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理工學院表彰大會
20xx年11月1日晚上，理工學院在多二召開了隆重的表彰大會，以鼓勵開學至今這兩個月工作中表現優秀的同學，大會開始第一項，全體起立奏國歌，大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕，伴隨著這莊嚴的國歌聲，我們激情澎湃。接著，院團委副書記宣佈了表彰檔案，我們從中感受到了大學生活可以讓我們獲得許多知識，也懂得了許多人正在默默努力，辛勤工作著，沒有努力哪有收穫。
院團委書記、學工處處長為獲得20xx學生活動迎新工作中的先進個人頒獎;院團委副書記為20xx搬遷工作中的先進個人頒獎;院團委書記、學工處處長為獲得20xx運動會期間的先進個人頒獎。看著同學們光榮的站在主席臺上領獎，我們都知道：他們是通過自己的努力換來的。從回憶走回現實，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增長，競爭的壓力也會日益增大，但我們絕不會畏縮!向來秉持的信念告訴我們：每個人所承受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已。以平常心去面對，我們可以比別人做得更好!
獲得先進個人的學生代表上臺發言，發言的內容主要是感謝各系輔導員、學校領導的關懷與教育,並且還表達了對今後工作不斷完善、積極進取的態度。聽完她的發言，就讓我們鼓起勇氣，向前大跨一步，超越夢的界限，超越自己的極限，打破成功的極限!
最後，院團委書記、學工處處長上臺發言。處長在發言中對本次大會受表彰的人員表示祝賀，並對學校工作的情況給予肯定，以及為今後學校對先進學生的表彰力度做出承諾。
最後，本次活動在熱烈的掌聲中落下了帷幕。通過本次表彰活動，不僅是對大家工作的一種肯定，更是為全校的同學們樹立了學習的榜樣。極大的鼓舞了同學們的學習、工作的積極性，讓我們向他們看齊，一起攜手共進，更加努力拼搏。為學校，為人生的明天再添輝煌!
—— 院學生會
大學會議新聞稿範文篇二為青春吶喊,為榮譽而戰
時維四月,暮春之初。華北水利水電學院運動會仍在激烈進行中。到今日上午為止，寄希望學院繼續保持這男兒本色和巾幗熱情，並在在本次運動會期間取得了輝煌的成績,贏得全院學生的好評.
在上午9:30 分開始的拔河比賽中，我院的16名選手齊心協力，一鼓作氣拿下了第二名的好成績，彰顯了我院團結奮進的精神風貌。為我院今天的賽事打了一個開門紅。
1500米比賽跑道上，煙塵飛揚，機械學院的 怒瞪著雙眼緊盯跑道的前方，矯健的身影遠遠超前於其他選手。還有100米，50米，30米，跑道兩邊的啦啦隊吶喊聲一浪蓋過一浪，激動人心的時刻即將到來，啦啦隊與其他觀眾的狀態都接近瘋狂。只見此時跑道上的 咬緊牙關，仍不放鬆地向前飛奔。撞線了! 勝利了!賽場馬上沸騰起來。同學們一擁而上，開始訪問這名勝利者：“恭喜你!請問現在你跑完後有什麼感覺呢?”“很累，但很感動。” 氣喘吁吁地說。接著他又補充：“感動，一是因為自己拿了第一名，二是因為啦啦隊與後勤人員的支援。”“在比賽中，你覺得最關鍵的是什麼呢?”記者問。“毅力。”詹鎮欽很肯定地回答，“毅力很重要，尤其是在1500米的長跑比賽上。因為1500米雖然很累，但你卻知道一定得把它走完，而且不能落後於其他選手，所以毅力是必須的。”最後記者問他：“你平時是如何練習長跑的?”聽了這個問題，詹鎮欽望向跑道遠處：“我平時在這條跑道上練習都會不斷地尋找目標，在我前方的任何物體都將是目標，我會不斷地超過他們，盡全力地超過他們，即使累透都咬緊牙關，我知道只有這樣才會超越自己，達到更強。”
在學院分團委，學生會各部門的共同組織和縝密安排下下，全院師生團結一致、頑強拼搏。個學院中脫穎而出，取得了第8名的好成績。同時我院師生的上下團結、奮力拼搏的精神也得到了師生們的一致好評。
在上午運動會上，我院的同學取得了女子組100米跨欄決賽的冠軍，取得跳遠決賽的亞軍
4月20日上午稿
大學會議新聞稿範文篇三“敏特教育”外語教育資訊化學術研討會
暨全國“xx”規劃重大課題 全國示範基地掛牌儀式在雲南大學召開
20xx年5月10日，由北京敏特昭陽科技發展有限公司與雲南大學聯合主辦的“外語教育資訊化學術研討會 暨全國‘xx’規劃重大課題 示範基地掛牌儀式”，在雲南大學科技館舉行。出席掛牌儀式的領導有云南省教育廳副廳長王建穎、高教處處長王永全、雲南省電化教育館館長羅文、雲南大學 副校長劉曉江、教務處副處長周海燕，現代教育技術中心主任尤偉光，大學外語教學部主任任勤以及東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授、雲南師範大學資訊學院副院長劉敏昆教授和來自雲南省內40多所高校的100多位骨幹英語教師。
北京敏特公司總裁林亞琳女士會上講話
會議內容為北京敏特昭陽科技發展有限公司向雲南大學大學外語教學部授予——“全國‘xx’規劃重大課題 示範基地”稱號。
“全國‘xx’規劃重大課題 示範基地”授牌儀式
參會專家，東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授以及雲南師範大學資訊學院副院長劉敏昆教授還與在場高校教師分享了資訊科技在外語教學中的應用以及未來的發展前景。
東南大學外語教育技術研究所所長莫錦國教授 發言
雲南師範大學資訊學院副院長劉敏昆教授 發言
會上，來自雲南省內40多所高校的英語教師還親身體驗了“敏特英語(大學版)”的系統構成、系統亮點和具體操作方法，在對“敏特英語(大學版)”的學習模式、考評辦法表現出極大興趣的同時，也對“敏特英語(大學版)”系統做出了較高的評價並提出了一些合理化建議。
高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統
高校教師體驗“敏特英語(大學版)”系統
會議還對“英文微電影創作平臺”的優秀獲獎者進行了表彰，並由北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士頒發證書。
北京敏特昭陽科技發展有限公司總裁林亞琳女士為獲獎者頒發證書
此次會議是在“敏特教育”與雲南大學共同合作基礎上的深度推廣，旨在希望“敏特英語(大學版)”能夠服務於更大規模的高校英語教學活動，提升高校英語教學的資訊化水平並給更多的高校學子帶去更為先進的學習模式。
大學會議新聞稿範文篇四春暖花開季候是踏青、拍照的好季節。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協會聯合舉辦首屆“魅力電院”風采攝影大賽正式拉開尾聲，誠邀向寬闊攝影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業院校的辦學特色。
經過新一輪校園基礎樹立，學院呈現出功用完竣、建築今世、風景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建築狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽為宜昌“珞珈山”，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。舉辦此次活動，將推動更多專業人士、攝影夷悅喜愛者走進校園，瞭解初等職業教育，感受師生生活。
活動持續到7月底。對獲獎作品將予以精神獎賞，頒發信用證書，並議決媒體向社會公示。國防教育俱樂部開展第五屆野外生存磨練，國防俱樂部第五屆野外生存磨練活動在牛家坪開展。在學工處副處長吳天祥老師、軟體學院何賓老師的引導元首下，100多名隊員端莊依照軍人的請求，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨練。此次活動獲得了學院領導高度著重及基地相近居民的支援!在活動中，不只造就了我們的團隊配合精神，也給我們行家上了一堂生動的賣國課。
大學會議新聞稿範文篇五11月3日下午4時，我校區首屆軟體文化節開幕式於圖書館二樓中央大廳舉行，出席開幕式的有校區領導朱嵩、曾春水、周東林、邱曉紅，黨政辦、教務部、學工部和各系相關負責人，以及各系教師、學生代表。黨政辦公室主任章陶主持開幕式。 校區校長朱嵩在開幕式上講話。他表示，舉辦軟體文化節的目的是為了營造校園軟體文化，深化教學改革，凝練辦學特色，展現校區教育教學成果，促進師生學習交流。他說，隨著IT業的崛起和網際網路時代的到來，學軟體、用軟體已經成為每個人能力素質的基本元素，它無孔不入地滲透到大家的日常工作和生活的方方面面，如果不能掌握必備的軟體知識，不去主動融入這個程式與程式碼無處不在，而且幾乎無所不能的新時代，或許就將成為二十一世紀的“新文盲”。他同時指出，在我校區目前的辦學層次和格局中，軟體學院依然佔據主導地位。
因此，如何更好地營造軟體學院的辦學氛圍，深入推進教學改革，進一步提高軟體工程專業的培養質量，打造軟體學院的辦學特色，向社會輸送受歡迎的人才，是南昌校區辦學的關鍵，也是需要長期探索和努力的方向與目標。本次活動是軟體辦學特色凝練的推進，是深化改革、提高質量的重要舉措。本次活動將以學生為主，通過師生互動，以賽促學，以學促教，鼓勵校區全體師生了解軟體、學習軟體、應用軟體，積極投身到“軟體+背景”複合型人才培養的改革與實踐當中去。朱嵩希望校區全體師生充分認識舉辦軟體文化節對於營造文化、注重能力、打造特色、提升質量所帶來的積極意義和影響，以主人翁的姿態，勇於挑戰自我，主動參與其中，充分展現自身的創新能力和青春風采，並預祝首屆軟體文化節取得圓滿成功。
開幕式上，校區黨委副書記曾春水宣讀了《關於舉辦首屆軟體文化節的通知》。本屆軟體文化節的主題是“新時代、新思維、新方法——切身感受軟體魅力”，時間從20xx年11月3日至28日，包括各種比賽、講座和成果展示等十三項活動。 資訊工程系樊中奎老師和201*級軟體工程(嵌入式方向)專業的王勁鬆同學分別作為指導教師代表和參賽學生代表發言，表達了舉辦軟體文化節對教師和學生的積極意義，並表示將熱情參與各項活動。
最後，出席活動的校區領導共同觸控水晶球，正式啟動我校區首屆軟體文化節。、
大學會議新聞稿範文篇六格式——
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區別於訊息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特徵和表現力的片斷，通過多種表現手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全域性。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現。
(3)人物特寫：再現人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對於有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對於某一工作場面的生動再現。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現場之生動再現。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善於把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融於事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能誇張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的例項
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