今天我讀了葉聖陶爺爺的《眼淚》使我受益不淺，這個故事講的是一個人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個快活人，他告訴這個快活人他在尋找一件東西，快活人問他丟失了什麼東西?那個人說：“我丟失的是眼淚。”快活人都笑話他了!這個人繼續向前走，穿過馬路、來到一座大工廠都沒發現同情的眼淚，於是他只好來到鄉間，他走啊走,突然發現有一個婦人正在宰雞，屋裡跑出來一個小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個人突然像發現了寶貝一樣跑了過來，用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話，這個社會將會變得更和諧、更美好!
這個暑假我讀了<稻草人》這本書，書的作者是葉聖陶。
這本書共有33篇故事，每一篇故事記述的內容都不一樣。其中我最喜歡的一篇故事是《新的表》。
故事的主人公是愚兒。
愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發呆，老是什麼事都不幹。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。
又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家裡，以為愚兒上學去了。後來才發現，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學去了!
還有一次，愚兒去學校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看。看著看著就忘記了時間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終於在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。
又一次，愚兒又在門口站著，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸說：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。
愚兒的爸爸告訴愚兒錶針指到7時，他就要上學，指到4時，他就要回家，指到5時，就要溫習功課，指到9時，就要睡覺。
愚兒一見錶針指到7上，就背起書包去上學。可是，還沒到學校錶針就指到9上了，愚兒連忙回家。這錶針和有魔力似的，又指到4上了，父親說這個時候應該回家，可是他這個時候已經在家裡了。愚兒想了想沒記錯呀!
父親見愚兒還沒去上學，就對愚兒說我不是已經給你一塊表了嗎?讓你按照我說的話去做，你又忘了嗎?”
愚兒連忙擺手說：“不不，我沒忘。是這隻表在跟我作對。”
父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你說的那些時間是隻看斷針的。”
愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學。
過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪裡不舒服嗎?愚兒搖頭說：“我爸爸說了錶針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了。”
老師大笑起來對愚兒說：“錶針一天要轉兩圈，你爸爸說的9你爸爸說的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”
打那以後，愚兒不僅學回了給手錶上弦，還學會了給手錶校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。
通過這個故事我明白了：只要分配好時間，做完這件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什麼都能做得井井有條。不是嗎?
就在這個假期，我讀了葉聖陶大師的一本書——《稻草人》，裡面我最喜歡的就是《聰明的野牛》。
這篇文章主要講有一群野牛在草原上快樂的生活，就收到遠地的野牛的信，說那裡空氣新鮮，有許多鮮嫩的草，都過著非常快樂，叫它們來。野牛們談論了起來，不知道去不去，去，那就要很多錢;不去，有享受不到鮮嫩的草，真是左右為難。有一頭牛說它去打探訊息，好的話就它們來;不好的話那就立刻回來。野牛上了車，過了一會兒，終於到了城市，它看到那些遠地的野牛招呼他們，就跟它們回去，過了幾天，這頭牛趕到那兒非常奇怪，經過他幾天的觀察，終於知道了情況，他對那些牛說趕緊立刻跑，野牛說出了原因，它在一個人的身上聞到一股牛的血味，就待表他是殺牛的。牛們都非常驚訝，不知道該怎麼辦，野牛說逃跑，但有一頭牛說人們會追上來。那就分散跑，這頭野牛說。牛群門點點頭，它們一跑，人們都追不上來，最後它們到了草原。
讀完了以後，我知道了，不管遇到什麼困難，都要想盡辦法去克服它。
讀一本好書會滋養我們一生，給人帶來心靈的洗禮，精神的洗禮。
閱讀一本優秀的文學作品可以給人帶來豐富多彩的資訊，給人精神的啟迪。自從我閱讀了《稻草人》這本書就被深深地感觸到了。
這裡面說了許許多多的小故事，比如《稻草人》、《一粒種子》、《眼淚》等等。在這些故事中我最喜歡《稻草人》這篇故事。他把主人公稻草人比作人的想法與性格，把他人性化。稻草人很愛自己的主人老太太，老太太的丈夫與兒子續死，她這些年都以淚洗面，身體虛弱，稻草人都看在眼中，痛苦在心。今年好不容易風調雨順，稻草人以日續日的幫助稻穀成長，本以為會大豐收，給老太太一個禮物讓她笑容從此綻放，可是一群蟲子把這一切都毀了，它毀了老太太的辛苦勞動，使老太太又一次傷心欲絕。稻草人立在田裡，只能留下一聲聲無力的吶喊。
稻草人作為一個旁觀者，它看見了世間的苦難，它看見魚婦即使兒子得了重病還要捕魚做明天的粥，它看見一個被丈夫賣了的女人含著淚和恨投江自盡…………稻草人感同身受，它想去幫助他們，可它是稻草人無法去幫，只能眼睜睜的看著。
善良有同情心的稻草人在現實生活中的折射，它因為沒有自由，所以只能在田中默默觀望，吶喊。而我們有自由，會說話，如果我們遇到需要幫助的人，你會伸出援手嗎?
其實生活中有無處不在的愛，這些善良有愛的人們，是他們用愛溫暖著我們。
比如說第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子慌了，航行了許多時候，不知到了什麼地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字裡行間，都顯現出天真活潑的感覺，我彷彿乘著那隻小白船在微波盪漾的水面上航行著。
讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
讀到這裡，我不由自主的想起了那一年，我到鄉下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐著牛車，就像坐著一個會移動的大板炕，雖然有點硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發出指令，這“大板炕”就開始有節奏的移動，偶爾走過有坑的地方，牛車也會顛簸幾下。我的屁股就會被牛車震的有點疼，但是，我還是希望牛車多經過幾個坑，這也許就是痛並快樂著吧!每當想起這件事，我就會從心底感到童年的快樂。
除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。
《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個故事中受到了很多啟發，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。
我看過一本名叫《稻草人》的書。書中有一篇名叫稻草人的故事，下面我就給大家講講這篇故事的作者吧。
這篇故事的作者是葉聖陶老先生。魯迅曾於1935年在《表譯者的話》裡指出：“葉昭鈞先生的稻草人是給中國的童話開了一條自己的創作之路的。”可見稻草人在那個年代的影響力有多大。葉聖陶老先生生於1894年死於1988年。是現代的作家教育家。原名葉昭鈞。
《稻草人》講了在一個村子裡有一個老太太只有一個兒子，老伴已經命歸西天了，老太太把眼睛哭紅了。為了還債，她和兒子在田地上幹了三年活才把喪事債還完。後來兒子得了白喉也死了，老太太又幹了三年活才還完了喪債。老太太把眼睛哭壞了，稍遠一點就看不清。而老太太田裡的稻草人非常用心的看護稻子。稻草人心地善良，無法看悲慘的事情。因為在一個人捕魚為兒子捕魚做早飯時時太累了睡著了而掉進了水裡而被淹死看到了而昏了過去，倒在了田地中央。
這篇故事非常感人，我以後要想稻草人一樣持之以恆做事。我以前不管上什麼班都上上就不上了，堅持不下來。我以後不管上設麼辦都要堅持下去，絕不半途而廢!
大家也要像稻草人一樣做事持之以恆。
這一週，我讀了一本葉聖陶爺爺的名著《稻草人》，這個故事一共分三篇。第一篇是“童話集”，第二篇是“經典散文”，第三篇是“短篇小說”。其中，令我印象最深的是“童話集裡的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”這個故事主要講了：從前，有一個雕塑家，他從山裡發現了一塊大石頭，於是，他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場，說要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠方，表示他的志向遠大無邊。嘴張著，好像在喊“衝啊”而其他的石頭，責成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說：“你們這些給我做腳墊的，如果想和我平等，就要先讓天地平等!小石頭們實在忍受不了了，當天晚上，石像就倒了下來。
這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的。
最近我讀了葉聖陶爺爺的童話故事《稻草人》，讀完這本書，我被文中的稻草人深深地感動了，我陷入了沉思。
這篇童話故事寫的是一個稻草人在河邊稻田裡的經歷。農民親手扎的稻草人非常盡職地守著稻田，他看見了發生在夜裡的三樁令人悲哀的慘劇。
一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉了，稻草人卻沒有辦法阻止，只能眼睜睜看著失去丈夫和兒子的窮苦農婦悲傷絕望;另一樁是漁婦顧不上生病想喝茶的兒子，在河裡撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上來一條鯽魚，鯽魚卻向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚，不知道如何是好;最後一樁是妻子為了不被賭博輸了的丈夫賣掉選擇了投河自盡，稻草人卻無法救助。
我覺得稻草人的心地非常善良，它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但是他做不到，因為他只是個稻草人……
我們都應該像稻草人一樣，有一顆善良真誠的心，盡我們最大的力量去幫助我們身邊需要幫助的人，就像歌裡唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”!
今天我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。
這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。
從前有一粒種子，它有核桃那麼大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農夫拾到了，農夫把它埋在地裡，使它自然生長，終於，那粒種子長成了參天大樹。
任何事物都有自己生長的規律，如果違反了這種規律，往往會向拔苗助長中的農夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急於求成，結果連一點收穫都沒有。
這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什麼也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發出獨特的濃郁清香。
從來沒有一本書能給我如此大的感觸，更沒有一本書讓我體會到這回味無窮的快樂，也沒有一本書讓我讀完後竟有淡淡的憂傷，然而，他出現了，他不是獲得國際大獎的書籍，更不是講述世界的《聖經》，而是葉聖陶爺爺的作品合集《稻草人》。那是一位樂主人所樂，憂主人所憂的稻草人。
他的主人是一位飽經風霜，受盡折磨的農民女婦人，她失去了老伴，失去了孩子，更失去了昔日的歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。
他為了讓主人笑起來，每天盡職盡責，不分晝夜地工作著，可最後田地依然被一隻頑固的小蛾毀於一旦。那一晚，他在哭，還聽見了船艙裡的小孩不斷地咳嗽聲，鯉魚也在桶裡求救，可稻草人又能做什麼呢，儘管他很想去做，但是他什麼也做不了。
他只有哭，只有流淚。這時，有一個女人因忍受不了恥辱，扒在河堤上要跳河，稻草人的扇子搖得更響了，正當她跳下去時，稻草人，倒下了。這真是一個悲哀的故事，悲哀的夜晚。稻草人一定很恨自己，為什麼自己要長著這樣笨拙的身體。
最後，他也悲壯地倒下了，因為他承受了太多煎熬，太多焦灼和痛苦。那時，沒有人知道稻草人為什麼倒下了，他的到下，是這個世界倒塌的象徵。不管怎麼說，他是一個旁觀者，一個見證者，然而，他倒下了，他的到下無疑是對這個世界無聲的控訴。回想一下我們，我們不說幫助災區兒童，就連幫助別人的人都很少。在現在許多人都是自私的，貪心的，對別人遇到的種.種困難不屑一顧，卻以丟面子為藉口，以為自己很高冷，不!如果你這樣做，不僅不會讓你的名字流芳百世，還會讓你的名字遺臭萬年，成為你被人們唾棄的理由。以我們現在的條件，完全可以讓一位在溫飽線上掙扎的窮苦人民擺脫困境，可是這樣做的人真是少之又少。
與其成天坐在電視和電腦前浪費時間，還不如盡一份自己的力量，讓那些可憐的人不再流淚這個世界上的“稻草人”早已寥寥無幾，或許我們可以改變一下自己的想法、行動，去多多幫助別人，讓自己成為一個有血有肉，行動方便，但想法不變的稻草人!
《稻草人》這本書裡有許多大作家葉聖陶的經典童話，例如：《稻草人》、《一粒種子》、《小白船》、《含羞草》……
這22篇童話中，其中一些都是悲慘的結局，大概葉聖陶爺爺想表達出那個年代的苦難吧。不過，葉聖陶爺爺的童話裡蘊含著豐富的內容和許多知識。
我最喜歡的是《稻草人》，這篇小說講的是一個稻草人，被插在田野裡，守護著田野。所有田野裡夜間的風景和情形，只有它知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎麼凝在草葉上，露水的味道怎麼樣香甜;他知道星星怎麼樣眨眼，月亮怎麼樣朦朧;他知道夜間的田野怎麼樣沉靜，花草樹木怎麼酣睡;他知道小蟲們怎麼樣你找我，我找你，蝴蝶們怎麼樣戀愛。總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。
一天夜裡，稻草人正在想著豐收時的歡樂情形，突然，一隻小蛾飛了過來並在草上產卵，稻草人心想這下糟了，小蛾是稻子的仇敵，於是他就想盡辦法讓主人來。可是主人來了是來了，只是沒看見那細小的卵就走了。
後來，稻草人又看見一個漁婦在打魚，可是就沒有魚上網，沒有魚上網她還怎麼活呀?並且，還一個小孩，這個小孩生病了，咳嗽的很厲害，沒有藥給他吃，漁婦就要打魚賺錢。稻草人又看見一個女人，這個女人說她的丈夫要把她賣給別人，自己拿著錢去賭博。那個女人不想活了就去跳了河。
第二天，男男女女都來看死屍，主人也來了，走過自己稻田，沒想到才幾天工夫，稻葉稻穗就沒有了，只剩下僵僵的光稈兒。她急得跺腳捶胸，放聲大哭。大家跑過來勸她問她，也看見稻草人倒在田地中間。
稻草人也是有生命，有感情的，他陪伴著自己的可愛夥伴—稻子，這到最後。我很喜愛稻草人。
《稻草人》一書，語言完美而細膩，以童話的形式，運用豐富細膩的心理描寫以及優美絕倫的景物描寫，親切、生動、自然地向我們揭示了人生的真諦，闡明瞭一些生活中的道理和哲理，讓我們窺見了事態的冷暖炎涼及社會的發展現實。幫助我們洞悉社會，瞭解生活，使我們能清晰地認識世界，正確地對待生活，是我們人生的導航，生活中的指路明燈。
文學就是人學，兒童文學是人之初的文學。作者那些讓人深深感動的作品，將使我們終身難忘，終生受惠。文章那血肉豐滿的人物形象和動人心絃的藝術意境，以及它蘊含的情感力量、精神力量、語言力量深深地打動了我，感染了我，影響了我，它滋養了我們的心田，使我們的精神生命能健康的成長。不僅僅是對我們少年兒童，對成年人同樣具有很好的啟迪和教育意義。
《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”，原來是代替這不合理的世間而羞愧的。可惜這種草世間並不多，願他們在世間能繁殖起來，使不合理的世界可以有所覺悟，使蠶兒不致輟工，使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章的時候，對於含羞草的見解覺得可敬。対於蠶兒的態度覺得可佩。對於熊夫人的困難的情形，則有更深的同情，知道不僅熊夫人的幼稚園中有這種情形，就是在我們學校的學生中，也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”，麒麟尤多而顯著。
讀了這些童話，使我想起世間的所有不合理而醜惡的狀態。我相信我們一定另有一個十全的世界。在那世界中，，熊夫人的幼稚園將非常發達，蠶兒會讚美工作，含羞草也不復含羞。
我讀了一本書名叫稻草人。
稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裡，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裡舀起一碗河水灌進孩子嘴裡。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裡雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裡，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裡別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
我覺得如果我們每一個人都像稻草人一樣，世界將會更美好。
暑假裡，我讀了葉聖陶的童話集《稻草人》。這些童話優美清新，想象力豐富，還蘊含著許多道理。它們就像一顆顆夜空中的明珠，閃耀著奪目的光輝。其中有一個叫《新的表》的故事令我感悟最深。
這個故事主要講的是：一個叫愚兒的小男孩不會遵守時間，於是他的爸爸媽媽給他買了一個小鐘表，但他不會看鐘表，鬧出了許多笑話。後來他明白了鐘錶的規律，按照鐘錶告訴他的時刻，把每件事都做得很好。
“什麼時候應當從床上起來了，什麼時候應當去做事了，什麼時候應當休息了，鍾和表都能告訴我們。”讀完這個故事，我明白了葉聖陶爺爺想通過這個故事讓我們懂得時間的重要。時間對每個人來說都是公平的，不能變長也不能變短。如果懂得時間，合理地安排時間，所有的一切都會井井有條。如果浪費時間，就會誤了你所要做的事。對此，我深有體會。記得暑假中的一天，我本打算完成數學計算兩頁和作文一篇。可是上午，我睡到了日上三竿才起床。下午才做了一頁計算，我的目光便轉移到了報紙上。不知不覺，時間流逝，當我把目光從報紙上收回來的時候，這才驚覺，整整半小時過去了。我趕緊繼續做計算。第二頁計算完，我想：吃個水果休息一下吧!於是，吃水果、休息……時間像個調皮的孩子，總是趁我不注意的時候偷偷溜走，竟然又半小時過去了。正準備開始寫作文，哥哥打電話問我出去玩嗎?我經不住誘惑，想：時間還早呢!作文等回來再寫吧!結果……到睡覺的時間了，我也沒有把作文寫好。時間都去哪了?我很懊悔：如果我合理安排時間，一定完成了今天的任務。第二天，我便制定了一張時間計劃表，上面仔細地標明瞭要完成的每件事和每件事需要的時間。我按著表上的計劃做事，把每樣事情都完成得很好。規劃時間，讓我圓滿完成了當天的學習任務。
魯迅說：“時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”他十二歲讀私塾的時候，父親患病，弟弟年幼，他不僅經常上當鋪、跑藥店，還得幫助母親做家務。為避免影響學業，他把時間做好精確的安排，一切都井井有條。規劃時間，讓人們在有限的時間內，作出了更有效率的事。
規劃時間，可以讓我們把每件事都做好;規劃時間，能讓我們的生活井然有序;規劃時間，能讓我們做事更有效率……時間，像流水一樣在鐘錶的滴答聲中悄然流逝。學會規劃時間，做時間的主人，這便是我從《新的表》中得到的啟示。
奧茲國的故事讓一代又一代的讀者著迷，所以我給大家推出一本稻草人的書。
這本書主要講的是比爾船長和女孩特洛特的船栽進旋渦裡，到了海下洞穴，認識了動物奧克，最後他們堅持不懈的出來了。來到了無名島，島上有一種水果，能使人變大變小，給他們帶來不少麻煩。然後來到了神奇的摩國，認識了全身發腫的腫人還有聰明釦。之後他們來到加德林國，與邪惡的國王進行抗爭，與稻草人結為朋友。這真是一本不可思議的歷險故事。故事中突出了小夥伴們的友誼，正是他們的善良，讓他們在一次次冒險中化險為夷。
在眾多形象中，我最喜歡稻草人了。稻草人是奧茲國歡迎的人之一。他身穿芒奇金衣服，裡面塞滿了稻草。但他的腦袋是一個圓袋子做的，裡面是麥子。稻草人的五官都在袋子上。他很古怪，但很有趣。他很聰明，為了救朋友，不惜跟邪惡的國王鬥爭，機智的馴服壞女巫，從而救出朋友，還領朋友去參觀風景。誰都喜歡他!
這本書雖然是歷險小說，但並不恐怖、陰森，而給人一種幽默、溫暖的感覺。裡面的小夥伴很注重友誼，我們也應該學一學。這本書情節生動有趣，有童話味兒，又有文學味。我希望大家可以找來閱讀一下，因為這實在是一本不錯的小說。
葉聖陶老先生寫的童話集伴我度過了今年的漫長暑假。其中《稻草人》讓我印象深刻，那是因為它的寫作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》裡，寫了一個悲哀、可憐的稻草人。它經歷過種.種事情，有著無法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚和女人的苦惱;面對生病的小孩它也無能為力。在這一夜，是稻草人最悲哀的一個晚上了。
《稻草人》這篇文章有很多值得我學習的地方。在文章裡，細節是著重描寫的，每一個都讓人身臨其境——“一個滿天星斗的夜裡，他看守著田地，手裡的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨著一個，星光射在上面，有些發亮，像頂著一層水珠……”這一詳細寫了當天夜晚平靜時的美景。讀後，好像我就站在那片美麗的稻田裡，看著發亮的稻穗，這種細節也正是我要學習的。我在寫景或寫事文章裡最容易寫成流水帳了，可抓住細節描寫就能預防這一現象。讓我十分讚歎，同時還要學習的是《稻草人》的寫作題材。
在文中稻草人不是像別的童話裡一樣會跑會說，它只是靠風來扇扇子，可是文中卻把扇扇子的動機和稻草人的想法寫得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現出來了。我讀著讀著，自己的心裡都為可憐的稻草人著急，那是因為它的思想能夠讓人理解，並透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語都是來表達稻草人心理的，從而，使這篇文章成為了真實的意話故事。並且，我要多用這些好詞佳句，那樣對我的作文有很大幫助。
文中的稻草人的盡職盡責感動了我的心。做為一個人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學習不分心，做好當一個學生的職責!
今年過了一個不尋常的暑假，因疫情原因在家已經很久沒有出門了，放暑假也沒有那麼激動了，又加上學校要求我們既不能出遠門也不能出去旅遊，所以媽媽就在網上買了幾套課外讀物供我閱讀，其中讀完《稻草人》感觸還是比較多，那就說說我的感受吧。
我讀的《稻草人》非葉聖陶爺爺寫的原著，後經其它作者改編成適合我們小生學生閱讀的版本，但是對於一個剛上完二年級的我還是有點難度，我也是讀了2~3遍才基本讀懂。
全文圖文共18頁，並運用了擬人的手法敘述了稻草人一個晚上經歷的幾個事情，稻草人雖然被主人固定在泥地裡，但是每件事情稻草人都無時不刻地為他人著想並想盡辦法去解決出現的問題，關心和愛護它身邊的每一個人，並盡職盡責地站好崗。這讓我想到教我的老師們，老師們春夏秋冬、早出晚歸並日復一日地每天給我們上課，放學後又送我們到學校門口並安全地交給我們的爸爸媽媽，我們放學了她們還在學校批改作業、備課，來的早走遲，老師們卻沒有怨言，第二天又精神煥發地出現在課堂上，給我們一個燦爛的笑容。
感謝老師們辛勤的付出，我們更要珍惜現在美好的學習機會，多學知識努力成為一個有用的人，儘自己的最大的能力多為需要的人伸出援助之手，不再出現《稻草人》中那麼多慘痛的事情發生。
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