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海底兩萬裡的讀書心得(精選19篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.2W

海底兩萬裡的讀書心得 篇1

《海底兩萬裡》寫於一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。

海底兩萬裡的讀書心得(精選19篇)

在我讀過許多科幻小說後我發現並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣富有強烈的可讀性。《海底兩萬裡》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物迴圈系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品具有永恆的魅力。

《海底兩萬裡》讓我學到了很多:在南極潛艇被困於冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏鬥的知難而上的精神……其實在真實的人生裡,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨鬥。如果我們永不放棄奮鬥,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點稜角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了後者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的做出一系列職業規範的動作,不放棄、堅守崗位、捨己為人,用自己的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對於每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最後一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓練,將不可能的事變為可能。正如薩馬蘭奇讚揚她說:“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動員應有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放,非要和人家再打一場不可,正是由於她有一種不放棄、永不服輸精神,所以意志力很強,當時很多運動員都怕她,這對我們學習、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

這又令我想到徒步走遍全中國的探險家餘純順。在進行了近20xx年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程後,就只剩下生命禁區、殺人窪地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存機率幾乎等於零的殘酷現實面前,餘純順沒有退卻,沒有放棄。臨行前,他對隨行採訪他的記者說:“我也許真的會失敗,但我不能放棄這個夢想,就是失敗,我也要當失敗的英雄!”吳斌、鄧亞萍、餘純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念,不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎?

海底兩萬裡的讀書心得 篇2

今天我閱讀了《海底兩萬裡》,被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭,作者獨具匠心,巧妙佈局。先介紹了一件事:1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手,又介紹了法國生物學家阿龍納斯接受了邀請並參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中,卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這隻怪物的脊背上,被“海怪”所救,後來卻得知這隻轟動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船,此後他們便被尼摩船長軟禁在這艘神祕的潛艇中,開始了在海底的奇幻環球旅行。最後,他們在挪威海岸附近設法逃走,重回陸地。這整個航程高潮迭起:海底森林打獵,“鸚鵡螺”號擱淺,進入珊瑚墓地,經過阿拉伯海底地道,地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中,經歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構思和引人入勝的情節,生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界,情節甚至有些古怪和離奇,對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人彷彿身臨其境。

整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,會逃避人類,施行可怕的報復,他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經歷了無盡的痛苦,我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經歷和出身,我總想探個究竟,不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中,同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神,都值得我們去學習。在這漫長的旅行中,時而處於險象環生的險惡環境,時而處於充滿詩情畫意的美妙境界;人物命運撲朔迷離,整部小說懸念迭出,其內科學知識豐富詳盡,而且細節逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事裡。

海底兩萬裡的讀書心得 篇3

在讀完《海底兩萬裡》後,我覺得它的作者儒勒。凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。

《海底兩萬裡》寫於1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神祕島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神祕人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。在漫長的旅行中,作者時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然後到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然後又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最後消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學,文化和地理,地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啟發我們以心靈更大的收穫。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。沒有做不到的,只有想不到的。

海底兩萬裡的讀書心得 篇4

這個暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬裡》的書。這本書是凡爾納寫的,凡爾納被譽為“科學時代的預言家”。有一位叫利奧爾的法國科學家甚至說:“現代科學只不過是將凡爾納的語言付諸實踐的過程而已。”凡爾納的科幻小說,有些看似天馬行空,可你仔細品一品,卻又感覺相當的科學。

故事是發生在1866年的一件怪事。有人說,他們在海上遇見了一隻巨大的“海怪”,有的船隻甚至被“海怪”所襲擊。美國出於對航海安全的考慮,決定派一艘驅逐艦“林肯號”去驅逐“海怪”,博物學家阿龍納斯和他的僕人孔塞伊參加了活動。結果,驅逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發現“海怪”其實是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號”,把尼摩艦長和他的祕密公諸於世。

讀完了《海底兩萬裡》,我對海中的美景難以忘懷,海底森林,珊瑚墓地,亞特蘭蒂斯,乳白色的海。海底的景色在當時特別美,但現在呢?各種垃圾漂在海面上,很多種類的魚都瀕臨滅絕,這不全是因為我們不愛護海洋,浪費海洋中的各種資源,往海水裡亂扔垃圾,過度捕殺各種海洋生物,所造成的不良後果嗎?

文中,尼摩船長因為妻與子的死而厭恨陸地,於是遠離陸地來到海洋生活。他對海洋中的生物極富感情、情有獨鍾,正因為如此,他對大海中的弱小者都十分的憐憫和愛護,對那些無情射殺海洋生物的人或動物絕不留任何情面,只有一個“殺無赦”,這也體現了凡爾納對海洋環境十分看重,他殺無赦的做法雖然不可取,但保護海洋環境的意識值得我們深思。所以,我在此呼籲“保護海洋,人人有責。”

海底兩萬裡的讀書心得 篇5

這個暑假我看了《海底兩萬裡》這一本書。

這本書裡面說在1866年,海上發生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一隻巨型海怪,那隻海怪體積非常大,遊動的速度也十分的快,而且還會發出神祕的光。

於是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這隻怪物,在捕捉過程中船上的博物學家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中,卻意外游到了這隻海怪的脊背上。原來那隻被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的潛水船,叫做”鸚鵡螺“號!

看了這本書我知道了許多知識:比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚,還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的採珍人是多麼的艱辛,他們每天都要下水去採珍珠,隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。他們一個星期只能掙一元錢,而且還要被不勞而獲的財主剝削。

其中這本書裡講到說”鸚鵡螺“號正在向北駛去時,因為天氣十分寒冷,冰把船困在了地下,而他們剩下的氧氣只夠他們所有人活兩天了,要把冰打破也需要兩天多的時間,可他們無畏不懼,永不放棄,本著堅持的信念終於逃脫了。

這本書讓我懂得了不管做什麼事情都要堅持到底永不放棄,正如菲利普斯的至理名言,”失敗是成功之母“一樣,只要失敗跌倒了再站起來,只有這樣做什麼事情才一定會成功!

海底兩萬裡的讀書心得 篇6

《海底兩萬裡》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦裡,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。

我讀完這本書後,對裡面的故事情節,人物及海底世界,都有了一定的瞭解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

海底兩萬裡的讀書心得 篇7

我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬裡》,書中精彩的故事情節使我難以忘懷,尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海裡,永遠也抹不去。

文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役,他的父母妻子犧牲了,他憑著自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇,為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底採集的財富,並在航海中撞沉了英國戰船,為祖國人民復了仇。

從書中可見,尼摩船長時時懷著一顆愛國的心,他儘自我所能,為祖國復興努力著。作為一箇中國人,我們不正需要這種愛國之心嗎?

古往今來,有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭,拋頭顱,灑熱血,為國捐軀。“捐軀赴國難,視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡,匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然,從容應對生死禍福?是祖國在他們的心中,他們和祖國在一齊,祖國人民永遠記住他們!

但是在我們日常生活中,也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵,可總有人忘記佩戴,難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角,是一種榮譽、一種象徵?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起,有些同學還在東張西望、交頭接耳,要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”,正如《家有兒女》中劉星說的:冰箱裡有哈根達斯冰淇淋,還吃什麼中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。可見,他們與尼摩船長相比,有多大差別啊!

《海底兩萬裡》這本書,讓我懂得了愛國、報效國家,我真期望每一箇中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國,為國爭輝。

海底兩萬裡的讀書心得 篇8

寒假裡,我閱讀了名著《海底兩萬裡》,它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶著好奇與激動的心情讀完了全書,被其中的人物與情節深深吸引。

凡爾納是法國小說家,科幻小說的開創者之一。他寫的故事生動幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評。

《海底兩萬裡》這本書情節生動,懸念迭出,環環相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,襲擊各國遊輪,深深吸引了我,神祕的怪獸攪的人心惶惶,結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節扣人心絃。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中,主人工們在海底狩獵,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經歷使人耳目一新,也使我們對海底旅行充滿了嚮往。

小說中有四個主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,僕人康塞爾生性沉穩,為人隨和,魚叉手尼德蘭性情火爆,尼摩船長沉著機智運籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號的擁有者:尼摩船長。

我十分敬佩他的博學,在他的鸚鵡螺號上,藏有千千萬萬的書籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑於人類被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕。他伸張正義,同時也向往自由,是一個博學,果敢,政治的人。

讀完這本書,我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍,《海底兩萬裡》塑造出了一個個個性鮮明的角色,使我們彷彿身臨其境,跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的祕密。

海底兩萬裡的讀書心得 篇9

《海底兩萬裡》是一部科幻小說。

作者是儒勒。凡爾納,他是法國著名的科幻小說家,創作了很多科幻小說,其中科幻想象如今大部分已變成現實,因此被人譽為“科學時代的預言家"和“現代科學幻想小說之父"。

而海底兩萬裡,這是他的代表作之一,小說中展現了海洋的美麗和凶殘,科技的發展和令人驚訝效果,並且可患了一個栩栩如生的人物,如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人,其中尼摩船長是本書中的核心人物,採用自己設計製造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室,所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界,體現了人類自古以來渴望上天入海,自由翱翔的夢想,從而顯示了作者非凡的想象力。

當然,作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界,其實該書還有一個重要的主題,那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長,不僅是獻身科學的探索者,同時也是一個英勇頑強,反對一切壓迫和殖民主義的戰士在他的身上體現了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書後,我看到尼摩船長雖然痛恨陸地,但也奮不顧身去救自己的同胞,如在印度採珠場上,一個採珠人被鯊魚襲擊,尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏鬥,另外,尼摩船長還是一個關心船員的人,一位船員因潛艇劇烈震盪受傷而死,給他舉行了葬禮,並且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏,展現了一個奇幻美妙,但又險象叢生的海底世界,小說中刻畫的人物都是有血有肉,重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

海底兩萬裡的讀書心得 篇10

寒假裡,我讀了《海底兩萬裡》這篇由法國作家儒爾。凡爾納所寫的長篇歷險小說。讀完之後,一艘美麗堅固的潛艇彷彿浮現在我的眼前,它就是奇妙無比的“鸚鵡螺號”,而那個總是在艦橋上凝視大海的神祕人物—尼摩艇長,也帶給我無限的遐想。

《海底兩萬裡》這一部出色的懸念小說,主要講述了在一個祕密的“追捕活動”中,阿羅克納斯教授和他的朋友龔賽伊。尼德蘭不幸掉落在神祕人物尼摩艇長的潛艇“鸚鵡螺號”上,於是開始了他們為期十個月的環繞地球赤道兩週,繞地球行駛八萬公里的偉大航程,整個航程高潮迭起,海底狩獵,參觀海底森林,探訪亞特蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶……這本小說就在這種一波未平,一波又起的氛圍中展開了。作者領著我們做了一次動人心魄的海底遠遊。

這是一部科普小說,整部小說不厭其煩的介紹了諸如海流魚類、貝類、珊瑚海底植物等科學知識。給讀者以濃厚的興趣。在凡爾納的筆下,我們恍如身臨其境,隨著鸚鵡螺號一起去探訪海底的奧祕。

讀了這本書,使我增長很多關於海洋方面的知識。同時也我意識到了海洋的重要性。海洋約佔地球十分之七的面積,可以這麼說:“海洋就是21世紀人類的資源寶庫,因為它蘊含了許許多多的石油,天然氣以及其它的豐富資源。但是我們人類要想從海洋中獲得資源,就必須要保護它們,只有這樣,我們才能揭開它的神祕的面紗。

海底兩萬裡的讀書心得 篇11

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裡》,卻一向沒有時間去讀。這個暑假裡,我最後閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬裡》是一部科幻小說,書中出現了許多當時並不存在的事物,但是到這天都變成了現實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環環相扣、扣人心絃。

《海底兩萬裡》這本小說十分精彩。作者領著讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學是比鳥飛得還遠的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過閱讀世界名著,去開啟文學的寶藏!

海底兩萬裡的讀書心得 篇12

栩栩如生,身臨其境——讀《海底兩萬裡》有感作文

假期裡,就有這樣一本書,特別的吸引我。我整日遨遊在書海里,像個撲在麵包上的食者。之所以我有極大的興趣,是因為這是出自‘科幻小說之父’凡爾納之手的一部鉅著。書中的故事離奇,曲折,驚險萬分,引人深思,由夢想照進現實。

海底兩萬裡看不夠,應是海底十萬裡才足矣。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群以及報仇雪恨等等故事情節,大飽我的眼球。我雖不曾到達這海底兩萬裡,但跟隨凡爾納的描繪反而讓我覺得身臨其境。

故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位博物學家,在他參與一項科學考察活動時,聽聞海上出現了個怪物,世界轟動,人人皆知。博物學家準備返回法國,繼續做他的博物學家,繼續觀察,採集標本。正在這時,卻接到美國海軍部的邀請,登艦來捕這條他認為的‘獨角鯨’,歷經千辛萬苦,‘怪物’沒被清除,反讓艦遭到了它的攻擊,這時有位捕鯨手,名字叫內德·蘭德,船長特意邀請他來捕捉這條所謂的獨角鯨。可這獨角鯨的身體剛硬無比,炮彈都拿它無所適從。在一次大難中,博物學家阿羅納克斯,他的僕人孔塞伊以及捕鯨手內德,三人不幸掉入海中,這才明白眼前的並不是什麼獨角鯨,而是一艘剛硬無比的潛水艇!是‘鸚鵡螺’號。它尚不為人所知,他們也就在這裡待了數十個月,經歷了海底兩萬裡的環球旅程。

這艘潛艇上的尼摩艇長,一生與陸地斷絕聯絡,他很神祕,我始終還沒有明白他為什麼如此痛恨陸地!他在自己的艇中,總是那麼自信、堅毅。他曾說過:“大海滿足了我的一切需求。”實在讓我驚歎不已!奶油是鯨魚的奶製成的,糖是從北部海洋的大海藻裡提煉出來的;衣服是一種貝類動物的足絲製成的,面料染的是老荔枝螺紅;香水是從海洋植物中提煉出來的;筆是鯨魚的觸鬚,墨水是烏賊和槍烏賊分泌的汁液等等,衣食穿用全在海洋!

海洋中的生物,自不必說,人類本就是新奇的嚮往的。他把艇中與他同生共死的兄弟埋在海底光彩奪目的珊瑚樹林裡,在這裡,他將不會受到鯊魚和人的攻擊,他又是多麼的珍惜自己的夥伴,與他同生共死的夥伴啊!尼摩艇長,雖然有強大的‘鸚鵡螺’號,但他的艇的存在給社會帶來了毀滅性的災難。艇長喜歡冷靜,但他有些孤僻,他不接受任何人的幫助。他身上的冷峻和理智,都值得我們學習,他很完美,但脫離了群體的生活,他以為他可以,但沒人幫的了他,以至於他落下一個不明不白的結局。孔塞伊,博物學家的忠僕,他頗有分寸,我也頗欣賞他,他做到了僕人的最高境界。他勤奮,而且順從主人,不顧生死安危,在阿羅納克斯以及自己等人極度缺氧時,第一時間把氧氣罐給阿羅納克斯,使他呼吸到了新鮮的空氣從而活了下去,多麼忠誠的小夥子!

我更驚歎的是作者的想象力,使得25年後創造出了類似的潛水艇。沒有做不到的,只有想不到的,現代就是如此,一切皆有可能。像《海底兩萬裡》這樣的作品,可也真是少的可惜!

海底兩萬裡的讀書心得 篇13

開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一齊乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一齊周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我明白了超多的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他能夠為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備必須的科學?塵埃?才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

海底兩萬裡的讀書心得 篇14

海底的世界是奇異多彩的,是變化無窮的,人人都向往著到神奇的海底世界遨遊,你明白海底是怎樣的嗎就這樣,懷揣著各種遐想,我看完了奇幻的《海底兩萬裡》。

書中故事曲折離奇、扣人心絃,十分精彩。主要講了一位教授乘坐鸚鵡號潛水艇周遊海底的冒險經歷。海底的植物和動物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝,凶惡的大鯊魚。我真想和阿龍納斯教授一齊乘著潛水艇到神奇的海底世界周遊一次。

這本書中,我覺得有一個故事很趣味。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發現,土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一開啟艙門,土人就硬要進船艙裡,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在那裡,能夠充分說明作者豐富的想象力,因為扶梯上的電是高電壓,而書的前言說在凡爾納的時代,電燈還沒有出現,並且人類還沒有發明潛水艇,可是在凡爾納的腦海裡已經出現了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描述的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時,他卻總能機智勇敢的把大怪物打敗。最終獲得自由,我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前,當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時,我會選擇退縮,而不像尼摩船長那樣想方設法的解決它,勇於挑戰困難,想盡各種方法去更好的解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇於挑戰,知難而上。多謝您!尼摩船長!

《海底兩萬裡》這本書,不僅僅讓我看到了凡爾納豐富的想象力和創造力,更讓我佩服的是,凡爾納想象用發明出來的東西造福人類的氣魄,我彷彿受到了一次靈魂的洗禮,人們常說僅有想不到,沒有做不到,這對人類的創造力提出了很大的挑戰,如今科學技術日新月異,人類做到了以前人們想都沒有想到的東西,這都是想象力帶給人類的提高,所以,我提議大家多讀幾本科幻小說,讓我們的生活在想象中不斷變化,不斷出現新驚喜!

海底兩萬裡的讀書心得 篇15

《海底兩萬裡》是法國科幻小說家儒勒凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上怪獸出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環環相扣。

故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇鸚鵡螺號,在神祕而又古怪的尼摩船長的陪同下,縱橫海底兩萬餘里,見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。

尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏鬥、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。

閉上眼睛,彷彿真的置身於那艘神奇的潛艇內,潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一髮,時而景色優美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使我們如身臨其境,充分體現了他所具有的超人一等的非凡想象力。

可是那深不可測的海底世界啊,還有多少凡爾納也無法想象的神祕呢?夢想能有一天真的乘上一艘無敵神祕的潛艇,去到海洋的最深處,輕輕揭開那一層層神祕的面紗

到時候,我會在夢裡悄悄地告訴凡爾納-看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。

海底兩萬裡的讀書心得 篇16

《海底兩萬裡》是一部經典的著作,它是科學與幻想的結晶。它寫於1870年,作者凡爾納運用他驚人的想象力和智慧,構造了一個又一個跌宕起伏的精彩故事。

開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者還獨具匠心,巧妙佈局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

在驚險刺激的海底之旅的同時,也告訴我們在資訊與科學技術高度發展的時代,要注意保護和加以利用。

海底兩萬裡的讀書心得 篇17

這個暑假,我讀了《海底兩萬裡》這本書。

《海底兩萬裡》的作者儒勒· 凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張,動人又富有科學意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現在的時代已是不足為奇,但在他那個時代裡,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裡》這本書中成功地塑造了“ 鸚鵡螺號” 潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現著永恆的魅力。所以凡爾納被譽為“ 科幻小說之父” 是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德· 蘭,一起乘坐“ 鸚鵡螺號” 開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂鬱,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什麼只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這麼多的知識,這本書裡都有,作者通過阿龍納斯先生的僕人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋裡的奧妙。如紅海一種名叫三稜藻的微小生物,它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,並且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。

同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的本站寶藏和沉船,並且勇敢地和大章魚作戰,設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!我們一起去探索!

海底兩萬裡的讀書心得 篇18

《海底兩萬裡》是儒勒·凡爾納的科幻小說中最為有名的一篇,它主要描寫了一位名為阿龍納斯的學者在水中乘坐被人們認為是“大鯨魚”的潛水艇遨遊海底世界的經歷。

這本書中,我覺得有一個故事很有趣。有一次,阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵,被島上的一群土人發現,土人跟著他們追到了船上,第二天船需要換氣,一開啟艙門,土人就硬要進船艙裡,可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來在這裡,可以充分說明作者豐富的想象力,因為扶梯上的電是高電壓,而書的前言說在凡爾納的時代,電燈還沒有出現,而且人類還沒有發明潛水艇,但是在凡爾納的腦海裡已經出現了。凡爾納沒有到過海底,卻把海底美麗的景色描寫的如此生動,如同身臨其境,真讓為佩服!

其中我比較喜歡的是尼摩船長,他十分冷漠的外表下卻有一顆十分火熱的心,他擁有著鉅額財富,卻把大部分都給了別人;他博學廣識,卻十分厭惡那人類世界,他也十分冷酷,有時卻柔情似水;他熱愛著自己的國家,卻從不登上土地。他,就是我眼中的尼摩船長,一個性格古怪卻無比熱愛海洋的人,一個名字意思為“查無此人”的人。

他足智多謀,在潛水艇被困於大冰洞中時巧妙地利用了熱水能融化冰的原理使冰層不再加厚,從而使大家都避免了死亡的危險,成功地浮上水面,脫離了危險的冰海,也呼吸到了新鮮的空氣,避免了二氧化碳中毒的危險,使得一船人死裡逃生。

他有時也是殘酷無情的,當潛水艇遇上了不明國家的攻擊船隻時,他毫不留情地用衝角把船給撞沉了,看著一船九百號人在烈焰中喪生,在水中被淹死,在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅,他卻面無表情。

他還是柔情似水的,在他進入船長室看著他那死去的妻兒時,他彈起了手風琴,不禁淚如泉湧。在看見自己的船員被死神無情地奪去生命之時,他也不禁落了淚。

也許是對人類世界的痛恨,也許是他在骨子裡還有親情與友情,也許是因為以前在人類社會中學到了豐富的知識,而這一切綜合在一個人身上,就構成了他——尼摩船長,一個矛盾、複雜、讓人喜愛而又讓人琢磨不透的人。

我也從裡面感受到了許多,也許是當時人類社會太黑暗太腐敗,使他從心底裡對人們產生一種仇恨,也使他離開了這個世界而進入了海洋,與世隔絕。但這個世界的光亮也未曾消失,他的廣博的知識也是從人類社會中得來的,而這些知識又是他最好的幫手,也就是說在尼摩船長身上可以看到這個社會的陰暗與光亮。

還有最為重要的一點,那就是親情,這是別的社會所不能給你的,只有在人類社會中你親身去體驗才會得到它。這也許就是為何尼摩船長有時也柔情無比的原因吧!

這就是我對《海底兩萬裡》的介紹和感受。

海底兩萬裡的讀書心得 篇19

開學拿到語文書,我就迫不及待地開啟目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬裡》這本書,是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時腦海出現的問題。

在一個偶然的情況下,我看到一套國中生語文新課標必讀,內附有12本名著,而《海底兩萬裡》也是其中一本。

開啟《海底兩萬裡》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……

這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裡還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。 危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念……

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼籲,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發我們,讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。