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八年級老人與海讀書心得600字作文(精選19篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:3.06K

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇1

《老人與海》描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同大魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知難以取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人不願這樣放棄,最終突出重圍,可這時,大馬林魚也只剩下骨頭了。最後,老漁夫將大魚的骨頭帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

八年級老人與海讀書心得600字作文(精選19篇)

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的”。“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。

人生也不是如此嗎?遇到困難時,也要學習老漁夫那樣不畏困難、勇往直前的精神,不要退縮。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人生成長的道路很漫長,而且充滿了坎坷,可我們不能向困難低頭,繼續自信的走下去!《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心永遠嚮往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇2

連續84天沒有捉到魚。第85天終於捉到一條馬林魚。收穫不可謂不大,可是,太大了,只能夠放在水裡拖回家,卻在拖回家的途中,被聞到氣息,尾隨而來的鯊魚給吃了個精光。這就是本書所講的故事。

這個故事對於以追求實惠為本的很多人來說,肯定是令人沮喪的。對於那些執著的人來說,他們信奉“人可以被打敗,但是,不可以被毀滅。”這也是看這本書後很多人的經典解讀。為此,他們會用貝多芬等人的事例來論證。

這個觀點自然有一定道理,也有一定的現實意義,可以鼓勵人們不要服輸。對此,我卻也要說,不可過分的迷信人的意志的力量。

為什麼?

就因為現實的實踐告訴我們,人的意志的力量有限;我們不應該太過於相信自己精神的力量。或許我們在有的時候,確實可以很豪邁,我們的力量似乎是無窮的,我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀點很多時候,卻經不起實踐的檢驗。反而,會陷入生命的盲區。我們會體驗到因為迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是,人的意志的侷限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至,可能難以自拔。

那麼,正確的思想,究竟應該是什麼呢?

我們應該認識事物的客觀規律,遵循事物的客觀規律。拿我們的意志來說,用科學的方法磨練自己的意志,用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣,才是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實踐,我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱,我們的生命會變得幸福得多,我們的人生會變得光明得多。

人生,要正確的認識自己,要正確的發揮自己意志的作用。這就是我看完本書後,結合自己的人生體驗所得出的結論。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇3

“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”——題記

合上《老人與海》這本書,我的心依然沉浸在那洶湧澎湃的大海中。它讓我懂得了什麼是頑強,什麼是勇敢,什麼是堅持不懈。

這本書主要寫了一位老漁民——聖地亞哥,已經八十四天沒有捕到魚了,之前和他一起捕魚的小男孩因為爸爸不同意所以也離開了他。第八十五天時,老人獨自去海里捕魚,非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰知,歸航途中波瀾再起,死去的馬林魚的血味引來了許多鯊魚。老人頑強地擊退了一條又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終於回到了家中,但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個故事中這位老人雖然是一位失敗者,但是他更是一位勇者,他勇敢地戰勝了自己。失敗其實並不可怕,可怕的是你向失敗投降。

讀了《老人與海》這本書,我懂得了以後不管是在學習上還是在生活上,如果失敗了也不要灰心,只要堅持到底就是勝利!人生就像老人出海捕魚一樣,會出現各種各樣需要勇敢面對的困難,哪怕沒有成功,也不應該自我投降,給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”今後我們可能會遇到比現在更多、更嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想起《老人與海》中的老漁夫,他的堅強、堅持不懈的精神,他對生活的熱愛,一定會激勵我們戰勝困難,勇往直前!

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇4

寒假的時候,我讀了一本明海威寫的《老人與海》。書中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質。

書中的主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾啊的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是出海遠航終於在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依舊拉著不放。即使沒有食物,沒有武器,左手抽筋,他也毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它掛在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪。他殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運。最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋找往日美好的歲月,來忘卻殘酷的現實。

老人輸了,也贏了。輸在結果,贏在過程。他本可以放掉大魚繼續捕魚,卻選擇用一個人的力量來制服那條大魚;他本可以解開栓大馬林魚的繩子來躲避鯊魚群的攻擊,卻選擇用手頭為數不多的武器與鯊魚作鬥爭。這是多麼可貴的精神!說到這裡,我想起了曾經聽說過這樣一句話:平凡就是知道自己就像一棵小草一般,卻依舊擁有堅韌不拔的意志,為了一個問題的答案而追根究底,為了一篇論文的完成而廢寢忘食,為了一份承諾的實現而夙興夜寐,在一個個平凡的日月輪迴中不斷努力,讓自己不因平凡而淪為平庸。

只有一艘面臨巨浪兒不翻的船,才稱得上是好船。讓我們以故事中的聖地亞哥為榜樣,做一個不畏懼困難,迎難而上的人。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇5

想必大家都看過這篇中長版小說了吧,我想也是的,因為我的確是看得有點晚了。不過我想這沒什麼好遺憾的,因為即便是現在的我,也還是無法將這本書全部吃透。就好像是書中提到過不知道幾十次的“釣索”,讓人想象不到那到底是什麼。

我看懂了一半。由於工具與動作的繁雜,使我不得不拋下那些疑問來專注我所熟悉的——故事情節的發展。從老人厄運的開始,也就是老人登場介紹時就提到的——八十四天沒有打到魚的悲慘命運開始,基調已展現出了低沉,無論是他被飯店裡的漁人冷嘲熱諷、窩棚簡陋不堪還是孩子在父母的命令下不得不離開老人到另一條船去,老人都默默地承受著。

我不知道他在遭遇著些所謂“倒了血黴”的事情後心裡是不是還平靜得像無波瀾的海面,但我相信他始終是寬容的,沒什麼好抱怨,他有著無比的信心與勇氣,正如他自己所說,他真的是個“不同尋常的老頭兒”。此後,他在第八十五天前夜決定遠行,開始了他的這次勇氣與意志的較量。

他拉著大魚以及被拖著漂泊了3天的故事我真的不想再提。因為那要讀上兩個小時左右的文字中涉及到太多我不曾聽過、見過的用具。而且由於這些的干擾使我無法對作者細緻的動作描寫進行想象與感悟。但是那字裡行間顯露出來的艱辛與坎坷真的是讓我的心隨著老人的一舉一動而變得忐忑不安。所以,我不想再咀嚼一遍那身臨其境般的苦楚。不過我還是會再讀的,不過不光是為了要將那血液中流淌著的勇敢融入我的身體。

我想,我對他的崇敬或許基於同情。不過更多的是對他的理解。從他的自言自語與無邊想象中,我看到了他與我的相同一面——神經在過度緊張的同時開始向絕望反彈,也許會開始胡思亂想,意志也會隨之鬆懈,在埋怨著自己為什麼不能做得更好的同時,卻始終強調著不能認輸。我也許永遠做不到在面臨生命危險的同時還努力告訴自己:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但絕不能被打敗。”這句話將會讓我用一生來尊敬這個“不同尋常”的老人。

其中,老人與孩子的真摯感情在未遠航之前淋漓盡致地滲透進作者筆下的一點一滴中,進而貫穿全文。海明威算是仁慈,他在原故事的基礎上添加了這個從5歲開始就陪伴老人打漁的孩子,讓孩子在老人孤寂的時候成為了依靠。

還有那夢中非洲海岸的獅子,我想,那是老人勇氣與信心的化身吧。也正是這獅子,成了文章的最好作結。

老人是樂觀的,他不會因為那條被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會兌現他的諾言吧——念幾百遍的聖經。但願他心中的真主保佑他,“賣”給他無論多大代價都要“買”回的好運。老人的故事還會繼續麼,他與他海洋中的兄弟們還會平靜的生活麼。祝福他,會的吧。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇6

《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒黴的人,但他並未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏鬥了整整三天,才將魚殺死,並將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。

《老人與海》是海明威筆下的一篇傑作。人際關係只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關係卻在人獸之間。至於大海,可敵可友,亦敵亦友,對於漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了凶猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅趕爭食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰利品並非誇大,而是真正的光榮。故事結束時,老人不甘放棄,仍然和男孩準備再跨海出征。

細細品讀後,永不服輸,百折不撓是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強,不屈不撓向生活之中的困難磨難作鬥爭嗎?

我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認為自己是註定失敗了,但在《老人與海》中,主人公與鯊魚搏鬥,魚叉被鯊魚帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗,鍥而不捨的精神不正是我們所缺少的嗎?

愛迪生,眾所周知的偉大發明家,他發明了電燈。現在在我們的生活中,隨處都可以發現電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛迪生在發明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先後用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗,才製造出第一個炭絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。後來他更在這基礎上不斷改良製造的方法,終於推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不捨,永不言敗的精神才鑄就他現在的成就和輝煌。

人的一生之路很長,也充滿著各種磨難和坎坷,只要堅持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰,做一個不可戰勝,真正的勝利者。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇7

每一本書,都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中陷入了那個書中所構想的世界。

我們有時候會因為看到書上感人的情節,而潸然淚下;有時候會因為看到記錄屈辱歷史的書,而熱血沸騰;有時候甚至會因為那些武俠、玄幻的書,而將自己想象成天下第一的人。

《老人與海》是一本能讓人瞭解“什麼才是真正的人生,什麼才是堅強”的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗,還有許多負面的情緒,許多人因此而消極,失去對生活的熱愛。《老人與海》所刻畫出來的是一個與大海搏鬥,在艱難的環境下奮力生活的老漁夫。書中提到,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和書中那個生活已經窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失敗,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,我們應該想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。想想這些,自己的心自然就會釋然許多。

老人與大海,與自然界的強大力量進行對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,面板也已經被刺眼的陽光晒出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴,自己那破舊的小屋也已經是那種外面下大雨裡面下小雨的了。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,像是他的每天必須品一樣。最後一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最後那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,他那種勇敢去付出的那種行為,卻是我們終生應該學習的。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇8

經過一星期的堅持,我終於看完了《老人與海》這這部書。這部書給我留下很深的印象,使我無法忘記。這部小說主要寫了一位老人獨自在海上打魚,他打到一條大魚,把魚頭和魚的上半身綁在小船的邊上。但是他遇到一條鯊魚,老人使出渾身的力氣與鯊魚毆鬥鯊魚把能吃的肉都吃了以後卻還剩800多磅左右。

看了這本書我的心久久不能平靜這位普通而又可敬老人使我使我懂得了:做人不應該被任何事征服,應該進自己最大的努力與生活中的困難作鬥爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服每當讀到爺爺與鯊魚進行激烈搏鬥時,我的心情不知道是緊張還是擔心,可是爺爺總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這裡我不由得想起了自己,每當我遇到一些困難時總是覺著很不順心,覺得很煩,很想逃避現實,再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也不退縮,而是勇敢的去面對!

做人也要是這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打倒,應該勇敢地去面對。

我相信,在我的努力下,我一定會變得像桑提阿果爺爺一樣勇敢,那樣勇於拼搏。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇9

喜愛那泰然一人遊平海,數十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那於驚濤駭浪之上,與鯊魚搏鬥的英勇……我,在書香裡,細品《老人與海》的傳奇。

清晨迎風細讀,午後抿茶品讀,夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐,當雞還未報鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風,拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去,當大地也已經垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融於書中,與老人同悲共喜。

它給予我的,是思考。曲折的情節,心入書中,去感受那個故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說的坦然,老人面對鯊魚的鎮定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其後去觸碰?若選擇了艱難卻美好的後者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。

它感染我的,是語言。“人不抱希望,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個新的日子,走運當然是好。不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。”不錯,運氣是偶然的,更多時候,我們應做好充足準備去對待每一天:“一個人不是生來要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”這句話可謂經典,又怎能不感染我微顫的心?

它影響我的,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢於追求、凝結成一粒閃耀的珍珠,散發著細碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗後依然堅守,那最初的信念。我彷彿獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發光芒。它令我感悟到,人生的意義和價值在於為信念而執著奮鬥。

輕輕放下書,呼吸一口清新空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇10

假期裡,我閱讀了一本曾讀過的書—《老人與海》。這本書講述了這樣一個故事:古巴有一個六十多歲的老漁夫,他的名字叫桑迪亞哥。在一次獨自出海打漁時,由於運氣不好,連續一個多月竟然一無所獲。但飢餓和刺骨的寒風並沒有使他放棄。因為他相信,最困難的時候,往往離成功最近。果然,功夫不負有心人,老人終於釣到了一條大魚。和大魚周旋了幾天後,老人才發現這是一條比船身大很多倍的馬林魚。老人還未來得及從興奮中出來,一群鯊魚被馬林魚的鮮血味道吸引了過來,也加入到了對馬林魚的爭奪中。在經過和鯊魚多次激戰後,老人傷痕累累,回去以後還要忍受大家的恥笑。就算這樣,他依然沒有向命運低頭,他最後終於帶著魚骨回到了故鄉。

從這個故事當中,我們知道,每個人的人生旅途都不會是一帆風順的,都會遇到困境。作為學校裡的小朋友的我們也是如此,在學習和成長中也會遇到挫折和困難。那我們應該怎樣去面對和克服困難呢?看了《老人與海》這本書後,我認為我們應該以書中的漁夫老人為榜樣,在面對困難時,要迎難而上、永不放棄,儘自己的努力做到。作為新時代的青少年,我們要通過自己的實際行動和努力,做到任何時候都不要向困難低頭!

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇11

這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏鬥的故事。這位老人獨自一個人在海上打漁,他在經過長時間的搏鬥之後,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地遊動,直到筋疲力盡。老人把魚拉近之後,用魚叉刺死了它,然後把它綁在船邊。可是,大魚的血腥味引來了鯊魚,老人努力與鯊魚抗爭多次,最終擊退了鯊魚,成功回到港口。儘管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架,因為大部分的魚肉已在他與鯊魚的對抗中,被對方一點一點地啃食掉了。

在我第一次翻看這本書時,對於老人以失敗而告終的'結局深表同情,不禁發出了一聲深深的嘆息。可當我一遍接著一遍地翻閱品味時,我卻領悟到,老人並沒有失敗,他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒有失敗的人,而是在失敗中一次又一次站起來的,永不放棄的人!書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方的力量比他強,還是決心一搏,戰鬥到底。雖然他在力量上拼不過那條魚,但是他的堅持,最終等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時候,他也試了一次又一次,前幾次都沒有成功,魚身太厚,魚叉刺不中它的要害。可是老人依舊堅持不懈,最終殺死了那條大馬林魚。後來遇到鯊魚來襲時,他也沒有慌亂,更加沒有奪路而逃,因為他清晰的知道,划船的速度遠遠比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做鬥爭,用盡一切辦法:魚叉頭扎到鯊魚身上,然後沉入了海底,他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續對抗鯊魚,然後船槳折斷了,他就用短木棍敲打鯊魚,木棍掉入海中,他就把船舵拔下來打鯊魚……

“人不是生來就註定是失敗的,一個人可以被毀滅,但是不能夠被打敗。”在我的腦海中,無數次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無法改變老人的堅持,正是因為他的堅持,最終趕走了鯊魚,儘管最後惟獨一副魚骨架能證明曾經的那場戰鬥,在我眼裡,老人沒有失敗,他是個英雄。

關羽,兵敗麥城,但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項羽,不肯過江東”,因為豪氣,人們對項羽這一位失敗的英雄刮目相看;當疆土被破,自己被俘時,勾踐是個失敗者,然而,也是他臥薪嚐膽,才創新出一舉吞吳的豪舉……

俗話說,莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個英雄所具備的主要品質。我們要堅定自己的目標,勇往直前,即使面對不可戰勝的大自然,只要堅持下去,仍然可以得到精神上的勝利。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇12

我在書城看了老人與海,這本書實在是太好了,我在那裡看了一兩個鍾,覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。

老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿著奮鬥的精神,終於在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們,到最後只剩下一支舵柄做為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去找回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個男子漢。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇13

放假之初,京宸介紹我讀了海明威寫的《老人與海》這本書,今天讓我寫讀後感,不禁又捧起這本書重新讀了一遍。感受到的仍然是震撼,老人孤高、優雅、自信的形象躍然紙上,在海上驚心動魄的三天三夜,歷歷在目,展現出一個不服輸的“硬漢”形象。

老人聖地亞哥已經連續八十四天沒釣到一條魚了,生活及其落魄,甚至連飯都吃不上,但他仍然堅信,第八十五天一定會釣到一條大魚。在善良、能幹、懂事的小男孩馬諾林的幫助下,第八十五天,一個風平浪靜的凌晨獨自一人駕船來到了深海區,憑著經驗放下了魚餌。經過耐心的等待,終於一條身長十八英尺、體重1500磅的大馬林魚上鉤了。大魚拖著船遊往大海深處,危險重重,老人依然死拉著不放,憑著自信和經驗,相信自己一定能殺死這條大魚。在幾乎沒有食物和淡水的情況下,老人硬是和這條大魚周旋了兩天兩夜,最終憑藉自己的智慧,克服了抽筋、飢餓、乾渴、極度疲勞等難以想象的困難,終於殺死了這條大魚,把它拴到了船邊。這讓我感受到了老人百折不撓,充滿智慧的一面。

歸途中,遇到許多凶殘的鯊魚來搶奪戰利品,老人拼盡全力搏鬥,開始用魚叉,後用船槳、最後使用船舵,把它們一一殺死,直到最後只剩下一隻折斷了的船舵。雖然這樣,大魚仍難逃被吃光的命運。老人調整好了自己的心情,專心致志的駕船,憑著半隻舵,把剩下的一幅魚骨用船拖到了岸邊,自己也累得精疲力竭,受到了人們的讚揚。這充分展現了老人大無畏的一面,“硬漢”的形象油然而生。

讀罷感嘆,做一件事情成功與否,因素固然很多,但重要的是自信,一旦下定決心做一件事情,不管失敗多少次,都要有一定會成功的信念。在堅定信念的支援下,經驗是成功的保障,只有不斷探索,不斷積累經驗,才能應對複雜狀況,化險為夷。在經驗的引導下還要有足夠的毅力,很多時候不是別人打敗了你,而是敗在了不能堅持。當然也覺得有些教訓應該吸取,做事之前要有充分的準備,如充足的食物和水,有力的武器幾個夥伴等,不能因為自己的好惡而捨棄,若是這樣,這條大魚會不會完整到岸呢?

不管怎樣,讀完這本書,讓我感覺到了老人的偉大,孩子的善良,驚歎於作者高超的寫實手法了!

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇14

有時候,即使一無所獲,也是勝利。

一個老人,作為一名漁夫,連續八十四天沒有釣到一條魚,但即便如此,他也仍然去奮鬥,終於在八十五天時,釣到了一條十八尺長,重達一千五百磅的大馬林魚,可惜老人年老體衰,而那魚又是那麼的有力強壯,只見那條大魚拖著老人的船想海里走去,但老人那麼久才釣到的,那麼大的魚,又豈是能輕易放過的?兩天兩夜的奮戰,沒有水,沒有食物,孤獨一人,身疲力盡,但不放棄的精神和不言敗的毅力讓其最終殺死了大魚,拴在船邊,滿載而歸。但歸家之路漫漫,劫難接踵而至,一隻只鯊魚聞香而來,與漁夫各種爭鬥,即使漁夫盡全力而為,用盡各種裝備武器,到最後只剩一支舵柄與它們爭鬥。最終回到家之時,只剩下一副魚骨,和那些激動人心而又殘酷的事實與回憶。故事的最後,老人一無所獲,任何的付出都付之東流,可以說是一次徹頭徹尾的失敗。但我覺得他是一個勝利者,他面對艱險的命運,不屈不饒,在艱苦卓絕的環境中,以自己的一腔熱血與勇氣,憑藉著不屈服的毅力掙扎。雖然最後什麼也沒有得到,還累的半死不活,但他守住了人靈魂的尊嚴,沒有屈服於命運之下,儘可能地用著自己的全部的能力去爭取光明的未來,即使最後失敗了,也是失敗的英雄,是一個勝利的失敗者。而這一系列的形象在海明威的作品中也是相當常見,他們多是普通平凡的人物,卻能保持著旺盛的生命力和堅強的意志力,帶著作為人的尊嚴和勇氣,堅持著不屈不饒的堅強性格,去揭示一個真理:人不是為了失敗而生的,人可以被毀滅,但不能被打敗。

在《老人與海》中的老漁夫桑提亞哥這一形象,已不只是條硬漢,他身上的各種特質,都是為了展現人類的永恆價值。作為一個絕對自信的人,他每時每刻都保持著對自己的自信,不因他人,不因環境而改變的自信。而正是因為這種自信,使得他敢於去挑戰別人不敢做的事情,抑或是已經感覺最終要失敗,而依然會去做,會去拼搏。而正是這一特徵,使得這一壯麗的故事得以發生。如果沒有自信,在那麼多天沒有捕到魚之後,他還會有勇氣繼續出海捕魚呢,如果沒那麼自信,他能在與大魚拼搏了兩天兩夜之中不放棄嗎。如果沒有那麼自信,能夠一次次地與鯊魚拼搏,去試著守住自己的獵物嗎?即使最後的最後,什麼都沒有留下,什麼都沒有獲得,但至少去試過了,去盡全力拼搏過了,也不會留下後悔和遺憾了。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇15

一本《夏至未至》,讓我潸然淚下;一本《我會想念你》,讓我感受到了友誼的溫暖;而《老人與海》,則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。

這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑,在一天早晨出海打魚。這天,他非常幸運,釣到了一條馬林魚,在回去的途中,遇到了幾條鯊魚,他與鯊魚殊死拼搏,可最後魚還是被鯊魚吃光了,只剩一條魚骨,老漢帶著魚骨回到了村莊。

無法想像,一位老漢孤零零地在船上,面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚,這會是一種什麼樣的感覺呢?有些人,面對這樣的處境,他也許會選擇放棄,而漁夫,面對嘲笑他不會感到失落,面對這樣的處境,他更不會放棄,因為,他有著一種勇敢,不垮,堅不可摧的精神。他會告訴自己:人不是造出來要給打垮的,人可以被消滅,但不可以被打垮……這世上也存在著許許多多這樣的故事:海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人,但是,受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育,她重新拾起信心,用心地學習,遇到困難她總是一步一步地邁過去,最終,她成為了一名作家,出了書,轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人,遇到困難,她以認真,刻苦,積極,樂觀的態度一一的把所有的困難都克服,最後,老天沒有辜負她,她,成為了我們心中的偶像,學習的榜樣……

馬克思說過:生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。是啊,人只有學會堅強,才能夠成大器,才能立於不敗之地。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇16

《老人與海》塑造是個經典的硬漢形象。古巴一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的魚。魚大,勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭返航。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行殊死搏鬥,結果大魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了,但他與魚鬥爭的過程中表現出超常的毅力和勇氣,體現了一種永不被征服的精神力量。

這正像海明威書中寫的“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”我情有獨鍾的欣賞著這句話。總覺得它會給我力量,然後,越來越堅強。

而現實生活中,我們過著無憂無慮的生活,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上,衣服都是父母洗。從來沒有生活的壓力,也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、 挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們不瞭解在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。尤其是那些患有殘疾的人們都是在艱苦的環境下活著,仍然是那麼堅強,對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經很好的了,我們更應該熱愛生活,並且學會堅強的面對一切挫折。我們的路還有很長,也許在今後我們會遇到比曾經更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,想到他的堅強和對生活的熱愛,我們也會學著堅強,自己面對困難。人生就像一條小船,旅途不會永遠風平浪靜,只要我們能戰勝巨大的海浪,就一定能駛向自己心目中的終點!

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇17

在我近六年的學習生涯中,我閱讀了很多課外書籍,但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與海》。

剛翻開這本書,我就愛不釋手了。書中主要講了一位風燭殘年的老人,一連八十天沒有捕到一條魚,他幾乎快餓死了,但他仍然不肯認輸,在第八十五天,他終於捕到了一條身長十八?眨?體重一千五百磅的大馬哈魚,魚拖著小船在大海上航行,即使老人沒有水、沒有食物、沒有武器,他仍不放手。終於在兩天兩夜後徒手把大魚殺死了,然而有許多鯊魚來搶奪他的戰利品,他一一殺死了,但是大魚還是沒能逃脫被吃光的命運,最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒換回什麼物質,但他換來了人們的尊敬,尊嚴。

書中這位硬漢般老人身上的可貴品質使我深受啟發。如老人一連八十四天沒有捕到一條魚,但是他依然不肯認輸,充滿著奮鬥到底的精神。如果換做我,我肯定會抱怨命運的不公,心裡會想:“既然我那麼倒黴,我就什麼也不做了。”到頭來我只會一事無成,可老人沒有,他勇敢地對命運說“不!”正因為他不相信自己永遠不會那麼倒黴,相信他付出的努力會取得最終的成功,才使他在第八十五天裡捕到了一條大魚。

老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動。在捕到大魚後,大魚拖著小船在海上展開了長達兩天兩夜的搏鬥,此時的老人的船上已沒有水、沒有食物、沒有任何東西,只有那魚線綁著滲出血的手臂,老人忍著劇痛將大魚殺死。在那種時期普通人肯定會非常絕望,他肯定會放棄與大魚的搏鬥,但是老人沒有,他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚殺死。

“你可以被毀滅,卻不可以被打敗。”這是海明威在書中的一句名言,是的一個人雖然失敗了,但是他的信念和勇氣都被打敗了,那麼他終將是個失敗者,但他依然堅持著他的信念和勇氣的話,他的精神就永不會被打敗!

“人生能有幾回搏?”每當我遇到困難和挫折時,我總會翻開這本書,因為它時時刻刻在提醒我不要放棄,要振作起來,做個像書中老人一樣的勇敢的人!

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇18

暑假中,我計劃讀5本以上的好書,其中我讀的第一本世界名著就是海明威的《老人與海》,當時就被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這次讀《老人與海》的一原著,讓我更深刻體會到了老人搏鬥的精神。

老人年紀大了,無兒無女,除了在大海里靠打漁為生,便無依無靠,日子過得異常艱苦。老人很不幸,很長一段時間裡都沒有釣到魚了。沒有魚就沒有了食物和收入的來源,老人只能駕一條小船,深入大海中去捕魚。

那條小船根本經不起海浪的襲擊,在海上搖搖欲墜,隨時可能會被大海吞沒。

駕如此一頁扁舟,能深入大海中捕魚,就足夠說明老人的勇氣了。

或許是上帝以為老人勇氣可嘉,老人在努力了半天之後,終於有一條大魚上鉤了。可是,那條魚太大了,僅憑老人一人之力,幾乎無法將魚釣起。但是老人和凶殘的大魚搏鬥,魚也和老人、小船拼命。

老人用魚叉、棍子、繩索和魚搏鬥,魚也用他巨大的身軀撞擊小船來還擊。小船隨時有可能被大魚撞翻而沉入海底。老人冒著生命危險,用盡所有辦法,將魚殺死捕獲。

這鯊魚的凶殘程度和大魚相比,何止強上百倍。鯊魚大口吞噬著老人的勞動成果,此時已經精疲力盡的老人為了保持勞動成果,不得不和鯊魚搏鬥。

老人又和鯊魚搏鬥一陣,順利回航。可是,那條大魚已經被鯊魚吃光,只剩下一具骨架了

看到這裡,我為老人可惜的同時,深深地被老人的勇氣、意志折服了,老人雖然沒有保住大魚,但是他是個勝利者。他不僅戰勝了大魚和鯊魚,還戰勝了自己。

我要向老人學習。

八年級老人與海讀書心得600字作文 篇19

一枝美麗的百合開放了,路人見了會情不自禁的去採摘它;而一顆仙人掌整日鬱鬱蔥蔥,即使有人想要去摘也會顧忌自己的手會不會被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷,請不要畏懼,只要你勇敢地面對,失敗便不敢觸控你。

在《老人與海》中,我印象最深的便是:有一天,老人出海遠洋,起初風平浪靜,可一天夜晚卻突然颳起了大風,船不定的飄搖著,老人身上穿的很單薄,即使他的手已經凍紅了,他也沒有絲毫的後悔之意。無奈天公不作美,這晚不僅僅下了大暴雨,老人還陷入了前所未有的險境中。由於老人的船上有許多前些天捕捉的魚蝦,一些大鯊魚便聞著這誘人的腥味一直追趕著老人的船,整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚小蝦喂他們,等他們飽了便自然會離去,怎奈大鯊魚不肯罷休,吃掉了老人大半的魚蝦卻還不肯撤離。於是老人便開始下定決定心要甩掉它們。

一路上,老人甩掉了許多鯊魚,唯有一條大鯊魚仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚欺負,更擔心鯊魚生氣了會將自己吃掉,於是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強把鯊魚殺死。老人與鯊魚拼得你死我活,老人身上的傷口越來越多了,鮮紅的血不停地往外流著,可老人仍不放棄,咬著牙強忍著疼痛繼續與鯊魚進行殊死搏鬥。慶幸的是老人最終將強悍的鯊魚殺死了,並拖到船上帶回去。這長達五天五夜的戰鬥終於結束了。

合上書本,細細的品味著這其中的奧妙,其實老人與鯊魚殊死搏鬥的精神不正是值得我們學習的嗎?許多人一遇到坎坷便會退縮,而他們越是退縮,失敗便越是愛觸控他們。而《老人與海》中的那位勇敢的老人,他毅然地選擇了與“坎坷”作鬥爭,最終勝利被他所感動,熱情地擁抱了他。

所以,請你不要做百合,做一顆堅強的仙人掌吧,讓失敗不敢觸控你!