1、對違反館內有關規定，破壞正常閱覽秩序，應給予勸阻和批評教育。對情節嚴重、態度惡劣、擾亂秩序，除處以取消閱覽、外借資格外，由學校作出相應的違紀處理。
⑴對在大廳、走廊及閱覽室內高聲喧譁，不聽勸阻者，給予批評教育或罰款。
⑵對未按規定擅自將私人書包、書籍等帶入輔助書庫、閱覽室，不聽勸阻者，給予批評教育或罰款。
⑶對在大廳、走廊、閱覽室內吸菸、吃零食及吐痰者，給予批評教育或紀律處分。
⑷對丟失、損毀各種牌、證，按各種牌、證的工本費賠償。
⑸擅自將座位牌帶出館外，當日不歸還者，給予批評教育或罰款。
⑹擅自將非外借文獻攜出館外，當日不歸還者，給予批評教育或罰款
⑺對待偽造、無效證件或冒用他人證件入館借書者，教育、停借、沒收證件，並由學校作出相應的違紀處理。
⑻在開架借閱室內，不遵守有關規定，一次拿書刊超過數量，影響他人閱覽，經勸阻不改者，給予批評教育。
⑼在開架借閱處不使用代書板經提醒達三次以上者，給予批評教育。
⑽在閱覽室看書的讀者，佔座位經提醒達三次以上者，給予一定的'處罰。
2、對損毀圖書及違章事件，在尚未處理完畢之天前，工作人員有權扣留當事人的有效證件。
3、本條適用於圖書館各讀者服務部門及讀者活動場所，對未列入本條例的其他損毀圖書及違章行為，館辦公室及各部門領導有權酌情決定處理辦法。
4、收取讀者賠款，應開具學校收據，收據一份交當事人，賠款上交學校財務。
第一章總則
第一條本制度適用於冰心獎兒童圖書館系統的所有圖書管理員以及欲成為圖書管理員的閱讀志願者。
第二條本制度涉及的培訓、考核、發證由公司培訓部完成，培訓組織及獎懲由各區域中心館完成，進入系統記錄。
第三條圖書管理員的'培訓根據各地工作開展不定期舉行，總部派人培訓參訓人數需10人以上，涉及到的差旅費、食宿費、資料費等由中心館承擔。
第四條各地的組織工作，線上發通知，線上報名。
第二章認證和獎懲制度
第五條所有圖書管理員均需持證上崗，閱讀志願者幫助管理員工作的，需要中心館管理員的培訓，經考核認證合格後，發放電子上崗證，有電子上崗證的志願者方可從事部分管理員的工作。
第六條中心館圖書管理員採取基礎工資和績效工作相結合的方式發放，基礎工資視當地情況由中心館確定，績效工作根據平臺數據自動計算。閱讀志願者的薪酬根據工作時間由平臺自動計算，獎勵閱讀幣。學校管理員依據平臺數據自動獎勵福利券。
第七條管理員違法《圖書借閱制度》給平臺造成損失的，將受到對應的懲罰，依據獎什麼懲罰什麼的方式實施。
第三章培訓內容和考核辦法
第八條中心館圖書管理員的培訓內容
1、《圖書館管理制度》、《圖書借閱制度》
2、PC端程式使用說明
3、手機端程式使用說明
4、活動組織、釋出與實施流程
5、場館衛生、工作禮儀、文明用語、著裝與工作規範
第九條閱讀志願者的培訓內容
1、《圖書借閱制度》
2、專門針對志願者的簡易版程式使用（用志願者賬號登入）
3、胸牌佩戴和工作規範
第十條考核辦法：採用筆試和問答相結合的方式進行，考試合格者，發放圖書管理員資格證書。
第十一條本管理制度自發布之日起實施。
閱讀強國文化科技（北京）有限公司
冰心獎兒童圖書館指導中心
20xx年7月15日
為了維護圖書館內部治安秩序，全館職工必須提高警惕，增強責任心，搞好安全管理工作，確保公共財產和人員安全，認真做好防火、防盜、防潮、防鼠、防蟲、防塵等“六防”工作。
一、本館人員嚴格遵守有關規章制度，提高安全防範意識，自覺做到遵紀守法，堅決制止一切對圖書館安全不利的現象。
二、堅持值班制度，落實責任到人。
值班人員要經常檢查水、電、防火、防盜等各項安全措施落實情況，消除隱患。
如有意外，立即報告館領導和有關部門，迅速處理解決。
三、加強節假日的.安全防範工作，安排好安全值班人員。
四、增強責任觀念。
全館工作人員要盡職盡責，上班時間要堅守崗位，防止被盜和館內財產流失，貴重裝置要有專人保管。
各庫、室的鑰匙由專人保管，如有丟失要及時報告。
五、杜絕一切帶明火的裝置進入圖書館，嚴禁在館內吸菸，嚴禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強、劇毒等危險品入內。
六、本館人員和讀者都必須嚴格遵守入庫制度，非本庫、室管理人員，未經許可禁止入內。
參觀人員經領導批准後，必須有專人陪同。
七、館舍門、窗、水、電實行分割槽包乾。
各庫、室下班前，一定要將燈熄滅，切斷一切電源，將門、窗、關好、鎖好，堵塞漏洞，確保安全。
一、入室須知
1、嚴格遵守本室規章制度，一切行為務必做到文明禮貌。
2、注意儀表，保持安靜。
3、愛護圖書、報刊、裝置等一切公共財物。
4、室內嚴禁吸菸、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。
二、借閱規則
1、學生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負責借書，每次借書不得超過10本(一年級—四年級)，每次借書不得超過20本(五—六年級)，每次借書不得超過30本(七年級—九年級)，期限為一週(寒暑假除外)，逾期不還者，罰停借一個月。教職工每次借書不得超過15本，期限為三個月，到期須續借。
2、讀者要愛護圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、汙損塗寫等，違者賠償。
3、教職工調動工作及學生放假時，應在臨走前還清所借圖書。
三、遺失、損壞圖書報刊賠償辦法。
圖書室的書刊是人類文明的偉大結晶，讀者必須倍加愛護、妥善保管，不得汙損、撕剪、圈點、批註、劃線、印描、摺疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評教育外，均按本規定處理。
(一)凡遺失圖書，應在一個月內以相同版本相同價格圖書償還，不能償還者，按如下規定賠償。
1、一般圖書按原價兩倍價錢賠償。
2、各種業務專業書和孤本書，市場上難以購買圖書，按原價的3—5倍賠償。
3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊或數冊者，按全套書價賠償，餘書仍留室存藏。
(二)、汙損書刊，按其汙損程度，照下列規定處理。
1、汙損書刊，按其汙損程度較輕，不影響書刊內容和紙質，對他人閱讀無大影響者，除給予批評教育外，賠償書刊原價的10—50%。
2、汙損嚴重(十處)以上，嚴重影響他人閱讀或汙損無法清除的，按圖書遺失賠償並交回汙損圖書。
(三)偷竊、撕毀書刊的'處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、資料、表格等可按原價的10倍乃至於更大倍數處於罰款。並視情節輕重、態度的好壞給予通報批評。
2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。
四、圖書管理人員職業道德規範。
(一)圖書室是單位文化建設的重要視窗，圖書管理人員應樹立讀者第一，服務至上的思想，具有崇高的職業道德和專業精神。
(二)規範執行圖書室的各項規章制度，忠於職守，樂於奉獻。
(三)衣冠整潔，儀容端莊，精神飽滿舉止文明，說話和氣，禮貌待人，團結互助，和睦相處。
(四)接待讀者熱情誠懇，耐心細緻，急讀者之所急，想讀者之所想。
(五)勤奮學習，不斷提高自身文化素養和業務水平。
(六)虛心聽取讀者意見，尊重讀者，不惡語傷人。
第一章總則
第一條為加強學校圖書館（室）規範化建設，促進教育教學工作，依據有關政策法規，制定本辦法。
第二條學校圖書館（室）應當根據中國小教育特點和教育教學中心工作，積極為師生提供教育資訊和教學參考資料，為教育教學服務。
第三條學校圖書館（室）必須按照全面實施素質教育的要求，利用書刊資料對學生進行思想品德、文化科學知識等方面的教育，指導學生課外閱讀，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
第二章組織與管理
第四條“濟南市學校圖書館工作委員會”是我市學校圖書館工作協調組織，辦公室設在基礎教育處，負責我市學校圖書館建設和管理工作。
各縣（市）區教育行政部門應當指定機構或專人負責學校圖書館（室）工作。
第五條市及各縣（市）區教育圖書代辦站是教育行政部門所屬並授權的教育圖書報刊徵訂發行機構，具體負責所屬學校圖書館（室）裝備用書供應和有關管理工作。
第六條市教育圖書代辦站對縣（市）區教育圖書代辦站實行業務指導和財務監督。各縣（市）區教育圖書代辦站應當配備專人從事該項工作。
第七條市和各縣（市）區教育圖書代辦站應當為學校裝備用書提供優質服務。
第八條學校圖書館（室）應當根據學校規模和工作實際配備必要的專職人員。農村規模較小的中國小可配兼職圖書管理員。
第九條提倡學校圖書館試行校長領導下的館長負責制。學校圖書館（室）應當由一名教務主任具體負責。
第十條圖書館（室）負責人和工作人員,國小應當具備中等以上文化程度，中學應當具備大專以上文化程度，並具有圖書館專業知識。達不到要求的應當參加全市統一組織的業務培訓，取得合格證書後方可從事圖書館工作。
第十一條圖書館（室）工作人員應當主動為學生學習和教師開展教育教學改革及教研活動提供優質服務。
第十二條市教育圖書代辦站應當定期對各縣（市）區及市屬學校圖書館（室）圖書裝備進行專項檢查，對成績顯著的單位和個人，給予通報表揚；對工作不力、管理不善的，應當及時提出批評並督促整改。
第三章書刊資料及徵訂與發行
第十三條學校圖書館（室）新購圖書，必須是經省、市教育行政部門審定並列入學校裝備用書目錄的優秀圖書。
第十四條學校書刊資料的配備應當兼顧學生、教師的不同需求，重點採購各科教學使用的教學參考工具書、教育教學研究的理論書，有利於學生自主學習、擴充套件知識的學習輔導資料及有益於青少年身心健康成長的科普讀物和文學作品。
第十五條圖書的購置應當把質量放在第一位。制定購書計劃時應當注意徵求、採納教研組、備課組和一線教師的意見，各類教育教學工具書、參考書和學習資料不少於新書購置量的60%。其它用書應當精選。
第十六條學校圖書館（室）購書應當依據市教育局提供的目錄，分年度制定購書計劃，報教育主管部門圖書代辦站審查批准，由市教育局統一訂購。
第十七條學校圖書館（室）購書經費不得少於當年公用經費的2%，學校必須予以保證，做到專款專用。學校應當根據實際和教育教學需要，從事業收入中安排不少於3%的資金補充購書經費。
第十八條縣（市）區圖書代辦站應當按要求每年分兩次與市圖書供應社結算書款。市屬學校應在提書的同時進行財務結算。
第十九條學校應當向學生做好優秀圖書報刊的宣傳推薦工作，對有益於學生身心健康的優秀圖書報刊，在自願的前提下做好學生個人的徵訂工作。
第四章書刊管理
第二十條學校圖書館（室）應當建立書刊總括登入和個別登入兩種帳目。中學圖書館應當設書名目錄和分類目錄，條件好的館可增設著者目錄；國小圖書館（室）應當設分類目錄。
省、市級規範化學校及規模較大的學校應當積極開發、引進先進的圖書館管理系統，實行數字化管理。
第二十一條圖書按《中國圖書館圖書分類法》分類，編目要以《文獻著錄總則》為依據，做到歸類正確、反映充分、前後一致、方便檢索。
第二十二條新書到館後，一般情況下應當在一週內完成登記、分類、編目、上架工作，不得積壓。
第二十三條學校圖書館（室）應當有計劃、適時地剔除內容陳舊過時、破損嚴重、副本量過多、無參考實用價值以及不利於青少年身心健康的藏書。
第二十四條學校圖書館（室）應當建立健全書庫管理、書刊外借、閱覽、丟失賠償、圖書登出等規章制度，完善圖書館（室）工作職責。
第二十五條圖書館（室）工作人員應當積極向師生宣傳圖書館的各種規章制度並進行愛護書刊的教育。
第二十六條教師資料室應當對教師整日開放。圖書室、學生閱覽室應當根據需要在午休和課餘時間向學生開放。
第二十七條中學圖書館（室）應當對學生髮放借書證，實行個人或集體借閱。規模較小的農村中國小應當充分發揮班級圖書角、圖書箱的作用，組織學生開展讀書活動。
第二十八條學校圖書館（室）應當積極配合學科教師組織形式多樣的讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，培養學生的讀書興趣，提高學生的閱讀能力。
第二十九條學校圖書館（室）應當依據高效、安全、互聯、共享的原則，加快電子圖書、電子閱覽室建設，配備現代化裝置，實現資訊資源共享。
第五章館舍、裝置
第三十條中學圖書館（室）應當設定書庫、教師資料室、教師閱覽室和學生閱覽室。國小圖書館（室）應當設定藏書室和學生閱覽室，並配備通風、照明、防火、防潮、防蛀等設施。
第三十一條圖書館（室）應當配備必要的書架、閱覽桌椅、報刊架、書櫃、目錄櫃、檔案櫃、陳列櫃、裝訂等裝置。並逐步配備微機及視聽、複製等現代化裝置。
第三十二條按專用圖書館（室）設計建築的房屋作圖書室，使用面積應當符合省定標準。非專用圖書館（室）設計建築的房屋作圖書室，位置應當設在平房或樓房一層，且與閱覽室相通或相鄰。
第三十三條按專用圖書館（室）設計建築的房屋作閱覽室，使用面積應當符合省定標準。中國小教師閱覽室應當按不少於教職工人數的1/3設座；學生閱覽室中學按不少於在校生人數的1/12設座，國小按不少於在校生人數的1/20設座。
報紙、雜誌中學應當在70種以上，國小應當在50種以上；工具書、教學參考書種類中學應當在150種以上，國小應當在100種以上。
第三十四條閱覽室應當整潔、安靜，懸掛適量名人畫像、格言、制度等，充分體現教育氛圍和人文關懷。
第六章附則
第三十五條本辦法適用於本市行政區域內的各級各類學校（普通中國小、職業學校、中等專業學校、特殊教育學校、市屬高校）。
第三十六條本辦法由市教育局負責解釋。
第三十七條本辦法自發布之日起施行。
各學校的圖書館，對於選擇圖書館員工，管理人員等，各學校都要制定出人事管理制度。以下整理的圖書館人事管理制度的範本，可供參考。
1.本館員工的調入:根據本部門編制從市內外企事業單位人員和應屆高校畢業生中擇優錄取。根據市委、市府規定，高校教學、科技幹部和行政處以上幹部，一般不超過50歲(正教授可適當放寬至55歲以內);中級教學科技幹部和科級幹部，一般不超過45歲;初級教學科技幹部和科員以下幹部，一般不超過35歲;5級以上技工一般不超過40歲;工人不超過35歲。
文化程度高中以下人員原則上不予調入。一般情況下一家人不宜同時有三人在校工作。一般職工不從外省調入。調入人員須經有關部門考核。調入後須進行崗前培訓、辦理聘任手續、服從部門領導的工作安排。
2.本館員工由於工作需要或其他原因需調至其他單位，必須提前以書面報告形式向館領導提出，經館長和接收單位領導同意後方可辦理調動手續;經校長(副高以上人員)和校人事處同意後，辦理中斷聘書手續、辦理工作交接手續，方可到新單位上班。未辦理以上手續前不得擅離崗位。
3.本館專業技術人員遵紀守法、完成本職工作、任期內每年考核稱職、符合晉升條件，都可申報晉升專業技術任職資格。本館專業技術任職資格按高教系統圖書資料專業技術系列，分研究館員、副研究館員、館員、助理館員、管理員五級。每年進行一次資格評定和確定，具體條件按當年學校、市職改辦或省高教局職改辦的檔案辦理。一般情況下，大專畢業三年、本科畢業一年或碩士畢業當年可確認為助理館員;本科、大專畢業任助理館員四年、碩士研究生畢業三年或博士研究生畢業當年可報評或確認為館員;大學本科及以上學歷任館員五年、獲博士學位任館員兩年、大專畢業從事圖書資料專業工作二十年、其中任館員五年、及中專畢業從事圖書資料專業工作二十五年、其中任館員五年以上可報評副研究館員;大學本科及以上學歷、任副研究館員五年以上可報評研究館員。本館工人在獲得大專畢業學歷後，可參照此條件獲資格提升。
4.本館按照學校所下達的專業技術人員任職指標(一般為：專業技術人員總數的20%可聘為研究館員或副研究館員，55%可聘為館員，25%可聘為助理館員或管理員)對已獲任職資格的人員進行聘任。聘期每期兩年，到期續聘。如果受到指標限制、受聘人在任期內考核不稱職、受聘人不適合某一具體崗位，則受聘人可能不得受聘。
5.員工的考核每年進行一次。根據學校的時間安排，員工本人按照崗位職責和要求，對一年來的工作情況、進修及科研情況進行全面的總結，填寫考核表，在本部門的會議上進行考評，由部主任推薦評定等級(分為優秀、稱職、基本稱職及不稱職)，經館長辦公會議討論決定。
6.員工在遵紀守法、出色完成本職工作、任期內每年考核優秀、有科研成果、有突出貢獻、在某一方面有突出表現等，有對獲獎勵的機會。員工違紀、沒有完成工作任務、缺勤、出現責任事故等，均需受到一定的處罰。
員工的獎勵和處罰由館長辦公會討論決定。
獎勵分為：
①館發月獎金：全勤，完成本職工作，沒有發生責任事故者;
②校發年終獎：年考核稱職以上者;按《圖書館先進個人考核評優條例》評為優秀者，可獲優秀獎;
③市發年終獎：年考核稱職以上者;按《圖書館先進個人考核評優條例》評為優秀者，可獲優秀獎;
④特殊貢獻獎：在教書育人、教學科研、管理育人等方面有特殊貢獻者，經學校教代會專門小組討論評定等級後獲獎;
⑤部門集體獎：館內年終進行的部門評比獎項，按《圖書館先進集體考核評優條例》評為優秀的部門;
⑥學術科研獎：館內不定期進行的獎勵活動，按照《圖書館學術科研獎勵條例》評比後獲獎;
⑦個人單項獎：館內不定期進行的獎勵活動，獎勵在文體活動、安全保衛、等方面的貢獻者和獲獎者;
處罰分為：
①批評教育：輕度違紀或工作失誤者;
②扣發獎金：違紀、工作失誤或沒有完成工作任務者;
③調換崗位：不能完成崗位任務或不勝任所在崗位者;
④辭聘：嚴重違紀或不能履行工作職責，經批評教育、扣發獎金或調換崗位後仍沒有改進者;年度考核為“不稱職”者;年度考核連續兩年為“基本稱職”者。
⑤自動離職：在辭聘三個月後，本人沒有辦理離校手續者。
7.①員工每週工作五天，每天上班時間為：8:20--17:00(白班)，16:40-22:30(晚班)。
②根據不同部門的不同安排，員工需服從安排參加白班、晚班、週末班、寒暑假及其他型別加班的工作，沒有特殊理由不得拒絕部主任的工作安排。
③部主任有權決定員工兩天以內的倒休;超過三天的倒休需報主管館長批准，並報館辦公室備查;副部主任以上人員倒休假兩天以上、病休假一天以上、公差一天以上均需報辦公室備查。
④除特殊情況，本館一般不批准事假。員工私事通常利用倒休時間辦理。
⑤員工患病不能上班，需憑醫療部門開具的病休證明請假，報辦公室備查;每月病假三天以上者，按天數扣發獎金及午餐補貼。
⑥員工因公事不能來館上班，須有館長批條並報辦公室備查;否則不以公差論處。
⑦員工婚假、產假、計劃生育手術、流產(每年一次以內)等休假，憑醫療部門證明並經校人事處核實的批條或館長批條(婚假)到辦公室請假;假期內不扣獎金和津貼，但不發午餐補貼。
⑧員工的各類請假均可用加班或超時超量的工作作為抵銷。
⑨員工超時超量的工作和加班，館裡根據情況發放加班費。
⑩員工可享受學校安排的寒暑假、國家規定的公眾假期的休假，由於本館實行全年開放制，員工需根據各部安排，參加寒
暑假及公眾假日的加班。
8.①員工在崗期間，需接收館裡安排的各種崗位培訓，參加館裡安排的培訓的時間，算上班時間。
②本館鼓勵員工自願參加有關的在職學習，由各部門視工作安排情況給予適當的時間調配，但原則上不能影響正常工作。
員工的學習經館領導同意後其費用可由館裡給予適當補助，憑結業證書(或畢業證書)和學費收據報銷200元。
③本館要求員工積極參加各種學術科研活動，要求有高階專業技術任職資格的人員每兩年發表兩篇以上論文，中級職稱的人員每三年發表兩篇以上論文。館裡按照《圖書館學術科研獎勵條例》給予一定的獎勵。
④館外舉辦的業務學習及學術會議，館長安排或經館長同意參加的，可按公差處理並給予一定的資料費補助。
⑤本館鼓勵員工承擔各種力所能及的教學活動，業餘時間的教學補助和酬金由任課員工自得，不必上交館裡，但員工的各種教學活動均不能影響正常工作。
1、圖書館要努力為學校的教育、教學工作服務，培養學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學資訊資料。
2、圖書館要建立財產登記、分類登記和登出登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的`帳冊，做到帳物相符。
3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中國小使用書》的規定執行。
4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，複本量適當，不斷提高藏書質量。對於內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時登出。
5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過5本，文藝作品不超過2本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一週；班主任為學生集體借閱，每次人均2本，借期2個月；逾期不還者，罰停借一月。
7、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，餘書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，並責成其修補好。
8、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
9、教工調離和學生休學、轉學、畢業要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續。
一、認真履行崗位職責，遵守各項規章制度，積極主動地為教育教學服務。
二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業務，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和週轉率。
三、嚴格按照有關規定完成書刊資料的採集、分編、上架和借閱工作。
四、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊、編目歸檔工作，保持資料完整無損，便於讀者查詢。
五、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的登出、剔除意見。
六、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄工作。圖書書標、卡片、登入號、索書號及帳目要清楚、齊全、規範，做到書賬相符。
七、幫助和指導學生借閱圖書和查詢資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不汙損、不丟失、不無故延期。
八、做好藏書室的清潔衛生、防火、防盜、防塵、防晒、防蟲、防潮等工作。
為了更好地為教育、教學科研服務，特制定如下規定：
1、凡本院教師、行政管理人員憑工作證或其他有效證件均可在本室閱覽。
2、本室圖書、報刊、資料只供讀者在室內閱覽，不外借，如特殊情況需要經主管院長批准，限期借出使用。
3、本室書刊資料實行開架閱覽，閱畢放回原處，不準攜出室外。
4、愛護書刊資料，不準摺疊、圈點、劃線、撕剪，如有上述情況，按規定賠償。
5、室內必須保持安靜、整潔，嚴禁吸菸和隨地吐痰，亂扔紙屑。
6、愛護室內設施。
為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務，加強對圖書館的管理，特制定本制度。
一、圖書的採購。
採購圖書要遵循政治思想性原則，目的、計劃性原則，勤儉科學性原則。既要依靠群眾進行圖書選擇，又要發揮圖書館管理人員的特殊作用和責任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強，符合本館的型別、任務、讀者物件的需要的圖書。
二、藏書的登記與清點。
一切進入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進行登記。具體要求如下：
1、圖書館藏書情況要有完備、準確的登記。
2、每一冊出版物入館和剔除都有文字根據。
3、出版物入館和剔除的登記要及時、高校。
4、同一型別出版物登記的格式應當劃一。
5、登記材料應當與藏書情況相一致。
二、藏書的佈局與排架
1、藏書的佈局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然後又按內容的學科屬性進行分類，正確區分圖書。
2、藏書的排架：依出版物內容的學科性質，按分類束書號對圖書進行排架。
四、藏書的保護
圖書館藏書的完整性和安全性，受到來自社會和自然兩方面的威脅，所以採取下述一些措施：
1、加強對圖書館藏書保護工作的宣傳。利用各種形式進行定期的、經常性的宣傳，使一切與圖書館有關的人員，特別是讀者，對此加深瞭解。
2、訂立必要的有關葳書保護的規章制度。其中包括：書庫管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復制度，出借書刊催還制度等。
3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器裝置，館內禁止吸菸，配備必要的防火、防盜報警系統，滅火裝置及供水管道；避免藏書受太陽光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數量，珍貴圖書用封閉式書架；庫房防止昆蟲進來，書籍入庫前要作消毒處理，庫房作定期消毒處理等。
一、圖書館是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料認真做好服務工作。
二、圖書館在學校教育技術裝備工作領導小組的領導下開展工作，確保經費的合理使用。
三、圖書館需建立科學的圖書管理賬目，做到帳物相符、帳帳相符。
四、圖書分類應使用國家標準《中國圖書館圖書分類法》;期刊分類應使用《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規則》為依據;期刊著錄應以國家標準連續出版物著錄規則》為依據。
五、圖書目錄設定以卡片式目錄為主。國小圖書館設書名目錄或分類目錄。
六、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合、複本量適當，不斷提高藏書質量。對於內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、複本量過大和破損無法整修的`圖書要定期剔除，及時登出。
七、新書到室後，要及時驗收、登記，在兩週內完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
八、加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借;教師教學用書實行限期限量的辦法。
九、採取多種形式對學生進行課外閱讀輔導。積極搞好班級圖書角、圖書箱等活動。
十、遺失書刊，原則上應賠償原書，可加倍賠款;孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款;成套書刊，如丟失一冊，應按全套價加倍賠款，剩餘書刊留室使用。對於輕微損壞書刊者，應予以適當批評教育及必要處罰，情節嚴重要給予賠償。
十一、認真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項統計工作。
十二、經常保持室內整潔，積極採取措施，做好防晒、防火、防盜、防塵、防黴變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護工作。
十三、教工調離，學生休學、退學和畢業離校，均需主動還清全部書刊，並交回借書證，否則，不予辦理離校手續。
為充分利用圖書館現有的人力、物力、財力資源為教育工作服務，對圖書館工作人員、藏書、裝置、技術方法等實行科學管理。特制定本制度。
一、制定完善的規章條例。
1、讀者服務的規章制度：分別制定教師、學生的借還書制，閱覽制度。不僅對借閱時間、外借件數、損失的賠償作出一定的規定，還對不同讀者物件的借閱範圍、借閱方式、借閱內容作出了一定的規定。
2、業務工作制度：對採編、流通、閱覽、參考諮詢、業務研究等部門的職責範圍和各個工作環節、操作過程進行詳細說明。避免由於各行其是，眾說不一造成的基礎工作的混亂，藏書的`混亂，流通率低的現象。
二、規定圖書館工作標準。
1、圖書館各個工作環節操作過程實現標準化。
實行計算機管理圖書。有圖書、報刊驗收記錄，圖書分類登記齊全，有報刊登記簿，圖書剔舊記錄，記載詳細，帳物相符。按《中圖法》分類圖書，分類正確，按《標準》著錄目錄卡，編制規範，排列合理，差錯率不超過百分之三。圖書室、閱覽室分類按束書號排架。
2、圖書館裝置實現標準化。
藏書數量，書庫面積，閱覽室面積、座位數要達到省教委規定的標準。
三、做好統計工作。
從圖書館活動過程的數量方面反映圖書館活動的基本情況，做好以下幾項統計：藏書統計、讀者統計、借閱統計、服務效果的統計、工作人員工作量的統計、圖書館基本資源統計。
四、加強對工作人員的管理。
明確分工，建立崗位責任制。提高工作效能。善於總結、積累經驗，不斷提高管理水平。
三優範文網