近來我讀了許多書：《時代廣場的蟋蟀》、《塔克的郊外》、《愛的故事》......其中令我印象最深的就是《兔子坡》這本書。
書中的兔子坡本來是一個風景秀麗、生機勃勃的地方，但後來由於人們都搬走了，沒有人耕耘管理，這裡就變成了荒園：菜園裡空蕩蕩的，連一根雜草也沒有;糧倉裡空落落的，連一粒發黴了的穀粒也沒有......這裡沒有了鮮花，沒有了綠草，沒有了新鮮的食物，沒有了歡快的笑聲......哎，真不知道這裡的小動物們是怎樣過的。
忽然有一天，整個兔子坡沸騰了起來——新的一家人就要來了!兔子老爹想測試一下他們是壞人還是好人，於是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾傷老爹，並且還把老爹放進草叢，並在路邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護動物。老爹很高興，也放心了。
過了幾天，小兔子喬奇在玩的時候不小心受傷了，正巧被新來的人家看見了，新的一家人把小喬奇帶回了家精心調養。其他的小動物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了，並且傷害了喬奇。於是小動物們開始報復，肆意踩踏新來的人家的菜園......新的人家又種了一遍地，並且在菜成熟的時候，把傷好了的喬奇帶出來，還把菜都割了一些，請小動物們吃個飽。小動物們被感動了，從此和這家人和睦相處。
作者把書裡的小動物們描寫得栩栩如生：有活潑可愛的小喬奇、杞人憂天的老媽、咬文嚼字的老爹、固執不已的波奇......每當閱讀這本書時，我好像親眼看見了他們。
小動物們開始時誤解了新來的人家的做法，後來終於真相大白，這是我想起了一句諺語：路遙知馬力，日久見人心。如果小動物們別太早對新來的人家下結論，多觀察一段時間，就不會造成對他人的誤解了。所以我們在學習生活中如果遇到類似的事情，千萬不要急於下結論，一定要多做調查研究，用事實說話，避免出現冤假錯案。
新的一家人的行為最後感動了小動物們，是小動物們意識到了自己的錯誤，從而核心的一家人和睦相處。新的一家人看到小動物們對菜園的破壞，並沒有像從前的那些人一樣咒罵和生氣，只是一聲不吭的將菜園又重新耕耘了一番，並且在蔬菜成熟的時候毫不吝嗇的請小動物們飽餐了一頓，這可是很少數人能做到的呀!與人相處一定要以誠相待，並且要寬以待人，這就是我從這本書中學到的重要的一點做人的道理。
陪孩子讀了美國作家羅伯特·羅素寫的《兔子坡》，大體內容講的是有一個叫兔子坡的地方，住著許許多多的小動物，，動物們都聽說有新人家要搬來了，整座小山要沸騰起來了，小兔子喬奇也告訴它老媽又一新人家要搬來了。
終於有一天，新的一家人搬來了，小動物們想他們要是莊稼人該多好啊。新來的人家對兔子坡的小動物們特別好，還周到的在車道入口處豎起了警示牌，看到小動物們的份上，小心開車，以免動物們遭受傷害，小動物對新來的人家非常滿意，新來的人家種的菜也和兔子坡的小動物們一起分享。他們的善良也讓小動物們感動，他們還救了落水的喬奇。可是後來為了菜園裡的菜，小動物們與新人家產生了誤會但後來誤會解除了，兔子坡的小動物和新家人相處的更加友好了。兔子們還有其他的小動物生活的越來越幸福。
我們當然有理由相信會有這樣的美景。只要我們心中有愛，並讓這種愛旁及身邊每一個弱小生物，這世界上任何角落都會變成溫情之地，就像兔子坡一樣!
就讓我們這樣祝福，並從現在開始身體力行。
真想在豬年養一隻可愛的小白兔，可是媽媽堅決不讓。那就讓我看看兔子坡上的小動物們吧，也算是對我的兔子夢有個交待，呵呵!
《兔子坡》這本書我讀了有三遍了，每一次都是看的特別投入，真想成為兔子坡上的新居民，和可愛的小動物們快樂的生活在一起。
兔子坡的居民們興奮了起來——新人家就要來啦!他們不但慷慨大方、辛勤耕耘，而且溫和、善良，與兔子坡的居民們和睦相處。他們不僅救了落水的威利和被車撞傷的喬奇，還到處豎起了保護小動物的牌子。最與眾不同的是，他們的菜園裡沒有機關，小動物們隨時都可以在菜園裡進進出出!兔子坡的居民們對新人家十分滿意。然而，它們忽然對新人家產生了誤會，不過，小兔子喬奇說明了真相後，兔子坡又恢復了往日的幸福與平靜……
兔子坡曾經荒蕪得雜草叢生，令人生厭。有了新人家的到來，這裡生機勃勃，草原上長滿了青翠欲滴的小草，園子裡蔬菜茂盛、碩果累累。這裡沒有拋棄，沒有虐殺，沒有憎惡，人與動物和諧相處。如果我們也是兔子坡上的一隻小動物，怎麼會不滿心喜悅地放聲唱起 “新人家來啦!嘿喲”?以前的人家絞盡腦汁防止小動物來偷菜，小動物對他們更加憎惡，結果適得其反。新人家毫不設防全身心接納小動物，他們的菜園裡不設籬笆、不用鼠夾、不放毒餌，用友好與熱情感染兔子坡的居民們。被信任的小動物們不但不偷吃菜園裡的東西，而且對主人尊敬有加。兔子坡變得溫柔可愛，使人留戀。
非常感謝新的主人，是他們勤勞善良帶來小山上繁榮景象。住在小山的動物是幸福的，因為他們遇到善良的新主人，多讓人羨慕的生活呀!也祝福小山的主人和動物們永遠是朋友，永遠和諧生活下去。
其實，只要我們對動物真誠相待，這種關愛將會瀰漫開來，感染每一個人、每一隻動物，無論高山還是谷地，天空還是大地，愛與真情無處不在，這個世界的每一個角落都將無限溫暖，就像和諧無限的兔子坡一樣!
我們人類也是這樣子，只有真心相待，才會和諧無限!
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什麼經驗，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養孩子良好的讀書習慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養孩子的讀書愛好”，是激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環境。讀書是一種很好的休閒方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一櫃櫃的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪裡來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家裡擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱裡，受到書的薰陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋裡，無數的讀者或坐或立，都在如痴如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身於書的海洋中，會給孩子一種強烈的薰染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。
現在，我們的孩子已經升入國小二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養成了愛讀書的好習慣，就等於在孩子的心裡安裝了一臺成長髮動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
每天晚上睡前半小時，陪女兒看書是必須做的功課。因為女兒一開始拒絕一個人睡覺，所以答應每天睡前陪她半個小時，但這半小時一定是讀故事。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程。
日子悄悄地過去了，我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得，從最初的敷衍到現在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習慣了。我驚喜地發現，“與孩子一起讀書”正發揮著它獨特的魔力。我女兒的日記不像最開始的時候那樣湊字數，語言漸漸變得真誠起來，老師佈置的作文也可以獨立完成。
在很小的時候就就培養女兒對閱讀的興趣。因為我是在一家書店工作,平時可以注意到很多好書,然後給女兒買下合適的書,儘管有時可能看不太明白,也有很多書被她撕毀，但在撕書之前，書上的知識也學習到了。
雖然沒有人教她讀漢字，但在她上學之前，她已經能讀很多漢字了。在幼兒園的時候，她還能獨立閱讀短篇故事書。後來我還把這個方法教給了很多的年輕父母。
現在我的女兒是一名國小一年級的學生，從幼兒園畢業每天都要記日記。從我給她講的記日記習慣，也得益於“親子一起閱讀”的時光。
此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說。同時也能清晰的感受到孩子的心理和意識形態變化,也能方便及時調整孩子的心理,更好的為孩子們建立一個家庭環境、學習環境。
紀伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛，卻不能夠給他們思想，因為他們有自己的思想，你們能夠庇護他們的身體，卻不能庇護他們的靈魂。”
是啊，那就讓我們給孩子們一生的好書，和他們一起讀經典，讀人生!讓幸福的種子在書中發芽吧!
近些年來，由於時間的關係，很少能如學生時代枕書而眠，偶爾拈來梁實秋，林語堂的散文和雜文讀上一兩篇，以補凡塵雜事之餘之所缺。今讀林之《論解嘲》，覺得文章頗有見地，寥寥之數語，體現解嘲者之偉大胸襟與機敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底，娶了姍蒂柏，她是有名的悍婦，常作河東獅吼。傳說蘇氏未娶之前，已經聞悍婦之名，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬，御馴馬沒有什麼可學，娶個悍婦，於修心養性的功夫大有補助。有一天家裡吵鬧不休，蘇氏忍無可忍，只好出門。正到門口，他太太由屋頂倒一盆水下來，正淋在他的頭上。蘇氏說。“我早曉得，雷霆之後必有甘霖。”真虧得這位哲學家雍容自若的態度。
林肯的老婆也是有名的，很潑辣，喜歡破口罵人。有—天—個送報的小孩子，十二三歲，不識道送報太遲，或有什麼過失，遭到林肯太太百般惡罵，詈不絕口。小孩去向報館老闆哭訴，說她不該罵人過甚，以後他不肯到那家送報了。這是一個小城，於是老闆向林肯提起這件小事。林肯說：“算了吧!我能忍她十多年，這小孩子偶然捱罵一兩頓，算什麼?”這是林肯的解嘲。
中國有句老話，叫做“塞翁失馬，焉知非福”。林肯以後成為總統，據他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記，說是應歸功於這位太太。赫恩頓書中說，林肯怪可憐的，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時，獨林肯一人不大願意回家。所以林肯那副出人頭地，簡練機警，應對如流的口才，全是在酒吧中學來的。又蘇格拉底也是家裡不得安靜看書，因此成一習慣，天天到市場去，站在街上談空說理。因此乃開始“遊行派的哲學家”的風氣。他們講學，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學家的養成，也應歸功於蘇婆。
大千世界，芸芸眾生，對事情的看法也會五花八門，因此在生活中我們也應該學會解嘲，解嘲好處一在可以練就我們的反應與機敏，二來可以寬慰自身心靈，增加養性與德行。這也正如文中所說：“人生有時頗感寂寞，或遇到危難之境。人之心靈，卻能發出妙用，一笑置之，於是又輕鬆下來。”這是好的，也可以看出人之度量。古代名人，常有這樣的度量，所以成其偉大。”故此大凡智者，不會因別人隻言片語惱羞成怒，更不會為之夜不能寐，而是微笑而了之，幽默而解之。現代人說：“我們要想解除心累，就必須從另一個角度去看世界。”如果人云亦云或者是鬱悶而忍受嘲弄，則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情，我們不妨在誇讚中保持清醒，修身奮進，也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧，解之!
篇，以補凡塵雜事之餘之所缺。今讀林之《論解嘲》，覺得文章頗有見地，寥寥之數語，體現解嘲者之偉大胸襟與機敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底，娶了姍蒂柏，她是有名的悍婦，常作河東獅吼。傳說蘇氏未娶之前，已經聞悍婦之名，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬，御馴馬沒有什麼可學，娶個悍婦，於修心養性的功夫大有補助。有一天家裡吵鬧不休，蘇氏忍無可忍，只好出門。正到門口，他太太由屋頂倒一盆水下來，正淋在他的頭上。蘇氏說。“我早曉得，雷霆之後必有甘霖。”真虧得這位哲學家雍容自若的態度。
林肯的老婆也是有名的，很潑辣，喜歡破口罵人。有—天—個送報的小孩子，十二三歲，不識道送報太遲，或有什麼過失，遭到林肯太太百般惡罵，詈不絕口。小孩去向報館老闆哭訴，說她不該罵人過甚，以後他不肯到那家送報了。這是一個小城，於是老闆向林肯提起這件小事。林肯說：“算了吧！我能忍她十多年，這小孩子偶然捱罵一兩頓，算什麼？”這是林肯的解嘲。
中國有句老話，叫做“塞翁失馬，焉知非福”。林肯以後成為總統，據他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記，說是應歸功於這位太太。赫恩頓書中說，林肯怪可憐的，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時，獨林肯一人不大願意回家。所以林肯那副出人頭地，簡練機警，應對如流的口才，全是在酒吧中學來的。又蘇格拉底也是家裡不得安靜看書，因此成一習慣，天天到市場去，站在街上談空說理。因此乃開始“遊行派的哲學家”的風氣。他們講學，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學家的養成，也應歸功於蘇婆。
大千世界，芸芸眾生，對事情的看法也會五花八門，因此在生活中我們也應該學會解嘲，解嘲好處一在可以練就我們的反應與機敏，二來可以寬慰自身心靈，增加養性與德行。這也正如文中所說：“人生有時頗感寂寞，或遇到危難之境。人之心靈，卻能發出妙用，一笑置之，於是又輕鬆下來。”這是好的，也可以看出人之度量。古代名人，常有這樣的度量，所以成其偉大。”故此大凡智者，不會因別人隻言片語惱羞成怒，更不會為之夜不能寐，而是微笑而了之，幽默而解之。現代人說：“我們要想解除心累，就必須從另一個角度去看世界。”如果人云亦云或者是鬱悶而忍受嘲弄，則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情，我們不妨在誇讚中保持清醒，修身奮進，也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧，解之！
黃暈的燈光下，時鐘已經接近午夜11點，而我仍然沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸，特別是裡面樸實卻又有著深刻意蘊的做法，更讓我欣喜不已，讓我無時無刻都能體會到：真正的教育、真正的大愛，是潛移默化，潤物無聲的，正所謂大愛無痕。
感動於尹老師設的那一個“記功簿”，記錄孩子成長中外在的一些進步，同時也記下了她內在的進步與成長。每頁只記一件事，畫一朵小小的紅花，算是給孩子的獎勵。這個方法，一些家長和老師也用過，但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”，想借以加深孩子的記憶，提醒孩子不要再犯同樣的錯，沒想到這樣的結果是，優點會鞏固成為真正的優點，缺點也會鞏固下來，成為總也改不掉的缺點。也有的在設“記功簿”時，過分關注孩子的學習，如作業得了幾星，考試得了幾分，比賽得了幾等獎，忽視了更為重要的品德的培養
合上書卷，反思自己的教育行為，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯誤，總希望孩子是完美的，所以批評一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責任。冷靜想來，犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”，不是個“錯事”，孩子的成長需要經歷這些“小事”，它們甚至比做功課還重要。不要責怪，不要經常提起，不要讓孩子有內疚感和負罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。“不說”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。在孩子教育細節上，我的確應該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會發現孩子的優點真是不少。
原來，教育就在我們身邊，每一個細節都可能是教育的最好的契機，關鍵是你擁有什麼樣的教育理念，採用什麼樣的教育方法加以引導。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！改變自已比單純地督導孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠大於言教！站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做，我想他會慢慢改變的。今後我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽。
成為一名媽媽已經九年了，但是平心而論，我並不是一位真正的好媽媽。由於工作的原因，我陪伴孩子的時間很少，而在極少的陪伴時間裡，我又經常對孩子發脾氣。工作與家庭平衡問題，一直都在困擾著我。甚至讓我一度想要換掉律師這個職業。直到我讀了《愛、金錢和孩子》，我豁然開朗，我意識到，即使我繼續做一個忙碌的律師，也可以做一個能夠給予孩子足夠精神引領的好媽媽。
《愛、金錢和孩子》首先從經濟學的角度剖析了全球教育觀念的變化，讓我更清楚的認識到，為什麼今天在中國“密集型教育”會成為主流。實際上，教育觀念的改變與經濟發展密不可分。
比如，_年代，家長大多認為能上國小就上，上到一半上不下去了，回家幹活就行了，你讀一個大學出來當一個大學老師一個月大概掙30多塊錢，但如果在工廠裡邊當一個工人，差不了太多。所以，整個社會的人沒那麼焦慮，大家覺得我的孩子上大學也好，不上大學也罷，回報反正都差不多。所以，那時教育方式就趨於鬆散、趨於放鬆。
現如今，當這個社會上的收入差距開始拉大，一個人能夠賺錢，一個月賺上百萬，幾十萬都有可能。生活就差拉大，人們慢慢發現，教育的投資回報很大。你上一個好的學校，和你上一個普通的大學，或者甚至沒有上大學，你所收穫的收入是完全不同的。這個時候所有的家長和學校就開始使勁，因此這不是一個簡單的文化傳統的問題。它和我們的經濟有著非常大的關係。
本書作者，即兩位經濟學家，將家庭教養方式分為三種：專斷型、放任型、權威型。專斷型，父母有時候會對孩子進行體罰，父母會有特別多的限制和規矩。這種方式之下，孩子沒有什麼發言權，父母跟孩子之間，也沒有過多的交流。父母最主要的是釋出指令。如果孩子做不到的話，他會用強權來要求他一定要做到，這是第一種型別。放任型，放任型的特點是他顯得很開明，他會關注孩子，但是孩子做任何事，哪怕孩子做了一些錯誤的事，他也會笑一笑，一切都隨著孩子去。權威型，權威型方法是通過說理和塑造價值觀來跟孩子溝通。簡言之，在權威型教養的過程當中，父母和孩子是經常溝通的，而溝通的實質內容，最主要的是要推進這個孩子價值觀的形成。
在孩子和父母的親子關係上，以及在孩子的心理健康程度上，權威型都是很好的。但是權威型需要一個良好的前提，權威型的父母，自己首先要有比較高的素質，權威型的父母自己要懂教育，而且也得能夠控制住自己的脾氣。
是的，我雖然沒有時間每天都有很多的時間陪在孩子身邊，關注他的一舉一動，但是我完全可以努力採用權威型教養方式，與孩子進行溝通、幫助他塑造正確的價值觀、關注他的心理健康。這才是養育的真正目的——使他成為一個好人，而非製造一臺高分機器。
正如書中所說，要成為權威型父母，對父母的要求較高，要懂教育，要能夠控制住自己的脾氣。我不敢妄談“教育”，於是，我為自己設定的磨練第一課就要從控制脾氣、控制自己的情緒開始。這一點，是我尤為需要反省之處。我默默祈禱，希望愛和時間能夠彌補那些怒氣之下的言語對孩子所造成的傷害;希望我的行動能夠帶領孩子一起學會控制情緒。
在深刻了反省了幾天之後，我在某天的睡前，鼓起勇氣向孩子真誠的道歉。我對兒子說：“請原諒媽媽曾經用那麼糟糕的方式對你，對你說了那些很重的話，媽媽希望你能理解媽媽的本意是愛你的，但媽媽用錯了方法。你是媽媽的孩子，媽媽很缺乏做好媽媽的經驗，媽媽現在正在努力做一個好媽媽，一個不發脾氣、能夠冷靜思考的媽媽。學習不單單是小孩子的事情，媽媽一樣也學要學習。你願意幫助媽媽成為一個好媽媽嗎?”兒子哭了，我問他是不是很委屈，兒子擦掉眼淚說：“不是委屈……”我抱住兒子，我知道兒子的淚水裡包含著愛與理解，還有希望——兒子，感謝你，無論我有多糟你依舊這麼愛我!
在兒子九週歲生日那天開始，我和兒子開始了“日記本漂流瓶計劃”，每天我會在日記本上一段想和孩子分享的故事或感想，或一句特別有趣的話，或是出差在外時對孩子的想念等等，總之是要把心裡的話分享給孩子。同時希望孩子也能積極的給予迴應，一幅畫、一個手工作品、一個腦筋急轉彎……隨便什麼都可以，回覆形式和回覆期限都不做硬性的要求。
希望我的改變與堅持能夠帶給我更多的成長，更希望我的成長能夠給孩子營造更好的成長環境。
兒子，你好!我是媽媽同學!請多多關照，未來我將與你共同成長!
每個孩子都是擁有一雙翅的天使，總有一天他們會自由的飛翔在藍天之上。而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養劑。如今，我們已深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣也是人生中最有價值的習慣，並且越早越好。
注意閱讀時間，貴在堅持!每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力。剛開始時間短一些，十分鐘左右，逐漸增加。但是一定要堅持，不能隨心情，心情好了就陪孩子讀，不好了就放棄了。一定要持之以恆，給孩子留點時間，多陪陪他們。
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐於身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源於對書中主人公的認識和肯定呢。
每次等看完一本後，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什麼會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對於一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以後每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!
閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。
孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對於一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。面對日新月異的知識資訊和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎!
我的兒子特別喜歡汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關汽車和動物的。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時候特別專注;有時也會讓我們給他講解裡面的內容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習題;有時我們特意提一些書中的內容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習興趣，我們經常買些動物的畫冊給他臨摹，也會經常帶他去動物園及遊樂場遊玩，接觸和觀察動物，將書本上的知識轉化為實踐嘗試，每每看到兒子很開心和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的知識，每次買書時都先讓他自己挑選，我們再確認是否合適，主要挑選了一些《經典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發現兒子都挺喜歡的，經常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發了智力和增強了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在!
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持!有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲憊的我總是以各種藉口推脫，那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間給予我們的孩子，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應該努力做到的!
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發現兒子的語言上有了很快的提高。在家裡，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉為廣告，奶奶就說：“電視說放完了，沒有了。”兒子說：“誰說的?”奶奶說：“電視說的。”兒子立馬反駁說：“電視又沒有嘴巴，他怎麼說啊!”讓我們爆發一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴很多，增添了許多樂趣，我們為此感到欣慰，這可是他在平日的閱讀中慢慢積累鍛鍊起來的呀。
我希望我能堅持陪著我的兒子進行愉快的閱讀，培養他一個良好並且能夠得益終生的閱讀習慣!
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。“多讀書，讀好書，長大後才有好的前途，有好的出路。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵，現在我也用來教育我的孩子。
通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級，但平時說話和寫日記的優美詞語和語言組織能力有相當大的提高，這給她以後融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。
親子讀書活動是個很好的建議，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習慣堅持下去，我相信，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。
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