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老人與海讀書心得國小生作文(通用16篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:3.68K

老人與海讀書心得小學生作文 篇1

我讀了美國著名作家海明威的書《老人與海》。書描寫的是一個老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不願就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

老人與海讀書心得國小生作文(通用16篇)

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船遊動,將纜繩纏繞到了桅杆上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

最後,書講一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神,我們也應該學習他那樣,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書心得國小生作文 篇2

近期,我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼後背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終於捕到了一條體長八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏鬥……終於,他用了兩天的時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多凶猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

可我認為,桑地亞哥已經贏了!這是多麼完美的失敗啊!

他雖然沒能保住馬林魚,但,他戰鬥前毫不懼怕的本色,戰鬥時英勇無畏的特點,戰鬥後不灰心的性格,都表現得淋漓盡致!難道,這不值得我們去學習嗎?在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我們寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過後都能重新振奮起來嗎?

不。我就做不到。在我學習奧數時,遇到題目很長的問題時,常常會被表面現象嚇到,從而選擇放棄。其實問題是很簡單的,我們是被它的表面現象所嚇倒了。有一句話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,所以任何的事情都是一樣的,我們不能被困難嚇倒,我們要學習桑地亞哥的不畏困難才行。

老人與海讀書心得國小生作文 篇3

我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終於釣到了一條大馬林魚。儘管魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

《老人與海》中,孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢,他身上所體現的精神價值,完全是古希臘悲劇精神的現代迴響。在《老人與海》中,海明威終於為他所鍾愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恆價值。

這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了,一條魚也沒捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說,“可是我們有,你說是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那麼支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那麼多天的背運之後,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這裡,海明威展現了自信與寬容之間的聯絡。

老人與海讀書心得國小生作文 篇4

這個寒假,我讀了一本書叫《老人與海》。

這本書主要講述了一位老人常年獨安閒海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經殘廢,但是她並沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在床頭、牆壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力,她終於戰勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭。

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人也說過一生令我最難忘的話:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收穫。

古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰,英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬於我們自己。

老人與海讀書心得國小生作文 篇5

我讀完《老人與海》這本書的最後一頁時,腦裡還浮現出老人在洶湧的海浪上航行的情景,不禁讓我感慨萬分,同時很佩服他的勇敢和毅力。這部小說表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打魚過程。他在八十四天裡沒打到魚之後的第二天裡,十分幸運地捕到了一條巨大的大馬林魚。那大馬林魚是他一生裡打的最大的一條魚。大馬林魚和老人僵持了兩天兩夜,老人於頑強的意志和它鬥到底,最後把大馬林魚扎死,掛在船頭。可在歸途的過程中引來了一大群的鯊魚,於是老人和置魚展開了雄殊死持搏鬥,雖然後老人的性命保住了,但鯊魚吃光了大馬林魚,老人拖回去的只有一副光禿禿的骨架,他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實......

我感受最深的是老人和大馬林魚僵持、和鯊魚抗爭的時候。我佩服老人的毅力和勇敢,佩服老人捕捉大馬林魚而戰勝了困難,也佩服老人敢於和鯊魚作鬥爭而佩服他那一份勇氣。

讀完《老人與海》,我知道了人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是平常的,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強的心,不屈服於失敗。

老人與海讀書心得國小生作文 篇6

近日到朋友家拜訪,談笑風生之際又聽到一陣耳熟能詳的旋律——老人與海。想不到這部曾獲得諾貝爾文學獎的著作竟被編入了流行歌曲之中,說不清是諷刺還是宣傳。

說到《老人與海》,我曾涉獵過一番,當時覺得枯燥無味,不知所云也。現在細細回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個老漁民出海,與一條魚王較量了幾個晝夜的故事。有人可能會問,這分明是老人與魚王的故事。,怎麼會是老人與海?實際上,老人傍海而居,數十年來靠海養育,魚王生於大海,也將逝於大海,老人與魚王之間正是有著大海所凝成的千絲萬縷聯絡。另一方面,魚王的足智,勇猛,以及對人類的瞭解不正是代表大海嗎?它是波塞冬的密使,一次次與人類較量。魚王就是海,海濃縮成了魚王。

一葉小舟,一根魚竿,幾桶淡水,幾袋魚乾。老人帶著這些踏上了征途。而這次,他遇見了魚王。與其說老人與魚王是獵手與獵物的關係,倒不如說是兩個老對手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優點——聰明,警覺,耐心,毅力。隔著深藍的海水,一頭是老人,一頭是海。他們之間看不見,聽不到,只有那一條在海水中若隱若現的魚線相連線。就像古時大夫的懸絲診脈一樣,他們通過這條魚線來了解對手是生是死,感覺對方的呼吸,心跳。他們在等待。海在等待老人知難而退,老人等待海放開它的密使。

在波濤澎湃的大海上,他們心如止水,只有對方的一陣躁動才會使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替,斗轉星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽到這些吧。老人默默牽著線,用他那顫抖的,佈滿皺紋的手,輕輕撫著海。此時他在想什麼?他心中是否打響過退堂鼓?他這樣堅持只為一個不明生死的結局,值得?我想,老人與海都在感嘆吧,感嘆這世上有這樣的人,這樣的海。人生之最大快事,莫過於棋逢對手。在人生的棋局上,老人與海的遭遇,又造就了一盤精彩的對弈。沒有調虎離山,沒有引蛇出洞,沒有戰場上的鐵蹄錚錚,有的只是一份艱守,一份等待。老人與海的情節恐怕只有老人與海才知道吧。朋友?敵人?獵物?獵手?既不是,又都是。他們都為生存而戰。老人為了那上千磅魚肉而苦苦拼搏,還同樣為了那上千磅魚肉,外加一個靈魂。

一個是身經百戰的,經驗豐富的漁民,一個是歷盡滄桑,意志堅強的魚王。沒有什麼可以多說的。炎炎烈日下,他們堅守著,等待著;血色殘陽下,他們堅守著,等待著;瑩瑩月光下,他們堅守著,等待著。大海在這一刻也為之震撼了。空氣彷彿凝固了一般,默默注視著這一切。陽光來了又還,卻總是看見海上一個老人在等待,海下一條魚王在等待。陽光落在老人花白的頭髮,眉毛上,落在魚王花白的腹鰭上。魚王注視著海面,老人注視著海底,儘管他們看不見,聽不到,他們仍然堅守著。

瑩瑩月光下,老人可曾想起年輕時的勇猛無比,一次次滿載而歸;魚王可曾想起過去的自己一次次把魚線扯斷,一次次把漁人拖下船。而這一切在這一刻卻怎麼也做不到了,他們只能等待,等待對方倒下。多少次都想放棄,卻總有一個信念告訴自己:“不要放棄,在堅持一會兒,下一分鐘,下一分鐘他可能就不行了,別放棄啊,下一分鐘,再等到下一分鐘。”然而下一分鐘有多少呢?時間不知不覺地在“下一分鐘”裡走過了一個晝夜。心中卻還總想著:下一分鐘,也許下一分鐘他就完了!”他的身體早已透支,而他的生命卻不願終止,怎麼能在對方沒死之前就先走一步呢?我不能就這麼走了,我要活下去,我要來看到他投降!老人與海默默地較量著,幾乎沒激起一片水花卻抖落漫天星辰。銀色的光照在老人身上,照在海的身上,反射的光在天空中譜寫著傳奇,在深夜刻下了一個個星座。

窗外雨依然下著,像是一根根晶瑩的魚線,風依然颳著,吹出有一個新的鏡頭。

老人划著船,默默往回趕。船後繫著一根繩子,老人在這頭,魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風,翻白的眼珠無光地盯著天空。突然,幾條星鯊,向魚王的殘體游來,越來越多。老人拿起魚叉,他要扞衛自己的戰果了。然而,在無數貪婪的大嘴面前,他的抵抗顯得多麼渺小啊!星鯊們撕扯著,吞嚥著,不顧老人全力反抗,就算滿身是血地沉到海底去,嘴裡還叼著一塊魚肉,漸漸地,魚王的皮肉愈來愈少,直到露出森森白骨,星鯊們還是一輪輪地衝鋒。

“波塞冬,你到底想怎麼樣,你為了挽回你的面子,還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著,歇斯底里地大喊著,同時把折斷的桅杆有深深的插入到一條星鯊的腦門上。“不,你不能帶走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭,默默抽著煙,默默哽咽。

“是啊,我贏了魚王卻敗給了星鯊!一切努力付之東流啊!是啊,堅持了那麼久,就換回這個?這就是海對老人的回報?這就是老人與海的情節嗎?

不,老人不是敗給了星鯊,他是個贏家,Thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰無不勝!他沒有敗,他一直在贏。從他踏上征途開始,就註定他是個贏家。贏不一定要有什麼戰利品。他為夢想而奮鬥過了,他有過堅持,有過等待,他怎麼會敗呢老人與海的情節就是這樣。這只是一場遊戲,兩個老朋友之間的一場遊戲,不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節啊!人生輸贏不重要,只要快樂不就行了?只要為理想奮鬥過不就行了?老人與海的情節,這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落葉裡面……”

老人與海讀書心得國小生作文 篇7

在我近六年的學習生涯中,我閱讀了很多課外書籍,但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與海》。

剛翻開這本書,我就愛不釋手了。書中主要講了一位風燭殘年的老人,一連八十天沒有捕到一條魚,他幾乎快餓死了,但他仍然不肯認輸,在第八十五天,他終於捕到了一條身長十八?眨?體重一千五百磅的大馬哈魚,魚拖著小船在大海上航行,即使老人沒有水、沒有食物、沒有武器,他仍不放手。終於在兩天兩夜後徒手把大魚殺死了,然而有許多鯊魚來搶奪他的戰利品,他一一殺死了,但是大魚還是沒能逃脫被吃光的命運,最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒換回什麼物質,但他換來了人們的尊敬,尊嚴。

書中這位硬漢般老人身上的可貴品質使我深受啟發。如老人一連八十四天沒有捕到一條魚,但是他依然不肯認輸,充滿著奮鬥到底的精神。如果換做我,我肯定會抱怨命運的不公,心裡會想:“既然我那麼倒黴,我就什麼也不做了。”到頭來我只會一事無成,可老人沒有,他勇敢地對命運說“不!”正因為他不相信自己永遠不會那麼倒黴,相信他付出的努力會取得最終的成功,才使他在第八十五天裡捕到了一條大魚。

老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動。在捕到大魚後,大魚拖著小船在海上展開了長達兩天兩夜的搏鬥,此時的老人的船上已沒有水、沒有食物、沒有任何東西,只有那魚線綁著滲出血的手臂,老人忍著劇痛將大魚殺死。在那種時期普通人肯定會非常絕望,他肯定會放棄與大魚的搏鬥,但是老人沒有,他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚殺死。

“你可以被毀滅,卻不可以被打敗。”這是海明威在書中的一句名言,是的一個人雖然失敗了,但是他的信念和勇氣都被打敗了,那麼他終將是個失敗者,但他依然堅持著他的信念和勇氣的話,他的精神就永不會被打敗!

“人生能有幾回搏?”每當我遇到困難和挫折時,我總會翻開這本書,因為它時時刻刻在提醒我不要放棄,要振作起來,做個像書中老人一樣的勇敢的人!

老人與海讀書心得國小生作文 篇8

暑假,我讀了一篇海明威的《老人與海》,書中講的是一位古巴的老漁夫聖地亞哥的故事。

老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收穫,但他並不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一隻十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時而與老人默默對峙,時而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗,激起了老人和魚搏鬥的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥,老人終於終於憑藉頑強的毅力和堅定地信念,戰勝了大魚,並把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的聖地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進行了殊死搏鬥,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時而圍著打轉,時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的讚賞。

讀到這裡,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是後來,和鯊魚三天三夜的搏鬥,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。

從這個故事中,我明白了兩個道理:一個就是“人是生來就會被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實寫照。

老人與海讀書心得國小生作文 篇9

今天,我無意中從書櫃裡抽出一本書打算隨意看看打發時間,當我看到《老人與海》時,我就被吸引住了,慢慢翻開,又慢慢地看了起來。

看完這本書,我有很多的感受。這是一個非常激勵人的故事,裡面主人公是一個五十多歲的老人,他一連七天沒有捕到魚,但他並沒有放棄,還是堅持去打魚,結果功夫不負有心人,老人最終抓到了大魚。

書裡有對老人精彩的心理描寫:我不著急,再等等吧。但如果它始終在水下面,我也會和它奉陪到底……這說明老人有耐心,有毅力,能堅持,不半途而廢,不氣餒。正是因為這幾點因素,才使老人獲得最終的成功。

看完這本書,我想到了那些綠化國的植樹者,他們也有著書里老人的精神,日復一日,年復一年,他們種樹必然有些單調和勞累,可他們還是以驚人的毅力堅持了下來。正是因為有了他們,我們祖國才更加美麗。

不止這些人,跟他們一樣的還有閱兵儀式上那些佇列整齊的軍人們,雖然只在閱兵儀式上表演幾分鐘,但臺上一分鐘,臺下十年功。為了幾分鐘的成功,他們需要付出多少汗水啊。

我身邊也有著堅持不懈的精神的同學。每週發表作文都少不了他,一年多了,每天只發三篇,而他已經發了五十多篇了,才發了十幾篇的我非常敬佩他。我一週都不一定發一次,可他卻一週能發一篇以上,我真是自愧不如啊。

這本書給了我很大的啟發,老人的精神值得我們學習。做什麼事都要堅持,不能半途而廢。

老人與海讀書心得國小生作文 篇10

一個故事可以觸動人的心靈,一本書同樣也可以奠定一種品質。

《老人與海》是由20世紀20xx年代美國著名的作家,厄納斯特·海明威所寫的,這本書中給我們講述了一個又一個感人、堅強,而又細膩的故事。

這個故事主要講述了:一個住在墨西哥灣中打魚的老人,他名叫桑提亞哥。這位老人一連84天,連一條魚也沒有捕到。第二天,這位老人獨自一個人去了茫茫的大海,逐漸進入了遠海。找了一個合適的地方,開始下餌。老人不知道等待了有多久,突然,一條罕見的大馬林魚上鉤了。這條大馬林魚和老人僵持了一天一夜。第二天,天快亮的時候,大魚把老人拖倒在艙板上,老人的左手抽起筋來了,他想:你能堅持多久,我就能堅持多久!三天後,老人終於把大馬林魚給殺死了。疲乏之極的老人張起帆,拖著大馬林魚的屍體回去了。可在半路上,又遇到了一大群鯊魚。老人用盡了所有的辦法:首先用魚叉,叉鯊魚,可是,沒過一會兒魚叉斷了,他就用棍子繼續打,棍子卻被咬去了,又扭下船漿朝鯊魚掄過去……第二天,漁民們在沙灘上發現了一條身長18英尺的魚。這時,老人在他的窩棚裡,沉沉地睡去……

讀了這本書,我被桑提亞哥這個老漁夫的這種堅強的品質深深地打動了。儘管桑提亞哥這位老漁夫在路上遇到了種種困難,但是他都把這種種困難全部克服了!他的心中只有要快點回去,和漁民們分享快樂!

隨著故事的深入,這位老漁夫的形象在我的腦海中不斷的提升。他一連84天沒有捕到一條魚,但是他仍然樂觀開朗、一如既往。在與大馬林魚、鯊魚的搏鬥中,他忍飢挨餓、竭盡全力。桑提亞哥這個人物,體現了人類不向命運低頭,永不服輸的精神和積極向上的樂觀人生態度,讚美了人類生命的偉大。塑造了一種百折不撓、堅強不屈、勇於面對暴力和死亡的硬漢性格,體現了人的勇氣與不屈不饒的精神。

當我們遇到困難的時候,應該向桑提亞哥爺爺學習,不應該一下子就放棄,要堅持到底。正如厄納斯特·海明威所說的:“人可以被消滅,但不能被打敗!”

老人與海讀書心得國小生作文 篇11

一個古怪的老頭,釣一條魚,直到天昏地老,海枯石爛。

這就是讀《老人與海》到一半然後兩眼昏花所發出的感慨。此後,這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落,落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩,若能把一件持續了半個月的事情延續到一年半載,那是奇蹟。

在今天被動的翻開這本書之前,可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學富五車”的工具。我一點也不瞭解它,也不願意去了解它。

驀地,突然發現那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家,要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的,浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海,孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁,赫然見到“我要和它鬥到死。”著實讓我驚心。

縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅持贏過了波塞東的囂張。

轉而想到了自己,從國小畫畫不到一年,放棄了;想當律師,不到半年,喪氣了;想當作家,不到三個月,洩氣了。曾經許下那麼多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。

並不是沒有堅持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針,足以穿破一個鼓鼓的氣球。於是曾經那麼多次,承受不住堅持換來的失敗,躲在瀑布裡哭泣。

縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死神的垂顧。

聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的。時間在句子後面劃上了一個巨大的叉子。

老人與海讀書心得國小生作文 篇12

書是“精神食糧”,也是一把開啟智慧大門的金鑰匙。好書更是如此。今天,我就要向大家推薦一本好書,名叫《老人與海》。

《老人與海》是由美國作家海明威所寫的小說,書中的那位老人讓我懂得一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

《老人與海》講述的是一名年過花甲的六旬老漁夫出海打漁的故事。在一次出海中,老人意外捕獲了一條大魚,老人與它周旋了幾天才知道這是一條十分凶猛的大馬哈魚。老人知道他一個人很難對付,但也不願放棄。可不幸的是,大魚的血引來好幾條鯊魚。老人的勝算很渺茫,可老人心裡永不放棄的精神最終打敗了鯊魚。雖然老人沒有把大馬哈魚完整的帶回去

但是,老人的精神卻被村裡所有人連連稱讚。

我為大家推薦這本書,不僅因為它情節曲

折生動,更重要的是,我們要有老漁夫堅持不懈,永不放棄的精神,才能成為國家的棟樑之才!

老人與海讀書心得國小生作文 篇13

《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻,寫的是老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終於在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的大麻哈魚,並開始了長達3天3夜的搏鬥,大魚才終於筋疲力盡浮上水面,被他殺死,《老人與海》讀後感1000字。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最後回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰鬥到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後,考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻並沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象徵著人與自然的關係,而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經說過:“我可以被摧毀,但我不能征服。”他們說明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點明瞭文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說裡已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢於挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。

《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄,英雄就是敢於面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》,也瞭解到海明威的生平也有諸多坎坷,經歷了戰爭,經歷了疾病和精神的折磨,其實他一次又一次地勇敢過了,可惜最後,他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述,這是一個遺憾。

失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那麼所有夢想都不會實現,這在現實生活中有著很重要的意義,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會出現那樣勇敢地去面對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸的品質,我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書,就象高爾基的《海燕》,能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

老人與海讀書心得國小生作文 篇14

《老人與海》讓我終生難忘。它就像一支路標開啟了我心靈的道路,它就像太陽的光輝,讓我稚嫩的心找到了方向。這本書塑造了一個經典的硬漢形象,古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫在一無所有的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚,然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限。”可是許多網友都不這麼覺得。我在網上看到過很多人都埋怨海明威為什麼沒有讓老人最終勝利,我覺得人都不是十全十美的,只要是人就都會有缺陷。用海明威在小說中話來說:“一個人不是生來就要被打敗的。”當一個人努力去戰勝這個缺陷而不是去屈從它的時候,無論他捕到的是馬林魚還是空骨架,這不是最重要的,只要他努力了,生命的價值就體現出來了。曾經為自己的理想去奮鬥過,這就是成功了。老漁夫就是敢於挑戰自身的缺陷,去奮鬥過,這就是勝利者。

在網友的眼中,老漁夫最後沒有成功,儘管開始他戰勝了大馬林魚,但最終還是敗在了鯊魚的手下,也就是說,鯊魚成功了。可是在我的眼裡,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海、馬林魚和鯊魚臣服,就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧殘,但我不能被征服。”

人性是強悍的,人類本身也有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這種人一次次地向限度挑戰、奮鬥、超越,這個限度才一次次擴大。無論老漁夫挑戰的成功與否,都是值得我們敬佩的,因為,他帶給我們的是自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,你將永遠是一個勝利者!

老人與海讀書心得國小生作文 篇15

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。可是在生活中,我們往往做不到堅持,那我們怎麼才能有動力、有耐心呢?一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在《老人與海》這本書中我讀懂了什麼是堅持。

《老人與海》這本書是美國歐內斯特。米勒爾。海明威作家寫的。文中的主人公是一個孤獨的老人,他每天一個人駕著小船到墨西哥灣流捕魚,84天過去了,老人卻一條魚也沒捕到,在開始的40天裡,有個男孩與他一起捕魚,但男孩的父母覺得老人太倒黴了,兒子跟著他既丟人又沒出息,讓男孩兒上了另一艘大船去捕魚。老人隻身一人,但他並沒有放棄,依然每天去捕魚,終於他捕到了一條大鯊魚。

從這位老人身上,我學到了遇到困難不縮,用樂觀的心態去對待,堅持才能取得最後的勝利。這使我想到了當前的疫情,雖然新冠肺炎來勢凶猛,通過鍾南山院士和諸多專家以及白衣天使的全力救治,和全國人民積極配合,一定能戰勝疫情。不負眾望,我國正是憑著堅持科學、全力救治,取得了初步的勝利。給全世界做出了榜樣!這就是對老人堅持不懈的精神的最好詮釋!

老人與海讀書心得國小生作文 篇16

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風霜剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威給予了他的作品《《老人與海》》這樣的評價。

這本書講述了這樣一個故事——古巴的一個名叫聖地亞哥的老人,在整整八十四天沒有打到魚的情況下,出海。在第八十五天,老人打到了一條無比巨大的馬林魚,這條魚比他的船還長兩英尺,力氣非常大,整整拖動老人走了兩天兩夜。老人堅持下來了,並在與大魚搏鬥過程中將大魚刺死。隨後在返航途中,老人又遇上了鯊魚群,雖說老人最後在與鯊魚的搏鬥中勝利了,但鯊魚帶走了魚肉,只給老人留下一副光禿禿的骨架。

故事中的老人雖然在最後沒有完勝,當他身上所體現的精神是值得我們學習的,那就是,無論在生命多麼艱難的時期,我們都要勇於抗爭,堅持不懈,永不放棄。就如書中老人所說的:“一個人並不是生來就要被打敗的。”“人可以被毀滅,卻不能被打敗。”老人儘管沒有打到完整的馬林魚,但他曾經為了這條魚拼搏過,奮鬥過,他的人生價值也在這一過程中充分體現了,就從這一點上看,難道他不是一個勝利者嗎?我們在當今生活中也是一樣,不要輕言放棄。儘管夢想似乎遙不可及,但我們為此拼搏過了,奮鬥過了,到最後,就算我們沒有實現它,那又如何?起碼我們不會後悔。

老人是一個堅強的老人。他站在歲月的巔峰,面對貧窮的壓迫,孤獨的侵蝕,歲月的流逝,他並沒有倒下,而是勇敢的喊站起來,與生活中的種.種困難作鬥爭。試問,在當今社會,又有多少人能做到這種境界呢?

老人是一個樂觀的老人。當生活的貧困,寥寥無幾的收穫擺在他面前時,他依然能悠閒地喝著咖啡,依然能堅持勞動,依然能與他的小男孩輕鬆地談論著那從前的事蹟,而不是怨天尤人,自暴自棄。試問,在當今社會,又有多少人能做到這種境界呢?

老人是一個自信的老人。他不在意別人那譏諷的眼光,還將別人的嘲笑作為自己的動力,相信自己能打敗黑人壯漢,相信自己能恢復曾經的輝煌,相信自己能戰勝對手。試問,在當今社會,又有多少人能做到這種境界呢?

人生本來就是一個無限追求的過程,它的道路上充滿了艱辛與坎坷,而且十分漫長,但我們只要勇敢頑強地以一顆自信心去挑戰,我們終將成為人生的勝利者!