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課外閱讀心得體會國小總結(通用12篇)

欄目: 讀書心得體會 / 釋出於: / 人氣:8.86K

課外閱讀心得體會國小總結 篇1

每一封家書都是文化遺產,《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生後,家書就出現了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維繫親情紐帶之一。

課外閱讀心得體會國小總結(通用12篇)

一封封書信,在表達濃濃親情的字裡行間,映照出美好的人際關係、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統,拳拳的愛國熱情。這些內容,都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準;立志成才,要以報效祖國為要務。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的最好闡釋。

傅雷家書給我們瞭解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們儲存那個時代的記憶,正是由於它的存在,才將中華民族優秀道德清楚闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的教育,也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字裡行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那麼出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》後,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

課外閱讀心得體會國小總結 篇2

阿甘生下來時智商只有75,但他的母親為了他以後的生活,想盡辦法把他送進了正常人的學校。阿甘常常受到壞孩子的欺負,這時他喜歡的珍妮告訴他,跑。於是,他開始拼命地奔跑,甩掉那些瞧不起他的,欺負他的人。他跑進了大學,跑成了橄欖明星,民族英雄,國會勳章獲得者,乒乓球明星,百萬富翁。

雖然他是一個弱智兒,但他卻擁有一顆純潔而善良的心,他永遠記得媽媽對他說的話。媽媽說,人生就象巧克力,你永遠不知道你會嚐到什麼味道。

媽媽說,你必須明白,你和你身邊的人一樣,你和他們並沒有什麼不同,沒有。

媽媽說,我只是告訴自己,當我做一件事的時候,我就要盡力去做好它,比如我這輩子做了你的媽媽,這是我無法選擇的事,上帝把你給了我,我的孩子,我就必須盡力做好你的母親,我做到了。

母親的教育給阿甘的人生有非一般的觸動,或許阿甘的人生就在從母親教他的第一個單詞開始的吧。或許,這樣的影響是耳濡目染的,是深刻薰陶的吧。

在影片中阿甘被塑造成了美德的化身,誠實、守信、認真、勇敢而重視感情。

在常人看來,阿甘真的很笨,但他的人生是那麼的純潔無瑕,他那顆金子般的心,折射出了人性最耀眼的光芒!

生命就像空中那片白色的羽毛,或迎風搏擊,或隨風飄蕩,或翱翔太空,或墜入深淵,阿甘的人生就是如此,他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起,他拋棄了所有的雜念,憑著直覺在路上不停地跑,跑到了人生中屬於自己的輝煌。

課外閱讀心得體會國小總結 篇3

寒假我讀了一本書書的名字叫綠野仙蹤,這本書的第一頁寫著任何一個沒有閱讀經驗的人,都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑑賞能力的人,都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥,去尋找到我們所需要的和最好的書籍,那就是去閱讀經典。

活波可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風從家鄉堪薩斯州颳走,醒來之後發現自己置身於一個神奇的國度,為了尋找回家的路,她開始了一段不尋常的歷險。路上,多蘿茜遇見了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和得到勇氣的獅子,他們一起出發尋找澳芝,請他幫助實現自己的夢想。他們追求的也是人類共同的美好理想:智慧、愛心和勇氣,在他們身上充滿對美善的嚮往。稻草人害怕別人叫自己蠢貨,他很傷心自己的腦子裡充滿了稻草而不是智慧,多蘿茜傾聽他的傾訴,同情他的處境,鼓勵他去尋找智慧。在途中,他慢慢學會動腦子,在一次次勝利和是失敗中變得越來越聰明。鐵皮人為了心愛的姑娘而遭到惡女巫詛咒,丟失了心,沒有心便不能感受到世上最好的東西——愛與快樂。在途中,他幫助同伴脫險,仁慈地對待小生靈,漸漸尋回失落的愛心。膽小的獅子空有一個強大的軀殼,內心膽怯,而充滿驚險的旅程造就和激發了獅子的勇氣,使他最終成為名副其實的百獸之王。

四位小朋友以及小狗託託互相扶持,相互依靠,歷險讓他們結下了深厚的友誼。他們彼此忠誠,友誼在一次次困境的考驗下變得越來越堅固。

課外閱讀心得體會國小總結 篇4

最近,我讀了一本書,它的名字是《每一個孩子都是天使》,它不僅讓我瞭解了書中的內容,而且明白了深刻的道理。

這本書敘述了馬進在國小經歷了4個不同的老師,馬進不同的變化,原來一二年級時代課老師葉廣晴在馬進的心中播下了愛的種子,可是,3年級時,葉老師走了,轉來了郭老師,郭老師勤奮工作,雖然教出的成績優異,年年那獎金,可是他卻深深地傷害了馬進弱小的心靈,讓他產生了恨,本來乖巧聽話的馬進開始調皮搗蛋,逐漸變成了一個問題少年。4年級時班主任變成薛老師,薛老師是一個財迷老師,為了賺錢,他開補習班,只要上的就可以當班幹部,受到優待。問題生馬進上了薛老師的補習班,並當上了衛生委員,每次值日他都盡百分百的力每次,都大汗淋漓。可是在當上衛生委員不久後,他無意聽到老師們聊天,他們說讓馬進當衛生委員是在“廢物利用”免費請了個清潔工,馬進聽後傷心極了,立刻罷工了,並且更加痛恨老師了。馬進在老師們的層層傷害中走到了國中,班來了個俞老師,因為前面老師的傷害,老師在馬進心裡的地位倒塌了,沒有了敬仰,他侮辱俞老師,可是俞老師在當過老師的爺爺,奶奶的鼓勵下與馬進鬥智鬥勇,最後用愛感化了馬進,讓馬進恢復了往日的模樣。

這本讓我,因為通過它,我明白了學生要和老師彼此尊重,老師應該花更多的時間理解學生,用愛去改變學生,我希望全世界的老師都能像文中的葉老師,俞老師那樣,尊重學生,對學生付出愛,讓學生有個美麗的童年!

課外閱讀心得體會國小總結 篇5

本週,我看了《走一步,再走一步》這篇文章,它給了我很大的啟示,讓我受益匪淺。

這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特,文章講述了“我”和五個小男孩一起去爬懸崖,可是,膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來,最後,在父親的引導下,終於從石架上下來的事情。

當“我”感到頭暈目眩,而且十分恐懼的時候,父親終於找到了“我”,並告訴“我”怎樣脫險,而“我”卻總是不敢去嘗試,。父親安慰恐慌的“我”:“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。”就這樣,莫頓·亨特每次只移動一小步,終於爬下了懸崖!

莫頓·亨特父親的話使我受益匪淺。是啊!無論遇到多大的困難和危險,只要把它看做一小步,想著自己已經距離目標不遠了,這樣便會產生無窮的動力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!

這使我想到了生活中的一次經歷,那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問他借,但是我又有一點膽怯。我心裡面十五個吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你一定會很丟臉”,“如果你不問別人借,你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣,去向同桌借。“你可以借我一支紅筆嗎?”他爽快地答應了。

在人生的道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的努力,不論有什麼困難,都一定能夠闖過去的!只要學會面對困難,不逃避,不退縮,就一定會成功!

課外閱讀心得體會國小總結 篇6

書中講述了這樣一個故事:沈石溪家左側的一棵菩提樹上,生活著一大群烏鴉。一開始,沈石溪十分討厭它們。但有一次,沈石溪把小烏鴉從紅嘴藍鵲那救了出來。然後沈石溪出去打獵,大烏鴉又救了沈石溪。後來,沈石溪與烏鴉和睦相處。一天夜裡,沈石溪待在家中,聽到烏鴉大聲喊叫,他覺得有些異樣,便離開了自己的房子,去村長家借宿。結果屋子不一會就塌了。這之後,那一群烏鴉就不見了。

在這個故事中,一直被人類視為不吉利的象徵的烏鴉,卻是那麼有情有義。若烏鴉不肯通風報信、出手相救,沈石溪還不知道會怎樣呢。相反,外表華麗的紅嘴藍鵲,卻乘人之危,去攻擊別人,心腸壞得不得了。

人不可貌相,海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中,把烏鴉和紅嘴藍鵲看成人,那這些人,這些事,是否就在咱們身邊呢?如果我們脫下外表的華麗,語言的偽裝,內心又是怎樣的呢?

在我們身邊,像烏鴉那樣沒有美麗的外表,卻有著一顆重情義,懂得回報的人有很多:不分晝夜,頑強堅守崗位的警察叔叔;不分嚴寒酷署,默默為社會潔淨而付出的清潔工爺爺;給予我們知識的老師;還有我們一出生就註定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻的人,從不顧及別人怎麼說,仍要堅守自己的崗位,儘自己的職責,這是多麼崇高的精神,多麼堅定的信念啊!不正是需要我們學習的嗎?

讓我們一起,去掉所謂的虛榮,所謂的偽裝,用自己的力量站好每一班崗,用實力證明我的力量!

課外閱讀心得體會國小總結 篇7

“美,”是世界上最富有魅力的一個字眼。古今中外,有多少人對它如痴如醉,熱烈追求。然而,美到底是什麼呢?這篇文章會告訴我們答案。

這篇文章主要寫:許多人熱愛美,卻並不真正懂得美。真正美的東西,必須一方面跟自然一致,另一方面跟理想一致。矯揉造作,裝腔作勢只能使人產生厭惡之感,質樸自然才是最可貴的。

追求和創造本身就是一種美。美,就是生活。車爾尼雪夫斯基曾對“美就是生活”下過這樣的一個定義:“任何事物,凡是我們在那裡看得見,依照我們的理解應當如此的生活,那就是美的;任何東西,凡是顯示出生活或使人們想起生活的,那就是美的。”因此,熱愛美就是熱愛生活,追求美就是追求生活,創造美就是創造生活。

美的內涵是非常豐富的。如果把容貌美、形體美、服飾美看作是美的一切,那就未免太膚淺簡單了。實際上,就人而言,除了這些之外,還有氣質美和更重要的心靈美。誠然,姣好的容貌,修長的體型,漂亮的服飾能給人以美感。但是,如果一個人缺乏修養,沒有氣質,或者只是“金玉其外,敗絮其中,”那麼,這種美感就會像曇花一樣,驟然消逝。人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。只要仔細一看,你就會發現:美就在你的身邊。春天的蓓蕾,夏夜的星空,秋日的丹楓,寒冬的白雪,稚童的笑臉,老人的皺紋,母親的白髮,父親的背影這所有的一切不都是美嗎?

那麼,讓我們用眼睛發現美,用思想去理解美,用靈魂去追求美,用雙手去創造美,用身心去享受美。因為:美,就是生活,而我們,是熱愛生活的人們。

課外閱讀心得體會國小總結 篇8

原本以為那些普普通通的童話,都是寫著騙小孩的---是的,大人們通常這樣說,可卻甘願被騙,還津津有味的去拜讀領悟。後來偶爾發現,那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

在物質生活豐富的今天,大家把目光放在了一些抽象名詞身上,幸福,什麼是幸福呢?幸福的距離,又有多遠?

當同一同列入我的文學書庫時,我並沒有對這本封面有著一隻大鳥的純粹性的童話太大重視。當了了翻閱至書尾時,卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹,在光神的指引下幫助仙女尋找一隻代表著幸福的青鳥。在路途中,他們見到了已過世的爺爺奶奶,未出生的弟弟及偉大的母愛,快樂等多種情感,卻一直與“幸福”擦肩而過。當期限已滿時,卻沒有完成任務。傷心地回到了家。

第二天便是聖誕節。他們驚奇地發現,原來青鳥就在家裡!他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩,也懂得了幸福的含義----

幸福,是給予,而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨:“我是多麼不幸!”“看別人多麼幸福!”卻很少有人從自身找一找,為什麼會不幸福,你的青鳥哪兒去了?當你苦苦追尋它時,卻怎麼也找不到,當你靜下心時,發現它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠呢?1米?1千米?錯!答案是0。正是因為太近了,所以才看不到,所以才發現不了。每個人心中都住著一隻青鳥,有時會飛得很高很高,有時會突然落下來。當你以一雙明亮的眼睛去望著它時,周圍的世界便會突然變得美好,當你用一顆感恩的心去看待它時,就會發現---幸福就在咫尺間!

課外閱讀心得體會國小總結 篇9

我懷著激動的心情,翻開了古典文學名著《三國演義》其中的一篇“赤壁之戰”。這篇文章選自羅貫中的著名小說《三國演義》,故事發生在東漢末年,曹操的詭詐,劉備的謙孫,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界。孫權與劉備聯合,率軍在赤壁與其相抗。

黃蓋獻上火攻之計,周瑜、黃蓋又連施苦肉計,再使蔣幹去送詐降書。後來火燒赤壁,曹軍損傷無數,只得丟盔棄甲,狼狽而逃。曹操呀,你為什麼輸得如此慘烈呢?是兵力不夠嗎?難道你的八十萬大軍還敵不過孫權的三萬人馬嗎?頃刻間就灰飛煙滅了嗎?是軍隊士氣不振嗎?想你曾破袁紹、斬呂布,一路高歌,勢如破竹。也許是你輕易信人,先是中了周瑜的連環計,再是信了蔣幹的詐降書。

曹操啊,曹操,任你生性多疑,也逃不過周瑜的連環計;也許因為你們是遠來之師,一路跋涉,筋疲力盡,周瑜完全是以逸待勞;也許是你們人生地不熟,而周瑜擁有長江天險,才會前牽著你們的鼻子走;也許是你太輕敵;仗著自己人多,周瑜人少,就一定會獲勝;也許是你們的士兵都是北方人,不識水性,別看在陸地是精銳之師,所向披靡,無戰不勝,可一到像長江這樣的大江、大河之上,就成了一群烏合之眾了;也許是孔明太聰明,東風有意周郎便呀,也許……曹操呀,你的敗給現代人留下了不少疑問,至今仍有許多人在爭論,你的敗到底是必然的,還是天意呢?

課外閱讀心得體會國小總結 篇10

《小飛俠彼得潘》這本書的作者是英國的詹姆斯·巴里,巴里是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生於工人之家,自幼酷愛讀書寫作。許許多多的孩子都不想長大,不想上學,只想天天玩。彼得·潘就是個永遠不想長大的男孩,他住在永無鄉。

永無鄉是每個孩子都到過的地方,彼得會告訴你,它在哪裡:“由第二個路口向右拐,然後一直飛到天亮。”在這本書裡,有一天,達令太太和達令先生去參加一個重要的舞會,這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無鄉,在永無鄉里文蒂給孩子們當起了母親,文蒂講了一個令達令太太和達令先生的故事,讓文蒂和孩子們都準備回家了,可是他們剛出來就被海盜給抓住了,彼得知道以後就去準備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊,虎克把孩子們放走,讓文蒂留下。就在那時,那條鱷魚來了,孩子們去看了一眼,卻吃驚得看到了彼得。

彼得讓孩子們不要出聲,他溜進了船艙,正巧鳩克斯下去到船艙裡拿東西,被彼得刺死了,然後切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克讓孩子們從甲板到船艙裡,彼得給孩子們解了鎖,並給孩子們武了裝,彼得把孩子和文蒂藏在了一起,彼得穿上上衣站在桅杆前,彼得把孩子們喊來了,一時間船上接二連三地發生慘叫聲、落水聲。

彼得和虎克用劍在刺殺,虎克被彼得刺傷了,有氣無力地還擊他,虎克絕望得跳進了大海里,誰知那條鱷魚在下面等著他。最後文蒂和孩子們回到家了。看了這本書以後,我知道做人要勇敢。

課外閱讀心得體會國小總結 篇11

雖然以前聽語文老師講過這篇小說的大意,但是我總希望能夠親自看一看。在這個暑假中,我終於如願以償,讀了《競選州長》。它同樣是馬克·吐溫的一篇“諷刺之作”。

馬克·吐溫是一個名聲不錯的獨立黨的紐約州州長的候選人,與斯圖阿特·伍德福“先生”和約翰·霍夫曼“先生”競選。稱他們為“先生”已經是夠瞧得起他們了,因為他們近幾年來已經犯下了各種可恥的罪行!從這點上看,馬克·吐溫對於這次競選可是勝券在握了,因為他擁有實實在在的清清白白的名譽。可是,一天早餐,馬克·吐溫在報紙上發現了一段使他從來都沒有那麼吃驚過的訊息:1863年,在交趾支那的瓦卡瓦克,有34名證人證明馬克·吐溫先生犯有偽證罪,企圖侵佔一小塊香蕉種植地,那是當地一位窮寡婦和她那群孤兒靠著活命的唯一資源!他頓時被弄得“神經錯亂,不知所措地過了一天”!結果這家報紙一提到他,唯一的稱呼就是“無恥的偽證造假者吐溫”。

想當國中國古代君王制的社會裡,後宮之爭更是數不勝數,可是,沒有一個能夠真真正正地笑到最後。當今的社會也是一片亂象,為了一個“權”字團團轉,送禮賄賂更是成了一種“風尚”。即使改朝換代沒有了戰爭,即使有一系列不變的法律,有完善的機制,在權力的爭奪中仍是不擇手段。這就是民主?這根本就是人類的自私。

幽默令人笑,但未必是開懷大笑。有時總覺得非一笑而過。馬克·吐溫的作品表面幽默輕鬆,但字字句句都是尖針般的諷刺,實在耐人尋味。

課外閱讀心得體會國小總結 篇12

寒假裡,我讀了一本書,叫《小飛俠彼得潘》,這本書主要講了一天晚上,彼得潘來到小姑娘溫迪的家裡,教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛,並把他們帶到了一個叫虛無島的神奇小島上。主人公彼得潘不過是一個會飛不想長大的小男孩,但是他卻打敗了海盜胡克船長,他住在虛無島上。

我最喜歡的是其中一個故事,溫迪的弟弟麥克他們被胡克抓進了黑暗城堡裡,溫迪和小飛俠去黑暗城堡,他們為了引開胡克的注意力,聲東擊西。溫迪在陽臺上故意讓胡克發現,小飛俠趁機進入了黑暗城堡,救了麥克他們,最後小飛俠還踢了胡克一腳,好讓溫迪快逃走。

看完了以後我明白了做人不但要勇敢,還要有智慧,對朋友要以誠相待,在朋友遇到困難的時候要幫助他們!