兩張紙片的拓展遊戲介紹
拓展遊戲:兩張紙片
遊戲目的:
從遊戲中看看自己的邏輯分析能力。
遊戲準備:
人數:不限。
時間:不限。
場地:不限。
材料:準備兩張小紙片,在兩張紙片上各寫一個數。這兩個數都是正整數,差數是1。
遊戲步驟:
組織者把兩張紙片分別貼在兩個參與者的額頭上,兩人只能看見對方額頭上的數。
組織者不斷地問:你們誰能猜到自己頭上的數嗎?a說:“我猜不到。”b說:“我也猜不到。”a又說:“我還是猜不到。”b又說:“我也猜不到。”a仍然猜不到,b也猜不到。a和b都已經三次猜不到了。可是,到了第四次,a喊起來:“我知道了!”b也喊道:“我也知道了!”
你知道a和b頭上各是什麼數嗎?
如果b頭上的數字是“1”,a一定能判斷自己頭上的數字是“2”。a判斷不了自己頭上的數字是幾,說明b頭上的數字不是“1”。同理,如果a頭上的數字是“1”,b也能判斷自己頭上的數字是“2”,由此a判斷自己頭上的數字不是“1”。於是a和b只能假設自己頭上的數字為“2”,但是第二輪對方還是不知道自己頭上的數字是幾,說明自己頭上的數字也不是“2”。
這個遊戲的的關鍵是要抓住正整數這個資訊。最小的正整數是1,沒有比1再小的正整數了,抓住這一點,問題就不難解決了。
【遊戲心理分析】
這是一個典型的邏輯推理遊戲。邏輯推理鍛鍊的是人們的腦力思維,它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程,對感性材料進行加工並轉化為理性認識及解決問題的。人們可以開動自己的大腦,充分發揮自己的想象,不要漏掉每一個細節,這樣才能抓住問題的癥結。通過對問題的分析和解讀,我們的邏輯思維能力一步步加強,問題也就不難解決了。
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