我愛看的書有許多，其中我最愛看的是大家久聞其名的《十萬個為什麼》。這套書有多種版本，我外公買了一套注音版的四冊叢書作為禮物送給我。它們分別是《可愛的動植物》、《奧祕的星空》、《未知的人體》和《身邊的生活》。
“駱駝在沙漠中真的可以幾天不喝水嗎?”我懷著強烈的好奇心一口氣讀下去。原來，有“沙漠之舟”之稱的駱駝的體內長了好幾個囊，能儲存大量的水，將囊儲滿，等到沒有水喝的時候，囊袋裡的水就會自動輸送到駱駝身體的各個部分，滿足它對水的需求。
“心臟一直跳動不會累嗎?”“橙子和鮮奶會在肚子裡打架嗎?”“南極和北極哪裡更冷?”……太有趣了!自從有了這套書，我就成了我們家的“科學家”，無論我想到什麼都可以去書上查一查。
《十萬個為什麼》讓我瞭解了很多知識、培養了我探究的興趣。這套書還讓我明白了：知識無止境、學習無止境。我們身邊還有許多神祕未知的事物等待我們去觀察、思考、找答案。生活處處皆學問，我們平時就要做個有心人。
每當開啟《十萬個為什麼》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產生了好奇心。
《十萬個為什麼》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。
它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什麼》向我們介紹了天體的形成過程。
我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系裡面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星雲構成的。
我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬個為什麼》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什麼顏色?海水為什麼發藍?等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。
在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什麼要打三寸和七寸?書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，後面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。
假期裡，我經常隨爸爸媽媽去山裡旅遊，聽說山裡有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎麼對付它了。
《十萬個為什麼》裡面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什麼蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什麼晚上要刷牙?因為口腔裡的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。
總之，《十萬個為什麼》是一本好書，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，知識是那麼益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋裡徜徉，做個有用的人。
我從小就是個好奇寶寶，遇到什麼不懂的事總愛問幾個“為什麼”，而我這種愛“打破砂鍋問到底”的習慣，有時大人問得落荒而逃。後來，爸爸媽媽一致決定給我買了一套《小學生十萬個為什麼》，說是為了幫我解疑。果然，從這本書中我學到了很多知識，其中給我印象最深刻的就是《死海為什麼淹不死人》這篇文章了。
當我偶然在目錄裡看到這個題目時，很是不理解：“死海”這個名字聽起來就恐怖，可為什麼淹不死人呢?普通的海，還有小河，有水的地方都有可能淹死人呀——我很好奇!就這樣，我疑惑地開啟文章細細地讀起來……
書中介紹死海位於阿拉伯半島，是世界上海拔最低的湖泊，因為氣候乾燥，降水少，使死海像一個大蒸籠，不斷地蒸發著流進湖中的水，卻把鹽留在湖中，死海的含鹽量是普通海洋的10倍，因此它也是世界上最鹹的湖泊。這種情況使得水的相對密度大大超過人體的密度，所以在死海中，人會自然浮起來，不會被淹死。
讀了這篇文章後，我是半信半疑，因為文章中的一些專業名詞我還不能理解。媽媽見我疑惑不解、苦思冥想的樣子，笑著對我說：“我們來做一個有趣的實驗吧。”說著，媽媽便找來實驗材料：清水、鹽、雞蛋、玻璃杯。在玻璃杯中倒入適量的清水，媽媽讓我把雞蛋放入水中，當我小心翼翼地鬆開手後，雞蛋悠悠地沉到水底，一動不動。接著，媽媽讓我往水裡加鹽，並觀察雞蛋的動靜。懷著緊張又期待的心情，我一小勺一小勺地往水裡加鹽，終於，雞蛋開始動了，懸在水中了，我激動不已，媽媽在一旁說：“不要停，繼續加鹽。”隨著鹽越加越多，我發現雞蛋也越浮越高。“哇，雞蛋浮出水面了!”我歡呼起來。抑制住激動的心情，我問媽媽：“我可以摸摸它嗎?”媽媽笑著點了點頭，我迫不及待地伸出手去摁了摁，雞蛋動了動，依然浮在水面上，我又用力一摁，雞蛋沉下去了，可當我鬆開手後，它又立馬浮了上來，像是杯子底部裝了彈簧一樣，真有趣!
媽媽告訴我，是鹽水讓雞蛋浮起來的，這和死海淹不死人的科學道理是一樣的，我聽了恍然大悟：原來科學不僅存在於大自然中，在我們身邊也一樣有許多有趣的科學，那就看我們有沒有一雙發現科學的眼睛。
今天，我讀了科普叢書——《十萬個為什麼》。這套書共有4本，十分生動、有趣，我很喜歡。
這套書圖文並茂，集科學性、知識性、趣味性和實用性於一體，既能幫助我們增長知識，開闊視野，又有助於我們文化素質的提高和閱讀能力的培養，是我們少年兒童最佳的課外讀物。
其中，我最喜歡的是生活百味那一系列。因為它聯絡著生活，讓我懂得了一個又一個生活中的科普知識。
在這裡我懂得不吃早餐的危害。隨著生活節奏的加快，有的同學很晚睡覺，早上不能及時起床，為了不遲到，只好不吃早餐，這對人體有很大的危害。因為在經過一夜的睡眠之後，胃腸裡的食物已經消化完了，如果早上不及時補充食物的話，就會出現低血糖，直接影響學習、工作和身體。空腹還會出現精力不集中，反應力下降，嚴重者會出現虛脫、低血糖昏迷的狀況。研究表明，少年兒童不吃早餐或家長為孩子提供不同質量的早餐，會直接影響到他們的智力水平。由此說明，早餐是非常重要的。
我還了解了水池的下水管為什麼有個彎，紅藥水為什麼不能和碘酒一起用等知識。
科普知識無處不在。正因為人類懂得了它才能讓世界更美好、身體更健康。《十萬個為什麼》告訴我很多科普知識，讓我開闊了視野，是我喜歡的課外讀物。
大千世界，神祕莫測。從天文到地理，從哲學到生活，從遠古到新世紀……問有多少人能參透其中奧妙?多數人都瞭解甚少，但，有這麼一套書，揭開了世界神祕的面紗，打開了萬物生命的大門……
輕輕捧起厚重的大書，誰能想到這是中國第一本普及版的百科全書，它分物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生5卷，初版即發行五百多萬冊。它並不是一本書，而是以“套”出版的作品。誰又瞭解它在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用，影響幾代青少年走上了科學的道路。手上隱隱傳來的重量，讓我不得不驚歎作者伊林深厚的意志力。或許，這本初始就給了我許多感悟我的書，也是深深吸引萬千少年的源頭吧!學無止境，目標專一，堅持不懈，持之以恆，這，便是這本書和作者給我的啟迪。
這本書不僅在外在上深深吸引了我，而且它豐富多彩的內容也讓我受益匪淺。從小到大，我一直在思索：為什麼人的生命是不斷運動的?後來，我也查閱過許多書，可是它們都沒也給我明確詳細的解答，直到我看見它，才明白了：人的生命之所以不斷的運動，是緣於心髒不斷的跳動。而心臟的跳動，又是為了身體各器官得到充足的養分，同時讓血液川流不息的運動。同時，我也瞭解了生活中的一些小常識：每天早上，我都會以時間不夠為藉口少吃或不吃早飯，時間一長，上課時總感覺注意力分散，晨讀時，記憶力大不如從前。我百思不得其解，後來，我看了它，才知道：我們處於生長階段，需要充分的營養物質，而上午消耗的能量佔全天消耗能量的百分之四十，所以，早晨當精力不集中，頭腦發昏啦!它就像我無聲的老師，給了我無窮的知識，與啟迪。它我增加了許許多多的知識，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩。它，是《十萬個為什麼》，是我人生的蠟燭，是我心靈的路碑，是我學海的遊船，是我攀登的線纜。它給了我人生太多太多的震撼與啟迪，它給了我夢想太多太多光明與希望，在它的懷抱裡，我思索著，我感悟著，我聆聽著，我成長著……
我喜歡《十萬個為什麼》，它讓我認識到世界是那麼豐富多彩，人生是那麼奇妙無窮，知識是那麼益智有趣，哲學是那麼深不可測;它讓我知道了探索就是挖掘，希望就是動力，科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什麼》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離。我喜歡《十萬個為什麼》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性於一體，深深地吸引住我。當我讀完《十萬個為什麼》的時候，我不得不驚歎科學的無窮奧妙，知識的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋裡的一滴水，實在是太緲小了。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。的確，書讓人受益匪淺，讀一本好書，就是在和一個高尚的人在對話，就是在為心田灌溉清泉，我愛《十萬個為什麼》，它讓我受益匪淺。我愛讀書，你呢?
最近，我看了《十萬個為什麼》這本書，它不僅幫我增長了許多知識，還幫我解決了許多難題。
就拿外婆養花這件事來說吧!我外婆十分喜歡養花菜之類的植物，五樓的小花園裡養了鳳仙、蘆薈、桃樹、鐵樹。我們家對面路邊和家的周圍也養得有植物，種了白菜、鳳仙、鐵樹、玫瑰，還有許多我不認識的花草，外婆很愛護它們，按時幫它們澆水、施肥。
有一天，天氣十分炎熱，花兒都熱彎了腰，我趕緊跑到了廁所裡舀了一瓢水，正準備澆花，外婆看見了說：“別澆。”我問：“為什麼?”外婆說：“不知道，聽別人說的。”我連忙跑到我的房間翻開《十萬個為什麼》一看。原來，中午氣溫比較高，如果你這時澆水，就會把花自身的水份蒸發了，蒸發掉的水份還會比花儲存的水份多很多倍，甚至有可能會死。
看了《十萬個為什麼》這本書，我受益匪淺，它對我們的生活有著很大的幫助。
今天看了我國四大名著之一《西遊記》中的孫悟空大鬧天宮，真是痛快!孫悟空入龍宮探寶、去陰曹地府勾生死簿、上天宮攪鬧王母娘娘的蟠桃宴。。。揮舞金箍棒，威風凜凜，把天兵天將和玉皇大帝打的一塌糊塗。後來還是靠如來佛祖幫忙，才保住了玉皇大帝的位子。儘管孫悟空最終被壓在五行山下，但他是個無畏的英雄，他代表了人民群眾對惡勢力的反抗精神。從某種意義上說《西遊記》就是孫悟空的英雄傳。他是我心目中的英雄。他的敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
波麗安娜是一位可愛開朗、樂於助人的女孩，她有一個“快樂”的遊戲，無論在什麼地方都可以給人帶來快樂。她把不快樂的事都當成一次次遊戲，總可以讓自己保持樂觀而開朗的心態。
我們要學會樂觀向上，如果我們不保持樂觀向上的心態，那麼我們學習不會順利，爸爸媽媽在工作中，也會遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中，也同樣會碰到許多問題……總之，我們生活在社會上總是會有成功、高興的時候，也總是會有失敗、不如意的地方，怎麼去面對它們，是我們大家都要解決的問題。所以我們要保持樂觀向上的心態。
我們還要學會波麗安娜的優點：樂於助人，波麗安娜來到了波士頓，住在非常富有的卡露夫人家裡。卡露夫人雖然很有錢，卻不快樂，為什麼呢?因為她失去心愛的外甥傑米·肯特，總是一副苦瓜臉。在波麗安娜的樂觀生活態度下，卡露夫人走出了心中的陰影，重新找到了生活的快樂，並找到了外甥傑米·肯特。在日常生活中我們要尊老愛幼，發現有人受傷要及時帶去醫院。
《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀，一段進行中的不完美感情，這是一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說。原本我訂的並不是這本書，但我要的那本書被人拿走了，機緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，並讓我認識了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，正因人人都有的經歷，人人都體會過的情感，並不是那麼好表達，如果不能讓讀者感同身受，就等同於失敗。而馬克?李維，就是這麼一個大師級的人物。
“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。
太陽升起，我們的影子肩並肩拖長在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。於是，無視於我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動作。”這是書220頁中的一段文字，書中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“感情，彷彿影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。”感覺真是美極了。
“一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，正因擁有一種特殊潛質而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫忙者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。”這是對書中主人翁的一段簡短的說。作者為主人翁虛構了一個特異功能——能夠偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的保密。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發現、明白別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
用了兩天的時間，終於將《甜酸》全部一字不差的看完。對於饒雪漫的這部作品，我就像讀她其他作品一樣很安靜的躺在床上閱讀完的。《甜酸》裡文字不是很華麗，卻在平淡中透露出淡雅而憂傷的感覺，就像火熱的心上被落下的一滴冰涼的雨水所擊中，溫度瞬時下降到最底點，然而，並不是很痛楚。我喜歡這文章中淡淡的憂傷，彷彿把自己的傷痕定格在一個不易察覺的角落裡，慢慢的縫補著自己的傷口，等待著它的癒合。我是個喜歡秋季裡蕭條和落迫的男孩子，也喜歡用細膩的筆尖寫出犀利的文字。我是個心思比較細膩的男孩，並且我想掩飾什麼，別人一般察覺不出來，每個人在自己的青春時期都有過淡淡的情感，像田七七，戀上自己的老師，不用奇怪，這一切一切都很正常，是每個人必須的歷程。
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天和冬天》這篇文章，讀完這篇文章後，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市裡舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫後，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一隻畫成了一團渾濁的霧，另一隻眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的紫黑色。讀到這裡，我心裡充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。
我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛像是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天和冬天可以嗎”?幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天和冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我和媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什麼都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完後，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完後，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛?
對於明朝，特別是萬曆年間的歷史，是極其枯燥無味的，主要原因就是這個王朝，大部分時間都處於黑暗時期，而至於好皇帝，更是屈指可數。
萬曆這個年號本身過去的就很平庸，除了萬曆末年與努爾哈赤的幾場決定性戰役，幾乎可以略過，而至於萬曆十五年這一年則更是可有可無。但聰明的歷史學家就能發現其中奧妙，其實在後來，發生的一系列大事都與這一年有很大機緣。
黃仁宇老先生，主張從技術的角度看歷史的大歷史觀。關於這個,確實讓我有些丈二的和尚----摸不著頭,因為這個對我來說實在是有些深奧，令我費解。而從書中內容來看，也是比較枯燥的，然而要深知，像這樣的一類書，並不是說一昧地去看故事情節，這不是小說，也不是故事書，而是純粹的歷史書籍，也有著教科書的意思。既然這樣，那就應以一名學習者的身份來挖掘它的精華，品味其意思所在。
此書分七章，每一章中都介紹一個人物，以每個人物來反映這段歷史;它從萬曆皇帝﹑張居正、申時行、海瑞、戚繼光、李贄這些人的角度來寫的。反映當時從皇帝、首輔、地方官員、將軍、哲學家的方方面面，冷暖人生。
從這些朝廷中各種人中，我們可以看出，明朝的太陽早已成夕陽，滅亡也只是時間問題了。從軍事上來說，戚繼光——這個孤獨的將領，帶領戚家軍平倭寇之後，並沒有因此受到重用，也許是因為明朝的重文輕武，導致戚繼光在此後黯然死去，他的死也沒有得到什麼重視，而後軍事掌控於庸才之手，軍事力量也逐漸下滑，到了努爾哈赤起兵之時，明朝的軍事力量早已成為不堪一擊的“紙老虎”了。
再加上朝中無人可用，自然而然的被滿族的鐵騎埋沒。而從統治階級中，上至皇帝，下至芝麻小官，更是政治黑暗，歪風邪氣盛行，一些忠義之臣也隨著時間的流逝而消逝。像這樣的朝廷難道還能長治久安?只能等著滅亡了。而萬曆十五年，恰恰為此埋下了深遠的伏筆!
這本書閱畢，到有一種憤慨之情，熱血噴張的感受，與對世道蒼涼的哀嘆!即使是那麼平凡、枯燥的文字，卻使我情不自禁，歷史的確有它的魅力啊!對此我也嗟嘆不已!我還得到了題外的啟示：黃仁宇善於著手於小事當中，而發現大症結;那我在生活當中不也應處處留心，從小事做起，善於發現問題與觀察思考。而我自己也正是缺乏這一點啊!
《萬曆十五年》使我受益匪淺啊!
在《成長的歲月》的《內心的成長》這個分目錄裡，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內心成長的故事。
從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神祕而異彩紛呈的小島。可是當終於有一天，他們真的踏上這個小島之後，才發現，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜嚮往的小島。他們回家之後一直很難過，也從此不再看這個小島了。
看了這篇文章之後，我感觸很深。從對夢的痴心幻想到逐步認識冰冷的現實，也是成長的一個重要的內容。
每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。小時侯，在我們的眼裡，周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局，天空，可以畫成綠色，獅子，不會吃人„„一切都是多麼美好啊。 但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了不少。其實我們有很多夢想，當我們真的涉足期間，卻突然大失所望，世界上任何事物，都比不上人的想象那麼美好。我們總會慢慢發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局，天空，畢竟還是藍的，獅子，還是會吃人„„
我想起了以前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快國小畢業了，想考上重點中學。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家裡來吃飯，並給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學。作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是隻有考好試才能進的嗎?為什麼有些人學習不好也能進重點中學?大人卻對作者說：你是小孩，你不懂。
《名利場》講述的是一個機靈乖巧、嘗過貧窮的滋味的漂亮姑娘，一心要掌握自己的命運，擺脫困境的故事。所以她不擇手段，憑諂媚奉承、甚至走_，飛上高枝。另一個重要的人物是她的同窗同學、一個富商的女兒。她懦弱溫柔，馴順地隨命運播弄。在《名利場》中，兩人此起彼落的遭遇，其中又穿插了形形色色的人物，構成了一個發人深思的故事。
作薩克雷富於譏智，善於從不同的社會環境、不同的歷史階段，用生動典型的細節多方面刻畫主要人物性格。《名利場》著力反映了西方資產階級上層社會人際關係的而虞我詐、爭權奪利、趨炎附勢等醜惡的現象，揭露那種以金錢為本質的社會。作者最後寫道：“啊!虛榮中的虛榮!在這世界上我們又有誰是幸福的呢?我們又有誰如願以償了呢?而就算如此，又有誰滿足了呢?”無疑是對整個社會的反問。
蓓基是薩克雷塑造的19世紀初期英國資本主義社會的一個女冒險家的典型。本來她也是一個聰明、美麗的女孩子，可名利_了她。於是她變得虛偽、貪婪。她為了達到進入上流社會的目的，她利用自己的友誼、愛情、婚姻，又不惜出賣朋友，出賣丈夫來來達到自己為自己進入上流社會的目的。在沒有認清她以前，人們為她的貧窮、孤苦而憐憫她;然後又為她在社會上的富麗而羨慕她、愛她。可在人們認清她之後，她的朋友艾米莉婭最後也遠離她，丈夫也不理睬她，兒子不想見她，為一時的華麗與虛偽，她不知道自己付出了多麼大的代價!
名與利，固然可求，但那並不是生活的全部，人如果過分追求名利，名利就會成為心頭的_，人也因此變得貪婪、虛偽，失去了自我，失去了一顆純潔的心。名利場是一個浮華的世界，處處瀰漫著塵埃。它矇蔽了人們的眼睛。人們只顧不斷地藉助一切力量邁進所謂的上流社會，而忽視了真情與友愛。
今天，我徹底把卡布夫寫的《變形記》讀完了。書裡有好幾篇短篇小說，我記憶最深的是其中一篇名叫《流放島見聞》的文章。
《流放島見聞》主要講了一名軍官對來訪者介紹了一臺老而殘酷的處死人的機器。最後因來訪者拒絕軍官所提出的強烈要求，軍官自己上了處死人的機器的故事。
讀完這個故事，我終於知道了傳統力量。軍官一直沿用老司令官的方法，但新司令官不同意，來訪者也不答應他的條件。於是，他最後一次使用了那臺機器——把自己當成犯人，處死!
軍官的確讓我佩服，尊敬。他走投無路也不向新司令官屈服，這種不服輸的精神讓我感到震驚。不管有多少挫折，軍官照樣使用著那臺老機器。這種精神雖然不能讓老司令官的墓碑上的那句話——若干年後，老司令將從這裡復活帶領他的追隨者收復這塊殖民地。成為真的。但是不管如何，這位同樣令人敬佩的老司令官和他的追隨者們，同樣會記在我的心中。
除了《流放島見聞》，還有一篇《變形記》也讓我很喜歡。《變形記》寫的並不是真實世界所發生的事。主人公格雷高爾一覺醒來發現自己變成了一隻甲殼蟲。最後，他遭到遺棄，不幸地離開了人世。格雷高爾的遭遇佷悲慘，讓我不禁為他同情。
總之，卡布夫寫的小說讓我有一種奇怪的感覺。
一本好書，蘊蓄的是一片片葉的新綠，一朵朵花的清香，一株株草的頑強，一棵棵樹的陰涼，願這葉、這花、這草、這樹、給我帶來清香、美麗的嚮往。
——題記
讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有時也會飄來幾片雨雲，不免灑下晶瑩的雨滴!有人常常會問我：“你喜歡讀書嗎?”
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書藉，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書藉，就好像鳥兒沒有翅膀，”書藉是人類進步的階梯，知識是通向成功的要訣，是走進知識更新殿堂，無疑是來到了奼紫嫣紅，風光無限的百花園，從中你可以吸吮到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領受到傳統文化的博大精深，還可以激發我探索未來的勇氣與決心。
因此，我會回答：“我最愛讀書”。為什麼?只因我喜歡讀書給予我所的有享受。
學校、家、書店，是我生活行經路線的“鐵三角”。我喜歡書店，因為一走進去，就能聞到空氣中流動的書香，它就像滿漢全席，提供風味各異、營養多樣、色香味俱全的“自助餐”。
旅行社推銷員格里高爾一夜醒來發現自己變成了一隻甲殼蟲。這一變化，使無數的讀者看到了世間的悲涼、人生的辛酸和命運的多舛。沒有一個人不用世俗的情感體會到自己令人憐惜的生命脆弱。在隨後的閱讀裡，這一形象象命運的主題時時以凌厲的重音敲擊著人們的心絃。
這個如此具有開創性的文學形象使我們瞠目，它到底承載著什麼、啟示著什麼?
有人認為，它有力地揭露了社會制度之缺陷所造成的人的異化。人的豐富的人性、情感、心理等社會性和生物性的徹底物化。這些判斷都正確而深刻的揭示了社會制度和文化裡的反人性力量的存在。強大的喪失感控制著每一個閱讀者的心靈。
但是縱觀卡夫卡的小說作品，我們會看到，這一變化裡同時也蘊含著對人的孤獨而獨特的存在，以及人類文化勾通的不可能性等哲學思考。
我們生活在這個世界上，享受著共有的物質資源、人類文化資源，秉承著千萬年人類進化所成就的語言、思維、情感的巨大既有果實。我們生存在具體的有著自然疆域、歷史文化和現實的制度階層的社會關係中。作為人類，我們的特性裡有著顯著的社會性。社會性的生存是人類生存的本質。
同時，人具有其巨大的生物性特徵。人類從自然中獲取生命能量，獲得文化資訊，勾通個體天賦的進化成果，在身心的整合中成長為一個獨特的生命個體。人的社會性和生物性的統一具有無限的可能性，於是，古往今來，在不同的自然、文化背景下誕生了無數不同的人。人，因其獨特性，而使人成為區別於他人的人，成為不可超越因此本質上也不可勾通和理解的特別個體。哲學的上“不可知論”和文學上的悲觀主義都是基於人類這個堅實而冷酷的自然與文化現實。
我們成長在社會性與個性、生命的現實性與超越性、對社會勾通的強烈願望與勾通的不可能性的矛盾之中。
不論是唐詰訶德、浮士德、簡愛、夏洛克或卡夫卡筆下的另一文學人物形象“飢餓藝術家”，都在尋求著勾通和理解。但是人人都在揹負著無人理解自己、認同自己的苦痛的負擔，人因其獨特性而承受著深深的孤獨感。
這是為實現自身的社會化或者說深深地溶入社會，而必然經歷的生存和存在狀態。
精神分析學派認為：人性沒有得到展開的人，具有深深的人格的寄生性、依附性，他們的心理的完整性依靠他人的給予，或者說他們承受著令他自己恐懼而永遠無可彌補的孤獨感。
人性得到全面發展的人，獲得了對物質和精神的生產效能力。他們獨特地生存和創造，與這個世界有本質的、自足的勾通。他們也有著人類共有的孤獨感。只是他們生產性人格的獨特存在，使他們具有長在的幸福感、自由感以及與人類的深深相統一的滿足感受。
他們的孤獨感表現在他們的生產性行為的獨一無二和獨立不依。同時也表現在常人的不可理解和與他的道德價值能力的差異上。
人類因為差異而顯孤獨，而不可交流使人們永感孤獨。格里高爾的獨特存在方式是寓言式的甲蟲一樣的生存，他因此沒法獲得他的上司、父母和妹妹的理解。連他的善意和謙和都無法讓他們接受。他被他們遺棄、致命地擊打，最終招致死亡。他的死亡，使他們的生活歸於平靜和滿足。
在這裡獨特的生存，甚至被視為異類。但是，我們可以寬泛地理解為獨特的生存使交流成為不可能。
書籍使我變成了一幸福的忍，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩,這句話是高爾基說的。我喜歡讀書，因為讀書可以懂得很多道理,增長人的知識，所以我喜歡讀書。
我最喜歡讀“不一樣的卡梅拉”。故事講的是“生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!”大小卡梅拉們一直抱有這樣的信念。他們執著的追求哪些種群中認為不可想象的事情。去看海，去摘星星去尋找失落的太陽……一路上處處坎坷歷經很難，但總是逢凶化吉，化險為夷。他們用自己的聰明機智,勇敢戰勝困難,最後還能收穫超乎想象的回報和異乎尋常的果實。
我們可以把不一樣的卡梅拉作一種象徵，一種成長路上必不可少的“伴侶”。
“我想去看海”中的卡梅拉是一位與眾不同，有好奇心的小雞，她善於幻想，敢於嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜裡勇敢的前進，她那可憐的小腳都已經快沒有知覺了，仍在堅持。最後，她終於看到了一望無際的大海。
“我能打敗怪獸”，雞舍鬧饑荒時，卡梅利多帶領小雞去找食物，發現食物被大怪獸偷走，他用自己的聰明機智和勇氣打敗怪獸，享受自己的食物。讀了“不一樣的卡梅拉”使我的生活學習變得更愉快更輕鬆;使我懂得了想要把事情做好，遇到困難動腦筋想辦法解決，要有信心,一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利的道理。
我們要學習他們的勇敢機智,團結夥伴，堅持不懈的精神。小朋友們快來看一看吧!這裡邊的故事很精彩。
偶爾站到書櫥前，一本本看過去，那些親切的書，經過日光觸控的痕跡，彷彿也有了記憶。這一本或者那一本，當年看它時的狀態、季節、心情還能想起。
每個人都有讀書的最佳黃金時期。除了求學階段，我的讀書黃金期是在孩子幼年的時候。每個孩子都喜歡聽父母講故事，因為要給孩子講故事，買兒童讀物成了爸媽的頭大的事。
我聽的第一個故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽過，我從母親的聲音中聽出小女孩的哀的心情和痛苦的生活。
我漸漸地迷上了曹文軒的小說經典，如：《草房子》、《山羊不吃天堂草》，小說裡唯美的感傷情愫曾深深吸引過我。老師讓我們少看一些他的作品，但我知道《草房子》一定是他人生中見到的第一顆珍珠。
買過兩年王豔娥的《林肯的故事》王豔娥的小說充滿一股力量，人物類的小說更為我青睞。我還喜歡他的很多人物傳記。
歲月匆匆，如指間流沙。那些讀過的書新朋友來了，老朋友一樣散發著熟悉的氣息。
漸漸的我學會了拼音，開始看了注意版的《小豬唏哩咕嚕》。就這樣我走上閱讀之路。
這篇文章寫了灰姑娘的母親去世了，他的爸爸又找了一個繼母，繼母帶著兩個女兒，並且對灰姑娘很凶，每天讓她做家務，不給她買新衣服 ，有一次王子舉行了3天的大宴會，選擇自己喜歡的人，而且還邀請了灰姑娘全家 。
第二天，灰姑娘追被去參加宴會，但是剛下樓梯，就被繼母攔住了。繼母說：“你看你渾身髒兮兮的 ，怎麼去看王子呀!”說完把請柬撕了。灰姑娘含著眼淚，來到母親的墳前哭了。這時來了一位巫女，幫助了她，並告訴她一定要在午夜12點回來，灰姑娘參加完一天的宴會以後正好12點，她便匆忙回到家中。直到第三次他2的鞋掉在皇宮以後 ，王子就派人挨家挨戶看有沒有人能夠穿上這隻鞋。他們找呀找，還是沒找到。但是他們望了灰姑娘家很久。灰姑娘還沒去，就讓她的兩個姐姐試了一試，可是穿不上，王子隨從就問你們家沒有被人了嗎 ?她說：“沒有了”，這時，隨從就走 了，走在路上老師覺得不對勁，就回去了，問有沒有人，繼母說：“有個小僕人，讓她試一下，”灰姑娘居然穿上了，之後，王子與她結婚了，過著甜蜜的生活。
想起這篇文章我覺得灰姑娘有點可憐，但她有了屬於自己的幸福。
再看看我們，生活多美好，有父母陪伴我們應該好好珍惜。
看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良。
善，這個字眼對我們來說並不陌生。它是一種傳統美德、是心靈美的體現、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座;在商店裡，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業員;在街頭，有人會伸出援手，把兜裡的錢或多或少投進乞丐求討施捨的碗裡等等，其實，這些都是善的表現。
善良的人終究會有好的結果的,所謂“善有善報”就是這個道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，儘管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
《灰姑娘》讓我更深地瞭解了人性，瞭解了人性的真、善、美，同時也瞭解了人性醜陋的一面。願每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家園!
《灰姑娘》則說明了凡事不能光看外表，美好的本質總有一天會被人發現的。看了幾次以後，我終於明白了：“做人要做得像灰姑娘一樣，人要美，心要更美!只有心美的人才能得到大家的幫助，也能得到王子的喜愛。
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