，的盧馬居然縱身一躍，神奇般地不僅保護了劉備，更是讓劉備遇到了貴人。這是天意啊。正如司馬懿父子眼看就要被大火燒死，老天偏偏下了一場大雨，讓他乘機逃脫掉了。可見他命不該絕。此時暗示著蜀漢終將逃不了滅亡的命運。而此時的曹睿對於司馬徽來說，殺了他等於捏死一隻螞蟻。所以後來曹睿聽了讒言，對司馬徽採取的一系列措施，更促使了司馬徽篡奪他的皇位。一開始曹操挾天子以令諸侯，後來的曹丕逼獻帝退位，也給他做了“榜樣”。每一個有雄心的人，都想日後能有所作為，恨不得全天下的人都匍匐在他的腳下。每一個有才能的人，都希望得到君主的重用。就連龐統這樣一個具有經天緯地之才的人也如此。如果他不是這樣急切，有怎會疏忽敵人的埋伏，我想作為一個有軍事才能的人來說，他不可能不知道地處險境最易受到襲擊。正如諸葛亮所說，不瞭解天文地理的是庸才。而他絕不是個庸才，他只是一心想向別人證明自己。如果他還活著，蜀漢的結局恐怕要改寫了。
每個人的經歷都是這麼的傳奇，三國中有神奇色彩的要屬諸葛亮了。“飄飄然有神仙之貌”的他第一次用兵就令關羽等人十分佩服，這也暗示諸葛亮最擅長用火攻。火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲兵等。他能在自己進中原之前布好八陣圖，日後困住陸遜。要不是黃彥昌指點陸遜，恐怕他到死都在琢磨怎麼出去呢。一個八陣圖相當於十萬精兵，諸葛亮估計是神仙轉世了，可是天妒英才啊。依我看龐統沒有他那麼曠然，司馬懿沒有他那麼用兵如神，周瑜就更別說了。每一個想急於成功的人，往往更會有破綻。諸葛亮上知天文下知地理，又怎麼測不出蜀漢的結局呢?他一死，蜀漢必將滅亡，那劉禪就是一個擺設，成天就知吃喝玩樂，被黃皓哄得團團轉，真是爛泥扶不上牆，也難怪劉備最後會叫諸葛亮取代他了。而諸葛亮擔心老是這麼拖下去，不能完成國家大業。他嘔心瀝血，以至於積勞成疾。又因急於統一蜀漢，也促使他病逝。諸葛亮如果真篡奪了皇位，那他先前的功績估計全部被抹得一乾二淨了，因為人言是可怕的，足以毀了人的一生。“鞠躬盡瘁，死而後已”用來形容他再也不為過了。
三國裡面最吸引我的地方是關於用兵的描寫，裡面的出其不意，掌握敵人的一動一態，兵法的虛虛實實，再隨著謎團逐漸被揭開，我就像身臨其境般，享受著裡面的樂趣。那些計策又是如此的巧妙，使敵人不攻自破。這更是一場心理的較量，諸葛亮的空城計著實讓我佩服，臨危不亂，從容不迫，這是我們現代人處事時應當學習的地方。
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生了很深的感受。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
然後是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然後又看見他跟敵方打仗，這才明白。於是關羽和張飛準備一起去找劉備，最後終於與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最後是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才矇混過關。他在統一魏國時，可以說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那麼好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他提供的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。最後讓司馬家一統了亂世。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什麼事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅......”我想，這首詞已經是大家耳熟能詳的詞了吧!它記載著一部用血寫成的歷史：《三國演義》
自古以來，有哪一本名著能與《三國》相提並論?或者說：凡是周、秦而上，漢、唐而下，依照歷史而演義的人，沒有不和《三國》相仿的書。問《三國》有何獨特之處?三國，是古今爭天下的一盤奇局，而《三國》的作者，乃天下第一大作家—羅貫中。
自從我讀《三國》後，我對老天之變化有所感慨。自董卓獨佔天下，群雄並起，一場血戰由此開來。俗話說的好：事可以計算到，但人是永遠計算不準的。
諸葛出山後，劉備如魚得水，先得荊州，長驅河北，傳檄淮南......此時，天下人都說“劉備的一片江山不是打出來的，而是哭出來的!”我卻不以為然，我認為，劉備的江山是靠一個“義”字而拼出來的!
都稱三國有三絕，智乃諸葛亮;義乃關羽;堅乃曹操。
讀這本書是，買一本原版的，再買一本現代版的，讀原版時盯著現代的，這樣有利於你的理解能力。所謂“讀書有三到，謂心到.眼到.口到。”讀書時要用心讀，把遇見的好詞，好句摘錄下來，不懂得詞語或句子要及時請教他人，不要不懂得裝懂。讀書就要善於在書上批註，把你有意見或你喜歡的句子劃下來，在旁邊寫下感受，等你再次翻開書是，書中的知識便一目瞭然。如果有條件的話，儘量放聲朗讀，這樣，即可以提高自己的朗讀水平，又可以加深對《三國》的理解，還要善於總結故事的中心思想。這樣，讀起來原著就容易多了。
通過讀三國，我還受到了一些啟發;其實《三國》的爭天下就跟現在的學習一樣;不付出代價，有怎能有收穫?其實人就是在激烈的競爭中逐步成長，逐步走向社會的。看不見一點競爭的證據，有怎麼進步呢?怎麼讓人輸的五體投地哪呢?“種瓜得瓜，種豆得豆”這個道理誰都知道，但正能做到的卻了了無幾。我們學習就要懂得，灑下多少汗水，就收穫多少果實，希望每一位同學都能做到這一點。
《三國演義》，作者以文章的奇特而表現其是的奇特，直接貫穿事實，它將成為宜本獨一無二的書。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。
雖然有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。讀後感他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學習。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為_雄，可能是因為他的兒子。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
今又讀《三國演義》，不覺感悟頗深，中間的不少情節都讓人敬佩不已，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
關羽這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠，不覺對他可貴的精神感到敬佩，心想：要是現在人與他一樣，社會將會多麼和諧。
國家的統治不僅需要也需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的智慧無人能比，連聰慧的司馬懿也稱絕
曹操從積極的方面為結束東漢末年政治黑暗和軍閥混戰做了傑出的貢獻，曹操治下政治清明，社會生產力得到了恢復和發展。他打擊了地方的士族門閥加強中央權力，奠定了當時的社會秩序，暫緩了土地兼併的壓力。但是他生性多疑，為人嚴厲且頭頂漢賊大帽，而且曾經有過盜墓，拿人肉充做軍糧的醜聞。故歷來為中國的文人和傳統價值觀所唾棄，這些都無法掩飾他作為一個英雄的光輝，這就是一個_雄的一生。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。
在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在國小高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，後果將不堪設想。
最近，老師向我們推薦了幾本古典名著，我懷著激動的心情讀完了《三國演義》這本書，內心深受震撼。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格特徵，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，我彷彿進入了那個風起雲湧的三國境界。
諸葛亮又名臥龍先生，與龐統合並“鳳雛臥龍”，他上知天文，下知地理，幫助劉備打過無數次勝仗，當看到諸葛亮幫助周瑜借來東南風成功火燒赤壁後，又預知周瑜因妒嫉會加害於他，便預先叫趙雲前來接應，才得以順利逃脫之時，我真打心眼裡佩服諸葛亮的神機妙算之才能。
再說說讓我佩服的關羽吧。人稱他關公，你看他美髯飄飄，相貌堂堂，武藝高強，忠肝義膽;你看他身著綠錦戰袍，手提青龍偃月刀，坐騎馬中赤兔;你看他溫酒斬華雄、過五關斬六將、水淹七軍、刮骨療毒，英勇無畏。這才是真正的英雄呀!他忠心輔佐劉備成就大事，即使被曹操俘虜，也是身在曹營心在漢，時刻不忘回到劉備的身邊，以致後來關羽在華容道放走曹操，我覺得這些點點滴滴都能看出關羽是一個重情重義之人。
三國英雄數不勝數，雖然那個戰爭紛起的時代已經遠去，但戰馬的嘶鳴、英雄的形象依然清晰地浮現在我的眼前，從他們身上我明白了為人作事要小心謹慎，智勇雙全，要做一個正直忠誠的人。
《三國演義》是一本好書，它如同無聲的老師，教給我浩瀚的歷史知識，告訴我做人的道理。
讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容，講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，刻畫了近200個人物形象。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的'關羽，納賢的劉備等等，無不各具其態。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
在暑假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》，它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……我還明白了俗語“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。”的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
還有給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起，他身高九尺，胸前長鬚飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的'人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……
真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之一。
讀完了四大名著其一——《三國演義》這本書，可真是感慨萬千!此書是我國古代歷史上一部重要的文學名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，使我對這本書中的一些人物產生了敬佩之情，同時也對一些人物產生了鄙視之情。
趙雲：他是我在《三國演義》中所敬佩的一個人。他，對劉備忠心耿耿，幾次衝鋒陷陣把小阿斗從死神的手中拽出來;子龍單騎退追兵。為蜀漢立下赫赫戰功……他真的不愧對“一夫當關，萬夫莫開”這個稱號啊。
曹操：在《三國演義》中，羅貫中為了突出劉備的仁義，把曹操寫成奸詐之人。但這並不能阻擋我對曹操的敬佩之情。曹操，善用人才，記得當時典韋因為就曹操而英勇犧牲了，曹操在給他奠基時，哭得淚流滿面;他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。在他那裡，使我明白了做人要善用人才，要有謀略，要有膽識，還要時時刻刻聽從好的意見。
劉禪：在我記憶的腦海中，他從來都是一個昏君、懦夫。是誰，把蜀國雙手獻他人?是他，劉禪。是誰，在國家滅亡後還喝酒作樂?是他，劉禪。我打心眼裡瞧不起他，絕對不做像他那樣的人!
呂布：我認為他是一個貪財，貪色的人。他和董卓之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間。從他的結果來看，這樣貌的人最後果真沒有什麼好下場。看來，做人也必須要剛正不阿、正直呀!
兩本書皮金黃的文言文名著靜靜地躺在桌子上，輕輕翻開，細細品讀，書中的人物給了我很深的教育。合上書時，我平靜的心早已波瀾壯闊。沒錯，它們是《三國演義》。
《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間的故事。翻開第一頁，首先我看到的是“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。作者羅貫中本身藉著歷史人物，把忠、仁、義融入書中，深入人心。
忠。他降漢不降曹，五關斬六將，古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主訊息，便不知千里萬里往投。他就是關羽。關羽不但忠，而且是一種難得、可貴的忠。《三國演義》裡描寫關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。自從我讀過《關羽刮骨療毒》之後，關羽的形象在我心中高大了起來，他的所做所為值得我們學習。
仁。劉備骨子裡透著一股仁的精神，劉備攜民過江事件也讓他的愛民名聲流傳。劉備、諸葛亮大敗曹軍之後，移駐在樊城。曹操為了報仇，分兵八路，追殺而來。諸葛亮料定抵擋不住，勸劉備放棄樊城，渡過漢江。劉備不忍心拋棄百姓，便帶著他們一起過江。劉備看見百姓拖兒帶女，號泣而行，哭喊：“為我一人而使百姓遭此大難，還有什麼臉面活在世上!”說罷就要跳江。幸虧左右急忙抱住，才免於劉備自盡。這件事，我一直記在心中。
讀完《三國演義》，我一直在思考一個問題：《三國演義》中的“義”，只是指兄弟之義，國家大義和知遇之義嗎?它是否有著更深刻的含義等著我們去體會，發現呢?
《三國演義》是四大名著之一。剛拿起這本書，我便被裡面的情節與人物所深深吸引。
《三國演義》主要寫了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義。以劉備、曹操、孫權為首的蜀、魏、吳這三個政治勢力開始了統一天下的戰爭。關羽過五關斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰。每一次戰爭，都令人感到驚心動魄;每一次戰爭都是勇氣與智慧的考驗;每一次戰爭，都令我們變得亢奮起來了。最後，曹操之子曹丕統領了中原，結束了三足鼎立的局面。
讀完這本書後，我被這生動的情節所打動和那有血有肉的人物所感染。它展現了社會的爾虞我詐，表現了人們對各個階級與人物的讚揚與憎恨。曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄，每一個人物都被刻畫得惟妙惟肖，有情有義。其中，我印象最深的要數虎威將軍趙雲了。他身高八尺，濃眉大眼，騎匹汗血寶馬，提把鋼槍。他不僅威風凜凜，還有萬夫不擋之勇。在長板坡，他手持武器，就是因為為了保護阿斗，而在這千軍萬馬中開闢一條血路。他砍倒兩面大旗，殺死名將五十多，士兵被他殺死無數，可見是多麼勇敢啊!是啊!在現在社會生活裡，是這些勇敢的人，為了大家和平友愛的生活，而去幫助他人，挺身而出。就說說周傳金吧。他在上海時，看到小偷正在偷別人的手機時，路見不平，猛地衝上去，死死抓住小偷的衣領，一邊大聲喊叫，一邊把小偷往旁邊的地鐵站務視窗拉。小偷一心想著逃跑，在周傳金手上砍斷了八根肌腱，血流如注。但他仍然堅持著，直到保安趕來。看到這個場面，我被震撼了，我明白了在遇到危險的時候，只要我們與趙雲一樣，敢於去搏鬥，去幫助他人，並有具備不屈不撓的精神，便能成功。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。是的，英雄如浪花一樣，一個一個出現在我們身邊。
《三國演義》的情節與人物深深地刻在了我的心中!
今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認識而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。
他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義，到光武皇帝振興漢朝，後來黃巾軍掀起，漢朝急忙招軍。也就是因為漢朝招軍才會的劉備、張飛、關羽結拜桃源。之後成就了一番大業。
看完三國演義這本書之後，讓我最欽佩的兩個故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩，他們廢話不說就開戰趙子龍趁他不備一槍刺死他，獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處，當年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器，立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪?他又走到一間破宅看聽見裡面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人，甘夫人把阿斗交趙雲之後便跳枯井而亡，後來他走到了最後一到關卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。於是雄兵向趙子龍來，趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道，這兵器對兵器室可是削鐵如泥，頓時將士們槍就變成了木頭，趙子龍經歷了重重突圍終於走出了曹操的佈防線走出來的時候曹操問叫什麼名字?他說本人乃常山趙子龍。
二是曹操敗走華容道關羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會以為我這個說法是錯的，而你們聽下面的故事就知道為什麼了，當年曹操的船被銷燬軍士也都死亡了，走到華容道的時候，突然看見一隊人馬出來，原來將軍是關羽。曹操走到，關羽面前哀求。關羽便說你走吧，我念你昔日對我厚愛之情。這是多麼仁義之舉啊，這就是我最欽佩的地方。這就是我的，三國演義讀後的感想。
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