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《思想錄》讀後感(精選17篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.45W

《思想錄》讀後感 篇1

人,這個矛盾的高階動物認識帕斯卡,自然是從中學時代學過的“帕斯卡定律”開始。在讀“順應自然”系列叢書的時候看到了這本書,第一感覺是:咦,這不是一個物理學家麼?怎麼還是社會人文方面的專家?讀完書以後的感覺是:自然科學的基礎便是哲學、社會科學。西方的笛卡爾、牛頓等大名鼎鼎的自然科學家,同時也是狂熱的哲學分子,如果不能成為哲學家的話。《思想錄》記錄了帕斯卡的哲學思想、社會科學的認知:人是崇高的,也是可悲的;在無限大與無限小之間,人的存在便是一種悖論;在無窮大的空間、永恆的寂寞中,作為人的作者也感到了無比的恐懼;而在追求快樂的過程中人看到了虛無,在承受痛苦的磨難時人得到了錘鍊;觸及人,就像觸及風琴,你永遠不知道下一個音律是什麼?人既尊重自己,又鄙視自己……人啊,你這個矛盾的高階動物。因為思想,你與動物有所區別;也因為思想,你將自己與別人隔開,認識了自己的獨立存在。與蒙田一樣久病纏身,也和蒙田一樣在這種極為不利的條件下積極地思考。人是會思考的蘆葦。而作者的思想充滿了二律背反,康德認為,由於人類理性認識的辯證性力圖超越自己的經驗界限去認識物自體,誤把宇宙理念當作認識物件,用說明現象的東西去說明它,這就必然產生二律背反。於是,上帝存在是不可思議的,上帝不存在也是不可思議的;靈魂和肉體同在,以及我們沒有靈魂;世界是被創造的,以及它不是被創造的;有原罪,沒有原罪。作為一名自然科學家,他將蒙田的《隨筆集》和拉羅時福柯的《箴言錄》有機地結合起來了,特別是蒙田的思想幾乎是批判地吸收了:這是本書的一個看點。全書讀起來不是十分流暢,但是俯下身來,總是能發現作者的智慧……

《思想錄》讀後感(精選17篇)

《思想錄》讀後感 篇2

帕斯卡爾的思想是很狂野的,他用理性的思維去反對科學。但是,他自己卻是一個不折不扣的科學家,他對數學以及物理學等方面的造詣是很少有人能夠與其匹敵的。讀他的《思想錄》就如在田野散步一樣,到處都有值得回味和欣賞的東西。因此對他的內容不免產生一些零碎的想法。“沒必要去嘲笑那些因地位顯赫,身居要職而贏得尊敬的人,因為人們所愛的只不過是附著在這些人身上的一些品質而已。”的確,我們對於自己的信任與欣賞能夠給自己帶來無窮的力量,並且這樣還能夠過上輕鬆愉快的生活。但是,人,又為何稱其為人呢?人區別於其他的動物最重要的特徵之一就是他具有思想以及由於他的思想而表現出來的一種品質。如果我們從人的頭腦中把人所特有的思想抽離出來,並進而使其喪失能夠表現其品質的特質,那麼這個人還能稱其為人麼?如果說,我們只要愛這種品質,那麼生活在這個世界上的人就都是空想家了。因為我們只要愛那種沒有任何依著物的而且可以平空想象的遊離於世界空間的優秀的品質就可以生活了,這樣的生活是否真的具有積極的意義,我們假設他有,那麼這種生活又能夠持續多久?現實中,我們經常可以看到,我們對於偉人,愛戴的不僅僅是他的品質,而且也還愛護他的肉體。要不如果有人對其進行肉體上的殘害的時候,我們為什麼會不遺餘力地對其進行保護?因為肉體與品質是那麼的難捨難分。品質和肉體是相濡以沫的兄弟,我們不能說肉體是多麼的珍貴無比,也不能說品質是多麼的至高無上。所以,我們如果愛一個人,那就愛他的全部吧,優秀的品質,以生俱來的肉體。“科學的虛妄——有關外物的科學不會在我痛苦的時候安慰我在道德方面的愚昧無知的;然而有關德行的科學卻永遠可以安慰我對外界科學的愚昧無知。”科學與道德,這天平兩端的砝碼,到底誰能夠平衡我心中的痛苦。當我認為在自然科學這方面所知甚少時,我是那麼的不自信與自卑。當我在社會經濟方面所曉不多,黯然無助的時候,我顯得又是多麼的憂傷。因此,我尋找著道德……

《思想錄》讀後感 篇3

雖然目前僅讀了他的幾篇文章,但絲毫不影響我對他的敬佩之情!這是一個怎樣天才的人物啊,只活了39歲,但卻是集物理學家、哲學家、數學家這些頭銜於一身的偉大人物!

我現在17歲,他的文章似乎已將我的整個人生看透。他的觀點都是我所經歷的生活的一個總結。一個又一個的相同點,一次又一次的共鳴,讓我突然懷疑,我的生活是這麼的普通,以至於連他——一個生活在不同年代,有著不同經歷的人都如此瞭解!在他的眼前,我是一個透明的人。

其中的一段很好的表達了此刻我激動的心情:“當一篇很自然的文章描寫出一種情感或作用的時候,我們便在自己的身上發現了我們所讀到的那個真理。我們往往因此而感動得要去熱愛那個使我們感受到它的人,因為他顯示給我們的並不是他自己的東西,而是我們自身的東西。”是的,我現在非常感動,也非常熱愛這位令我感受到自身東西的人——帕斯卡爾。

他的思想是如此的銳利,深刻。

在第一篇《人的兩種不同的思維方式》中,有這樣一句話:“一種品質可以在沒有另一種品質的情況下存在,智力可能是強大而狹隘的,也可能是全面而脆弱的。”或許我的理解不夠深,但由此我想到了兩種人——專才和全才,相信大家聽到這裡也會發現這兩種人和所形容的智力有著很大的相似點。“習慣於憑感覺下判斷的人不理解推理的過程,因為他們往往看一眼就理解,並不習慣於追求原理,反之,習慣於根據原理推斷的人不明白感覺上的事情,因為他們尋求原理,卻沒有一眼看透的能力。”的確,生活中很多時候,我們往往憑藉主觀認識去判斷身邊的事物,而不會用追求原理這種需要拐彎思考的“麻煩”方式去看待問題。這就是數理思維和直觀思維——數學家和思維直觀的人的區別。

他在談論雄辯時,形容得也讓人感嘆其準確。“真正的雄辯輕視修辭。”這句話應該就是想體現雄辯所用的理由真實得不需要修辭來證明其正確性。然而當我看到這句話是,我再次疑惑什麼是雄辯:“雄辯是以甜言蜜語說服人,而不是以權思想錄讀後感1000字威;它是暴君,而不是國王。”據布倫士維格的解釋說,國王是合法的,而暴君是非法的;說服力的權威是合法的,但雄辯的甜言蜜語卻足以敗壞人的意志。雖然他的解釋說明了帕斯卡爾是在強調雄辯的強大力量,但我開始懷疑,雄辯所用的理論其真實性。是人們用花言巧語將自己的思維“強加”於別人的心中嗎?“我們必須把自己放在聽者的位置上,在自己內心中檢驗講話的委婉,以檢查兩者之間是否相符合,以及我們是否有把握使得聽眾完全信服於我們的講話。”這樣看來我的理解似乎是對的又似乎是錯的。錯在不是“花言巧語”,也不是“強加”。只能說帕斯卡爾對雄辯的理解太過深刻,以至於我無法根本理解其真正含義。

在心理學的領域裡,他也有獨到的見解。《說服的理由》講訴的就是如何去說服別人是最有效的,他總結到:“當我們想要有效地糾正別人並指明他犯了錯誤時,我們必須注意他是從哪方面觀察事物的,因為在那方面他可能就是正確的;我們必須承認他那方面的正確,然而,也要向他指出他在另一方面所犯的錯誤。他會滿足於這樣的做法,因為他看到自己並沒有錯,只是沒能全面地看問題而已。”這裡體現的就是對個人虛榮心的滿足。每個人都不會喜歡承認自己犯了錯誤,也正是這一點,人們更不喜歡別人指出自己的錯誤,那樣,自己的錯誤不在是個“祕密”,而是公開的“情報”。就像帕斯卡爾說的“人們往往更容易被自己發現的理由說服,而不太容易被別人腦袋裡想出來的理由說服。”因此,說服別人發現、承認自己的錯誤,特別是以一個旁觀者的身份去說,那是難上加難。而帕斯卡爾提出的方法,可以說很好地解決了這一難題:承認對方只正確的,只是在某一小方面沒有思考嚴密罷了。等於說告訴對方,你本質是聰明的,只是犯了個小小的錯誤。相信任誰聽了都會很高興,那麼接受錯誤也變得簡單了。當然,我覺得若要實現這一點,對那位提出對方錯誤的人要求也十分的高,首先就要“注意對方思考問題的角度”,並有心情去慢慢地開導對方,相信一般人是無法做到的。也正是如此,這樣成功的情況很少出現。

從這些看來,其實哲學不是人們所想的那麼深奧,它僅僅是對一個人一生經驗的總結,對一個社會常態的客觀認識罷了。是其在原有的基礎上,用更準確的語言去形容它,用更深層次的理解去看待它,僅此而已。當然,我的理解可能有些片面,但哲學就是要通過不斷的學習才能逐步逐步地去認識。相信在有了更多人生經驗後,我對帕斯卡爾文章的理解會有全新的改變。

《思想錄》讀後感 篇4

近讀湖北人民出版社帕斯卡爾〈思想錄〉第二十五章:人是一根能思想的葦草,感受頗深。

帕斯卡爾,法國數學家、物理學家、思想家,他的〈思想錄〉、《培根人生論》、《蒙田隨筆集》被人們譽為歐洲近代哲理散文三大經典。

我很難想象一個人有手,沒有腳、沒有頭(因為只是經驗才教導我們說,頭比腳更為必要)。然而,我不能想象人沒有思想,那就成了一塊頑石或者一頭畜生了。

思想形成了人的偉大。

人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他,一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而縱使宇宙毀滅了他,人卻仍然比致他於死命的東西高貴的多,因為他知道自己要死亡,以及宇宙對他所具有的優勢,而宇宙對此卻一無所知。

因而我們的全部尊嚴就在於思想。正是由於它而不是由於我們所無法填充的空間和時間,我們才必須提高自己。因此,我們要努力好好地思想。這就是道德的原則。

能思想的葦草——我們應該追求自己的尊嚴,絕不是求之於空間,而是求之於自己的思想的規定。我們佔有多少土地都不會有用,由於空間,宇宙便囊括了我吞沒了我,有無一個質點;由於思想,我卻囊括了宇宙。

大凡統治者,都喜歡他的臣民統一到自己的思想之下,自然,不喜歡有思想的人了。但一個人如果沒有自己的思想,談何尊嚴。因為我們的全部尊嚴就在於思想,思想形成了人的偉大。

這大概就是讀書人為什麼把自己的觀點、思想,看得比生命還寶貴的原因所在吧。

正所謂,士可殺,不可辱!

人的全部尊嚴就在於思想。

西方有句諺語:人以思考,上帝就發笑了。恕我愚鈍,至今說不好上帝為什麼發笑?上帝是嘲笑人類無知,是笑人類進步了(欣慰人類成長了,開始反省思考了),還是上帝對人類不負責任?但人類不可能不思考,“我思故我在”。不思考的人可能連上帝為什麼笑都會不知道,更不用說去聆聽上帝,皈依上帝。幼稚的思考是成熟的前奏,幼稚的思考總比不思考要好得多!

時下,一切都是快節奏,什麼都講究速度,火車在提速,飛機在提速……連愛情都成為快餐。

也許有人會說,哪裡有時間思考呀?!

誠然,科學技術的飛速發展,為人們的衣食住行提供了空前的便利條件,辦許多事情都已經程式化了,不需要人們思考。然而,我不能想象人如果不思考,沒有思想,那就和一樁木頭,一塊頑石,一具行屍走肉,沒有什麼區別了。那麼,這個世界就太可怕了!

人是萬物之靈,人和世間萬物的區別也在於人有思想。人的尊貴就在於有思想,思想形成了人的偉大!

我認為,當下人必須慢半拍,才能有時間思考,才能有自己的見解,乃至思想。

讓自己的生活節奏慢不來,儘可能的慢下來,慢慢來,思考啊!

《思想錄》讀後感 篇5

人類對於信仰的追求,並不是從人類的起源開始就具有的,它是隨著人類社會形成之後,群體之間為了生存和發展的需要,在與自然界進行逐步鬥爭中形成的。人類作為有思想的動物,在遭遇到自然災害的過程中,為了克服困難,改造自然,樹立信心,建立期望,常以天為最高的神靈而建立起鼓舞人類自身鬥志和信念的至高無尚的神。因此,宗教總是屬於人類精神世界層面需要的物件。然而,自從有了宗教以來就有了爭議,有無神論與有神論之間的爭論。有神論者可以拿出一次又一次神的預言被證實來證明神的存在。而無神論者總認為那只是讖語,是偶然被應驗的巧合,他們認為人類社會中有無數的預言家,當預言失敗時,人們只是當作是一次玩笑。然而,當巧合實現了的預言,他們就會利用這樣一次不平常的預言,進行大肆的宣揚與渲染。從而讓人們相信神靈確實是存在的。

人是物質與精神的完美結合體,精神依附於肉體之上,肉體為精神實現創造需要。肉體的追求只能是低層次的,真正高層次的追求是通過肉體而達到精神層面的追求。人類精神的空虛比肉體的飢餓要可怕的多。因此,人類社會發展到了今天,再去爭論神靈是否存在已經並不是那麼重要了,重要的是作為一個社會人,是否建立了一種精神追求。這種精神追求會引導你的肉體去為社會做出更多的服務與奉獻。正如:在雨果的《悲慘世界》中,神甫對冉阿讓說的那樣:“您向我保證過要當個誠實的人。我買下了您的靈魂。我把您的靈魂從邪惡的思想中贖出來,交給了仁慈的上帝了。”從此以後,冉阿讓在精神上接受了上帝的旨意,好善樂施,以德報怨,始終如一地成為一名虔誠的教徒,按照的旨意為世界上需要幫助的人們,伸出自己的仁愛之手,奉獻著慈愛之心而不斷努力。神甫的功績就在於使冉阿讓從骯髒的肉體需要中轉變為對純潔的精神世界追求的再造過程。信仰的作用就是使我們不能做一個肉體雖然依存,精神卻已經死去的人。

帕斯卡爾認為:“上帝不能被證實,也不能用科學性證偽,於是上帝不存在。一切不能獲得證實的皆不存在。”這一觀點並不具有說服力,人類對自然界的認識到目前也只有微不足道的一小部份而已,人類要證實自然界一切的存在,這本身就是不可能的。因此,我們不能將尚未被證實,也不能被證偽的事物認知,通過理性的思維宣佈其不存在。人類正是因為有敏感的心靈存在,才可以通過心性邏輯用自己的心靈去感受世界的一切。理性邏輯是有限的,嚴密的和刻板的,心性邏輯則是無限的,感應式的。因此,在對待宗教信仰和對神的認識過程中,無法實現理性的邏輯推理,只能通過人的心智去感受神的存在。這種感受的過程可能是漸進式的,也可能存在通過細微感覺,在某個瞬間得到頓悟。心性邏輯與理性邏輯有著一個根本的區別就在於,心靈感覺認識過程形成的結果是可逆性的。而理性邏輯推理過程形成的結果則是必然的,且是不易變化的實在。理性邏輯和心性邏輯是人類認識世界和改變世界的兩種有效方法。理性邏輯讓人類更加的嚴謹,心性邏輯讓人類更具創意。

對於帕斯卡爾在本書中反覆論證的人是無限大和無限小的主題,我贊同帕斯卡爾觀點,人作為物質的肉體在浩瀚的宇宙之中是極其渺小的,人本身也是由無數的細胞組成的。然而,人的精神世界卻是無限大的,大到可以對整個宇宙進行認識。人是這個宇宙中最神奇的動物,因為他是有思維的動物,這種思維可以在不同的個體之間形成差異,沒有同時存在兩個人有一模一樣的思維,但是思維相同又可能是形成高度的統一群體。在對待某一個事物的認識上,就有可能出現無限大數量思維一致的群體,他們有著共同的思維和認知,這就是人類精神世界的神奇之處。人的精神也存在著可變的思維精神和固化的榜樣精神,可變思維精神也就是當人的精神仍然依附於肉體的狀況之下,人的精神世界是一個活動的過程,是可變性與延伸性的相結合,這種思維是及其活躍的。它能夠通過感觀和心靈認識對世界產生感性和理性的認識。當然,另外一種精神是肉體已經死亡後精神層面的思維方法與觀點依然被人類所採用。這種精神只要宇宙中人類存在一天,個人精神思維方式就會永不停止的傳承下去。

《思想錄》讀後感 篇6

如果你不瞭解林徽因,而你想了解,不推薦你看這本書;

如果你瞭解林徽因,不推薦你看這本書;

如果你想摘錄幾句零碎的人生感悟,如果你想在微博上發幾條人生感悟,那麼推薦你看這本書。

很少看書看到想要扔書的地步,很不幸,這本中招了。

這本書的封面上“林徽因傳”四個字傳遞給讀者的資訊是,本書旨在客觀地描寫林徽因的生平並可能穿插著作者的些許感悟和評價。

雖然書名寫著“林徽因傳”,但卻完全沒有按照傳記應有的邏輯和嚴謹紀實來敘事,關於林徽因的生平只是草草帶過,更多的是借林徽因的事蹟來抒發作者的人生感悟。 紀實性是傳記的基本要求,大家都知道,我想本書不宜稱作“林徽因傳”。此書只是拿林徽因來吸引的讀者眼球。

百度如此介紹本書:作者用清澈的文字、詩意的筆法、全面詳實的資料,生動地展現了林徽因的傳奇一生。儘管作者的筆觸較為華麗,但是內容冗長,段落之間沒有邏輯連線,雖然以“散文”為名,但沒有散文“形散而神不散”的韻味,只是作者用華麗辭藻堆砌而成的揣測和意淫,華而不實,實在讓人難以下嚥。書名譁眾取寵,內容華而不實。正如網上所傳:林徽因是一個被成功包裝的人。字裡行間都能顯示出白落梅想要抒發一種對超凡脫俗的氣質的追求和敬仰,但是她還是不能避開世俗,跟隨著前人的脂粉俗氣,對林徽因大加褒獎和讚頌,說是奉林徽因為女神也不為過;作者又喜愛重複小詞小調來說一些玄乎飄渺的大道理,還不斷地用華麗的辭藻堆砌空洞的感悟,導致文章缺少內涵,缺乏深刻。

從本書中作者的筆觸可以看出作者是嚮往優美的事物的,但是也許作者本身沒有真正地經歷過,涅槃過,沉浮過,所以沒有辦法寫出有真性情、引人共鳴的文字,相反卻只是一紙浮誇。

《思想錄》讀後感 篇7

近日讀了校訊通推薦的著名兒童文學家“中國動物小說大王”沈石溪的短篇小說集《再被狐狸騙一次》。這部小說集主要收錄了作家描寫狐狸、老虎、豹子這三種動物的10篇小說。我讀後感受頗深,不僅在語言方面受益匪淺,還學到了不少動物知識,對這幾種動物的生活習性也有了較深的瞭解:動物有感情,動物通人性,動物也懂得知恩圖報。更有趣的是悟出了與狐狸、老虎、豹子這幾種動物有關的一些俗語的來歷,現在總結幾條與大家分享。

為什麼說“一山不容二虎”呢?這有一定的科學道理:因為老虎的食量很大,一頓可吃30公斤肉食,而一方土地上的食物資源是有限的,難以養活兩隻成年的老虎。所有,成年虎會用殘脫的虎毛和糞便劃定自己的覓食範圍,不許同類闖入。在發情期以為的時間裡,哪怕是相貌再英俊、風度再瀟灑的虎先生闖入虎小姐的領地,也會遭到虎小姐的驅逐;反過來也是同樣,再漂亮的虎小姐闖入虎先生的領地也會遭到虎先生的驅趕。若是兩隻老虎互不相讓,其結果是“兩虎相爭必有一傷”,因此就有了“一山不容二虎”的說法。呵呵,動物園裡一個大鐵籠裡的幾隻老虎之所以能和睦相處,是因為它們沒有食物壓力。

為什麼把語言或行為氣勢洶洶,讓人感覺不寒而慄的那種潑辣、凶悍的婦女叫做“母老虎”呢?因為在虎的世界裡,雌虎要獨自承擔養育後代的重任。不僅要自己餬口,還要養家,管飽一窩虎仔,比起過著悠閒自在的貴族生活的雄虎來,雌虎的生存壓力要大得多。只有更威猛更凶狠更殘忍更無情,才能捕獲到更多的食物來養家餬口。所以,俗語就把潑辣、凶悍的婦女叫做“母老虎”。

漢語裡“狐媚”“狐狸精”又是怎麼來的呢?狐狸是一種聰慧機警,動作輕快敏捷的中小動物。它臉頰短而微微凹陷,五官清秀而潔淨,皮毛光滑漂亮,乍一看去確有蠱惑人心的媚態,因而漢語裡有了“狐媚”一詞,人們把賣弄風情、妖媚迷人的女人比作“狐狸精”。雖然“狐媚”“狐狸精”都是貶義詞,但是明顯含有妒忌的成分。

為什麼把膽大妄為的人叫做“吃了豹子膽”呢?為什麼說“虎死威不倒”呢?又為什麼說“兔死狐悲”,而不說“兔死狼悲”或“兔死豺悲”之類的呢?這裡面都含有一定的動物學知識。

我想,愛讀書的你一定能從書中找到答案的!讓我們親近書本,增長智慧吧!

《思想錄》讀後感 篇8

平時耳聞目濡,經常聽到各種公司大談特談“定位”,但常常聽不出所以然。最近看了艾·里斯(Al Ries)和傑克·特勞特(Jack Trout)著的《定位》(Positioning)一書,該書是一本改變了傳播——營銷的書。它講述了什麼是定位,並提出定位是廣義的成功戰略,定位技巧可應用於包括“政治、戰爭和商業,甚至追求異性”;

時代可以分為:產品至上時代、形象至上時代和定位時代。在產品時代只需拿出“更好的捕鼠器”並且有錢去推銷它就行了,但仿效產品毀掉了產品時代。在形象時代,聲譽或者形象比任何一個具體的產品更加重要。但拾人牙慧的公式同樣毀掉了形象時代。在定位時代,創新不再是通向成功的關鍵。要想取得成功,企業必須在預期的客戶頭腦中佔有一席之地。這個一席之地不僅包括企業的長處和短處,還包括其競爭對手的優點和弱點。在定位時代,光靠發明或發現新東西是不夠的,甚至沒它也行,但你必須是第一個打入客戶的大腦才行。

人腦有一個針對現有資訊量的防禦機制,它能拒絕無法“計算”的資訊,只接受與其內部現狀相稱的新資訊,其他東西則一概過濾掉。政府、企業或產品都需要有正確的定位。定位不是以自我為中心,要在預期客戶頭腦裡佔有一個適當的位置。

“缺乏適當定位”至今是許多本土企業及非贏利組織在競爭中的瓶頸,是營銷中的突出問題點。對於個人來說何嘗不是一個重要問題呢?

做事沒有重點,希望人人滿意,得到所有人的滿意,結果是沒有人滿意。值得做的事情非要等到盡善盡美才去做,結果很可能永遠做不成。如果你試過多次,並且偶爾取的成功,你在公司裡的名聲可能會很好。我們經常會有“寧做雞頭,不做鳳尾”的想法,卻沒想到不管是雞頭還是雞尾他終究是雞,成不了鳳凰。泰坦尼克號上最好的船員到頭來也得和最差的水手上同一救生艇,而且他還得有幸露出水面才行。我們還經常會試圖做一些根本就不可能成功的事情,所謂好高騖遠。這特勞特定位讀後感都可謂是定位不當。

每個人都必須有一個正確的、遠大可行的目標。在此基礎上,給自己進行正確定位,並努力達到你的目標。首先,得給自己下個定義。你是什麼樣的人?你得對自己有充分的瞭解,至少要對自己能幹些什麼事要了解,不要以為自己能為所有的人幹所有的事。人人滿意等於沒人滿意。當然,每個人對自己的認識能力有限,這要求我們不停的審視自己,經常給自己下定義。其次,要不停觀察我們所處的環境,思考他的特點和利弊,看他對我們自身的發展是否有利。一個環境在一定的條件下可能對你有利,但過一段時間又可能會抑制你的發展。環境包括社會、公司、你的上司,也包括你的朋友。對社會,我們必須努力去了解他,適應他。公司和上司是可以選擇的,要選擇真正對你有利的。如果你上了失敗者的船,無任你多麼出色都無濟於事。不要只問你能為公司和上司做些什麼,要問他們能為你做些什麼。朋友要多交,但光交朋友還不夠,你還要牽出友誼這匹馬,間或操練他一番,否則的話,你需要的時候,反而用不上。總之,你必須不停的去適應環境,使之為你服務。最後,要敢幹,要有信心。任何值得一做的事情都值得去亂做一氣,要敢於犯錯誤,並勇於承擔由此產生的後果。不打算冒風險,不打算受到紛至沓來的非議,就不會第一個提出新點子或新概念,就很難取得成功。

個人定位和產品一樣,就是要在預定客戶的腦子裡佔有一席之地。不要在產品裡,甚至不要在你自己的腦子裡尋找解決問題的方法,要在預期客戶的頭腦裡尋找解決問題的方法。把你的想法用合適的方法表達出來,傳達給你的“客戶”,讓他們知道你的追求是什麼。在他們的頭腦裡給你自己定了位,就有可能把你往你希望的方向推動。

總之,你所做的一切必須為你的目標服務,小不忍則亂大謀。Hitch your wagon to a star!通過自己堅持不懈的努力,最終必然會取得成功!

《思想錄》讀後感 篇9

書中講述了從開始的楊業,到最後楊文廣的一代人的抗遼故事,這本書歌頌了楊家將維護國家神聖領土的英雄主義精神。楊家將中,人人都文武雙全,各各以一敵百,楊業孤身一人曾輕易殺敗二百人,楊延昭帶兵五千殲滅一萬餘人,楊宗保帶小將四名,兵三千殲滅敵軍大將三名,大軍二萬。楊家將中各各都有萬夫不當之勇,他們萬夫莫敵。

看了此書,我很敬佩周夫人和杜夫人,她們一個很有智識,一個能呼風喚雨,武藝高超。讀了這本書我還知道了一些歷史背景。在我國曆史上,宋、元、明三個朝代民族矛盾十分尖銳,北方民族日益強大,而地處中原的朝廷卻腐敗無能,國力相對減弱。因此便時常爆發外族進犯中原的戰爭。故事中楊業一家子孫相傳。前赴後繼的愛國主義和英雄主義精神感人至深。故事中的佘太君、柴郡主、穆桂英等女將突破封建社會中婦女謹守閨閣、忍耐柔弱的傳統,勇敢地衝向反侵略的戰場。成為叱吒風雲、縱橫馳騁的戰將。就連百歲的老婦和燒火的丫頭也都臨陣掛帥和領軍打仗,令敵人聞風喪膽、不寒而慄。

我們應該向楊家將學習,在危機時刻,保家衛國,對抗敵人要奮不顧身,有愛國主義和英雄主義精神。

《思想錄》讀後感 篇10

有許多小朋友都看過楊紅櫻姐姐寫的《笑貓日記》吧,你們知道它為什麼這麼有名 嗎? 因為它 裡面的 每個故事都 蘊涵著 一個 深刻的 道理 。 比如《虎皮貓在哪裡》,它寫了笑貓為了找虎皮貓,不怕苦的精神……《笑貓日記》有X套,現在已經出了19本了, 有 《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《虎皮貓在哪裡》、《球球老老鼠》等書籍,我今天要向大家講的是最新出版的《從外星球來的孩子》。

笑貓家有五口人,笑貓和虎皮貓是一對夫妻,他們有三個兒子,老大是胖頭,特別愛吃東西,但他做事很專注 ; 老二是小女貓二丫,做事很認真的 ; 老三是三寶,他做事很堅持。

過了一個寒冷的冬天,二丫和三寶都有了自己可以做的事情了,唯獨胖頭還在吃喝玩樂,笑貓開始為他擔心了,便去找球球老老鼠,看看有沒有什麼可以讓胖頭做的事 ; 球球老老鼠對笑貓說附近有個專門培訓動物的地方。第二天,他們來到培訓班,可胖頭好幾項都不合格,最後在一個美麗的女老師的班學鋼琴,可笑貓擔心地問:”你五音不全,行嗎?“胖頭理直氣壯地說:”我憑著專注的力量,一定行的。“果然,他憑著 學習 專注 的精神順利 畢業了。在畢業表演中,他一點兒不緊張 ; 在那期間,他還學會了笑呢!某天,他們在小樹林裡遇到一個奇怪的小孩”寶寶“,他是個有自閉症的孩 子 ,笑貓和胖頭都以為是從外星球來的孩子,寶寶的爸爸媽媽看胖頭這麼有吸引力,便把他帶回家了。在寶寶家,胖頭改正了寶寶不扶牆走路、不吃飯等壞習慣,有一天寶寶的爸媽給他買了架鋼琴,沒想到的是他竟然能指揮胖頭彈,所以他的爸爸媽媽便給他買了一隻銀光閃閃的指揮棒。一次偶然的機會,他們在臺上表演了一支曲子,寶寶和胖頭配合的天衣無縫!啊 , 寶寶簡直是一位音樂家 ! 全場 想起了雷鳴般的 掌聲,人 們紛紛給 寶寶 獻上 鮮花 。 後來在醫院檢查,發現他已經沒有自閉症了……

讀了這本書,我明白了 愛的力量是多麼強大啊!如果現實中,過馬路時,你看見一位老奶奶手上都是東西,你會去幫她嗎?如果在公交車上,一位老爺爺上車你會讓座嗎?…… 如果人人都能獻出一份愛心,那我們的 社會 就會更美好、更和諧!讓我們 一起行動起來吧!

《思想錄》讀後感 篇11

前段時間,《亮劍》在央視熱播,吸引了大家高度關注的目光。許多人不禁要問,一部軍事題材電視劇,何以引起如此大的轟動?何以能創造近年來央視電視劇的最高收視率?

《亮劍》是一部戰爭藝術和傳奇色彩融會貫通的主旋律作品。劇中,愛國精神與英雄主義、鐵血丹心與人世常情、鬥智與鬥勇、友情與愛情交相輝映。故事內容是講述我軍優秀將領李雲龍富有傳奇色彩的一生,從他任八路軍某獨立團團長率部在晉西北英勇抗擊日寇開始,直到他在1955年被授予將軍為止。可以說,在時下觀眾批評軍事題材創作缺失英雄的背景下,主人公李雲龍身上所表現出的大無畏英雄主義精神,深深地感染了觀眾。

李雲龍的性格非常鮮明,他身經百戰,性情暴烈,在渴望嗜血的拼殺中,在為戰友之死的復仇中,表現出一種鐵血軍人不計生死、要壓倒一切的霸氣;在“文革”中面對“造反派”的挑釁,亦表現出一位將軍不怒而威、咄咄逼人的氣勢;面對“專政”鐵拳的淫威,為捍衛軍人的尊嚴,錚錚鐵骨寧折不彎。但李雲龍又絕非一介武夫,他大智大勇,時而還流露出中國農民式的狡猾與狹隘,例如大鬧“聚仙樓”、腰纏炸藥赴“鴻門”以及“文革”中吃憶苦飯。

近些年來,軍事題材影視劇創作,其成就是顯而易見的,這不僅表現在軍事題材影視劇的播出大多在央視的黃金時間,也表現在諸如石光榮(《激情燃燒的歲月》)、姜必達(《歷史的天空》)等一批典型形象的推出。但這樣的作品,畢竟還是太少,熒屏上出現的更多的軍事人物,是俊男靚女,是奶油小生;更多的場所,是別墅小樓,是奢華賓館;更多的故事,是像“樣板戲”裡的正面人物一樣,時時都英明神武,處處都佔上風,由他們演繹的戰爭故事又多是程式化的表演。觀眾批評說,看今天的影視作品,總覺得我們的軍人缺少那麼一股勁,一種軍人應有的陽剛之氣。其實,說穿了,缺少的恰恰是文學創作不可或缺的生活真實。所以,與以往一臉正氣的正面人物不同,當掛著一臉硝煙,穿著破舊軍裝,作戰勇武,不拘一格,且具有逆向思維,缺少正規的文化教育,對戰爭卻有自己的獨特理解,甚或有時會耍點賴皮的李雲龍向我們走來時,我們突然覺得,這個人物是那樣陌生又那樣熟悉,是那樣觸手可及,他彷彿就是我們隊伍中的“這一個”,是我們期待已久的一個指揮員形象。我們不能不說,這才是中國軍人真正的英雄形象。有人說,作為軍事題材的《亮劍》誇張了戰爭,編造了細節,甚至虛構了人物。也有人說,李雲龍身上“匪氣”多了些,不像我們共產黨軍隊的指揮員。對李雲龍的性格更是眾說紛紜,褒貶不一。但無論怎樣,有一點是無可否認的,那就是面對來勢洶洶的敵人,他只有一種姿態:明知衝上去就是血濺七步,卻依舊寶劍出鞘,氣勢如虹,這就是所謂的“亮劍”精神。這種精神,之所以能引起觀眾如此強烈的共鳴,那就是《亮劍》以其獨特的方式,向人們展示了當今社會常被一些人所遺忘的道理:愛國主義是民族之魂,英雄氣概乃中華男兒立身之本。

“在浩浩的歷史長河中,有那麼一個將軍,他就像那隻傳說中的荊棘鳥,歌唱著死去。在那荊棘刺進的一瞬,他沒有意識到死之將臨,只是放開那可媲美夜鶯的歌喉,直到生命之終點,但是,當他撲向那棘刺時,他是知道的,他是明明白白的,然而,他卻依然要這樣做,依然把棘刺扎進胸膛。不!他並沒有死,涅槃後的那隻荊棘鳥終修得正果,成為中華民族永恆的火鳳凰!”這是小說《亮劍》的內容簡介,也是我們看完這部電視劇後的最大感觸。

《思想錄》讀後感 篇12

在暑假裡,我讀了一本名叫《美麗的喬》的國際大獎兒童小說,這本書使我受益匪淺。

“美麗的喬”是一條狗的名字,它是一條真實的狗,它雖名叫“美麗的喬”,但它其實並不美麗,只是一條雜種犬。它的前主人生性凶殘,常拿動物當出氣筒。前主人殘忍的殺害了喬的母親和兄弟。他甚至還用斧子砍掉了喬的耳朵和尾巴。在喬奄奄一息的時候,仁慈的哈里先生和勞拉小姐拯救了它。整個故事是以第一人稱來寫的,記錄了“美麗的喬”一生中的重要事情。勞拉一家天性仁慈,對動物充滿同情和愛,從此,喬過上了幸福安逸的生活。在女主人家裡,美麗的喬認識了許多動物朋友,如狐梗比利,家貓馬爾特,獵鳥吉姆,鸚鵡貝拉等等。美麗的喬和它們和睦相處,成了形影不離的好夥伴。

一天夜裡,喬發現有賊入室偷盜,隨即勇猛的衝上去奮勇博鬥,卻發現這賊竟是殘害過它的前主人。喬對他窮追不捨,雖然使它遍體鱗傷,但讓竊賊得到了報應。美麗的喬捨身抓賊的高尚品格,得到了人們的讚美。

養寵物可以使我們快樂,也可以使我們不自私。文中一位藝術家的兒子創立了“善行團”,為動物做好事。我覺得我們應該也創立一個“善行團”,成員主要是學生,這樣可以使我們不自私,更善良,懂得為他人做好事。

殘忍和邪惡的動物主人應該受到懲罰,但對那些粗心大意不夠體貼的人,你只要說:“仁慈一些。考慮一下你的動物的需求,確保能滿足這些需求。你應該比任何人更清楚該如何對待你的動物,因為你一直跟它在一起。你瞭解它的性情,知道它能忍受多重的工作,它需要多少休息和多少食物,以及它跟其他動物有什麼不同。如果它病了或不開心,你就是那個應該照顧它的人;因為幾乎每個動物愛主人都勝過愛陌生人,在他的照顧下,它會很快恢復。”

《思想錄》讀後感 篇13

《我很重要》這篇文章帶給我的心靈極大的衝擊,在工作許久以來,我第一次無意間看到畢淑敏老師的視訊,深深地被她的一生所震撼,再之後接觸到這篇文章,回憶翻箱倒櫃蔓延開來,其實我們每個人的一生都很重要,正如這樹葉,樹上的樹葉沒有兩片完全相同的,我們都是獨一無二的個體,或許沒有那麼多轟轟烈烈,但是我們每一個人都是大自然最傑出、最重要的作品,無論美醜、無論貧窮或是富貴。無論偉大或是渺小,我們時刻都應該告訴自己:沒錯,我很重要!

寫下這篇讀書心得的時候,我的內心的確也是非常激動,作為一名在職工作已經3年的人來說,慢慢被磨去稜角,漸漸的忘記了自己的重要性。很多時候只會按部就班的工作著,兩點一線,單位,家裡。尤其是作為服務行業的工作者,在我們從事這份工作的第一天就必須牢記客戶至上,沒錯,對我們而言客戶當然是最重要的。

想想作為10000號中的一名話務員,我們簡單普通,但是也正是因為我們組成了這個集體,力量是彙集成的,如果每個人都覺得少了自己沒什麼,那麼我們不可能組成有力量的集體,試想一下如果沒有我們,那麼將是怎樣一個場面,使用者要裝寬頻還要千里迢迢跑到營業廳裡,如果家裡寬頻故障了也沒有辦法及時報障,如果手機發不了簡訊了也沒法直接得到處理,如果不知道營業廳地址,也就意味著要白跑一趟,如果流量不夠用了也不知道該辦哪些比較合適等等等等,當然不僅僅侷限於我們這一個行業,我這樣說也是隻是想告訴大家永遠都不要貶低自己,我們都很重要,這是對我們自己的肯定也是一種默默的信念,時時刻刻都要提醒自己,當你感到無助的時候,當你感到累的時候,想想我們能以這樣一種姿態何嘗不是一種收穫,當你為使用者解決問題,那一聲一聲謝謝,至少我們我們真正在為使用者解答困惑,在幫助別人解決問題。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒有幹出驚天動地的偉業,也不會在史冊上永垂不朽,但是你作為一個生命來到這世上走一遭,就註定了你個人的歷史上也將是一片輝煌。因為對你的父母來說,對你的友人來說,對你的事業來說,你都是不可或缺的,都是別人無法替代的,你確實很重要,這就是作家畢淑敏老師的解讀。如果你能,那麼你一定不會看清自己而好好的活著。其實,每個人在世上活著也不過幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時刻努力著,為光明奮鬥這,讓自己的生命綻放出絢麗的光彩!

正如泰戈爾寫小小流螢時說過:“你微小,但你並不渺小。”無論我們是誰從事著怎樣的的職業只要我們付出著,那麼我們都是必不可少的是重要的。

《思想錄》讀後感 篇14

眾所周知史蒂夫·保羅·喬布斯是蘋果神話的,20__年他被《財富》雜誌評為年度最偉大商人。最近,多家出版社紛紛引進了喬布斯的多本傳記,最近我讀到的是中信出版社推出的《活著就為改變世界:史蒂夫·喬布斯傳》,從這本書裡我們可以讀到他很多傳奇的故事,他的人生理念及智慧,對自己今後在社會上成長也是大有幫助的。正如書中所說,“史蒂夫有著商人對待自己商品那樣的熱情,有著福音傳道者宣講福音那樣的激情,有著狂熱分子為實現目標而一往無前的毅力,還有著一個窮困的孩子想要獲得成功的決心與意志。正是由於史蒂夫這種混雜的個性特徵,才一方面使蘋果電腦獲得了巨大的成功,另一方面讓他樹立了很多對手和敵人。”像喬布斯這樣的人,是無法模仿的。然而我們仍然能從他身上學到很多。首先,他有著對電子行業的單純的熱情。這使得所有工作都變成渴望。

第二,他是一個實幹家。對於自己有著熱情願意為之奮鬥的目標,他總是立刻開始著手執行,而不是僅僅沉浸在對未來的暢想之中。阿塔裡公司的奠基人諾蘭布什內爾是這樣評價喬布斯的,他說:“當他想做某件事時,他給我的計劃表都是按天和星期計劃的,而不是按月或年計劃,我喜歡他的這種行事風格,

第三,他有探索未知的勇氣。喬布斯和他的創業夥伴沃茲都願意嘗試不可能的或者根本無法實現的目標。正是這種探索的勇氣和激情,能夠推動整個行業,甚至整個人類社會向前發展。也正是這種勇氣,使得喬布斯和沃茲最終創立了蘋果公司。

第四,他有著認定了目標就一定堅持到底的韌勁。第五,他擅長鼓舞周圍的人,讓同一個團隊的夥伴被他的工作熱情所感染,從而和他分享一樣的目標,一起為之奮鬥。對此,巴德?特里布林回憶說,“他的這種能力是一種複雜的混合體,裡面既有能夠迅速轉變不良狀態的能力,也有善於鼓動幹勁的能力,偶爾還加上他頭腦裡的創見能力,他的這些能力足夠讓你失去正常的判斷力。”這也許是一種與生俱來的氣質。

《思想錄》讀後感 篇15

《史記 貨殖列傳》是一篇極有政治、經濟價值的文章。

商人,在中國古代常常是被壓制、歧視的一個階層。孔子說:”君子喻於義,小人喻於利“。士大夫以道德君子自居,對商人不屑一顧。司馬遷卻能給他們列傳,肯定他們對社會的貢獻,讚賞他們的才智。更難能可貴的是,司馬遷對人的逐利之心給與肯定,認為這是人的天性。春秋戰國以來,”百家爭鳴“,社會風氣寬容、自由、開放。所以能培育出司馬遷這樣自由的思想家。

《貨值列傳》的一開篇,司馬遷就引用了老子的一段話:”至治之極,鄰國相望,雞狗之聲相聞,民各甘其食,美其服,安其俗,樂其業,至老死不相往來。“明顯,司馬遷是反對老子的觀點的。他說這是”堵塞人民的耳目“,是行不通的。司馬遷說的還算客氣。我倒覺得這是一種愚民政策。至於其中的”鄰國相關,老死不相往來“,讓人想起了清朝的閉關鎖國政策。清朝有康乾盛世,社會有了一定的發展。但是滿足於自給自足的小農經濟,排斥外界、自我封閉,施行”閉關鎖國“,帶來了嚴重的惡果。

第二段中,司馬遷講述了人的各種慾望。並表示道德教化是不能壓制人的慾望的。所以,司馬遷主張順其自然。司馬遷認為”最高明的辦法是聽其自然,其次是誘導他們,再其次是教育他們,又其次是(用典章制度來)束縛他們,最愚蠢的辦法是與百姓爭利。“可惜,後來的統治者,採用的都是下策。比如重視道德教化、用典章制度束縛民眾等。各種道德、各種規章制度束縛了人的思想,使得社會長期停滯不前,以致於最後遠遠的落後於西方。

司馬遷說,”人們各自以自己的才能來行事,竭盡自己的力量,以此來滿足自己的慾望。因此,物品價格低廉,商人就會把商品銷售到可以貴賣的地方;物品價格昂貴,商人就會從價格低廉的地方運來銷售。各自勤勉而致力於他們的本業,樂於從事自己的工作,如同水向低處流,日日夜夜而永無休止,他們不待召喚自己就趕來,物產不須徵求而百姓們自己就生產出來。“這其實是在論述”市場“這一無形之手的巨大力量。司馬遷在兩千多年前就能瞭解”市場“的作用,並具備現代經濟學的基本思維,實在是讓人吃驚。

司馬遷對於人的逐利之心,給與了肯定。他說:”求富,是人們的本性,用不著學習,就都會去追求。“對這種逐利天性的肯定,具有巨大的意義。《國富論》作者亞當斯密認為,人人追求自己的私利,能夠極大的促進經濟的發展、社會的繁榮。可惜後世的中國越來越重視道德教化,輕視人的逐利之心。

司馬遷後來遭遇悽慘,被漢武帝處以宮刑。這是一位專制獨裁君主對一位自由思想家的殘酷迫害。漢武帝這樣的獨裁君主,最熱衷的是權力,最痛恨的是自由。他”罷黜百家,獨尊儒術“;設定內朝,收回大臣權力。這些專制君王對思想的控制、對絕對權力的追求,是中國社會發展的最大障礙。而司馬遷這樣的自由思想家,是中國最寶貴的財富。

《思想錄》讀後感 篇16

有一個關於美人魚的童話,一位王子去大海遊歷,遭遇暴風雨掉進海里,被淹死了,海里的小美人魚用自己的靈珠救活了王子,並送到陸地,可她卻在返回海的途中遇害,必須拿回自己的靈珠才能活下去,而王子失去靈珠,就會死去。

《那片星空那片海》也是講述這樣一個人魚與人的生命故事。不同的是,本書中的人魚是美男魚,而他用靈珠救活的人,是一個普通的島民女孩。不同的是,美男魚與這個女孩相愛了。於是這個故事,成了一個關於愛情、關於勇敢、關於生命的美麗童話。

《那片星空那片海》寫生命與勇敢,把生命中最息息相關的死亡與離別寫得鮮活。人魚男主吳居藍和女主沈螺有著不可能相伴終生、不可能執手老去的殘酷事實,但他們都沒有因為害怕面對、害怕一人離開後的孤獨而放棄愛情,更沒有自以為是的“為對方好式犧牲”。而是他們都深刻明白“奉獻的一方需要勇氣,接受奉獻的一方更需要勇氣”,一起共同決定最終選擇。在這個觀念上,它是愛情裡最美好的默契與尊重。聯想起《天龍八部》中阿朱悄悄讓喬峰殺了自己,卻沒想到她的犧牲成了喬峰一生的陰影,這樣的愛情徒留下活著的人無法彌補的自責。《那片星空那片海》寫在荊棘澆灌下,兩人一起陪伴走向終點,珍惜所有能在一起的時光,是多麼美好勇敢。

《那片星空那片海》用了一整本書,講了這個人魚與人的愛情童話,沈螺善良、普通、遇見屬於她的命運;男主神祕強大,卻有著最脆弱的缺陷。“塞翁失馬焉知非福”在這對男女主身上體現盡致。生命的無常讓他們在生死路上收穫了一份並未料到的愛情,這份愛情比吳居藍守護生命的靈珠還要珍貴,這份愛情比沈螺在人世間所有一切還要重要。是啊,當有一天你被另外一個人放在掌心,呵護周全讓你心安溫暖 ,當有一天另一個人的喜怒哀樂讓你比自己的還要敏感,不就應該像沈螺吳居藍那樣,緊緊抓住愛惜嗎!

能在一篇言情小說中讀到純美夢幻的感覺,能把一個兒時的童話引渡成當代的愛情故事,能讓所有還相信愛情的人,在書中感動一份愛的意義,《那片星空那片海》做到了。“如果我的愛情是鮮花,我願意擁抱它的美麗芬芳;如果我的愛情是荊棘,我也會毫不猶豫地擁抱它的尖銳疼痛。即使荊棘刺穿我的肌膚,刺進我的心臟,只要能距離他近一點、更近一點!” 書中散發出來的純美愛情觀,不正是愛情讓我們著迷欣賞的嗎!

“謝謝你出現在我的生命中”,已是他們彼此生命全部的感恩與幸福溫暖。是的,若能在生命的平靜、悲傷或歡樂時,感念的,都是這句話,該是一種何等的幸福啊。又何必去在乎最後的不能執手老去呢!在有限的生命中,他們無限地愛惜過了,對生命,也是一種圓滿。

如同結局“有的人註定是恆星,即使遠離,甚至死亡,那光芒依舊留在你的星空中,照耀著你。”在所有過往的生命中,吳居藍和沈螺的愛情,彼此守護珍惜,已經超越了整個生命的侷限。在有限的生命中,去分享陪伴所有的美好,這也是永恆的意義和愛情最美好的紀念。

有限的生命裡,因為有你,寧靜溫暖。

《思想錄》讀後感 篇17

孔子認為,人,特別聰明和特別傻的都很少,我們大部分人都是處在中間,既不絕頂也不透頂。根據智力,他把人分為3種,一種是“上智”,天生聰明的人完全不需要學習就知曉一切;一種是“下愚”,天生愚蠢的人,無論怎麼學習都沒有辦法;一種是“中人”,也就是指我們這樣的普通人。普通人又分為2種,即“學而知之”的人,通過主動學習獲取知識,第二種是“困而學之”的人,遇到自己過不去的坎,才會想起來去學。這兩種人都是需要後天的學習才能得到自己想要的生活。

在論語的經典對白中我們還可以捕捉到這樣一個詞“聖人”。聖人又是比仁人高一個檔次的了。孔子特別推崇的是聖人,但是他卻不希望每個人都參照他的觀點去當聖人。這是為什麼呢?其實,孔子覺得自己就當不了聖人,他眼中的聖人是堯舜禹那樣的先帝。首先,孔子認為,聖人必須是古代君王,他自己只不過是祖上發過跡,到孔子這一輩,已經是窮困潦倒四海為家了,更談不上是什麼君王。其次,聖人必須天資聰慧,不用學習就能明理明德,顯然,孔子一生都在學習,做不成聖人。因此,一般人的標準到仁人這個檔次就已經是成功了,即使不能為官吃香的喝辣的,至少也可以像孔子那樣學富五車桃李天下了。他也是這麼教育他學生的。

論語中一共有105個“仁”字,那何為“仁”呢?學生問孔子,孔子回答不一,往往具有針對性。比如他說“巧言令色,鮮仁矣”,對於溜鬚拍馬的人孔子最討厭;顏淵問仁,子曰:“克己復禮為仁。”要他剋制自己,一切按照禮的規矩辦事;仲弓問仁,子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施於人。在邦無怨,在家無怨。”要他善待別人,承擔幫助別人的義務。司馬牛問仁,子曰:“仁者,其

言也仞。”孔子告訴他,說話要有分寸,三思而後言;樊遲問仁,子曰:“居處恭,執事近,與人忠。”這裡孔子把“仁”分解成三種德性,讓他接物處事待人都要充滿敬意和忠誠。此外,孔子還經常將仁與智、勇相提並論。“智者樂水,仁者樂山。“知”者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”“仁者必有勇,勇者不必有仁。”其實在孔子眼裡,仁者已經具有了智勇兩種品質。

仁人,孔子對它的解釋是:“己欲立而立人,己欲達而達人。”仁人首先要自尊自愛,自己要有奮鬥目標要有追求,其次才是推己及人,推生出愛人之心,幫助別人到達他們的理想。孔子對仁人的要求很高,他的學生輕易夠不著這樣的頭銜。仲由、冉求和公西赤是孔子3000學生中的得意門生,但是孔子對於他們的評價卻是:“由也,千乘之國,可使治其賦也,不知其仁也。求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也。赤也,束帶立於朝,可使與賓客言也,不知其仁也。”說他們雖然都是治國懂禮之才,可以駕馭一方之土,但是均夠不上仁。從這裡我們可以看出,孔子所說的仁不是本事而是德行,一個人不管本事有多大,能力有多強,如果不能夠推己及人,仁而愛人,都不能稱之為“仁”。仁人要有一種高山仰止,景行行止的氣魄,以自己的德行來收納聚集人才。

我們現在學習孔子的“仁”學理論最終目的是要能夠運用到實際。新東方創始人俞敏洪就是這樣一個典型的例子。他在講述自己如何走向成功時,總是忘不了自己將大學舍友從國外拉攏到國內和他一起打拼的一段經歷。他說,這全是他在大學期間為他們掃地的功勞。當然,這是句俏皮話。宿舍衛生通常是大家一起打掃,但是俞就是喜歡一聲不吭自己一個人包攬,留給大家好印象,直到他遠赴大洋彼岸找到當年的舍友時,對方還會忍不住激動地回憶起這樣一個小細節。我把它也定義為“仁”,雖然看似平凡微小,甚至不值得一提。但,正是這份仁義使他

們義無反顧地跟隨俞敏洪創辦新東方,讓他們堅信能在宿舍裡為大家服務的人,自然在事業中也虧待不了當年的兄弟。仁造就了俞敏洪的人格魅力。

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