“有一個讀者，就有一千個哈姆雷特。”的確，這出喜劇反映的問題相當廣泛，家庭、愛情、友情、社會關係、政治、義務等。它就像一面多稜鏡，能夠讓讀者從多角度去認識社會、認識人生。作為莎士比亞的四大悲劇之一，《哈姆雷特》已經成為人類文學樂章中永恆的音符。讀過這本書，其中交織的愛恨情仇扣動心絃。
故事發生在丹麥王宮前城堡的露臺上。一天午夜，幾個值班的將士驚奇地發現一個從頭到腳穿著甲冑，像已故的.國王一樣的人形，出現在他們的面前，用莊嚴而緩慢的步伐走過他們身邊。幾個將士嚇得不行，連忙把這件奇事告訴了已故國王之子——哈姆雷特。哈姆雷特跟隨父親的鬼魂來到了一個隱祕的地方，從他的口中知道了一個驚天的祕密……從此，哈姆雷特踏上了為父親復仇的道路。他裝作糊塗，探查清楚了殺死父親的凶手——現任丹麥國王克勞迪斯的底細，又用妙計躲過了國王的陷害。當他成功逃回丹麥本土，準備繼續復仇計劃時，卻意外地發現他所愛的人，美麗的奧菲利婭去世了，死因是受不了父親波洛涅斯被殺的打擊。哈姆雷特知道，是自己誤殺了他。但當他百感交集是，波洛涅斯的兒子雷歐提斯，怒氣衝衝地找到哈姆雷特要求比劍，捍衛自己的榮譽。哈姆雷特不知是計謀，為了與雷歐提斯和解，便答應了下來。當哈姆雷特中了劍以後，才明白這是國王的陰謀：雷歐提斯的劍不是鈍劍，鋒利的刃上還抹著毒藥，酒杯裡也下了毒。看見王后和雷歐提斯都中毒死去，憤怒的他殺死了國王，最後他也因毒性發作而死。
這部戲劇通過人物行動、內心獨白等方面多角度的刻畫，向我們呈現出一個個鮮明的人物形象，讓我們深深地體會到這些人物生活的不易。文中的主人公哈姆雷特，理想崇高，思想深刻，但又耽於沉思，自我懷疑，這樣一個富有個性的人物，彷彿把我們帶到了當時那個世界。
劇本中有許許多多意味深長的經典獨白，讓人們匪夷所思。字裡行間蘊含著的濃濃深情，讓人潸然淚下。細細品味它，可以認識社會、認識人生。
讀書時，我總是無意識地先去看看簡介，瞭解一下書的大概內容，這樣就不會讀了半天卻發現書根本不合自己的胃口。
前言一般都是作者寫這本書時的心情、感受，含金量很高，書讀完時可以去看看，這樣可以為我們將來的寫作提供良好的基礎。
作者簡介一般來說都需要去看一下，如果想更瞭解這本書，就有必要去看一看。畢竟書都是按作者的偏好寫的，如果你不喜歡這個作者，有很大機率也不喜歡他的書。
正文開頭有可能很有趣，也有可能很無聊。但別因為開頭不符合自己的口味，就放棄這本書，這樣可能會讓你後悔莫及。
我的癖好，是先翻到書的中後端，先閱讀一兩頁（精髓一般都是在中後段，短篇例外），如果自己感興趣的話再細讀這本書，這樣可以儘量地避免看到後期不想看了浪費書的情況。
書讀完之後，大家可能都感覺不過癮，有一種想再讀一遍的想法。這種想法很好，因為再讀一遍會讓我們從中領悟到更多的道理，所以再讀一遍不是有些家長所說的浪費時間，而是對書的進一步領悟、追求。
對於書，有些同學卻不以為然：有一樣的電視劇（動畫片）的，看書還不如直接看電視劇（動畫片）呢！這你就錯了，讀書有讀書的好處，能領悟到電視劇沒有的，電視劇也有電視劇的好處，同樣能領悟到讀書所領悟不到的。所以，如果這本書拍成了電視劇的話，你也可以去看一看，畢竟這也算是讀書啊!
書是一場綿綿的春雨，洗掉落在人們頭上的塵埃，書是一陣和煦的春風，吹散了積聚在人們心頭的烏雲，書是一縷燦爛的陽光，融化了人們心頭的堅冰。
書可以讓我們在一個地點品嚐人生四季，在書的世界中，我們可以在作者的筆下、思想中體會豪言壯語，百般無奈，欣喜若狂……
通過《西遊記》這部名著，我體會到唐僧西天取經的決心，孫悟空的機智，豬八戒的懶惰和沙僧的勤勞;通過《水滸傳》我體會到當時好漢們被逼迫上梁山的無奈和官廷的腐敗最終造成官兵民反的悲傷事件;通過《駱駝祥子》我體會到像祥子這樣鮮活的生命被生活所改變成一個麻木，不知道生活意義的車伕，寫出一個人的人生衰亡的經歷;通過《魯濱遜漂流記》，我明白人是可以一人獨自生活但總需要回歸群體;通過《朝花夕拾》我彷彿看到一個天真爛漫的小男孩經過可愛的童年成長為一個熱血青年，它展現魯迅家鄉的風土人情及諷刺當時的不愛國之人;而《紅巖》，又一本愛國作品，它把我們帶進一個黑暗社會中，我們會看見一星星火，它在黑暗中飽受摧殘，但是黑暗戰勝不了明星，星火在擴大，它會變成一束光芒，光明!它最終會照亮黑暗，驅走黑暗，使光芒永駐。它寫出當時的共產黨渴望對勝利和希望的決心和視死如歸的情懷!
書是知識的源泉，是生活的方向盤，書給了我無窮無盡的力量。
20xx。這是一個很普通的數字。但是，它卻飽含著中國人的熱血沸騰，心潮澎湃。你一定很快就會想起原因：青奧會。
雖然青奧會青奧會是國際奧委會專門為14歲至18歲青年人設計的綜合運動會，是在現任國際奧委會主席羅格的倡議下，國際奧委會於20xx年決定創辦的。青奧會與奧運會一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會和夏季青奧會。20xx年的夏季青奧會舉辦權花落南京。那時，五湖四海的人們將齊聚南京。南京是一個歷史悠久的城市，有“六朝古都”之稱。申請青奧的成功，對於南京每一個市民來說，無疑有一種衝動，一種幸福，一種自豪。這代表著中國是一個泱泱大國，代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表中國的快速發展，代表中國人民團結一心的精神。
面對著千載難逢的機會，作為光榮的南京人，一名青少年，我們應該從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支援青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。與青奧共同成長。在不久的將來，南京市將會把比賽的場地建設完成。到那時候，比賽場上的運動員們會感受到幾萬人的吶喊助威。而我們作為觀眾，不僅要為中國隊員加油，還要為來自世界各地的選手的精彩表演鼓掌。我們的一舉一動，一言一行，都代表著南京人的形象。我們應該利用這次機會，傳播中國的文化。“分享青春，共築未來。”讓我們從現在開始，為青奧會共同努力吧。
高爾基說的“書是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。
在小時候讀的書是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長大了，求知慾爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來平靜;能在你憂傷時帶來歡樂;能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵，會將成功看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出才會有回報。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閱讀的經典闡述。每一本書都有自己獨特的優點。子曰：活到老，學到老。閱讀是學習的基本途徑，閱讀書籍是提高修養的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。
讀書一門藝術：是一門完善自我的藝術，讀書只是一個過程，在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術，是一種對文筆的享受;是一門充實人生的藝術，那是一個儲蓄罐，慢慢存滿;是一門領悟人生的藝術，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。
書是一條通天大道，與知識的道路相通;書是一盞明燈，照亮這條通天大道：書是一壺燈油，給這盞明燈添油。
大家好，我是一位好讀書者，我想在此和你們分享我讀書的心得。我認為讀書是孤獨的散步，它是精神的放縱與漫遊，讓我們隨它無邊地遊歷，隨它的傷感而惆悵，隨它的感受而恍然大悟。其實讀書最需要的是個人情感散步的天地。同時看海，有人看到海的澄碧，有人看到海的蒼茫，有人看到落霞的海更美，有人看看到日出的海潮更壯觀。這完全取決於自己的感覺。
讀書就像一位高深的老者，慢慢將你帶入其中，遠離功名利祿。而書的滋味綿長而深厚，似酒清洌甘醇。有幸讀一本好書，就如同品嚐到醇厚可人的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵，花團錦簇，彩蝶飛舞，小鳥歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡，美不勝收。
並且讀古人的書，讓古人和現代的靈魂在此撞擊。讀“舉世混濁而唯我獨清”，讀“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，讀“大江東去浪淘盡”，讀“小橋流水人家”，讀“舉頭望明月”……從中讀出古人的人生，看見古人的靈魂，並讓古代的人融入我們的生活。讀古人的書，讀的是五千年燦爛文化的博大精深，這是現代人莫大的享受。在享受中品嚐讀書的滋味，感悟生活，鼓舞鬥志。
書中自有黃金屋。讀書，不啻為最好的藝術享受，展示了靈感創新。
隨著社會的發展，讀書，將越來越被人們所崇尚。
書籍是人類進步的階梯。希望大家和我一樣愛看書，一個喜愛讀書的民族，便會知道昨天的光榮與今天的夢想，便會擁有明天的燦爛和輝煌。
開卷有益，這是我自己閱讀的最深的體驗。從古代的“唯讀書高”到現在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用。
還記得曾經自己是如何厭倦讀書，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看，沒有耐心去品嚐書中的精華所在。
無事可做的時候，我會出去玩。要麼去購物，要麼聽音樂，要麼在家玩遊戲，做一些讓自己快樂的事情。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊。
於是，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯，內心空虛，就像《西遊記》裡的無底洞，不知道該幹什麼。
一次偶然的機會，和媽媽一起去書店買複習資料。當我看到別人如此專注於閱讀，我被他們的專注所吸引。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣，讓我忘記了時間。
過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書。”至此之後，我喜歡上書籍。隨著閱讀量的增加，我發現書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學習一些新的知識。
在書的海洋裡，我似乎是一條的小船，永遠達不到彼岸。
一開始，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的，但是後來我發現讀了太多類似它的書，不是有點無聊嗎？應該更改要閱讀的書。
但最後我沒有買任何其他東西來讀。還是買了這方面的書，這才發現自己的想法是錯誤的。事實上，不同的書帶給人的收穫往往是不同的。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。並且可以增加不同的興趣愛好。
閱讀現在是我生活中不可缺少的一部分。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情；當心情煩悶的時候，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜，一句話，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書。書是我忠實的朋友！
最近，我在看一本名為《紅樓夢》的書，這可是中國四大名著之一，十分有名!我讀了其中的故事感觸頗深，今天我就來寫寫關於這本書的故事和感受吧。
《紅樓夢》講述的是四大家族的興衰史，他們分別是：賈家、史家、王家以及薛家，他們之間發生了無數悲歡離合的淒涼故事。故事圍繞著賈家展開，賈家在這四大家族中是最有勢力也是最富有的家族，但因為賈家開支多，並且沒有節制，所以害的傾家蕩產，又因為賈家也曾做過許多貢獻，所以最後還是留下了一些家產。而隨著時間的流逝，家中許多人漸漸死去，賈家的大公子賈寶玉也看破紅塵，做了和尚。
這本書讓我體會了很多東西，其實古代和現代是一樣的，在故事當中，雖然這四大家族很有錢，權利很大，但最終還是落得悲慘結局!引發我思考的是，造成他們悲慘結局的原因是什麼?看完一整本書之後，我才知道，原來就是因為有些官員總是自私自利，不顧百姓的安危和利益，一切從自身利益出發，最終不得善終!
我同時調查了一些關於這本書作者的資料，《紅樓夢》的作者原名曹雪芹，他本人就是這本書中賈寶玉的原型，他寫這本書的目的就是為了警戒世人不要被名利迷瞎自己的雙眼，同時也反映出當時社會的黑暗和。
今年冬天我有幸讀到了科學鉅著《昆蟲記》，讀完這本書後，我受益匪淺。這本書讓我走近了昆蟲的世界，體會到了各種昆蟲它自身獨有的魅力。
這本書主要講了小小的昆蟲各守自然歸則，為了生存和繁殖進行著不懈的努力。蜘蛛，蜜蜂，螳螂，蠍子，蟬，甲蟲，蟋蟀等尤其出彩，表現出了驚人的靈性。它的作者就是著名的法國昆蟲學家讓-亨利.法布林。他被達爾文譽為“無與倫比的觀察家”。他的《昆蟲記》被譽“昆蟲界的荷馬”,並獲得了諾貝爾文學獎.
在這一本書中，有幾處我的印象很深刻。比如說第四章隧蜂門衛這一章中，隧蜂姐妹們的母親不分日夜的保護家中的老老少少，“休息”這個詞已經不在她們的腦海中了。這裡讓我很感動，因為隧蜂姐妹們的母親天天這麼辛苦的保護著他們的家園，所以我很感動。第十一章聖甲蟲的梨形糞球告訴了我：不要過於相信書本，要通過實踐來判斷是否正確，實踐是唯一的證據。第二十二章蟬和螞蟻的寓言告訴了我們寓言不是很可靠的。第四十一章昆蟲和蘑菇這一章告訴我們不管什麼蘑菇，只要是蘑菇，用開水焯一焯，就可以做著吃了。以前我還不知道呢！
在這本書中，我知道了不少的昆蟲，知道了許多昆蟲的習慣。這本書中有一個章節讓我念念不忘，那就是第二十八章大孔雀蝶，在這一章中雄孔雀蝶為了救雌孔雀而奮不顧身的衝進房子去救雌孔雀蝶，我很感動，因為他們救雌孔雀蝶是為了他們的後代。
讀完《昆蟲記》後，我知道了許多知識，我很喜歡，你呢？
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為他們家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。這裡的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麼“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀裡糊塗地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要冷清了，又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
今天爸爸給我買了一本書，名叫《作文大全（寫景片）》，這本書我很喜歡，因此剛到手我便一鼓作氣看了三篇，看完後我深有感觸。
第一篇講的是《火燒雲》，我覺得作者之所以能將景寫活，是因為其極其豐富的想象力，例如將火燒雲比喻成“豬”，“龍”，“狗”，“虎”，“獅”搏鬥負傷後流得血。使那絢麗多彩的火燒雲非常形象地展現在我們面前，將火燒雲的這種景象活靈活現的呈現出來，讓我們彷彿置身其中。
第二篇講的是《秋夜賞月》，我覺得作者描寫了晴朗的月夜美景，由月光聯想人間的思念之情，在最後表達出作者盼望祖國同意的強烈願望，這種借景抒情的手法也值得我們學習，也可以通過這種寫作手法來提升我們的寫作技巧。
最後當我看完了《海邊日出》的時候，我領略到了大自然美麗的變化。作者抓住了顏色的變化：太陽還沒出來的時候天空是暗藍色的，過了一會兒轉變成淺藍色，繼而又變成了灰白，魚肚白；後來太陽出來了，先是海面被照得又紅又亮，接著變成了金黃色，並散發著灼灼的光輝，將日出的壯麗美景描繪出來了，所以，雖然我從未曾欣賞過海邊的日出，但透過作者美麗的文字，卻彷彿親眼證實了一場日出的表演。
今天看的這三篇文章使我受到了很大的啟發，讓我知道了，今後在寫作的路上，還有很長的路要走，我會不斷的學習。
書大多是買的、一部分是、姐姐朋友們贈送的、的零花也用來買書。我喜歡整理書，把分門別類，童話的，文學的，藝術的，科幻的……我把分得很細，樂在！
我讀書的理由，喜歡。家人都很愛看書讀報，老師、同學和朋友們也很愛看書，經常一起交流讀書的感受，這物以類聚，人以群分啦！讀書百遍，其義自現，體會是書或一篇文章要讀三次，每次的體會都不同，對文章的理解了。比如說讀課文，要默讀，找出中心句，找出五個的字詞和句子，大聲地讀，感情去讀，就更能體會文章的魅力和要傳達的目的。名作名家的優秀作品，更要吸取精華，熟能背誦。隨時勾出好詞好句，體意，推敲意境，在旁邊標註，學以致用。在對話或寫作的恰如其分地脫口而出或是下筆。學識從哪裡來呢?“學而知之”也，要多讀書，讀好書。
我算了算自己讀的書大概也有100本了吧！無論是課內的還是課外的，對我的促進和幫助都很大，通過讀書，我領略了萬里長城的雄偉，感受到了金字塔的神密，看見了北方銀色的世界---美麗的霧淞、體會到了林黛玉的哀怨，還有我知道小狗狗的嗅覺靈敏度是人類的45倍以上呢……
讀書，是一道亮麗的風景！跟隨著文字，思緒飛揚，讓渺小的我感覺到世界的博大，感覺到生命的鮮活。有了好書的相伴，平淡的日子豐富起來了，平凡的心躍動起來了！
書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：“是固教然後知困，學然後知不足也。”對於我們學生而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我為你們談談我的讀書心得吧。
我們為什麼而讀書？有可能是為讀書而讀書，沒有明顯的目的；或是為了考上一所好大學；三是為了古人所說的“修身養性”；四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟樑之材。我們不能做第一種人，因為這樣沒有理想，沒有奮鬥目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行屍走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由於今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。
培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富於想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平.。.使我們變的有修養。使我們找到好工作.。使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……
抱負，一種潛藏在靈魂深處、無形卻滲透有形的力量。它可以讓人在絕望和失敗中振作，也可以讓人在成功與歡樂中沉淪。
一般有抱負的青年都比較勤奮，但是他們所走的道路並非都能到達人們所肯定的領地——走偏路的青年大有人在。法國作家斯湯達的小說《紅與黑》就塑造了一個野心勃勃的青年於連。他將本來可能是雄心的抱負引入歧途，其奮鬥之路更像一條自我毀滅之路。
徜徉《紅與黑》的海洋，我對主人公於連的美麗與哀愁深有所思。於連非常聰明，可以把《聖經》倒背如流，並以此向別人炫耀，妄想佔據別人心目中一席地位，但命運總在捉弄人。他出身卑賤，僅處在微不足道的僕役地位，無論他付出多少的努力都無法填平階級的溝壑，在那些貴人眼裡，於連只不過是一個忠於效勞的傭人罷了。然而於連從不侷限於自己所處的位置，他想在社會上實現自己的價值，想要得到他應該得到卻讓別人搶去的東西，可又無能為力，因而一直對現實充滿嫉恨。
在他腦海裡總顯現出：“在一切事業裡都需要聰明人，在拿破崙統治下，我將會是一名軍官？？”他瘋狂崇拜拿破崙，夢想有朝一日能突破等級森嚴的`階級界限，進入上層社會的權貴之中。可他卻不知道，拿破崙由於不甘心放棄最拿手的炮兵，結果使戰場的形勢迅速逆轉，遭到了慘不忍睹的失敗。於連排斥他人對拿破崙的諷刺誹謗，繼續固執地迷信拿破崙，默守自己的“原則”，寧願在不重要的戰場上
做些讓步和犧牲，坦然接受次要戰場上的損失和恥辱。因為只有這樣，他才能更好地靠近成功，才能實現他的“抱負”。然而聰明被他誇張地用在野心的擴張中，在權欲的驅使下，他像一個失去重量的人，完全喪失了人性中的真實。
書中，法國正是七月革命前夕，統治者劇烈交替的變動時代，一方面是以“紅”為象徵的拿破崙時代軍人的榮耀；另一方面是以“黑”為象徵的王權復辟的時代擁有勢力之僧侶階級的黑衣，他們左右著人們命運的輪盤。於連也置身其中，被歷史的遊戲所蔑視：在這個完全沒有選擇的時代，要麼繼續做一個木材商人，要麼就讓野心吞噬自己善良的心。其實，一個人不管他所處的地位多麼的顯赫或多麼的卑微，只要做好自己就可以了，何必歧視自己的所有，為了追求心中的目標而竭盡全力，急於求成，不擇手段，把自己套得那麼牢固？
但，不幸的是，現實中大多數凡人都會情不自禁地像於連一樣，沉溺於自己臆造的幻想中，痛苦得不能自拔，甚至“愛”上自己的痛苦，從而對他人已獲得的成就虎視眈眈，嫉妒仇恨之；同時忘卻自己人生努力奮鬥的無限美好可能性，一心一意報復之。這些人同那個於連一樣，膨脹的慾望猶如白內障，使他們雙眼皆瞎，惟剩下一身蠻力，向他們想像中的敵人迸發，傷害他人更毀滅自己。
紅的仍舊是紅，黑的仍舊是黑。
撕開夜色的包裹，這就是生命的鮮活。
高爾基曾經說過‘書籍是人類進步的階梯’。列寧曾說過‘書是巨大的力量’。杜甫曾說過‘讀書破萬卷下筆如有神’。這些偉大的詩人；思想者，他們對書有這深厚的感情，我認為只有和書交了朋友才能得到無限的知識，而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧!
記得我小時候常常讓爸爸帶我去賣書，那時候我自己去選幾本動漫書，然而書架上色 彩斑斕的書勾起了我對讀書的慾望，我如飢似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來毫不在乎時間的多少。爸爸在門口等急了進來時不時的叫我幾聲我可能太入迷了，一聲也沒聽見。不知怎的時間慢慢過去一本一本的動漫書已經看完了，而我獲得到了快樂。
漸漸的動漫書對我沒有作用，只是供我娛樂並沒有得到知識。所以我改看童話書，我的第一本童話書是《格林童話》，《格林童話》裡的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個小矮人經過了重重的魔難終於得到了真愛。這樣的友誼令人神往。
書是人類交流的平臺，書是人類的導師，書是我們尋找他人的生活經歷的日誌，書是你尋找酸；甜；苦；辣的必經之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友，在你高興是書是你放開心去炫耀，在你遇到難題時書是為你解答難題的無聲老師，在你受了委屈時書是你尋找另一個地方去發洩的好去處。書我的朋友!
學了課文《圓明園的毀滅》，我感慨萬千。
1860年10月6日，英法聯軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯軍瘋狂地搶奪、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建築，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國曆最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應該永遠銘記的一段屈辱的歷史。
圓明園在沒有被英法聯軍燒燬以前，曾是那麼輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象徵著熱鬧街市的買賣街，也有象徵著田園風光的山村鄉野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色……園中不僅有民族建築，還有西洋景觀，漫步園內猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。可以說，她是中國人民智慧和血汗的結晶，是我國建築和文化的典範。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。
然而，這美好的一切為什麼會不復存在呢?又是誰下此毒手呢?這場浩劫正如《圓明園的毀滅》一文所描述和抨擊的一樣：有一天，英法聯軍闖進圓明園，瘋狂地進行搶劫，他們見物就搶，每個強盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法聯軍把圓明園洗劫一空之後，為了銷髒滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……
讀完了《圓明園的毀滅》，我在沉默。這是一種被刺痛後的沉默，內心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國又何止這一次呢?為什麼堂堂的中華民族會有這麼屈辱的一天呢?是閉關鎖國，是政治黑暗，是封建專制……我們應該牢牢記住這一歷史，我們應該更加發憤圖強，再21世紀成為真正的世界強國。我們應該為祖國的崛起而好好讀書!
歡樂的暑假結束了，這個假期我讀完了一套媽媽專門買給我的書，叫做《陽剛男孩》。這套書一共有六冊，每一冊都是由十四個小故事組成的。而每一個故事裡都有一個主角——男孩。讀完他們的故事後，我有許多感想。
故事中展現出的男孩子所負有的職責心和擔當精神，值得我們學習。在我們的生活中，大多數男孩卻恰恰相反。他們因為崇拜明星而變得越來越中性化和女性化，男子漢的形象變成了軟綿綿的帥哥形象。這怎樣行？假如所有的男孩都變成了這樣，這個世界必須會十分糟糕。
為什麼會造成這種現象呢？書中說可能是因為男孩的童年時期都是由媽媽陪伴的，而爸爸則成了一個不起眼的“小人物”，上了國小，幾乎都是由女教師呵護的'。最多的原因是：男孩因看了日劇、韓劇，崇拜明星。所以，讓男孩變得如此脆弱。
看看自我，同樣是男陔，雖然對明星什麼的不“感冒”，可是在生活中，要是犯了錯，我立馬會想方設法來掩蓋，撒了謊，我也不肯承認。此刻想想，我覺得很慚愧。可是我決心做一個陽剛男孩。
一個男陔，必須要有職責心的擔當精神，擁有陽剛之氣，不脆弱。這樣，才能是真正的陽剛男孩。男孩不能脆弱，我想對大家說：“忘掉明星，做一個陽剛男孩吧！”
三優範文網