網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

國小五年級讀書心得(精選11篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:9.42K

國小五年級讀書心得 篇1

《老人與海》是美國作家海明威的著作,憑藉此書他獲得了諾貝爾文學獎。書中描述了一位勇敢、執著的老人,應對著各種艱險和強大的對手,最終用自我的行動獲得了人們的尊敬。

國小五年級讀書心得(精選11篇)

故事中講述的老人桑提亞哥是一個消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人,他的朋友除了一個小男孩幾乎沒有。可是他的眼睛卻像海水一樣藍,彷彿充滿著歡樂。

老人有一次84天沒有捕到一條魚,在別人的嘲笑下,他依然堅信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存,相互照顧。在老人的心中,大海就是老人的家,在那裡老人能夠找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海,他把大海比

他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天,他也會喃喃自語。從他的語言中能夠看出老人內心的複雜。就算是對於大馬林魚,老人的情感也在不停的變化。剛開始,老人是興奮的,因為他最終能夠結束他的噩運了,並且這樣一條大魚能夠給他帶來很大的財富;但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力,甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人;最終老人被馬林魚感動了,他為馬林魚的死感到難過。

海明威說:“我試圖描述一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經典的句子”一個人並不是天生就要被打敗的,你盡能夠消滅他,卻打不敗他“。這句話說明失敗並不可怕,可怕的是自我對失敗屈服,一旦屈服,那麼所有夢想都不會實現,這在現實生活中有著很重要的意義,我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會出現那樣勇敢地去應對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是生活的強者,我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論今後的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信僅有有老人那般不服輸的品質,我必須會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書。

國小五年級讀書心得 篇2

讀完《假如給我三天光明》這本書我被作者的堅強、奮鬥、樂觀與勇氣深深感動。作者海倫凱勒,出身19個月就成了聾子和瞎子,連說話都困難。當她完全失去了活著的信心,莎莉文老師來到她的生活中,把海倫看成普通的孩子來給她上課。從這一點上來看,莎莉文老師是一位善良的老師。

在莎莉文老師的幫助下,使海倫凱勒似乎感受到了生命是什麼,發現生命,觀察生活。於是她克服種種困難,從哈佛大學德克利夫學院畢業,為世界慈善事業做出傑出的貢獻,用心寫字,讓世界震驚。

這篇文章寫海倫自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那麼想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。這一刻我感到很幸福,自己擁有一個健康的身體,有良好的學習環境。

從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫。凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以傑出的成就顯示生命的價值!

國小五年級讀書心得 篇3

自古紅顏多薄命,美麗的容顏帶來的卻是無盡的哀愁與悲劇,瑪格麗特就是這句話的真實寫照。

瑪格麗特是一名女人,由於花容月貌,巴黎的貴族公子們爭相追逐,成了紅極一時的頭牌,她隨身的裝扮總是少不了一束茶花,人稱“茶花女”。

這時有位名為阿爾芒的青年,瘋狂的追求瑪格麗特,瑪格麗特終於被阿爾芒的真摯愛情所打動,依然放棄紙醉金迷的物質生活,與阿爾芒去鄉間開始甜蜜的田園生活。可惜好景不長,阿爾芒之父責備瑪格麗特毀了自己兒子的前程,被迫把瑪格麗特送往巴黎,重操舊業又做起了可悲的女人,阿爾芒認為瑪格麗特背叛自己,在盛怒之下,在社交場合下公然羞辱她,瑪格麗特悲痛欲絕,舊病發作,一病不起,含恨而亡。阿爾芒得知真相,追悔莫及,懷的無限悔恨和惆悵,在她墳前擺滿了白茶花。

當我讀完這本書時,懷有無限的可惜,我為瑪格麗特的紅顏薄命可惜,為他們悽慘的愛情感到可惜,可當時社會的最密而感到可惜,有的時候我想,瑪格麗特是否愛錯人了,可真的愛錯了嗎?可如果不是阿爾芒她不會感到僅僅幾月的甜蜜和對生活的無限希望,這雖然只是在上流社會一個小小的愛情故事,但折射出的卻是整個巴黎當時糜爛的場景,這到底是人性的泯滅還是道德的淪落呢?

從小說中,我們不難看出,瑪格麗特雖然過著糜爛的生活,但是內心是渴望愛情的,是聖潔的,美麗的皮囊又千千萬萬,但是有趣的靈魂卻是萬里挑一,而瑪格麗特的靈魂是聖潔的,是保持著初心的,但靈魂上的高尚怎能彌補物質上的需要,所以,瑪格麗特終於走向了深淵,這難道不是千千萬萬人的生活剪影嗎?保持初心,方守始終,我們才能有聖潔的靈魂,

而阿爾芒,依然愛著瑪格麗特,但他依然不敢去面對現實,保護自己最愛的人,這難題不是大多數男人沒有擔當的表現吧?

而其它人,無論是阿爾芒的父親,還是瑪格麗特的情人都始終看不起所謂的女人。

有的人外表是聖潔的,而靈魂卻是骯髒的,但有的人外表雖然不是那麼起眼,但是靈魂卻是高雅、聖潔的。

國小五年級讀書心得 篇4

今日是週末,我走到書架前,順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關於生命成長的中短篇小說,我從中認識了許多形形色色的人物:與師傅產生內心衝突的鄉村小木匠;為同學夢遊而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山裡少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生.......透過這些樸素而堅實的生命故事,我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味,感受到了向上,向善,向美的成長力量。

在這,我今日向大家著重介紹書中的一篇《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣裡考進師範又因為不能分配到工作而來到城裡找工作的女孩:何爽。何爽先在一所私立學校群樂國小當教師,可校長拖欠了許多的工資,三個教師罷課兩天後,校長才發了一部分式資,何爽呆不下去了,便離開了群樂國小。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗,於是便去應聘,應聘結果須要一個星期的等待,這一個星期裡何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自我喜歡而又踏實的工作,何爽累得精疲力竭。又因路走得太多,腳上的皮鞋都爛了,左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自我的爛鞋,她把左腳藏到了右腳的後面,可細心的胖阿姨園長還是發現了,並送了何爽一雙新鞋,還把何爽帶回家中,讓何爽給自我那不懂事的女兒講講自我的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特,她也很懂得珍惜和節儉,而我呢有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的,自我也是五年級的學生了,該懂事了,不能再像原先那樣做一個衣來伸手,飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來,這讓我想起前一段時間發生的一件事情,那次我想自我辦張手抄報,可做到一半,我嫌這又是抄又是寫又是畫,真麻煩,不想做了,雖然不能半途而廢地道理我懂,可是卻怎樣也堅持不下來了,我還給自我找藉口來安慰自我:“你是對的,你有很多的事情要做,不能因為它而耽誤了別的事情。”或者說:“下次做,這沒關係的。”此刻回想起來,唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡,我此刻體會又深一點。

國小五年級讀書心得 篇5

童年就像熟透的櫻桃,經不起咀嚼,我們需要成長。從我們被送去學校的那一天,開始了我們的學習生涯,在一本本嶄新的課本里,裝著我們的夢幻和理想。在我八歲的時候,我就熱愛閱讀那些帶有彩圖拼音的寓言故事,每當我看到那自作自受,“搬起石頭砸自己的腳”的故事的時候,我都會不由自主地大笑。同時,我也會很嚴肅的為他感到悲哀。所謂“舊書不厭百回讀”,裡面的故事我都會回頭一看再看,我發現每當你一直讀,反覆咀嚼書中的內容時,才會更加深刻的醍醐書本中作者想要告訴我們的道理以及情感。就這樣,我開始知道如何去讀一本書。隨著年齡的增長,我讀的書越來越多,內容也多樣化了。

其中冰心奶奶的《小桔燈》使我記憶猶新。《小桔燈》講述的是一九四五年抗戰時期,革命者在國民黨統治的艱難處境下對光明的渴望。文章結尾處細緻地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈,這盞小桔燈發出朦朧的桔紅的光,雖然不算明亮,但是卻象徵著可以燎原的星星之火;象徵著革命前途的無限光明;象徵著革命事業是必勝的!最後小女孩說了“因為我們‘大家’都‘好’了”。即使在社會背景如此黑暗,母親重病臥床,父親渺無音訊的艱難的情況下,小姑娘仍然抱著美好的願望,相信著未來。

這就告訴了我們再艱苦的條件,我們都要保持樂觀的心態。喜歡讀書的人都有一個作家夢,其實不管我們能否成為作家,我們都可以抱著這樣一個美好的願望,走在讀書的道路上。讀書都是我們應該一直堅持下去的事。

讀書,可以陶冶我們的情操;讀書,可以使我們知識廣闊,美化身心;讀書,可以為祖國做貢獻,為祖國的事業添磚添瓦。活到老,學到老,這就是我的讀書心得。

國小五年級讀書心得 篇6

牆角里鑽出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮溼、沒有陽光的牆角,糜爛是它的養料。然而,這茶花卻比別的茶花,甚至別的任何一種花都美麗,美得脫俗,美得驚人,美得如痴如醉。可凡是花都是嚮往陽光的。努力、再努力一點,在茶花碰觸到陽光那一剎那,在它因陽光的滋潤而嬌豔欲滴的那一剎那,無情的風折斷了花枝,讓它又倒在了陰冷的角落,無力再爬起,再去觸控那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的,為了彌補命運對它的不公,沒讓它凋零後再死,而是讓它保持著美貌離開了世間。

瑪格麗特的愛情悲劇故事就是這樣的。一介弱質女流在放蕩且無目的的生命中找尋到了真愛,為此放棄了自己習以為常的大量物質享受,放棄了一切能使自己暫時快樂的糜爛生活習慣,只為求能和最愛的人呆在一起。要從深陷的泥潭中爬出來,是要花很大的力氣和決心的,況且還要使自己最小程度地被泥水汙染。瑪格麗特做到了,而且做的非常出色。可如此巨大的付出,換回的仍是人們的不理解和排擠,還有自私的人們的惡意中傷。巨大的阻力最終還是使瑪格麗特和愛人分開了,誤會使最愛的人再自己最需要安慰的時候羞辱她,這是何等痛苦的事情?也許真的只有死亡可以拯救她。是的,瑪格麗特死了,孤獨的死去,再也沒了活著時的奢華,以前無數的情人也忘了她。生前的生活愈是轟動,死的時候就愈是冷清。

亦或許,瑪格麗特並不是個完全的悲劇人物,至少,她得到了真愛,她的靈魂得到了淨化。貴婦人們只看到了她生活的奢侈和物質的享受,卻不知道她高尚的情操也是自己所望塵莫及的。奇怪的資本主義上流社會的人們,明明鄙視放蕩的女人,卻又要逼良為娼。如果瑪格麗特沒有生在這樣一個骯髒、虛偽、殘忍的資本主義時代,或許她就是聖母瑪利亞。可惜那樣的社會,那樣的時代,連聖母也會被玷汙。而在瑪格麗特被玷汙的軀殼下,頑強而又聖潔的靈魂正是讀者們暗暗哭泣的原因。

國小五年級讀書心得 篇7

合上書,輕輕舒一口氣,目光緩緩移到了那陽光明媚、樹木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書——《綠山牆的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現在我的眼前。不,應該說是她和他們已經深深地印在了我的腦海裡……

安妮·雪莉是個孤兒,當馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養一個男孩幫助家裡幹活的時候,陰差陽錯地把11歲的安妮領回了家。馬修很喜歡這個有趣的孩子。剛開始,妻子瑪麗拉並不喜歡安妮,想把她重新送回孤兒院。在馬修的強烈堅持下,他們收養了這個可愛的孤兒,瑪麗拉也漸漸喜愛上了她。經過安妮的不懈努力,最終考取了女王學校並且拿到了艾佛裡獎學金。就在這時,馬修突發心臟病離開了自己,如果再不注意保養,瑪麗拉的眼睛也會瞎掉。因此,安妮自願放棄了獎學金和去大學深造的機會,準備在當地找一份教書的工作,留下來照顧瑪麗拉。這時,成績優異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書的位置讓給了安妮。從此,兩人忘記過去,成為了好朋友。

我真的盼望這本書厚一點,再厚一點;內容多一點,再多一點。我想,我已經真切的愛上了安妮,愛上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對話,還給他們每個人取了一個可愛的暱稱,閃光的小湖、鬧鬼的樹林……她似乎能把一切悲觀的事情,想得美好和浪漫。我愛上了她那樂觀向上的態度——雖然自己是個孤兒,但還是始終熱愛這個世界;遇到枯燥的幾何數學題,又想盡辦法去攻克它,並以優異的成績考上了女王學院,在女王學院一年後結業,獲得了全校獨一份獎學金。我還愛上了她天真淳樸的品質——越到正式場合時,她總是會犯一些小錯誤,如請牧師的太太來家裡吃飯,自己做蛋糕時,錯把鎮痛塗抹劑當成香草香精來使用;請戴安娜來家裡用茶點時,把葡萄酒當成甜酒來飲用,使黛安娜大醉。

我愛她太多太多……

最後,我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結尾:“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩,每一種色彩出現時都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛他們的人。”

國小五年級讀書心得 篇8

當我讀完《假如給我三天光明》時,心情久久不能平靜。我被海倫凱勒的堅強打動了。

這本書的作者海倫凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她,憑藉自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界裡,克服了許多困難,刻苦學習,最終以優異的成績畢業與哈佛大學。憑藉自己驚人的毅力改變了她的苦難命運,用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。

海倫凱勒說:知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應該說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因為知識,讓海倫凱勒創造了一個又一個的人間奇蹟,考上哈佛大學並以優異成績畢業,有著十四部名作,建立了多家慈善機構。從海倫凱勒身上,我們看到了對自強不息者的詮釋,看到了人類與病魔抗爭的勝利之花,生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那麼絢爛,那麼耀眼!

珍惜現在才能擁有美好的未來。海倫凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮鬥,只有奮鬥才是的珍惜,只有奮鬥才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發出燦爛的光彩!

詩人歌德說:讀一本好書就好像同許多高尚的人對話。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。

國小五年級讀書心得 篇9

題記----歲月如歌,留住兒童文學最真、最美、最善良的文字

六十年,個體生命的一個甲子。六十年,歷史長河的一朵浪花。時間這條長河匆匆流去,轉眼間,祖國已六十週歲了,而兒童文學也成就了六十年的輝煌。

我,是一個在書堆里長大的孩子,一路走來都伴隨著書香。書是我最好的朋友。這次,祖國媽媽已經六十週歲了,她為我們獻上了最好的禮物----60週年兒童文學典藏叢書。

這套書共有6本,我逐一閱讀,最愛的還是那童話卷?爛漫的天空?。長這麼大了,還是喜歡童話,童話是最美的,一切都被賦予了生命。童話是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節和文字都是兒童文學中最真、最美、最善良的。

又是一個寧靜的雨夜,雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時,讀書就更愜意了。

學著媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然後坐了下來,輕輕翻開?爛漫的天空?,悠閒的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴裡的醇香立刻瀰漫開來,而書裡“香”也撲鼻而來。

我合上了書,閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話故事:?裝滿陽光的夢?、?寶葫蘆的祕密?、?女孩和梔子花?……有的童話故事擁有動人的故事情節、優美的語言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什麼童話故事都散發著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

我明白,賞讀一本優秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會作品優美的語言、高尚的情感,仔細領略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來品讀童話,才能從中領悟什麼是是,什麼是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結合起來,這樣不僅能使我們熟悉的事情發出奇異的光彩,並且也能把我們感到陌生的複雜事情和現象,通過這種形式來表現得適合我們。另外,童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡單易懂。可以說,童話是兒童文學之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書,我受益緋淺。我讀懂了童話,讀懂了是非,讀懂了什麼叫做真善美……

國小五年級讀書心得 篇10

《紅樓夢》既是女子的歌頌,卻又是女子的悲劇,它是中國古典文學中不朽的鉅著,在以往的中國你,古典文學中儘管有許多美麗的女子形象被塑造,但也不過像《牡丹亭》這類,敢於為自己的愛和幸福而鬥爭的“女子覺醒”形象,而紅樓夢中卻帶來的是全新的也是前所未有的,那就是對女子的尊重,就像曹雪芹本人所說:“今風塵碌碌,一事無成,忽念及當日所有之女子,一一細考較去,其行止見識皆出我之上,我堂堂鬚眉,誠不若比裙釵,我實愧則有餘,悔又無益,大無可如何之日也。”他依他所想而寫,也因此寫出了不朽。

《紅樓夢》是對女子的頌歌,讚美黛玉“世外仙妹寂寞林”寶釵“山中高土晶瑩雪”,湘雲“幸生來,英豪闊大寬巨集量,從未將兒女私情略縈心上,好一似,寄月光風耀玉堂”,妙玉“氣質美如蘭,才華馥比仙,天生孤僻世罕見。”但又是女子的悲劇,含恨結鬱而死的是林黛玉,青春守寡的是史湘雲,李執,出嫁一年就被丈夫折磨而死的是賈迎春,遠嫁他方的是賈探春,對人生悲觀絕望而出家的是賈惜春,跳井而死的是金釧,含冤而亡的事秦可卿和鴛鴦,被強盜強搶去的是妙玉……她們都是“紅顏薄命”是註定沒有好結局的人物。

《紅樓夢》中的悲劇震撼人心,使人蕩氣迴腸,不僅僅寫了一群青年女子的毀滅,也寫了整個賈府的衰落。許多人曾說這就是整個封建社會衰落的象徵。但從精神上、思想上,卻是因賈寶玉,這種新思想人的出現,宣訴這個社會的不合理性,這才是封建社會衰落的真正預兆。

寶玉在作者筆下是一個封建社會末期孕育的一個“新人”,他尊重女子,愛惜女子,她從小就宣佈“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。”他尊敬每一位女子。魯迅就曾深刻的指出“暱而敬之,恐拂其意,意博而心勞,而憂患亦日甚也。”他愛惜他身邊的每一位女子。把她們的悲歡哀樂,榮辱得失,都包括在自己的關心注念中,幾千年來被否認的女子價值,僅在寶玉眼中充分反映,幾千年來被遮掩的女子悲劇,也僅寶玉眼前展開,所以魯迅又說;“悲涼之物,遍被華林,然呼吸而領會著,獨寶玉而已。”

國小五年級讀書心得 篇11

人生不過就是一個萬里長夢,那些我們走過的路,做過的事,一滴滴,一片片,相遇相匯,慢慢的,就組成了我們

這戲劇化的一生。初讀楊絳先生的《我們仨》是迷茫的,朦朧中跟著先生的腳步進入了夢境,細細品嚼才發現了那藏在夢境後真摯又殘忍的現實。

剛踏上古驛道,我在朦朧中看著楊老一程一程的送些錢老先生,他就靜靜的坐在那條“船”上,淡淡的看著母女倆,恬然知趣。後來阿媛病了,楊絳先生就只得自己尋這古驛道,淅淅瀝瀝的走著,拉成了一個萬里長夢。這夢裡有著病房裡的阿媛,有著“船”上的錢先生,亦真亦幻,似夢似假,感情在場景的不斷切換中變得越發濃重,現實也變得越來越殘酷。楊絳先生在驛道上兜兜轉轉,在夢境與現實中變換,一邊是在白天尋找飄忽不定的錢鍾書以短暫的相見,一邊是在晚上做夢去見錢媛看她的生活,最後阿媛走了,錢老先生也走了,這萬里長夢也剎的結束了,我們仨就這樣失散了。

讀完第二部分,我全然成了個淚人兒,只為楊絳先生的無助而心酸,而楊絳先生卻又用了淡然的文筆,為我展現了一副新的天地。1935年,楊絳先生與錢先生結婚,同年便一同奔赴英國,法國深造,而這留學的一段時光,在楊絳先生與我與大多數人看來都是最為幸福的,後來阿媛出生,兩個人的陪伴變成了三個人的溫暖,楊絳先生用那細膩的文筆記錄著生活中的滿滿缺缺。比較來說,那段時間的日子還算艱辛,而這一家人就這麼苦中作樂,慢悠悠的書寫時光。算來楊絳先生一家人,坎坎坷坷遍地叢生,而他們卻總是從滿地雞毛的生活裡挑出珍珠,從不中斷樂觀和積極。

“因為我們在一起,隨處都能探索到新奇的事。”“我們不論在多麼艱苦的境地,從不停頓的是讀書和工作,因為這也是我們的樂趣。”細想來,再看看身邊的一切煩惱,彷彿都隨著熱情煙消雲散了,人生在世無非兩件大事,生與死,而這兩件事又是富貴在天天註定,不放看的開一點,像楊絳先生一家一樣,樂觀的面對,只偶爾思念,生活不就是把淚和汗水用熱愛熬成湯,澆灌乾涸又貧瘠的現實中嗎。對於我們謝謝普通人來說,我們吃過的虧,收穫的累都會變成光,照亮前方的路。

人生就是一個萬里長夢,我們現在耿耿於懷得某件事,在老時回憶起來,可能就藏在記憶裡某個不起眼的地方落灰,轉瞬即逝。