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老人與海讀書心得感悟(精選21篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:8.88K

老人與海讀書心得感悟 篇1

曾經轟動文壇的《老人與海》是美國作家海明威的代表作,並且獲得了諾貝爾文學獎。半個世紀過去了,這部作品,仍然能帶給我強烈的心靈震撼。讀這部小說的時候,對主人公桑提亞哥,我有一種貼心的沉默和孤獨,一種真心的崇敬與熱愛。他有幾句著名的獨白令我難忘:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是一種挫折面前的百折不撓,一種高昂的精神力量和堅韌的生命活力。

老人與海讀書心得感悟(精選21篇)

桑提亞哥孤獨、背運、貧窮、年老體衰,但卻自信、樂觀、堅韌、勇敢。人老了,該休息了,他卻不休息,他熱愛大海,喜歡捕魚,他的生命積極活躍,他的眼睛清澈有神。雖然之前的八十四次出海,他都一無所獲,但是他不灰心,不氣餒,他準備第八十五次到大海去。老人在打魚上的執著和爭強好勝與他關心美國棒球隊的比賽,以及早年和人掰手腕賭輸贏,在精神上是一脈相承的,即對勝負、輸贏、成敗的在意和競爭的熱望。現在,他要打一條大魚,再次證明自己的力量,證明自己在天地之間有所獲取的能力。海洋賦予了他一種無畏的勇氣和樂觀的精神,他知道人生是一場孤獨的戰鬥,然而面對失敗,面對死亡,他卻毫無懼色。在向大馬林魚、鯊魚三天三夜挑戰的過程中,他表現出來的是一種必勝的信念和頑強的性格,是一種精神的不屈,靈魂的不屈。

老人與海讀書心得感悟 篇2

近日,我從書店得了一本好書。書名是《老人與海》。它講述的是這樣的一個故事:一位老人常年獨自在個打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。為了保住這條大魚,老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥,只可惜沒能成功。鯊魚把能吃的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。海明威成功地向我們展示了一個永不言敗的老人。

雖然老人沒能得到一條完整的魚,但是,在這捕魚的過程中,他得到了更多。我亦為此深深地惋惜,但同時也被老人這種永不言敗的精神所打動。在面對成群的鯊魚時,老人沒有退縮,沒有畏懼,而是勇敢地扞衛著自己那一點點“領土”其實他大可以丟下那條魚,安然離去,但是他沒有。或說一開始,老人就可以放棄抓住那條魚。捕魚過程中,老人有很多次就快撐不下去了,也差點丟掉自己的命,但他沒有因此退卻。這種永不言敗的精神是多麼難能可貴。

老人與海讀書心得感悟 篇3

我讀了《老人與海》一書,覺得這個孤獨的英雄——老人的精神非常值得我們學習。

這本書主要寫了一個孤獨的老人,在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量,老人終於制服了那條大馬林魚。可是,在它返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊。當他終於回到港口時,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。

但我覺得老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的!”“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!”看到後文老人又一次讓我體會到什麼才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受了事實,並且在返航後不久,就和孩子討論起以後的打算。因為“每一回都是新的開始。”

有一次,我和一些朋友進行了一次比賽,最後我失敗了,但我認為我盡了全力,我勇敢的承認失敗,卻又絕對相信自我的力量。我們又比了一次,我有信心和勇氣,我一定會有成功。

我終於明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會有戰勝困難的力量。

老人與海讀書心得感悟 篇4

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

“《老人與海》是一首田園詩,大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆:行文又沉著又動人,猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象徵化,也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象徵和寓言的意味,這一部短小但並不渺小的傑作也是如此。”美國藝術史家貝瑞孫是這麼評價《老人與海》的。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當我讀到“老漁夫想:這裡離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安於現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船遊動,將纜繩纏繞到了桅杆上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,並最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。最後,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足於現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的“靈魂”,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了《老人與海》中所構想的世界。因為書所有的“靈魂”不同,自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書,其自身要表達的思想,或者願望。

看《老人與海》這本節的時候,我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚,也許這樣的形容不準確,或者說老人就是海,可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣,時間在變老,可那雙眼睛卻像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。

老人與小孩都時常用謊言去修飾那窮迫的生活,小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜,他對老人的信心有增無減,並不斷地激勵他、照顧他。我有時在想,老人就像一條大魚,雖然身疲力盡,可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小,可老人那長年積累的經驗和技巧促使他存有信心,能捕捉到大魚的信心。

老人始終做著與別人不同的事,他做的是別人敢想而不敢做的事,雖然有許多人不理解他,可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事,當他捕到一條大青花魚的時候,也興奮的嚷了起來,經過兩個多月來,他沒有捕到一條魚的事實,他開始自言自語,在海上交談是一件不好的事情,這彷彿成了所有出海的漁人之間的一種品德,可老人卻由於孤單也許有其他的外在因素,促成老人嚷出了自己心中的話,老人渴望遇見走失的魚群,因為大魚肯定會在其中,老人在八十五天的時候用大青花魚做為誘餌,太陽在他的腦後,海岸遠離了他,在他的視眼裡有的只有一片一望無際的海與那青青的山。

《老人與海》卻是一本能讓人瞭解,什麼才是真正的人生,什麼才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。

他的手已經沾滿老繭,面板也已經被刺眼的陽光晒出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨裡面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最後一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉扞衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最後那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最後失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。

無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應該熱愛生活,並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今後我們會遇到比曾經更加多的,更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自己面對困難!

老人與海讀書心得感悟 篇5

桑提亞哥(Santiago)是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威並沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之後才被刺死的。老人的命運似乎並不成功,他又遭遇了鯊魚,經過殊死的搏鬥,馬林魚只剩下一副骨架。

骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林(Manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裡為什麼有這個孩子的出現?年輕,象徵著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎麼去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。” ("He didn't beat you. Not the fish.")

一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗 ("A man can be destroyed but not defeated")

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

老人與海讀書心得感悟 篇6

意外的機會接觸到這個活動,讓我安下心來很快看完一本書。這是個很好的活動,也希望能鼓勵更多人去讀書。書中自有黃金屋。

現在說說我看的這本《老人與海》,之前聽過這本書也聽過同名歌曲一直想看了,據說是真人真事改編。被老人堅忍不拔永不放棄堅持到最後的精神所打動。見招拆招需要的不僅僅是運氣,還有智慧。天助自助者,我們也是一樣的。

看這本書給我最大的感覺是:每次成長或是經歷的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時才敏感於察覺,在順境中則容易麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中,這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿了必勝的信念。

我們時時刻刻應該抱有希望,老人一直把旗魚當做朋友也是一直與善良同行。“不白白誘惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚的愛情和親情,十足感動。總之這本書雖然一直是按故事發展下來,但是的確給我帶來不同的震撼和感動。

老人與海讀書心得感悟 篇7

今天我有幸讀了《老人與海》,這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續84天都沒打到魚,前40天還有個孩子跟著,後來,孩子的父親嫌老人“背運”,就讓孩子去了別的漁船。第85天,天氣很好,老人決定去深海打魚,中午,終於有一條大魚上鉤了,老人與魚僵持了2天1夜,把魚殺死,並綁在船邊,腥味引來了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果老人輸了。老人回到港灣,當人們對大魚的骨架發出驚歎時,曼諾林送來熱咖啡,並讓孩子跟老人一起出船……

老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強不屈、勇於面對和死亡的“硬漢性格”:無論再多麼艱難困苦的逆境中,這種性格都使人保持著尊嚴和勇氣。書中的大海和鯊魚象徵著神祕的命運和不可預知的世界,而老人與之進行的驚心動魄的殊死搏鬥,則表現無與倫比的力量和勇氣,完美得以體現“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。

老人與海讀書心得感悟 篇8

這個寒假,我讀了一本書叫《老人與海》。

這本書講了一個名叫桑地亞哥的漁夫獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條大馬木魚。這是老人從來沒見過的也沒聽過的比他的船還長兩英尺的魚。魚大勁拖著小船漂了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未有過的艱難考驗,終於把大魚刺死,栓在船頭。然而,這時卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚又進行了殊死搏鬥,結果大馬木魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的是一副光禿禿的魚骨架。

看完這本書,我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人,使我深深地懂得:做人不應該被任何困難所壓服,應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

記得有一次運動會我報名參加800米跑,我可從來沒跑過,不知自己行不行?報完名的這天開始,每天晚上我就和爸爸一起去跑,第一天,跑了200多米,我就累的氣喘吁吁,爸爸說:“再堅持一下,我們今天跑到300米。”於是,我咬緊牙關繼續向前跑。第二天,我就跑到了400米,第三天500米……到了比賽那天,我雖然沒有拿到第一名,可是我能跑完全程了,我為自己感到驕傲。

我相信,只要一直堅持不懈的努力,會有更好的成績回報我的。

老人與海讀書心得感悟 篇9

前幾天看到一則新聞,美國舉行了一次很有興趣的海明威模仿大賽來紀念他。我於是想起了海明威,也想起了他的《老人與海》。

我慢慢地移動滑鼠,和那個老漁夫漂泊在大西洋上,溫暖的墨西哥暖流帶來了豐富的餌料,也帶來了成群的魚,上天註定將要發生一件不尋常的事,一條巨大的上了鉤的魚拖著船在海上游了幾天,逃命的同時卻又遭遇了鯊魚的廝殺。一部短小的小說,一次特殊的捕魚經歷,簡單的情節透著哪些東西呢?

不能忽視書中老人對孩子的愛,對大海的愛甚至對魚類的愛,相信那是真摯的,當鯊魚襲擊那條魚時,他心痛過,但是他也明白,為了生存,他不的不這樣做,這就是生活,充滿矛盾的生活。

現實不是也如此嗎?複雜的世界永遠也容不下簡單天真的心。也許這世界正是在矛盾中前進的吧!

老人與海讀書心得感悟 篇10

鍾,嗒嗒的響著,隨著半夜的風輕輕拂過,我窩在被窩裡翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鍾),卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時,我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語,使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒,我停了下來,看著那書桌上堆積如山的作業本,那道道關卡還在等我解決。可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我,如此生機向上。我離開了被窩,坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道,使我有說不出的感覺。

老人與海讀書心得感悟 篇11

《老人與海》這本書是一部不朽的著作,同時也是屬於學生們寫讀後感最愛用的材料之一。因為本書的主旨彷彿早已明確,無非稱頌一番什麼硬漢啊,打不敗啊之類的變形金剛似的思想。再加上本書又薄,寥寥數萬字只算的上中篇小說,文字又看似簡單易懂。於是就算真正看過的貌似也摸不到什麼頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。

我很不滿。

於是我決定拋開一切貌似已成定式的“心得”,“體會”,從另一個角度來看《老人與海》以期有一些新收穫。

書的序言中提到,海鳴威說過“老人就是老人,孩子就是孩子,沒有什麼特殊的象徵意義…”序言作者的說法是“…但是顯然,我們還是能從《老人與海》中讀出不少的象徵意義出來。”這不失為一種解釋,我也因此另有一番自己的看法。

也許在人們看來的“勇氣”,“無畏”的“戰鬥精神”,只是作者所勾畫的人類宿命——與命運抗爭而又悲劇結局的一種解決而已,甚至是那段著名的獨白:“人儘可以被毀滅,但不能被打敗……”也可以看成是一種無奈的對抗。老人的生活與海聯絡在了一起,那是不是可以說是海束縛了老人呢?漫長的等待卻等不到回報,老人還是在期待著一條大魚,老人得到了什麼,又失去了多少?扛著那面“彷彿永遠象徵著失敗的旗幟”,老人等到的“勝利”又是什麼?就連自己最終的收穫,那條大馬林魚,也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個送給孩子的頭骨。老人說,我昨晚吐出了一些奇怪的東西,感覺自己胸口什麼東西碎了…到了最後,看著海灣裡和垃圾一起漂浮的魚骨,那位太太說,我從來不知道鯊魚有這麼漂亮的骨架。除了失敗,還是失敗。作為讀者,我的眼裡看到的是無盡的失敗。作者彷彿在揭露這樣一個“祕密”:人類即是失敗。無論自己如何努力地向一個方向奮鬥,終究都會在種種原因的影響下得到一個與自己預期不符的結果。這種不完美即是令人痛苦的根源,也是我看到的《老人與海》的主題。

作者的用意難道就止於此了嗎?我看不是的。滿眼的失敗後面,潛藏的是對勝利最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個老人與海的簡單世界也許正是我們複雜的現代社會的映像。老人的失敗彷彿也是每個人經歷的縮影。這就像一個警報,時刻提醒著世人關注自身,關注自己生活的目標與意義。畢竟,我們還要勝利。

寫到這裡,我的感想也算是結束了。我的觀點也許有些與眾不同。我想說的是,作為一部現代作品,對其的理解絕不能侷限於一點。同時,任何人也不能說自己的理解就是完美的,正確的。對待任何一個作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是合適而恰當的。

老人與海讀書心得感悟 篇12

“老人與海”讀後感看了很多名著,一直都不敢妄加評論,並不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫裡,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什麼傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最後或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。看榕樹下作者“遠處飄來一朵雲”的評論,“一朵雲”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴巨集偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵雲”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象徵,勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼裡是條真正的鯊魚;於是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏鬥,一場征服和反征服的搏鬥,“大塊的魚肉”和後來的爭奪,區域性的勝利之後,當老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最後是空著雙手,幸運地“凱旋”.我最初看“老人與海”之後,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什麼,征服了什麼;依然還是這樣的感嘆,在9.11之後和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的製造問題,然後再去解決他,到底這世界最後誰征服誰,征服了之後做什麼,為什麼要征服而不是……中國古代文化的,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明後的他,開始思考徵服的意義,所以才有老人和海;美國在裡的結果,海明威是裡的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?

老人與海讀書心得感悟 篇13

我第一次知道老人與海這個故事是我在國中時,歷史老師課上給我們看的,但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運的老漁夫。

故事中主要是在圍繞著老人,大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節拍攝的,而這本書的作者,海鳴威,他以其獨特的寫作手法和寫作思維,給讀者展現的並不是傳統結局(老人勝利而歸),而是老人空手而歸,這種結局給讀者更加大的思考,這樣,讀者就會更加會注意到主人公的過程而不是結果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在於此。

老人與海的真正協作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個故事,而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學習的:鍥而不捨,努力拼搏,不畏風險,改變命運。

我是在保送(2)班班主任的提示下,才到網上尋找這本書來讀的,這幾天讀了之後,在文字和人物精神上有了更多的認識,我不說是重新的認識,因為電影已經通過強悍的視覺,聽覺兩大方面為我們生動形象地展現了故事的大概面貌,這很大程度上滿足了讀者時間上的允許範圍,但是由於電影並不是原汁原味的,而是被導演先咀嚼過,再送到我們嘴邊的精神食糧,不是嗎?讀書比看電影更能真實地完整地接近作者的內心世界。作者的內心世界即使細微,哪怕藏匿得很好,也會在其筆尖在不經意間流露在文字深處,也許這就是文學創作的真正魅力。

我從《老人與海》這本書中看到的是作者更多的對老人的心理活動和語言表情的細微描寫。這是我從看點驗的過程中難以捕捉到的,因為電影放映的時間短暫,而對於書,如果你擁有它並渴望擁有它,那麼它就會成為你忠誠的奴僕,他會等待這你去讀它,它可以等你一天,一月,一年,知道你死或直到你不需要它,書它會等待你任何時候讀它的任何部分,不是嗎?

我再聯絡起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學曹文軒教授的講座,我想起了他所說到的文章的魂,想到了他所說到的文學的未來發展趨勢,我突然想到了一本書的存在意義,書的存在實不過為了表達作者的某些觀點,想法,心情,或記錄某些相對重要的內容,或其他。但是書終將成為人們要看的載體,如果書對人是無用的不如不要書。

再回眸《老人與海》,我有了一種鶴立雞群之感,遍覽群書,又有多少書能想這樣,有多少書又這樣強的震撼力去感化讀者學習有種或多種人們應該具有,但缺少或是根本沒有的精神呢?

世間圖書千千萬,

欲睹精良萬萬難。

迷惘徘徊難難尋,

可憐依然尋尋寒。

法道無法道,書道無書道。

欲知法之妙,唯練才悟到。欲知書之好,惟讀才知道。

老人與海讀書心得感悟 篇14

《老人與海》是海明威老師名揚天下的一本代表作,它講述了一個老年漁夫桑地亞哥連續84天沒抓到魚,生活幾乎走到了盡頭。第85天他經過一場與一條巨大馬林魚大戰後捕到了它,卻抵不住鯊魚一次又一次攻擊,損失了那條馬林魚。

而它給我的最大的人生啟示,是老漁夫那句:“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”意義深刻且雋永。

而此書對各個大戰的場面(漁夫與各種魚類的對戰)也表現的淋漓盡到,細節的描寫也是神乎其技。

而漁夫桑地亞哥的精神也讓我深受鼓舞,我暗下決心:以後無論有多艱辛且困難的任務,我一定會拼盡全力去完成,在艱難險阻面前永不言敗,絕不低頭,像桑地亞哥一樣頑強拼搏。

雖然桑地亞哥最後失敗,但在與馬林魚與鯊魚的搏鬥中,他從未放棄,也從未想過放棄,即使手被割爛,迷失方向,他也頑強的奮鬥到了最後一刻。

雖然海明威已經去世了很久,但他在《老人與海》中表現出的精神得到了永恆的傳承。

老人與海讀書心得感悟 篇15

《老人與海》是美國著名作家海明威於1951年所作。

書中描寫的是一位六旬的老漁夫,在一次單身出海時調到一條大魚,卻拉不上來。老漁夫與魚想鬥了好幾天,這時的漁夫才意識到自己的對手是一條超過自己小漁船數倍的大馬林魚,雖然知道自己很難取勝,但老人決定一試。正當老人與魚鬥得難捨難分的時候,大馬林魚傷口的魚腥味又引來了新的挑戰者--鯊魚的搶食,但老人仍不願離去,與鯊魚展開了殊死搏鬥。雖然最後大馬林魚被鯊魚所食,老人只有一副光禿禿的魚骨架,但仍讓其他漁夫佩服不已。

在這裡有人會問:海明威為什麼沒讓老人取得最終的勝利呢?小說中早已有了答案,老人曾說:“一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”不可否認,人都會有這或者或那的缺陷,當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是屈服它的時候,無論最後是捕獲到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這已不是重點了,生命的價值就類似於在那追逐馬林魚中的過程中體現了。在理想主義者眼裡,曾經為了自己的理想努力追求過,奮鬥過,難道他不是個勝利者嗎?誠然,在世俗勝利觀的角度看,老漁夫並不是最後的勝利者,鯊魚大哥才是。

人性是強悍的,人類本身有著自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大。反觀全書,這一定程度上與美國一向崇拜的個人英雄主義有關,書中曾有“老漁夫覺得這裡離海岸實在太近了,也許在更遠的地方才有更大的魚……”正這一想法,他走向了孤膽英雄般的遠航,險些掉了性命,但這回港後的榮譽卻是老人所期盼的。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

老人與海讀書心得感悟 篇16

在這個暑假裡,我把一本海明威寫的《老人與海》,讀了一遍又一遍,這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚,最後捕到了一條大魚,不僅僅要和大魚拼命抵抗,而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚,結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她並沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、牆壁上、廚房......經過張海迪阿姨的不懈努力,她終於戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

無數次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從1832年失業後,他經過了13次競選,然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次,也就是1860年的時候林肯終於當選為美國總統,他終於成功了,這是一件多麼令人興奮的事情,他的努力終於得到了回報。

我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》中的老漁人告訴我們,當我們遇到挫折時,不要選擇逃避,要勇敢的去面對,想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著我們每一個人。

老人與海讀書心得感悟 篇17

他是一位老者,但他卻是一位硬漢;他曾釣到一條大魚,帶回來的卻是一副骨架;他沒有豪言壯語,卻留下了“一個人可以消滅,卻不能被打敗”的驚世語錄。他從海明威的筆下走來,他就是《老人與海》的主人公桑提阿果。

翻開《老人與海》,一種永不言棄的精神撲面而來,桑提阿果爺爺在回家的路上,使出渾身解數與鯊魚搏鬥,他沒有屈服,用自己頑強的意志力,在精神上戰勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚。雖然最後老人只帶回了一副魚骨架,但他那不屈服的精神矗立在我面前,他是那麼高大,那麼威武,他好像可以支配我所有的情感。

在文中,老人的一句勢如千鈞的話感動著我——“事情來了就要勇敢接受!”.多麼有氣魄的話啊!這句話好像是一句魔咒,它使原本已疲憊不堪的老人頓時有了力量,有了動力。老人用自己的智慧,戰勝了自己,也戰勝了鯊魚。他有著很強的男人味和霸氣,他是強者!他面對困難不畏懼,他是強者!他有著剛中帶柔的性格,他是強者!

他說:“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅他,卻不能打敗他。”事實的確如此,一個能夠戰勝自我的人,即使被打敗了,也終將會成為一個成功者,一個英雄。老人這種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在故事的始終,這種精神激勵著我,催我不斷奮進。

看完這部書,我不禁愛上了這本書,更愛這位不屈的老人,他讓我學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼,他讓我學會了太多太多。他為我在學習生涯中指明瞭前進的道路,何其偉大,又何其崇高!桑提阿果的背後是人類永恆存在的價值:自信、自強和自尊,他將是矗立在我心中的永遠的豐碑。

老人與海讀書心得感悟 篇18

《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個小說當中,我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰鬥故事。

在故事的發展過程當中,隨著整個的搏鬥激烈程度的升級,整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說,很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。

因為西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區別的。在我們常見的小說當中,小說的情節的發展一定是要有一個漸漸推進的過程,同時故事的遞進也是非常激烈的。

但是,在西方小說當中,故事情節的發展往往是更加平淡一些。而且因為對於東方的讀者來說,因為小說本身就是譯本,所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區的。對於讀者來說,自己所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的,所以對於作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。

老人與海最後的結果其實才是令人疑惑的。因為老人最後經歷了生死搏鬥得到的只是一具沒有任何作用的魚架,所以整個的故事的結局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想說,到底老人的這樣的付出值得嗎?

其實,如果在回頭重新對於小說進行梳理的話,我們就會發現,其實老人已經得到了自己最想要的東西了。

因為在那樣的環境之下,如果沒有這樣的一場搏鬥的話,可能老人早已經對於生存沒有任何的希望了。

老人叫桑提亞哥,可我卻更習慣叫他“老人”。

他是個倒黴的漁夫,幸運之神遺忘了他已84天。可他卻沒有放棄,在第85天,老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什麼他還是這樣的執著,整整84天,全鎮的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚,甚至是一條小魚?老人老了,不在像年輕時那樣強壯,當滿載而歸的小夥子被人們歡呼雀躍地圍在中間,像個大英雄時,老人的心中也只能辛酸地回想:“20xx年前,我……”也許,正是那樣的驕傲,老人堅決要出海去,捕上一條大魚……

清晨陸風的氣味伴著老人,老人出海了,他向著那一片漆黑的海洋駛去。我不禁打了一個寒戰,漆黑的海,漆黑的前路,老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的,並十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴,又是來得這樣突然。

就在這一片漆黑裡,老人感到天快要亮了。又划了一會兒,天亮了,可老人發現自己所到的地方比預料的更遠。老人不怕,照樣下餌,等……

太陽已出來兩個小時了,他一無所獲。斜斜地望去,飛魚淺淺地遊在水下,更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,再接著,老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上,緊緊地拉住,然後吊繩開始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,對抗起來。“是條大魚!”我心中大喊,想必老人早已知悉。

小船被大魚拖著,開始慢慢向西北移動。四小時過去了,大魚牽著老人;黑夜來了,還是大魚牽著老人;天又亮了,依然是大魚牽著老人……

為什麼他不放手?畢竟這條魚太大,畢竟時間太長。捨不得魚嗎?捨不得這榮耀嗎?.捨不得的也許是八十多天來唯一的希望!

老人不倦地與大魚糾纏著。

終於,他勝了,把魚牢牢地綁在船上,我們的勝利者就再也站不住了,他太累。

可幸運之神來了又走了,好似發現自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤,海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒,要鎮定,要堅強。”他說。

鯊魚不是意外的出現,大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時候,它就已追了過來。

“啪”水面激起一團浪花,老人的叉刺中了一頭鯊魚,而它也帶走了魚叉。老人失去了武器,他將無法驅逐那群鯊魚,更糟的是,連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅,沒有希望,而是,將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右,”老人卻說,“……不過,人不是生來就是會被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫敗!”“老頭兒,不要多想。”“順著這條路走下去,事情來了就要勇敢接受。”

初次接觸《老人與海》是在高中時,是在老師的組織下看《老人與海》這部電影。那時純粹是為了看電影而看電影,只是大概的記住了其中的一些情節。也沒看出什麼特殊的意蘊。覺得就是個運氣不好的老人費盡了力氣抓了一條魚還被鯊魚搶走的悲慘故事。直到大三這年,在我實習支教的時候,需要給學生深入的講解這篇課文,我才細讀了海明威的《老人與海》,通過這次細讀我對這部作品有了一個全新的認識。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們在前進的道路上指明瞭方向。那麼究竟是怎樣的一個方向呢?

且看一道語文練習題:“桑地亞哥,是一位漁夫。他連續84天一無所獲,決定獨自前往遠海釣魚,終於釣到了一條一千五百磅的大馬林魚,在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊,當他回到家時獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏鬥的三天三夜裡,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,受著難以忍受的孤獨、寂寞、疲勞和傷痛,但我們從中沒有看到一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。”這道題要求學生談談對老人雖敗猶榮的看法。沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化得印象,但是真正認真讀過的人會在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲,對於一位年老貧困的漁民意味著什麼,我們可以走進去看看他窩棚的擺設,探尋一下他食物的來源,聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染,但是別忘了,我們所看見的只是他生活中小小的一些環節。所以當我們回過頭來再去看桑地亞哥所處的境遇,聽他的內心獨白時,感覺會大不相同。

難以忍受的孤獨、飢餓、傷痛,到底是怎樣的一個難以忍受法呢?

孤獨,他一個人划著一條小船緩緩的駛向遠海,被大魚拖著在漫無方向、複雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己說話,和魚說話,和大海說話。

飢餓,在這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯,到了海上以後,淡水從何而來?食物從何而來?當然是老人自己想辦法解決,吃其他釣索釣上來的魚,沒法加工只能生吃,老人只好想著“下次一定要帶點鹽”,一條魚還不能一次吃個夠飽,因為你得為下頓做些安排,所以把魚肉切成幾塊,分著來吃,餓得不行了多吃一塊都覺得於心不忍。魚肉放在船板上暴晒自然不是那麼新鮮,但是還是得嚥下去,運氣不好沒有釣到小魚,就只好勾起海藻,抖落上面寄生的磷蝦來嚼,聽起來似乎很愜意,但是實際上老人就以這幾隻小蝦來度過長日了。

光這些還算,老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚鬥智鬥勇。釣過魚的人都知道。對釣索的控制很講究技巧,緊了魚會覺察到危險。狗急跳牆。掙斷釣索,鬆了又有可能使釣索脫落,所以要時刻調整鬆緊程度。老人晚上睏倦時都不敢睡覺,白天太陽毒辣辣地晒著也不能躲,堅持不住眯一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創口,連續三天沒有休息好,疲勞可想而知。

還有老人在與大馬林魚,鯊魚搏鬥過程中留下了累累傷痕,再加上老人的年紀,這時我們再回過頭去看這道題,絕對不再是幾個簡單的詞彙。經過如此漫長艱辛的博弈終於釣到了這條大魚,老人的欣喜可想而知。可是在戰利品被鯊魚掠奪之後,老人心中的失落更是無可附加。可是老人並沒有頹喪,他在做夢時依舊夢見了獅子。

在講課中,有些學生說這幾句簡單的說理並不能充分的表現出老人的英雄形象。那麼我們不妨迴歸到原文中去尋找一些更有說服力的情節,使他們心服口服。我覺得在這部小說中最壯觀、也最有說服力的要屬老人與鯊魚搏鬥的幾個場面了。

看這幾個場面:①第一條鯊魚飛速逼近船艄,襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣,用魚叉猛扎鯊魚的腦袋,鯊魚翻了幾個身,自己纏上了老人準備好的繩子,老人知道鯊魚快不行了,它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻,老人盯著它,然後它慢慢沉人海底;②兩條鯊魚一道來到跟前,他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時,他把短棍高高舉起,朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒,他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍;③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放鬆帆腳索,船橫過來時鯊魚從船底暴露出來,他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉,老人手受傷了,鯊魚迅速浮上來,露出腦袋,老人對準腦袋正中紮了兩次,又戳進左眼,鯊魚還是吊著,老人又紮了一刀在脊髓和腦子中間,鯊魚的肋骨斷了,老人把槳片插進鯊魚兩顎間,鯊魚鬆了嘴溜開了;

④午夜時,鯊魚成群襲來。老人又要搏鬥了。他不顧死活亂棍打去,棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍,可是鯊魚一條一條躥上來,他又迎面劈去,一次又一次,舵把斷了,他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一鬆嘴,一翻身遊走了。這是最後一條鯊魚,它們再也沒什麼東西可吃了。

這每一個場面都是令人驚心動魄的。在我看來如果是一個普通人,面對一波又一波鯊魚的進攻早都嚇傻了,更別說和鯊魚搏鬥了。

再看老人說的那句話:“一個人並不是生來就給打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他” 。這是一種不認輸的精神。一個真正的英雄,是在逆境中飈起的硬漢。

通過我這一系列的陳述,學生們心服口服,都為老人的處境多打動,為老人的精神所折服。

作者海明威就是這樣企圖藉助主人公桑地亞哥的一言一行,一舉一動,表達他自己認為人們應當具有的生存信念--面對困難,要有一種不認輸的精神。

誠然我們每個人的一生當中或多或少的都會遇到一些大風大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險,努力奮鬥的精神。我們也應該像他那樣,不能滿足於現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書心得感悟 篇19

人可以被毀滅,卻不能被打敗。 ——題記

我讀過很多書,每一本書都給了很多知識,也教會了我更多做人的道理。然而,其中有一本書的一個人真正教會了我:無論遇到怎麼樣的困難,即使遍體鱗傷,也絕對不可以倒下,只有站到最後才能勝利。那便是由著名作家海明威所寫的著作——《老人與海》中的老漁夫聖地亞哥。

《老人與海》的故事簡單得不能再簡單 ,說的是一個老人聖地亞哥,打了八十四天的魚空手而歸後,孤身一人划船到遠海捕撈大魚。在茫茫的大海上,在沒水、沒飯、沒助手,甚至到最後連武器都沒有的情況下,憑藉大愛、大智、大勇,殺了一條大馬林魚、無數鯊魚,帶著一條比小船還大的大馬林魚的光禿禿骨架回航。

聖地亞哥是堅忍的象徵,即“硬漢”印象所反映的“重壓下的優雅風度”。老人的漁船上哪破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他“不拋棄不放棄”,仍然出海捕魚,而且要去遠海捕撈大魚。正是由於小說中體現了“人在充滿與死亡的現實世界中表現出來的勇氣”而獲得1954年諾貝爾文學獎。而獲獎後的海明威患有多種疾病,給他身心造成極大的痛苦,沒能再創作出很有影響力的作品,這是他精神抑鬱,終於以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢精神”的另類追求。

聖地亞哥也是仁愛的象徵,他與其他生命型別之間的關係讓我看到了一顆充滿人文情懷的心靈,不論是他與大馬林魚之間惺惺相惜,還是他對小鳥的細語溫存,甚至他對對手鯊魚的欣賞,更不用說他對另一個小“硬漢”——孩子的關愛,凡此種種,都勾畫出一個西方版的俠骨柔情,令人唏噓不已。

老人同時也是精神的象徵。老人“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。這就是《老人與海》意欲揭示的哲理。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚光禿禿的骨架回來的,也就是說,鯊魚才是勝利者。然而,在理想主義者眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。這讓我想起了音樂大師貝多芬所說的,“我可以被摧毀,但我不能被征服。”

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那麼支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那麼多天的背運之後,聖地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為聖地亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這裡,海明威展現了自信與寬容之間的聯絡。

《老人與海》也告訴我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對聖地亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”

老人與海讀書心得感悟 篇20

文章背景:老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他,兩人結下深厚的友誼,並經常一同出海捕魚。有一次,富恩雷斯出遠海捕到一條大魚,但在歸程被鯊魚襲擊,僅剩下一副骨架。此事後,海明威以此為背景創作了這本小說。

佳句:一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。

現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼。

我情願做到分毫不差,這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。

妙段:老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍,閃著愉快而不肯認輸的光。

賞析:大篇幅描寫老人憔悴的外貌,點明他的年紀已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現出老人不服輸的毅力。兩者形成鮮明對比,十分凸顯人物特點,讓讀者有充足的想象空間。

讀書心得:小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現。當他被大魚拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與凶猛的鯊魚爭鬥,以小刀,木漿捍衛自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人並沒有被現實打敗。他在捕魚時表現出的超強毅力與勇氣值得我們學習。

作為新時代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現實,但我們也必須努力打拼,為美好的未來,為自己的的‘大魚’拼搏不懈,到最後無論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。

老人與海讀書心得感悟 篇21

這個假期我們全班同學共讀一本書,就是海明威寫的《老人與海》。老人聖地哥亞真是一位毅力非凡的人。

聖地哥亞在連續八十四天沒捕到魚的情況下遠航出海,在遠離陸地的海面上,遇到一條巨大的馬林魚,經過三天三夜,憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚。可在返航中,馬林魚的血腥味引來了鯊魚的不斷襲擊。身疲力盡的老人並沒有氣餒,而是頑強地同鯊魚搏鬥,雖然最後只剩下一副馬林魚的殘骸。

讀到這,老人的形象在我心中立刻光輝起來!我認為老人勝利了,是我心中的英雄。別說年邁的老人同鯊魚拼搏,光是捉到一條比船還大,重量達1500磅的馬林魚,就是身強力壯的年輕人也是不易做到的事。是什麼支撐著老人呢?是老人對生活抱有的希望,以及“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗”的信念。而這種熱愛生活和堅持不懈的大無畏的精神,不是我們應該所持有的嗎?