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易經讀後感(通用25篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:1.19W

易經讀後感 篇1

個人理解,易經是講述各種背景下,個人與環境多次互動(博弈)的軌跡,重點是身臨其境看過程,而非跳出當下論因果,更不是教人厚黑或下大旗;我覺得最有意思的是爻動產生變爻的演化過程,各種關聯點的推演,給我的啟發是一種做事的平衡與節奏感;而陰陽、乾坤,我的理解是把一個系統內關聯的各方從聯動、反饋這個視角抽象簡化,讓讀者更清晰地看到“策略”產生的思維過程,鍛鍊讀者的系統性思維能力。

易經讀後感(通用25篇)

所以忙總說:“《易經》是一本值得一生來慢慢品味的書,常看常新,因為隨著自己閱歷經歷不同,看到的《易經》是不同的,有1000個人,就有1000種易經。這是自己經歷的縮影。不著急,慢慢品味吧。幾年後,再看以前自己的體會,又會發現大量錯誤需要糾正。我是把它當成人生經驗手冊來看的。”

忙總一向不屑掩飾自己的好惡,文字犀利直白,於是【讀易經心得】系列中,用來解釋卦象的例子,卻往往過於光彩耀眼,類似滿月的光芒,遮掩了群星,這有利有弊,利的話,可以吸引注意力,讓人印象深刻,引發讀者跳出個人經歷的侷限,思考更多,包括文章中光與暗的交織本身,就很有意思,於我自己是非常喜歡的;

至於弊的話,那就是一葉障目,有些網友只讀例子可惜了,完全把忙總當體制內的資訊源,簡單以道德或功效或其它某種維度,來評價,引申例子,或為釣魚故意歪曲,製造話題,不過是阻礙了自己的視野,簡化再簡化,不是讀易,而是進入其它層面的思考了,類似討論某個精彩的電影中,女主角漂不漂亮,男主角帥不帥,忙總說,“例子都是牽強附會的”,我的例子也是胡謅,看得懂就懂,看不懂也沒辦法解釋;

【《易經》的辯證法,是非常精妙的,利用陰陽互相既對抗又合作,互相迴圈轉變的特點,用物極必反,否極泰來的動態觀,解釋和構建了一個6維空間的離散變換群,解釋了陰陽在不同空間位置相互之間的各種關係,以及各種演化的可能。基本是窮舉法,所以才有價值。】-忙總語。

我感覺如果真要用例項來解釋清楚卦象,需要把萬千頭緒同步推演(多維並行思維),文字是很難描述的,因為易經視角很獨特,寫文字和讀文字的人,都在卦象中,座標軸、參考系隨時在變換,何來上下前後東西南北中?大方無隅,大音希聲,大象無形,想要丈量泱泱"大象",任何價值觀或思維正規化都要先鬆開一點,不要預設自己或彼方的立場,先憑直覺去整體理解,閱歷不夠或心不靜,不能由點及面再擴充套件到更多維度,資訊相互編織起來,是閱讀不深入的。

上述解讀,也是我對 “君子不器" 一詞的理解。

能讀到忙總的【讀易經心得】系列,對於見識淺薄的我而言,是件很慶幸的事,因為忙總是活生生的一個人,通過閱讀他毫無保留分享給大家的文章及直接的交流,一位我想象中的“忙總”在我眼前顯現,我可以以他為座標軸原點,於字裡行間感受他的情緒,透過他的手指去看浩瀚星空之中,那經過他的思維與想象力格式化,於無序中顯現的星座,為自己今後對易經的直接解讀,打下基礎。

後現代是反叛的年代,也是輕易就迷失自己的時代,“六經注我,我注六經”,忙總在【讀易經心得】系列文章中,呈現出的寬廣視野、深厚文化修養及內心堅定的自信,都讓人佩服不已,這樣的人,才是有底蘊去追求心靈上自由不羈的。

桃李不言,下自成蹊,默默祝福忙總工作順利,身體健康!

易經讀後感 篇2

《易經·乾卦》開篇就說:“天行健,君子自強不息。”其含義是天道迴圈,君子應當像天道一樣周而復始,自立自強,奮鬥不息。這其中也既指出了做人的道理,也道出了企業發展的根本。

我出生在中原大地,伏羲發明先天八卦的地方就是我成長的故鄉。我記得每年農曆二月二到三月三是這裡的淮陽太昊陵廟會,每天會有上萬甚至幾十萬群眾前來祭拜和逛廟會。那個時候的我看到了太昊陵的伏羲塑像,他儀表非凡,氣宇軒昂,雙目炯炯有神,手持先天八卦鏡,彷佛天神一般。從那時,我就懵懵懂懂接觸到了先天八卦,大人們常說先天八卦是先天之源,萬物之本;後來我隨著知識水平的提高,慢慢接觸到了後天八卦、河圖洛書以及各種版本的易經。

高中時讀過爸爸書櫃裡《周易》,感覺它就是一本算卦的書,全書就是六十四卦,而且全是文言文,理解起來非常難。大學時讀過圖書館裡的《易經》、《白話周易》、《周易全解》,又明白了它是對六十四卦中每一爻的註解,感覺《易經》非常全面,包羅永珍。在工作之後,自己在書店、朋友家讀過《易經的智慧》、《知行合一》,感覺又不一樣了,在六十四卦中每卦都有一個名稱,然後是卦辭,卦辭是解釋每一卦總的含義的。卦辭的語言比較深奧,但並不玄乎,因為卦辭中記錄的是當時人們關心的大事。古人關心的事情和現在人不太一樣,那時既沒有股市漲落的憂患,也沒有畢業求職的苦惱,他們最關心的事大概一是軍事,打起仗來是贏是輸、從哪個方向進軍合適等;二是行旅的事情,出門吉不吉利、往哪個方向走安全等;三是祭祀的.事情,祭祀某個鬼神有沒有用、選擇什麼日子獻上祭品等;四是婚姻的事情,與某氏族的人通婚好不好、什麼日子是好日子等。因此我看《易經》裡的卦辭,大多數都是解釋這幾類事情的吉凶的。六十四卦每一卦基本上體現一個主題思想,包含了豐富的生活經驗、人生智慧、憂患意識和理性思維因素,對我們今天仍然具有重要的啟發意義。於是,我真正明白了“易道廣大,無所不包”,它“廣大悉備”,有天道、有地道、有人道;“範圍天地之化而不過,曲成萬物而不遺”。

三次通讀之後,最後的感悟太多,好像用語言文字表達不出來,以下是我的具體感悟:

易學則是中國文化的緣起,是中華文明的根,是我們民族的瑰寶。瞭解易經、易圖、易學,有助於我們掌握易學思維的基本方法,有助於瞭解中國文化的結構和中華文明傳承的脈絡,有助於我們分析成功、面對失敗,有助於我們的生活、事業和人生規劃,有助於我們認識歷史、分析未來、把握今天。同樣,易學在企業管理中也有很大的積極作用。

《易經》的核心講“三易”,即“簡易”、“不易”、“變易”。而這三者也正好是企業管理理論發展的基本方向,又是中國管理哲學的核心。因此,值得我們重視和研究。

一 萬事簡易——簡單如一

簡單管理是管理髮展的方向。管理的制度化、規範化、標準化、資訊化、普及化,是“簡易”的路徑。只有瞭解企業組織的結構、規律,才有可能實現“簡單化”。

二 萬事不易——不變應萬變

任何事物都有一定的生命週期,其產生、發展、變化都是有規律可尋的,構成其有機生命的基本規律是相對不變的。也就是說探索社會基本成員,包括城市、政黨、政府、企業、團隊、產業、市場等所有組織系統,構成其生命系統的構和規律,是當代管理學面臨的主要課題。而易學的“陰陽、太極、五行、八卦、河圖、洛書、64卦”等準數學模型,為研究系統組織結構和規律提供了科學的理論依據。

三 萬事變易——日新月異

不變是相對的,變化是絕對的,任何事物都是發展變化的。變化就是變易,“變易”是易經研究的主要內容,《易經》的六十四卦、三百八十四爻、“彖傳”、“象傳”、“文言”等,核心思想講述的事物發展、變化的基本規律。《易經》以“全息”、“系統”、“變易”的哲學觀和獨特的符號系統,為我們提供了“變易”的類數學模型;為我們研究企業、團隊等組織系統的生命週期,如何更好地把握變革管理,提供了科學的路徑。

《易經·乾卦》開篇就說:“天行健,君子自強不息。”其含義是天道迴圈,君子應當像天道一樣周而復始,自立自強,奮鬥不息。這其中也既指出了做人的道理,也道出了企業發展的根本。

作為人應當自強自立,既要進步又要學會進步,在進步中掌握規律以最佳的狀態,藉助外力去達到完美的結果。卦辭又說“初九,潛龍勿用”,這裡的勿用不是沒有用,而是要如何用,它告誡人們掌握正確的方法,把握最佳的時機才是最重要的。

作為企業的發展道理相同,通過對企業架構的分析,確立管理模式,合理統籌員工。特別是在一個企業的初期,對於自身能力的評估以及未來趨勢的把握也是很重要的,要學會“潛龍勿用”,當時機成熟後才會“飛龍在天”大展巨集圖。

易即變革,易即創新,易即發展,易即和諧,大道自然。通過研習易學,我們可以在繼承和迴歸易學思想和文化傳統的基礎上,整合和突破西方辯證思維、系統思維、邏輯思維、科學思維、哲學思維的歷史侷限和知識缺陷,建立起更符合人性倫理、社會發展和生命運動的自然本源的易學思維、管理模式,進而探索自然管理法則,解析企業組織,建立全息的創新管理體系,為企業的戰略決策、組織變革、創新管理、危機管理、人本管理、情商管理、和諧管理建立起新的理論平臺,為企業、政府等各類社會組織的成長、創新和發展,提供簡單易行、科學實用的組織診斷和管理模型,為全面建設創新型社會、和諧社會提供基本的戰略管理工具。

易經讀後感 篇3

《 易經 》是中國傳統思想文化中自然哲學與倫理實踐的根源,是中國最古老的占卜術原著,對中國文化產生了巨大的影響。

由伏羲氏與周文王根據《河圖》、《洛書》演繹並加以總結概括而來,是華夏五千年智慧與文化的結晶,被譽為“群經之首,大道之源。在古代是帝王之學,政治家、軍事家、商家的必修之術。從本質上來講,占卜術是關於對未來事態的發展進行預測的手段,而《易經》便是總結這些預測規律的理論寶典。

我們近代的世界觀和認識論方法主要源於西方。數理化是現代科學賴以生存的'基礎,是科學表達事物之間相互關係的主要方式。這種方式的推導過程是用數學表達方式,用物理說明作用,用化學體現變化,並從規律和本質上得到重複性的驗證。這種方式即是抽象的,也是直觀的。而這種推導方式也有侷限性,就是將事物越分越細,就像把整個科學歸結為一片森林,然後細分為樹木,再分為細胞、分子、原子等等,以至於在觀察某件事物時,只看到了點而不能看到面一樣。而我國易經的推理方法是歸類推理。比如:震卦,為春天、方位為東方,五色為綠色、五味為酸,五行為木、五臟為肝膽、人體為手、人為長男、動物為龍、蛇;形狀為長,為動等等,這些都有類比性。這樣就可以找到事物的普遍聯絡。

學好易經首先要理解它的世界觀和方法論,正如古人所說,知其要者,一言而終,不知其要,流散無窮。希望廣大的易學愛好者,能通過了解《易經》世界觀和方法論這把鑰匙,開啟這座偉大的哲學之門。

大多數人感覺《易經》晦澀難懂,而不掌握其入門要領,一輩子都很難開竅,即使能倒背如流也是枉然,這和學歷、智商的高低沒直接關係,而是需要人生歷練和悟性。有句老話:熟讀私書十年,不如明師一點。易有簡易、變易、不易三層意識。簡易就是說《易經》是經書中較為容易學習的一門理論,古代的時候,簡單到無需文字解說即可運用。而為什麼到今天很多人接受過高等教育都不能解讀這本奇書呢?作為先知先覺者,為啟迪大眾,特將學習心得供奉於此,若得此易學法門點化,一日即可開啟此方便之門。

學習易經的要點:

1.首先須明確《易經》是一本占卦的工具書,不宜像面對哲學和歷史書籍樣全文通讀,至多看看目錄、讀讀繫辭,以方便明白綱領要略。學習《易經》要如同面對字典和對數表一樣來面對這部天書,綱舉目張。也就是說《易經》本是查閱的工具書,其學習步驟為:識卦、起卦、查卦、斷卦、斷爻、查閱經文,再以判斷所測之事的吉凶結論。當基礎運用熟練到一定程度之後,再進行變卦、變爻、斷六壬、奪四時這些較為高深的方法。

2. 佔、象、數、理是學習易經必須掌握的四大法門。

即占卦、類象、術數、易理。

占卦的方法有:揲蓍法、銅錢法、方位法、時間法、身物法、數字法、筆畫法、音域法、太極法等,且萬事萬物皆可起卦。

類象:如以乾卦代表天、父、健、馬、首、西北,坤卦代表地、母、順、牛、腹、西南。

術數:是指卜筮、占卜等以陰陽五行生剋制化之理、推測人事之吉凶的法術。八卦的變化數有八八六十四種,每卦乘以六爻共計384種變化。五行的變化有相生、相剋、相刑、相害、反生、反克、互生、互克、相合、比肩共計五十種關係,這是大衍之數的全部變化規律。

易理:是指客觀變化前提下形成的陰陽普世規律。

3.理解陰陽八卦圖示、符號、卦象。

4. 掌握卦象的由下至上的逆排和動爻的判斷。

5. 理解五行分類和定性法則即生剋制化法則。

6. 領會卦象、爻辭要觸類旁通,舉一反三,不可拘泥於經文事例。

7. 三不佔原則:1.不誠不佔 2.不義不佔 3.不疑不佔。

8、卦象爻辭不宜死記硬背,易書在手即可,反覆練習孰能生巧。

易經讀後感 篇4

一個星期前吧,閒來無事就借來了本韓寒的小說來看看——《他的國》。單純從名字上看,的確沒什麼吸引人之處,書本的包裝也是簡簡單單,但它卻是韓寒至今為止對自己最滿意的作品,也正是這本看似簡單的書,卻讓我深思……

《他的國》圍繞著左小龍和泥巴這一對小戀人從相識到相愛,然後因為種種原因,泥巴不得不離開,小龍最後帶著他們最喜愛的龍貓去尋找泥巴這條長長的線索來慢慢描繪出一個小小的王國,記敘它的興衰。在書中,韓寒以幽默、犀利的語言,自信而張揚地調侃浮躁的社會現實,對官僚主義、“經濟搭臺、文化唱戲”、計劃生育、拆遷、教育、現代派詩歌、“走進科學”等一系列熱點問題,《他的國》讓我看到了一個對我們的時代有所反思的韓寒形象。

小說中,愛情只是一條副線,主線仍是亭林鎮經濟飛速發展中帶來的環境汙染、文化衰竭等問題。因為招商引資,外來廉價勞動力愈來愈多,本地人生存受到壓力,但由於外來人口激增,又促動本地消費,本地人依靠房租、飯館等第三產業獲得不菲收入。由於目光短淺,鄉鎮領導對工業汙染、房產商圈地等事情置若罔聞,變本加厲地扶助奸商,損害民眾利益。

小說中的一個情節,韓寒真的把現實中人們的冷漠諷刺至極了,讓我的內心至今仍不能平復。書中,左小龍想騎摩托車穿越318國道卻被交警沒收了車輛,憂鬱的他登上了全鎮最高的樓樓頂只是想看看風景。無奈卻惹來了一大群以為他要跳樓而前來圍觀的人,消防車、警車、救護車呼嘯般地穿越街道聚集在左小龍的腳底下,這是一個多麼愚昧的現象啊!面對前來勸告的警察,小龍試著解釋,卻被愚昧的警察反駁到無話可說(這些可笑的對白在這裡就不引用了)。令人髮指的事終於發生了,當小龍準備從樓頂圍欄下來時,腳底下卻傳來一陣陣騷動,一陣陣謾罵!!!“跳下來,趕緊跳啊,咱們都看了一個小時了。脖子都酸了,肚子都餓了。你玩我們呢。”然後一陣陣的騷動漸漸演變成一段又一段沒人性的叫聲:“跳下來、跳下來……”最後,左小龍逼於壓力,面無表情地向空氣邁出了一步……

這……這是多麼熟悉的畫面,現實生活中類似的事發生地太多了,聽廣播聽到我耳朵都麻木了,看電視新聞看到我眼中都分不清哪些是彩色!這到底是一個什麼樣的社會?在社會主義逐漸發展起來的今天,在物質文明高度發達的今天,我們的良心何在?就在離我們三水那麼近的佛山,那件轟動全國的小悅悅事件,你們還記得嗎?一個兩歲女童,多麼美好的一朵花兒啊!被兩輛車輾壓過後,生命垂危之際,十幾個經過的路人卻視而不見。那些在小悅悅被車碾壓後的整整7分多長時間內經過漠視的路人們,你們就是用這種態度來對待一條鮮活的生命嗎?當越來越多的“彭宇案”發生,當好心救人反被誣陷的事件屢屢上演,我們又該怎麼面對?這不僅僅只是見死不救,更多的反映了一種社會現象。

這僅僅是《他的國》折射出來的一種社會醜聞而已,這書中可以讓我們深思,讓我們學習的還有很多很多!當然凡事不能只看到它醜的一面。這本“黃金書”中就有許多讓人振奮的片段,男主人翁那種不隨波逐流、不同流合汙、堅持自己個性的性格就很值得我們去學習!

我很喜歡這本書的那段序言:就算你在大霧裡開車摩托車飛馳找死,總有光芒將你引導到清澈的地方。“ 我們都在尋找著生活的方向,縱然現實有多麼不如意,縱然有多少惆悵多少迷惘,總有光明將我們引導到清澈的地方…… 希望最後我們都能找到心中的太陽。

希望我們的社會能消除冷漠,讓我們能一同找到心中的太陽!

易經讀後感 篇5

《毛毛》這本書是德國幻想大師米切爾·恩德的作品,又名《時間之謎》,講述了時間竊賊與小女孩毛毛不可思議的故事。

《毛毛》講述了一個離奇古怪的故事:一個不知年齡,不明來歷的小姑娘毛毛,擁有別人沒有的靈敏聽力,用“傾聽”幫別人解決問題和紛爭。她曾有許多好朋友,一起度過了許許多多的快樂時光。突然有一天,這份美好被打破了,一群名為灰先生的時間盜賊們出現了,他們盜取了大人們的時間,還讓大人們都把孩子們送到了同一個地方去,這一切都是為了“節省時間”,毛毛很難過。有一天,毛毛遇到了時光老人候拉,知道了時間的祕密,同時,她也肩負重任打敗灰先生。經歷千辛萬苦,毛毛成功把灰先生全部消滅,恢復了大家的時間!她還發現了世界和人類的大祕密,即“時間就是生命”!

英國劇作家莎士比亞曾說過:“不管饕餮的時間怎樣吞噬一切,我們要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們。”

我們生活中有許多誘惑,如電視、遊戲、網路等,不管沉迷於哪一項,都會浪費無數寶貴的時間,影響我們的學業。我們要鍛煉出自己的自制力,堅決抵制各種誘惑,不浪費自己的寶貴時間。

我平時是個非常不懂得珍惜時間的人,早上起床磨磨蹭蹭的,足足有二十幾分鐘被我浪費掉的,天天慢吞吞地寫作業、吃飯、洗澡。有時在課堂上不注意聽講,該學會的知識沒學會,回到家還要再學,有時寫作業粗心,寫錯了還要重寫。這時,灰先生就輕易奪走了我的時間,我就沒時間玩,沒時間去練唱歌、練琴、看書。

以後,我要珍惜時間,讓我成為時間的主人,與時間賽跑。認真地學習,快樂地玩耍,要合理的安排時間。希望大家有空去細細地品味一下這本關於時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事的好書吧!

易經讀後感 篇6

“不想當將軍的兵不是好兵”想必大家必須聽過,這就是一代天才軍事家拿破崙的名言!也正是他一生自強不息的寫照。他,以往一統歐洲;以往讓法國軍隊力挽狂瀾;他,以往五次痛擊數十個國家組成的反法同盟······

也許,會有人說,他只可是是一個好戰之徒罷了,由於他發動的戰爭,使無數的人失去了生命!還有人說他是偉大的人,他經過戰爭打擊了歐洲的封建統治!如果按照歷史的發展的話,他功勞遠遠大過自我的過錯的!

他的一生有著無數的輝煌,創造了無數奇蹟,逆轉過很多明顯的敗局!在1798年,在進軍埃及的那場戰爭中,他在戰前還被對手稱作“待切的西瓜”,由於他們的軍隊人數加起來還不到對方的八分之一,還要橫渡埃及沙漠,基本上是沒有贏得可能。可是拿破崙用實力證明了一切,他用了僅僅幾百個步兵的軍隊,經過精確的觀察,嚴密的佈陣,就輕易的將敵人打得落花流水,落荒而逃······事後,被抓敵方將領問道:“到底是什麼使你反敗為勝?”然而,他的回答是:“因為我一向抱著必勝的信心去迎接每一場戰爭,即使是在僅有幾十人的情景下,我也從來沒有想過失敗!”看!拿破崙就是這麼一個自信的人,他無論在什麼情景下都是那麼得自信,他也從來沒有想過失敗,他抱著必勝的信心也一向堅定的認為自我必須會成功!

從他的人生經歷中,我們能夠受到這樣的啟示:1要有做強人的信念。拿破崙之所以從小就喜歡在海灘上玩耍,是因為他愛海浪,他也要像海浪一樣,把世界踩在腳下!可見,這種做強人的信念,在他的孩提時代就誕生了。2任何努力都是由努力換來的。拿破崙小時候就發憤圖強,憑著刻苦的學習,9歲進軍校,16歲經過畢業考試······這足以證明他的努力!3在任何時候都要有一顆必勝的心。拿破崙的事業並非一帆風順,他以往遭遇過逆境,他也曾懷才不遇,可是他始終以飽滿的信心,昂揚的鬥志,去迎接一切困難和敵人!

如果有一本看不厭的書我首先想到《拿破崙傳》,如果你問我最欽佩的人我首先浮入腦海的肯定是拿破崙,他向我們展示的什麼是真正的男子漢,什麼是真正的軍事天才,什麼是正真的英雄!每一次的閱讀,他的品質和精神都震撼著我,鞭策著我去戰勝一切困難和挫折,去實現自我的夢想,成為新時代的強者!

易經讀後感 篇7

黃河,是中華民族生存的搖籃,她是一位慈愛的母親,哺育了億萬中華兒女,孕育了五千年古老的燦爛文化,又以驚濤拍岸的氣勢鼓舞著英勇的人們。詩人光未然的這首《黃河頌》是在抗日烽火燃遍中國大地時唱給母親的一首頌歌。

從我讀了光未然老爺爺的《黃河頌》以後,我便覺得“黃河”這位中華民族的母親,它以偉大的民族精神——偉大而又堅強鼓舞了一代又一代的中華兒女為祖國而努力、奮鬥,並取得成功,使中華兒女的臉像花蕾一樣含笑綻開,這時黃河水咆哮著,好像在為我們中華兒女的成功在喝彩。

《黃河頌》一詩中以呼籲的口氣,號召人們來保護黃河,保衛我們中華民族的母親。近年來,黃河由於水土流失,泥沙淤積,生態環境遭受嚴重的破壞,出現了嚴重的缺水斷流、絕源,那麼就意味著我們中華民族的精神也將倒下。

我作為一名中華兒女,在黃河的哺育下,發揚滋長,而我卻要呼籲全中國的中華兒女來保衛黃河,保衛祖國,保衛我們中華民族偉大的母親吧!

通過讀光未燃老爺爺的《黃河頌》,我的腦海呈現出一幅波瀾壯闊的雄偉畫面。黃河氣勢磅礴,驚濤澎湃,九曲連環,綿延萬里,橫亙在中華大地上,真是壯觀啊!我們為祖國的大好山河而自豪!當抗日烽火燃遍中華大地時,詩人光未燃和英勇頑強的抗敵戰士們在母親河——黃河的召喚下,抗擊著日本侵略者,保衛著祖國大地。

奔騰不息的黃河,你用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明。今天,讓我們為保衛黃河而立誓,為保衛祖國而自豪,為保衛中華民族的母親河——黃河而祝福。

易經讀後感 篇8

今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經典的繪本書,《爺爺一定有辦法》這本書雖然講的是一個平凡的故事:爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品(毯子——外套——背心——領帶——釦子),但字裡行間無不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛。這種愛是實實在在的,就如同我們的唐詩:”慈母手中線,遊子身上衣“中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中,人類的情感在無聲息地溫暖地傳遞著。爺爺無盡的關懷和愛護,一針一線地縫入了約瑟的成長當中,乃至當有形的物件全部徹底地消失以後,留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。

我在閱讀此書的時候的的確確能感受到這種強烈的情感,每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時,約瑟總是堅定而且驕傲地說:”爺爺一定有辦法。“ 我也總是被他那稚嫩的語氣和倔強的表情所打動,一次次地加劇,一次次地強烈。而當鈕釦丟掉,約瑟慌張激動地去找爺爺,爺爺也沒有辦法時,我的心不禁被高高懸起,神經變得緊張起來;直到讀到那個奇妙的結尾的時候,才如釋重負,鬆了一口氣。而被濃濃的感情所撥動的心絃竟是久久不能平靜下來……

書裡最妙的是時不時出現在畫面下端的小老鼠們:它們看似與故事毫不相干,它們也是個大家庭,它們也吃飯、睡覺、做家務、講故事、走親戚……這個至多僅佔畫面六分之一的小小世界,正是孩子們最感驚訝、最為關注之處,而同時又最易為我們所忽略。我想,這一定是此書的圖文創作者專門繞開大人,為小讀者設計的。

《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書!

易經讀後感 篇9

故事發生在10多年前,有個名叫于勒的法國青年,他離開自己的祖國,遠渡重洋,希望大發橫財,帶著很多的金錢回到故鄉。結果,他什麼財也沒有發到,成了一個窮水手。約瑟夫全家原以為他發了大財,天天盼著他回來,好讓自己享受榮華富貴。可是有一天,他們全家在一條遊船上偶然碰見了于勒,竟然發現于勒已經成了一個又窮又老的水手。全家人又吃驚又失望,享受榮華富貴就成了一個泡影。約瑟夫的爸爸媽媽,也就是于勒的哥哥和嫂嫂,為了不丟面子,就不肯和于勒相認,更不願意幫助於勒。

我想,一個美好的社會應該人人友好相處,而不是隻看到金錢。約瑟夫的爸爸媽媽以為于勒發了財,就天天盼著他回來,但看到他變成一個窮人時,就那樣的嫌棄他,前後的變化多大啊!這說明在他們心裡只有金錢而沒有親情。這是多麼的悲哀啊!

我又想,在我們今天的生活裡,有沒有像于勒一家發生的情況呢?我曾經在電視裡看過有的人家為了爭奪財產,兄弟姐妹之間都成了仇人。甚至還有人為了金錢而走上了犯罪的道路。我勸他們讀一讀這篇小說,接受一點教育。要知道親情勝於金錢啊!

希望在我們的生活中,能少一點于勒那樣的悲劇。

易經讀後感 篇10

我看了《埋在雪下的小屋》這本書,感覺自己很有感悟,就寫下了這篇讀後感。

令我印象最深的事是雪崩來臨,大野、森森、林娃躲進了小木屋,可雪丫還在外面,大野就趁雪崩下來的一瞬間,用生命危險衝到外面,把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要,我要向大野學習這不惜生命危險救同伴的精神。

在操場上,我和好朋友在打籃球,一不小心,把一個人的鼻子打出血了,我卻一動不動,別的人馬上把他扶起來,送去醫務室,更別說像大野那樣,用生命危險就人了,因此我看了這本書才學到了友誼是寶貴的,所以,之後我就幫助許多人,幫助需要幫助的人,不會像之前那樣,站在一旁,若無其事了。

《埋在雪下的小屋》我十分喜歡,因為這本書告訴我們友誼是寶貴的,我們要去珍惜他,幫助他人,使你我都快樂

易經讀後感 篇11

之前我買過一本叫做《成事在天:機遇在市場及人生中的隱蔽角色》的書,是中國經濟出版社出版的,它充分證明了一個愚蠢的譯名會再多大程度上毀掉一本書——我是20xx年買的,但不知為什麼——我覺得跟它拖沓冗長的譯名和髒兮兮的封面設計大有關係,一直沒有讀它。

直到20xx年讀了《隨機致富的傻瓜》(中信版)之後,才發現,兩者原來是同一本書!而這本書,我已經向身邊所有愛書的朋友推薦了——幾乎。而據我所知,這本中信版的《傻瓜》已經掀起一陣傻瓜風潮呢,出版商應該是發了一筆財的。

而這時,已是那本傻瓜譯名的書出版6年以後的事了。

其實,對每一本書,每一個讀者都會有不同的感受。此書我介紹給一個學統計學並在券商中服務的朋友看,他說,僅僅是科學常識的普及讀物罷了,沒什麼大不了。我想,這跟他從小紮實的科學訓練功底並具有相當的科學思想有關吧。因為,這本書實際上確有一本概率論普及讀物的模樣。他會覺得,書本里說的很多道理他已經知道和在實踐了呢。另外有些人則跟我一樣有如獲至寶的感覺。所以,你要不要購買一本書並讀它,別人的說法很難成為真正的依據。

但是,仍然有一些硬指標可以作為評價一本好書的標準——是不是作者自己“活”出來的一本書。這本書就是一本由作者本人“活”出來的書。就像作者自述的那樣,這種書裡沒有——不是由作者獨立發展出來的思想,沒有經過充分提煉而不能輕而易舉的書寫出來的東西。它是作者自己生活體驗與思考的產物。這樣的書,即使不適合當下的你來閱讀,你也可以收藏起來或者乾脆送給適合的人來讀。這一點,你甚至在這本書的前言裡就能夠看出來。

在前言中,你還可以看到作者說:“用不著專門迎合某類特定讀者而去寫一本書,書自己會找到專屬於它的讀者群”。這句話,就不是當今一般作者說得出想得到的,對吧?

易經讀後感 篇12

十萬個為什麼內容非常豐富,包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等方面,讓我感受到了很多,令我印象最深的呢?還得講到關於動物的:“大象的鼻子為什麼會噴水?”下面,就讓我來講講吧!

“大象的鼻子為什麼會噴水呢?”相信大家都很好奇吧!人在游泳時,如果不換氣,便會咳嗽不止,但大象卻能把水吸進鼻子。原來,大象鼻腔的結構很特殊,在它鼻腔後面的食道上方,長有一塊軟骨。用長鼻子吸水時,水進入鼻腔,由於大腦中樞神經的支配,促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口蓋上,水就由鼻腔進入食道,而不會進入氣管。因此,水就不會嗆入與氣管相通的肺裡去。當大象將水重新噴出去後,軟骨又會自動張開,以保持呼吸的正常進行。

從這篇故事裡,我明白了很多道理、常識。《十萬個為什麼》中一個個新奇的知識,讓你感到大自然中包含的文化。這本書豐富了我的知識,開闊了我的視野,是我的一位好老師啊!

易經讀後感 篇13

一看這個題目就覺得新鮮,也有許多個問題。那我們就帶著新鮮感和許多問題。

本文講了一位叫聖地亞哥的牧羊少年去找寶藏的過程中學到了很多知識。知道了:生命吸引生命、還有和心溝通、愛是轉化和完善世界之魂的一種力量

讀完這本書,我覺得聖地亞哥是一個與眾不同的牧羊少年。一、牧羊少年一般不會看書,也不愛看書。但他會、也愛看書。二、牧羊少年只負責養羊,與羊沒有感情。但他的生命竟然和那些羊的生命聯絡在一起,就是因為感情。感情居然可以把兩個人並和成一個人。這讓我有些吃驚!三、他做牧羊少年的理由於平常的牧羊少年不同。他是因為想四處飄遊,多走幾個地方。大部分的人做牧羊少年的理由是養活自己。

種瓜得瓜,種豆得豆。因為聖地亞哥對羊群好,所以羊群才對他好。他對羊群好在於,給它們充足的水和草,認為它們能聽懂他說的話,給它們讀一些給他留下的書籍。羊群對他好在於,羊群瞭解了主人的作息時間。

無論學習什麼,只要努力了,都有收穫。有一次,我學畫畫,開始我的作品還不行。我因此畫了許多張,日積月累,我畫的畫終於好看了!

這本書既好看又讓我學到了東西!真好!

易經讀後感 篇14

在寒假期間,學校要求我們看一本名著《簡·愛》。在這之前,我並不知道這是一本什麼書,當在書店找到書回家時,翻開看,一頁二頁,從譯序到正文,從開頭到結尾。

簡·愛:一個勇敢自強的人擁有勇敢的追求。

當看到一半時,我止不住內心好奇的種子,去了解了一下作者的資料。在發現《簡愛》作者夏洛蒂·勃朗特的一些生活情況後,才發現文章寫的是如此動人。她運用一些通俗小說的情節手法,設定了懸念和巧合,佈下了險象和疑惑,渲染了神祕與恐怖,也讓讀者深刻的瞭解了當時的社會狀況。

主人公簡·愛是一個心地純潔、善於思考的女性,她生活在社會低層,受盡磨難、經歷千辛萬苦。在開頭,我們瞭解到簡·愛的父母相繼去世,後來被送到舅父舅母裡家住。舅父裡德先生在紅房子去世後,簡·愛在家中倍受折磨,被歧視被虐待,這些已司空見慣,一次由於反抗約翰的毆打,她被關進紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱與恐懼,使她大病一場。書中第八章,簡·愛被所有人誤會,被所有人厭惡,只有譚波兒小組相信她,只有她在簡·愛最難受的時侯想著她。我依然記得那段話“哪怕全世界的人都恨你,都相信你壞,只要你自己問心無愧,相信自己是無辜的,你就不會沒有朋友。”在這之後譚波兒小姐查清真相,召集全校師生告訴他們,簡·愛是一個很好的女孩。

在後來的後來,簡·愛遇到了羅切斯特先生,他是她生活中的陽光。他們兩人的交往是愉快的,他們兩人的對話又是耐人尋味的。他們各自的性格都在那簡短的對話中表現的淋漓盡致。他們兩個人真心相愛了,但是在他們的婚禮上,梅林先生揭露了羅切斯特先生是個有婦之夫的祕密後,簡徹底失望了,懷著萬分悲痛的心情離開了他。

時間會消除報復的渴望,平息憤慨和憎恨的衝動。當裡德太太生病時,簡·愛毅然地回到那曾經厭惡的地方,去見裡德太太。裡德太太告訴了簡·愛一個非常重要的事情。然而簡·愛卻不計較這件事,還不斷安慰裡德太太,讓她忘掉這些事,希望她們可以和解。但裡德太太至死也沒能改變對簡·愛的態度。這又讓簡·愛既無奈又痛苦。

我曾經在某個地方看到一句話:"凡心所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航。”簡·愛的一生就像一葉孤獨的小舟,在無邊的驚濤駭浪中前行。她用自己的堅強的意志戰勝了命運贏得了自己的天空。

易經讀後感 篇15

偶然一天,我讀了一篇文章,題目是《將心比心》,文中講了兩個故事:第一件是作者的奶奶去商店時,一位好心的阿姨幫奶奶推開了沉重的大門,當奶奶感謝她時,她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點滴,護士是個實習生,紮了兩針也沒扎進去,在母親的鼓勵下,第三針終於成功了。

我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門,阿姨也希望有人為他的母親開門;作者的母親希望護士能把針一次扎進去,而護士也希望自己能快點扎進血管裡啊!我們何不能站在別人的角度思考一下,對別人多一份理解,少一些責怪,多一份寬容,少一些埋怨,也許我們就會從中悟出很多道理:將心比心,是多麼難能可貴,寬容謙讓,世界將會多麼美好!

在生活中,我也有深刻的體會,記得有一次,我禁不住電視節目的誘惑,趁媽媽不在家時,偷偷地打開了電視看了起來,由此耽誤了時間,作業沒有寫完,媽媽回家後問我為什麼沒寫完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏後,教育起我來,可我就是不理解,現在我明白了:我想多看會電視,媽媽也想讓我多有一些自由的時間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來就上癮,耽誤了時間耽誤了學習,這樣下去就無法在社會立足,我的遠大理想又從何實現啊!換位思考,我理解了媽媽!

將心比心,能在自己與老師之間加深感情,能在自己與朋友之間加深友情,能在自己與父母之間加深親情!

將心比心,讓情誼變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美好!

易經讀後感 篇16

妞妞緊緊地抱著灣留下的紅葫蘆,呆呆地望著無聲流淌的小河,風輕悄悄的,彷彿在為這份由始至終摻雜著猜疑的友情輕輕嘆息。

身在河兩岸的妞妞和灣,如果沒有大人們的訓誡,也許早已是好朋友。然而,關於“灣的父親是個大騙子,大騙子會生下小騙子”這些傳言,不僅讓灣在學校被同學“另眼相看”,連僅隔著一條河的唯一孩子——妞妞,也對他敬而遠之。

幸好他們有著純真的童心,河水不僅讓他們感受到了嬉戲的快樂,更融化了他們的隔閡。他們開始一起玩,一起游泳。友情似乎超越了猜疑。

然而,當猜疑在友情裡存在,友情終究會黯淡無關,甚至泯滅。當灣一下子抽掉了紅葫蘆,在妞妞的驚叫聲裡,在一群大人的議論聲中,妞妞對灣投來兩束仇恨的目光,友情在猜疑中崩潰了。

此後,妞妞再沒找過灣。直到一天,妞妞聽了爺爺講的一個故事,才明白。灣的放手不是要害她,而是想讓她真正地學會游泳!是妞妞誤解了灣!然而友情已經隨著灣的離開,隨著誤解,隨著猜疑再也找不回來了……

我讀著紅葫蘆裡妞妞的懊悔,灣的悲傷,只想給對您說:朋友,請讓友情多一些信任,少一些猜疑和世俗的眼光吧,只有這樣,友情才會真正溫暖我們的心,才可能天長地久!

易經讀後感 篇17

近期,我讀了《再被狐狸騙一次》中的《瞎眼狐清窩》這篇文章,讓我頓時間感受到,不論是動物還是人類,都會有著一段感人的真愛。

這一篇文章中,寫了一隻母狐狸,叫蝴蝶斑,她和一隻叫灰背的雄狐狸結為夫妻,併產下小雌狐黃胸毛和小公狐黑鼻頭。可是,幸福的時光往往是短暫的。有一天,他們一家子出去覓食,剛走到一片草叢旁時,一隻巨蜥突然從草叢中竄出來,一口咬住了走在最前頭的雄狐黑背,有用長長的尾巴把小雌狐黃胸毛掃出去了一丈多遠,直挺挺的躺在了那裡,母狐蝴蝶斑還被巨蜥的爪子抓瞎了眼。

可誰也沒有想到,蝴蝶斑竟把她唯一的依靠——黑鼻頭清窩趕出了家中!這個問題一直困惑著沈石溪,直到有一天,他從書中知道了,原來凡事沒被清過窩的小狐狸,都智商低下,交際能力低下,獵食技藝低下,長大後很難找到配偶,就算生兒育女,後代的存活率也極低。

在我看到這段話時,心中不由得一酸,原來我錯怪了蝴蝶斑,她是一位好母親,她為了不讓自己的兒子變成窩囊廢,寧可餓死也要把黑鼻頭趕出家門,變成一隻強壯的公狐狸。

是呀,母親總是這樣,她做的每一件事,說的每一句話,裡面總是都飽含著濃濃的母愛,不管自己的處境,也要給孩子一個美好的春天,給自己一個冬天,每個孩子的生日,就是每個媽媽的受難日,讓我們把春天的綠芽,種在媽媽那冬天的土地上吧!也為我們的春天抹上一聲笑聲,為媽媽的冬天抹上一絲陽光吧!

易經讀後感 篇18

《柳林風聲》用優美而又有趣的文字,為我們講述了一隻蟾蜍喜歡追求新玩意兒,還經常闖禍。他的三個朋友:獾、鼴鼠、河鼠為了讓他不再闖禍,將蟾蜍鎖了起來。一次,蟾蜍裝病將河鼠騙走,趁機逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車,並瘋狂駕駛,最終被警察抓住了,法官判蟾蜍二十年監禁。後來蟾蜍在獄卒女兒的幫助下,逃出了監獄,並順利地躲避了警察的追捕,來到了朋友——河鼠家。河鼠告訴蟾蜍蟾宮被黃鼠狼、白鼬佔領了,於是蟾蜍與朋友一起奪回了自已的家。從此以後,蟾蜍變得十分謙遜了。

書中膽小怕事,但又酷愛冒險的鼴鼠;熱情好客、生性浪漫的河鼠;行俠仗義、具有領袖風範的獾;喜歡吹牛、知錯能改、追求刺激的蟾蜍使我們懂得了在生活中,友誼是多麼重要,當你身處困境時,朋友幫助你度過難關;當你傷感時,朋友給你最貼心的安慰。友誼像春天裡的一陣春雨,滋潤了我們的心靈;友誼像冬日裡和煦的陽光,溫暖人心;友誼像黑夜裡的一盞明燈,讓迷路的人找到前進的方向;友誼像一杯滋味甘醇的美酒,令人回味無窮……友誼是世界上最美好的東西,如果沒有友誼,我們的生活就會變得枯燥乏味。

人世間最珍貴的,莫過於真誠的友誼。深切的關懷,像幽香的小花開在深谷。

易經讀後感 篇19

在語文課上剛學過一篇《和時間賽跑》的文章,使我感受到時間如流水,一去不復返的含義。

小作者在國小時,他的外祖母便去世,外祖母生前最疼愛他了,他無法排除自己的憂傷,一圈一圈地跑著,累到在地上,撲在草坪上痛苦。爸爸為他講了什麼是時間,小作者忽然感受到了時間的可怕,從此,他便和時間賽跑。後來的二十年裡,他受益無窮,也明白了人永遠跑不過時間,他還要告訴他的孩子:假如你一直和時間賽跑,你就可以成功。

讀這篇文章我感受到了:光陰似箭,一去不返。時間就像我們的生命,我們現在雖然還小,以後的路還很長,但是,我們一定要珍惜時間。我有時候也很不自覺,浪費自己的時間,有時不會,就不動腦子想想怎麼做,還呆等著老師講怎麼做,一知道答案,一抄,就齊活了。還有時候,我在寫作業時,心裡還在想一會兒玩電腦,還是看博文,不一會兒,心裡想的東西都寫到了作業本上,使哭笑不得。但現在讀完了這篇文章,我也愛動腦筋了,上課積極發言,寫作業時也不開小差了,這篇文章使我改變了自我,重新做一個珍惜時間的少先隊員。

《和時間賽跑》猶如一杯生命之泉,它向我們傳遞著一個人的真諦,要珍惜時間。

易經讀後感 篇20

寒假裡,我興致勃勃地閱讀了著名作家梅子涵伯伯寫的書,書名叫《戴小橋全傳》。這本書的故事很精彩,扣人心絃,幽默搞笑,是大家值得一看得好書!

這是一群男孩子們的故事,他們每天都打打鬧鬧,來回奔跑,塵土飛揚,開心得要命。這本書從一個個故事裡刻畫出了一個個栩栩如生的人物,有足球特務馬兒帥,不小氣的林曉琪……一個個故事都讓我哈哈大笑。

我讀著讀著,不禁思緒萬千。書中逼真地描繪了他們調皮喜歡打鬧、喜歡踢足球。我們班同學也有很多跟他們相似的地方,有像馬兒帥那樣的特務,踢足球就往己方球門踢;也有像林曉琪那樣大方的,天天帶吃的分享給大家;也有像戴小橋那樣傻里傻氣、膽小的……

我就想,要是我們也有一個毛老師就好了,因為毛老師對他們總是嘻嘻哈哈的,也不會因為調皮而批評他們,當他們調皮的時候,毛老師就拿出相機拍下來,讓他們長大以後看看自己小時候調皮的樣子。

毛老師能夠從孩子的心理想法,理解學生,包容學生,這是一個多麼善解孩子心意的老師啊!

書中戴小橋和他的父親戴豆豆特別好,一點也沒有當父親的架子,和兒子的關係像好朋友似的。我也希望我的爸爸也對我好點。

看著這本書,我感覺寫的就是我們,讓我感受到了童年的美好,戴小橋能用一個很好的心態對待每一件事情,這點值得我們每個人學習!

易經讀後感 篇21

張愛玲是一代才女,她的人生早熟、奇特、充 滿傳奇色彩,她的性格聰慧、執著、特立獨行、不受束縛,她對周圍的事物有著敏感、深刻、獨到的認識,她的作品悽幽、穠豔、蒼涼,充滿了人性的主題。《金鎖記》是她的早期作品,發表時她不過只有二十三歲,但作品已經是相當成熟,從取材的視角、思想的深度和表現技巧方面,都有突破,當時及後世的評論家都給予了很高的評價。

這篇小說題目叫《金鎖記》,為什麼叫“金鎖”呢,我認為是女主人公七巧被金錢套住,為自己帶上了黃金的枷鎖,別個愛她,她愛錢,最後葬送了自己的幸福,就連她的孩子的前程和幸福都葬送了,當然這金鎖也可以理解為封建社會的腐敗。

從這篇小說中也可以讀出一些封建社會的腐朽思想。過去結婚娶親,大戶人家講究門當戶對,小戶貧窮人家想攀附權貴。七巧嫁到姜家,她大哥是高興的。儘管七巧嫁的只是一個殘疾人。姜家卻是打心底瞧不起她這樣一個出身卑微的人,連底下的丫鬟都敢對她議論紛紛。這樣勢力的思想在今天也是存在的。一個人當了官,底下便有許多人吹捧他,一旦這個人沒落了,那些原先吹捧他的人便會煙消霧散。有一句俗語說得好“富在深山有遠鄰,窮在鬧市無近親”。

讀完全文,我七巧的感覺從先前的無理取鬧而厭惡,到後面更多的是同情與可憐。生活在那樣一個沒落的時代是不幸的,七巧所受到的種.種不公正的待遇也不是她能逃避的,所以她只有選擇反抗——以自己的方式。

易經讀後感 篇22

“艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了當的語言,強烈鮮明的意象。”艾青早年學畫,對後期印象派情有獨鍾。而他的詩也好像一幅畫,樸素、自然,不事雕琢,又充滿深情,意境巨集闊,深邃而憂悒,有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現民族苦難與愛國懷鄉之情。

他的詩中,有熱烈的紅色。“油燈像野火一樣,映出我們火一般的肌肉,以及——那裡面的——痛苦,憤怒和仇恨的力”,紅色意味著勃發的生命和血性,是中國農民面對壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光,那些是颳著風的,那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹豔粉嬌紅,卻讓人想到死亡和血淚,既使江南處處是春了,風景繁華似夢,仍是觸目驚心,讓作者感到悽悽慘慘;大好春光、生靈塗炭,哀鴻遍野,家國之痛,得之心而寓之花也。火把已排成發光的隊伍了,火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起,火焰吞噬著鐵黑的夜,散發著亙古的熱與希望,如同沉寂中爆發出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅,給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來,我們就自己創造黎明!

他的詩中,有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子,在貧窮的小村與小村之間,手推車,以單獨的輪子,刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡,穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上,烽火不斷,只有饒闊的黃土地知道,有多少交織的逃難車轍,多少流離失所的北國人民!

易經讀後感 篇23

記得一年前讀這本書時,也許是因為心不夠靜,總是一目十行,很多句子只是掃了一眼,而今再讀時,一字一句地讀,心便真實地沉浸到這充滿夢幻和童稚的詩中,沉浸到這淡淡的卻又似鉛一樣沉重的憂傷中。

最初認識到顧城,是看到他對爸爸說的一段話:“爸爸,我最神往的地方,就是你年輕時去過的西藏。我認為沒有一個夢境,是睡在現代化的摩天樓裡,它總是隱藏在雲深霧濃處,冰山雪嶺中。越高的地方,越接近天國。”看到這段話的那一瞬,我振奮了,彷彿在佈滿齒輪的城市,在狹小混亂的街巷中看到一個會唱很多安靜而悲壯的歌曲的靈魂抬頭凝望著接近黎明的天空,我聽見他說:“我要心。”哦,是的,是的,我們的心在那最純淨的雪域,在那會盛開大片大片格桑花的布達拉宮的山巔,在那最接近天國的地方。

在會考後,爸爸說要帶我旅遊,我便站在中國地圖前,長久地看著西藏,長久地看著那塊青紫色的版圖,可是我放棄了這次去西藏的機會。因為我不知道,當我看到現代化的、被柏油馬路分割得支離破碎的西藏時,我有沒有接受幻想瞬間崩塌的能力。西藏在我的心中已然太過神聖,寄託了太多我的夢境。它如今現實的樣子,我不願、也沒有勇氣看到。或許,顧城也是這般,他一生都沒有踏進西藏一步。

顧城是一個悲哀的孩子,始終沒有長大。他喜歡一個人靜靜地凝視雨雲下忙於搬家的螞蟻,在護城河裡遊動的蝌蚪和魚苗,在屋簷下築窩的燕子和覓食的麻雀…… 可他不太凝視人,似乎人是種令人生畏的動物。就像。他從始至終都沒有學會凝視現實。他一直神往古老的文明,崇尚清新的夢幻。只有在那遠古的夢境中,他的眼睛,才有星雲的流動。

他是一個任性的孩子,一個被幻想媽媽寵壞的孩子。他希望,用彩色蠟筆在心愛的白紙上畫出笨拙的自由,畫下一隻永遠不會流淚的眼睛,畫下最年輕的沒有痛苦的愛情,畫下未來,畫下因為熱愛未來而熄滅的心。他說:“我想在大地上,畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛,都習慣光明。”可是,他沒有領到蠟筆。一個讀過太多書的人,一個太過敏感而細膩的人,一個憎惡現實、與自己用幻想建起的世界相依為命的人,再多走一步,便會是整個生命和世界的坍塌。他在自己想像的完美世界上付出了所有的情感,然而這愛,卻像最透明而清脆的琉璃。

或許,他也曾掙扎著想要融入現實。他曾這樣寫過:“我像孩子一樣,緊拉住漸漸模糊的你,徒勞地要把泡影,帶回現實的陸地。”是呵,我明白,倘若讓他接受現實,讓他放棄那些從夢海深處升起的遠古的夢境,對他來說,無異於毀滅。是的,在激流島,一切還是真正地毀滅了。愛,把新鮮的死亡帶來。像顧城這樣透明而脆弱的生靈,無論如何都不適合整日出沒於霓虹閃爍的地方,不適合在金融界賺大把大把的錢,不適合影視歌三棲,不適合政壇勾心鬥角,也不適合活到七老八十、子孫滿堂地坐著等待老死。慘烈而決絕地拒絕在鏽蝕的死亡上尋找一絲生的空間,或許是他最好的選擇。

我願意相信,天空和海上迸濺的水滴會覆蓋一切,覆蓋那無法尋找的墳墓。我知道,那時,所有的草和小花,都會圍攏,在燈光暗淡的一瞬,輕輕地親吻他的悲哀。

易經讀後感 篇24

這本書主要反映出夏洛克的貪婪和鮑西亞的機智,同時也表達出了當時人們對猶太人的歧視。

我覺得夏洛克其實本性不壞。他是在遭人辱罵的環境下,成了心狠手辣報復心極強的人,在別人眼中就更加低賤卑微。當他發洩對的不滿時,我對夏洛克感到同情。

夏洛克把自己逼得太壞,太狠毒,竟以法律為由,想割下安東尼奧的一磅肉置他於死地,連幾倍錢的賠償都不肯接受,要知道他可是嗜錢如命的老傢伙啊!當女兒傑西卡與羅蘭佐私奔時,他最捨不得的不是女兒,不是自己的親骨肉,而是那些與傑西卡同去的財物。

文中的鮑西亞非常勇敢、冷靜、睿智,在法庭上,她和侍女尼莉莎裝成法官和記錄官,裝作為夏洛克辯護,她沉著冷靜,一面贊同夏洛克的觀點,一面給他反悔的機會,又一步步將他逼向絕境,在夏洛克一切準備就緒,刀尖就要刺向安東尼奧的胸口時,鮑西婭趁機提出不能流一滴血、不能與一磅有毫釐之差,否則就以異邦人企圖以直接或間接手段謀害公民罪致罪。夏洛克心虛、害怕底氣不足,最終無奈依法改信,一半財產充公,另一半給了受害人安東尼奧,確保了性命的安危。而安東尼奧,不僅無罪釋放,逃出危機,還得到了財產。

易經讀後感 篇25

《你心柔軟,卻有力量》的封面上,幾位小藏僧盤坐於地,倚在淡綠的牆下,各自手捧一本書安靜地閱讀。這畫面讓人感到,柔軟的心,確有力量。

讀林清玄的文字,總覺得似月光盪漾在水面上,偶有花瓣或樹葉飄落,內心也隨之泛起淺淺的波瀾。或許,這種感覺就是柔軟吧。這本最新散文選集,分六輯,選取了作者不同時期代表性作品功共48篇文章,向我們道述了柔軟的力量。

人生有得失,我們總免不了在失去什麼時悲傷嘆息,但倘若我們有一顆柔軟心,便會明白,得與失只是因緣的無常,有時只是過於在乎了。非常喜歡的古董蓮花湯匙破碎了,心裡念著,也不過是泥土做的。柔軟心,是一種坦然。

《飛鴿的早晨》一文中,聽了老師講的關於生命的故事,弟弟放走了哥哥抓來的鳥兒們,晨曦照來,大地甦醒,心潮澎湃。柔軟心,是一種慈悲。

柔軟心還是一種記憶,兒時少年的記憶。在茅房裡懷著虔誠的心情咕嘟咕嘟喝下兩瓶汽水,心滿意足地打出氣嗝兒;紅心番薯,不僅是一家人果腹之物,也記錄著父親的背影和那個年代;螢火蟲飛入芒花,訴說著母親的忍耐,那也是屬於母親的光澤。這些是林先生柔軟的記憶。

柔軟心使我們認清自己。

真正的生活品質是一種求好的精神,不是豐富、高檔的物質生活所能企及的。沒有氾濫的攀比和奢靡的炫耀,自己要在有限的條件下尋求“該條件最好的風格與方式”,創造出“愉悅多元的心靈空間”。同時,也要保持理想的遠景,不管順境逆境,常懷感恩之心,認真努力,積極向上。

柔軟心還使我們洞見人生的智慧。

不必欣羨象徵富貴與吉祥的牡丹,只要真實純樸,喜愛雞冠花也是一種美好的認知。果樹被剪枝,儘管流出汁液,儘管要忍受冬日的嚴寒,但它們仍等待著春天的發芽,人也要這樣。

其實,人生諸多智慧皆在平常生活之中。看花賞月,焚香喝茶,因了柔軟心的細膩,皆可得感悟,正所謂“一花一世界,一葉一菩提”。

正如林清玄在《柔軟心》中所希望的那樣,書中文字“洋溢著柔軟心的香味”,感情誠懇真摯。文章裡亦引用了很多佛家故事與箴言,使其透著智慧禪機,令人回味無窮。比如“人圓即佛成”,華嚴境界的四法界,等等。

感覺得到,林清玄是在用自身的經歷和感悟向讀者傳達著柔軟的真諦!      經歷著人生種種,柔軟心幫我們沉澱了思想的雜質,保持著心中的清明,我們以從容的心態不斷超拔自我,不疾不徐。這就是柔軟的力量!      林清玄說,“柔軟心是蓮花,因慈悲為水,智慧做泥而開放。”是啊,柔軟心是蓮花,是菩提花。擁有一顆柔軟心,便可智慧地生活,幸福地生活。