“我運動，我健康，我快樂”的號角聲拉開了龍泰國小首屆運動會的帷幕，四月八日龍泰國小足球場上，早已是人頭攢動，人群如潮。
鏡頭一：開幕式精彩的瞬間
足球場地上，二十七支方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。隊員們手持紅旗，變換著不同的隊形。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。
鏡頭二：運動健兒拼搏的姿態
呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲哨響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來越遲緩，高年級1500米跑道上他們揮汗如雨，卻依然憑藉頑強的毅力堅持著，堅持著。
鏡頭三：工作人員辛勤的身影
運動會上，總有這樣一群人，當我們在為經常的比賽歡呼時，他們為了運動會的順利進行忙碌著，奔波著。
鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量
鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發出自己的潛力，突破自己的極限。同時，也體現了龍泰師生積極進取、團結協作的精神。
本次運動會的舉行，不僅鍛鍊和展示了同學們的身體素質，還磨礪了同學們克服困難的意志品質，培養和增強了大家的合作精神和集體榮譽感。
第二十屆運動會在前湖體育場隆重舉行，我院將近百名運動員參加了多個專案的角逐，經過三天緊張激烈的比賽，學生組以93分的好成績獲得團體總分第八名，為我院再創了運動會的佳績。我院運動選手們為夢想而運動的信念，深深感染了在場的觀眾們，選手員們頑強拼搏、奮發自強的運動精神成為了前湖運動場上一道亮麗的風景線。
比賽過程中，我院每位參賽者都為了自己的目標和院集體的榮譽而拼搏著。更高，更快，更強的運動精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場下的同學們都紛紛吶喊加油。團結互助，積極拼搏的集體榮譽感在此時被體現的淋漓盡致。同學們都發揚友誼第一，比賽第二的作風，從而充分的感受到了運動的樂趣。
上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。“前方再多對手，我們也要殺出一條血路”這正是我院運動員出征上場時吼出的誓言。“團結就是勝利”、“拼搏奮鬥”的運動精神在這裡已經得到了最好的體現。我院運動員們在很多專案上都表現不俗，表現突出的主要有：男子組跳高專案劉軍輝獲得冠軍；男子原地擲實心球團體獲得亞軍；席迅在網球男子單打專案中獲得季軍，並與周子欽配合取得了網球雙打亞軍；男子排球團體獲得季軍，以及黃樹斌在50米蛙泳和100米蛙泳取得第四名的好成績；有些同學雖然沒有獲得名次，但“重在參與”的運動精神展現著他們的積極狀態，我院運動員們始終貫徹“生命在於運動”的理念，注重運動的快樂，從運動中汲取生命的價值，彰顯我們的青春飛揚的活力。
運動會期間，我院學生會體育部、宣傳部等各部人員幹得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心於集體的歡樂。宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運動會上的各項工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩；體育部：為種子選手調整戰爭策略，積極做好會前會後的各種準備工作；還有我們的記者站成員奔波於比賽的各個場館，抓拍到了很多運動員比賽的精彩瞬間，給運動員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業業，在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進行。
榮譽滿載而歸，而我們卻依然前行。通過這次運動會，讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會釋放光芒；只有辛勤耕耘，才會收穫成果，只有努力拼搏激勵，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰，學會堅強；直面困難，你將更自信，我們將在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來；同時也使我們看到了院學子團結奮鬥、永往直前的品格；看到了團委成員齊心協力，默默奉獻的精神。在以後的生活中我們要把運動會上的激情投入到學習工作生活中去，創造出人生的輝煌。
本次運動會不僅體現了我院運動員們對運動的熱情，也是我院重視學生全面發展的體現。3號下午的閉幕式標誌著本次校運動會的圓滿結束，院老師代表對我院同學們進行了高度評價，表揚了同學們努力為本次運動會所做的貢獻，校運會是一次演繹生命活力的盛會，更是一次團結而成功的盛會，它推動著學校體育事業和學校整體工作的全面發展，希望下次的校運動會上我院運動員們繼續發揚努力拼搏、積極進取、永爭第一、友誼長存的精神。
跳繩比賽就要開始了。當錢老師宣佈：“現在開始搖繩”時，賽場上四條長繩同時搖起來。運動員們目不轉睛地看著搖起的長繩，只聽一聲清脆的哨聲，運動員們立刻邁著矯健的步伐，靈活地一個接一個地跳起來，就像一條條蛟龍在五顏六色的彩虹中鑽來鑽去。我坐在觀眾席上，雙手扶著前面同學椅子的靠背，伸長了脖子，睜圓了眼睛使勁朝我們班跳繩的地方看，心一直提到了嗓子眼兒。
我身旁的幾位同學有的站起來看，有的握緊拳頭比運動員還緊張。你看，帶頭的錢恩傑多敏捷，只見他身子一弓，腿一抬就輕輕地跳了過去。哎呀，不好了，王君騰的小腿被繩子纏住了，急得一旁的姜老師大聲喊起來：“王君騰跑開！快跑開！”比賽緊張地進行著，四個班的運動員在爭分奪秒地跑著，跳著，個個汗流滿面。“一百八十一，一百八十二……”我心裡默默地數著，惟恐數錯。
“嘟”一聲哨響，時間到了，運動員們立即停住了腳步。當得知我們班以“201”個的優異成績獲年級第一時，幾乎所有的同學都從座位上跳了出來，誇獎聲、歡呼聲不絕於耳！
10月10日及常務副總出席了運動會開幕式，匯金企業全體員工參加了本次運動會。
上午九點，在激昂的音樂中，運動會拉開了帷幕。常務副總在開幕式上以“團結、文明、自信、和諧”為主題闡述了這次運動會的實質意義，並希望每位運動員精神飽滿，鬥志昂揚，拼出成績，賽出風格！一場活力四射的開場舞后，運動會正式開始。
本屆運動會有：拔河、400米接力賽、撕、羽毛球雙打、籃球、乒乓球、象棋、跳棋、五子棋、扳手腕、長跑，共11項比賽專案。首先是拔河比賽，是對大家團結與力量的考量，而在4*100米比賽中，運動員們配合默契，帶著信任和信心，出色地完成了速度與毅力的接力。
運動會中不僅有體力的較量，更有對棋藝的考驗。下午的象棋、跳棋和五子棋的比賽中，參賽隊員通過在棋盤上的廝殺，賽出了自己的棋藝水平。運動會的最後一項是長跑，長跑是對運動員體力與毅力的考驗，取得第一名的運動員固然值得大家給予掌聲，但也有很多的運動員雖然沒有取得前三的成績，但他們毅然跑完了全程，戰勝了自己。
在下午的頒獎典禮上，總經理對運動員們的表現進行了表揚。隨後公司用精心準備的獎品，對取得優秀成績的運動員以資獎勵。
本屆運動會的成功舉辦，不僅鍛鍊了匯金員工的體力，考驗了匯金員工的體能，展示了匯金員工的個性和青春活力；還磨礪了匯金員工克服困難的意志品質，風貌。
近日,南開大學激揚排球俱樂部籌劃組織的“國華人壽杯”京津四校大學生排球交流賽在我校舉行。
此次交流賽旨在響應“兩會”提出的京津冀一體化發展戰略部署政策，增進京津地區高校的協同發展，促進京津各大學之間的友誼，進一步推動排球運動在京津地區的影響。本次比賽由南開大學主辦，邀請了包括北京大學、中國傳媒大學以及北京工商大學在內的3所高校赴津城參加排球交流賽。在比賽中，南開激揚隊員奮勇拼搏，迎難而上，取得傲人戰績並與各參賽學校結下了深厚的友誼，收穫頗多。
4月1日下午，北京大學同學率先抵達南開，和南開激揚排球俱樂部的同學進行了本次賽事的揭幕戰，南開激揚男隊與北大男隊苦戰5局，在落後兩局的情況下，憑藉一股韌勁兒，連扳3局，艱難取勝;另一邊，南開女隊因為陣容不齊負於北大女隊。第二日，南開男隊先戰工商，率先拿下3局獲得第一場的勝利，而女隊以1:3輸給了傳媒女隊;13:00開始的第二輪比賽中，男隊苦戰傳媒，在激烈的對局中憑藉微弱的優勢取得勝利，南開女隊也終於狀態回升，3：0戰勝工商。最後一輪比賽中，南開再戰北大，苦於主力缺席，敗給北大，女隊與北大打滿5局，最終惜敗。最後一天的比賽中，南開女隊兩戰全勝，男隊以一勝一負結束了這次交流賽之旅。
本次交流賽增進了各校的友誼，同時也對各校隊伍提升自己的實力提供了契機，各隊都紛紛表示很高興能夠參加此次比賽。激揚排球俱樂部也會應大家的號召，多組織此類比賽，響應兩會提出的京津冀一體化發展戰略部署政策，為京津高校排球事業的發展作出貢獻。
篇1
我曾經參加過一次三院風溼免疫科週三晚上的學習活動，記得當時我說了兩個詞(即感想)--一個是敬佩，另一個是羨慕。今天看到劉主任帶領的這個團隊，看下面這些年輕大夫，每個人均表現為科室的中堅，中堅誕生的關鍵是領導的帶領。
從一個小大夫如何快速成長，科室氛圍是非常重要的，三院風溼免疫科在劉主任帶領下，創立了一個這麼好的學習氛圍，也是我非常敬佩劉主任的一方面。另一方面，給我感受特深的就是堅韌和持久(我覺得這點是特別讓我佩服的一點)，這麼多年，幾年如一日地堅持，作為我個人來說，我真的像劉主任學習。
還有一點，就是剛才護士長總結髮言所說的--在我們現在這個醫療環境中，個別慢性病病人在病痛折磨下，容易有心態的扭曲，我們大夫改變不了大的環境，我們只能用心去溫暖他們，取得病人的諒解，這一點劉主任所做的事情也是非常值得我們學習的，他做的醫患溝通平臺非常好，我們天津市人民醫院風溼免疫科護士長也加了劉主任的微信，向劉主任學習這種醫患溝通經驗，只要我們做了我們該做的，將心比心，大多數病人還是能夠諒解的。
篇2
我今天是帶著學習的態度來參加三院風溼免疫科年終總結表彰大會，我覺得在劉教授帶領下的這個團隊，真是一個充滿正能量和朝氣蓬勃的團隊，在這個團隊裡，除了自己做到外，科主任還需起核心作用，帶領科室逐漸成長起來，劉主任經過不懈努力，實現了科室的發展，是我們學習的榜樣。
另外，我覺得三院風溼免疫科建立的《中國風溼病公眾論壇》微信平臺，不僅對病人，而且對科室和學科，起到了極大的宣傳作用，使科室的知名度迅速提高，也讓我們同行學到了很多知識，我經常在微信上看劉主任的學術報告，也轉發給其他大夫，做得真的很好，非常的前沿，值得我們學習!謝謝!
篇3
我來說兩句，今年我是第二次參加了，感謝劉主任帶領的團隊給我們海淀醫院風溼免疫科無私的幫助!
劉主任從今年9月份開始，正式擔任xx醫院學科帶頭人，他帶領科室人員，包括姚、鄧及趙主任，來出門診和查房，大家均超負荷工作，讓我很感動，謝謝劉主任，還有科室所有的大夫!
“激發運動興趣，培養學生終生體育的意識”是新課程標準的基本理念之一。根據二年級學生活潑好動、喜歡小動物的心理特徵，課中教師採用了“主題式情景教學”對《龜兔賽跑》故事進行了續編。設計了“故事匯入——拜師學藝——穿越小樹林——送信比賽——放鬆慶祝”的情節發展完成了教學過程，使學生主動、始終樂於沉浸在故事角色中；很好地達到了學中玩、玩中學的學習效果。
“健康第一”、“運動參與、培養學生的社會適應性和小組協作能力”是新課程標準的又兩大基本理念。整節課中，教師緊抓低段學生身心表現慾望強的特點，緊隨故事主題的發展，盡力滿足學生的運動需要、更為關注學生的情感體驗。從而很好的激發了學生自覺、積極地參與到活動中來；使學生的運動參與在自學與集體練習中得到加強，對社會適應能力在體驗與他人一起活動和獨自活動的區別中加以更好的體現。
“發揮教師的引導作用，體現學生的學習主體地位”是體育教學的基本理念之四。在整節課的教學過程中，教師非常注重引導學生合作能力的提高。很多教學過程中，教師都是通過啟發學生小組嘗試教學、互相討論、交流來學習的；學生們在主動的討論與交流中，加深了對學習內容的理解，既提高了學習質量，又鍛鍊了合作能力。另外，以小組位單位的教學比賽中，努力激發學生的取勝慾望，從而引導學生主動討論、主動合作。
另外，整節課上，教師在教學方法上很好的運用了啟發性、嘗試教學法、小群體合作、小組討論交流、比賽法、鼓勵發，一方面提高了課堂練習密度，另一方面激發了學生的運動興趣和參與熱情，培養了自主學習、競爭意識，團結合作、勇敢頑強的意志品質也得到了相應的發展。
Jerry was the kind of guy you love to hate. He was always in a good mood and always had something positive to say. When someone asked him how he was doing, he would reply, "If I were any better, I would be twins!"
傑裡真是個讓人喜歡得不行的傢伙。他總是心情愉快、情緒高漲，總能說出積極的話來。每當別人問他一切可好時，他就回答：“好得不能再好了!”
He was a unique manager because he had several waiters who had followed him around from restaurant to restaurant. The reason the waiters followed Jerry was because of his attitude. He was a natural motivator. If an employee was having a bad day, Jerry was there telling the employee how to look on the positive side of the situation.
他是個與眾不同的經理，有好幾個服務員都跟著他在不同的餐廳做過。他們跟著傑裡是因為他的生活態度。他天生善於激勵人，如果哪個僱員不走運了，傑裡就會告訴他要往好的一面看。
Seeing this style really made me curious, so one day I went up to Jerry and asked him, "I don't get it! You can't be a positive person all of the time. How do you do it?"
我對他的生活態度深感好奇，於是有一天我走到傑裡跟前問他：“我不明白!你不可能事事都順心，你是怎樣做到一直都這麼積極樂觀的呢?”
Jerry replied, "Each morning I wake up and say to myself, 'Jerry, you have two choices today. You can choose to be in a good mood or you can choose to be in a bad mood.' I choose to be in a good mood. Each time something bad happens, I can choose to be a victim or I can choose to learn from it. I choose to learn from it. Every time someone comes to me complaining, I can choose to accept their complaining or I can point out the positive side of life. I choose the positive side of life."
傑裡回答說：“每天早上醒來後我對自己說，‘傑裡，今天你有兩個選擇。你可以選擇一個好心情，也可以選擇一個壞心情。’我選擇了好心情;每次有壞事發生時，我可以選擇成為受害者，也可以選擇從中及吸取教訓，我選擇了從中吸取教訓;每當有人向我抱怨時，我可以選擇聽他們抱怨，或者給他們指出生活中積極的一面，我選擇了指出生活中積極的一面。”
"Yeah, right, it's not that easy," I protested.
“對，話是沒錯，可是做起來可不容易。”我說。
"Yes, it is," Jerry said. "Life is all about choices. When you cut away all the junk, every situation is a choice. You choose how you react to situations. You choose how people will affect your mood. You choose to be in a good mood or bad mood. The bottom line: It's your choice how you live life."
傑裡說：“其實也容易，生活就是由很多選擇組成的，出去那些不值一提的事情，那麼生活中的每件事都是個選擇。你可以選擇如何迴應這些事件。你可以選擇周圍人影響你心情的方式。你可以選擇有個好心情或是壞心情。重點是：你可以選擇如何來過你的生活。”
I reflected on what Jerry said. Soon thereafter, I left the restaurant industry to start my own business. We lost touch, but I often thought about him when I made a choice about life instead of reacting to it.
我仔細地考慮著傑裡的話。不久後，我離開餐廳業去追求個人發展。我們失去了聯絡，但每當我對生活做抉擇而非被動接受生活時，我就會想起傑裡。
Several years later, I heard that Jerry did something you are never supposed to do in a restaurant business: he left the back door open one morning and was held up at gunpoint by three armed robbers. While trying to open the safe, his hand, shaking from nervousness, slipped off the combination. The robbers panicked and shot him.
幾年之後，我聽說傑裡犯了個在餐飲業不該犯的錯誤：一天早晨，他沒關後門，三個持槍匪徒走進來，拿槍指著他。當他們試圖開啟保險箱時，他由於緊張，手從保險鎖上滑下來。匪徒緊張之下開槍打穿了他的手，接著又有三枚子彈正中他的腹部。
Luckily, Jerry was found relatively quickly and rushed to the local trauma center. After 18 hours of surgery and weeks of intensive care, Jerry was released from the hospital with fragments of the bullets still in his body.
幸運的是，傑裡很快就被人發現了，他們很快將他送到了當地的傷療中心。經過18小時的手術和幾星期的悉心護理，他終於出院了，體內還殘留著子彈的碎片。
I saw Jerry about six months after the accident. When I asked him how he was, he replied, "If I were any better, I'd be twins. Wanna see my scars?" I declined to see his wounds, but did ask him what had gone through his mind as the robbery took place.
那件事之後六個月後我見到了傑裡。我問他身體怎樣了，他答道：“好極了!想不想看看我的傷疤?”我沒看他的傷疤，但我問他在搶劫案發生的時候，他腦子裡在想些什麼。
"The first thing that went through my mind was that I should have locked the back door," Jerry replied. "Then, as I lay on the floor, I remembered that I had two choices: I could choose to live, or I could choose to die. I chose to live."
傑裡回答說：“我首先想的是我要是把後門鎖上就好了，但是躺在地板上的時候，我想到自己有兩個選擇：我可以選擇生，或選擇死。我選擇了生。”
"Weren't you scared? Did you lose consciousness?" I asked.
“你難道一點也不怕嗎?你失去知覺了嗎?”我問。
Jerry continued, "The paramedics were great. They kept telling me I was going to be fine. But when they wheeled me into the emergency room and I saw the expressions on the faces of the doctors and nurses, I got really scared. In their eyes, I read, "He's a dead man." "I knew I needed to take action."
傑裡繼續說：“醫生們很好，他們不斷地告訴我我會好起來的。但他們推我進急救室時，我看到醫生和護士臉上的表情，我覺得很害怕。他們臉上寫著‘這個人要死了。’我知道我該採取些行動了。”
"What did you do?" I asked.
“你做了什麼?”我問。
"Well, there was a big, burly nurse shouting questions at me," said Jerry. "She asked if I was allergic to anything. "Yes," I replied. The doctors and nurses stopped working as they waited for my reply. I took a deep breath and yelled, "Bullets!"
“當時有個牛高馬大的護士朝我喊：‘傑裡，你對什麼東西過敏嗎?’‘有，’我喊回去。‘是什麼?’她問。醫生和護士們都停下來等我回答。我深深吸了口氣，喊道：‘子彈：’”
Over their laughter, I told them. "I am choosing to live. Operate on me as if I am alive, not dead."
“他們全笑起來，接著我對他們說：‘瞧，我選擇要活下來。給我動手術，把我當成個活人而不是死人來醫治。’”
Jerry lived thanks to the skill of his doctors, but also because of his amazing attitude. I learned from him that every day we have the choice to live fully.
傑裡活了下來，部分原因是醫生的醫術高明，但更主要是因為他那不屈不撓的態度。
Attitude, after all, is everything.
畢竟，態度能決定一切。
3月25日下午，深雪堂國小五年級1班和五年級6班學生籃球隊的冠亞軍爭奪賽的最後一聲哨音，為該校第二屆“學宮杯”校園籃球賽畫上了圓滿的句號。
這次賽事，由學校體育組牽頭實施，五年級6個班的學生組隊參加，由小組迴圈賽和小組優勝隊交叉賽、冠亞軍爭奪賽三個階段組成。
七場比賽中，場上隊員信心十足，互相鼓勵;場外啦啦隊喊聲震天，場面十分熱烈。各班學生在比賽場上表現出了良好的競爭意識，本班隊員進球了，歡呼雀躍，對方進球了，也給予了喝彩。比賽中，孩子們賽出了水平，賽出了友誼，賽出了風格，意志和情操得到了鍛鍊，通過活動，學校“讓運動成為習慣，讓生命更加精彩”的工作目標也得到了體現。
You practiced over and over again; you wanted it more than anyone; you studied the hardest, but in the end, you still didn't succeed. Each time you ask yourself, what happened and why. What I might suggest is that did you have a wrong attitude?
Positive attitude helps us cope with the daily affairs of life more easily. It brings optimism into our life, and makes it easier to avoid worry and negative thinking. If we adopt it as a way of life, it will bring constructive changes into our life, and makes us happier, brighter and more successful. With a positive attitude we will see the bright side of life, become optimistic and expect the best to happen. It is certainly a state of mind that is well worth developing and strengthening.
So next time, you will practice just as much, still want it just as much, will study just as hard. What will be different is that you will also put on a smile. A positive attitude might just be the one thing that you need to succeed!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：
大家好！
在這熱情似火、生機昂然的美好時刻，師生共聚，群情飛揚。一場別開生面的趣味運動盛會即將拉開幃幕。在此我代表學校和學校黨支部，向大會的開幕表示熱烈的祝賀！向各位來賓表示熱烈歡迎！向為保證本屆運會順利進行的大會組委會、向為本屆運動會積極籌備而辛勤工作的各位工作人員、教練員、全體教職工表示衷心的感謝！向全體運動員和裁判員致以親切的問候和良好的祝願!
本屆運動會的隆重舉行，是對我校師生體育素質和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗。這次盛會，以“文明、進娶健康、希望”為目標，進一步促進我校群眾體育運動的開展，達到全民健身，全員參與，全面發展的目的，以文明樹規範的精神風貌。每名師生都是運動會的主人，每個班級都將是一道亮麗的風景線。我們相信，舉行這次運動會，必將會更增強教師的凝聚力、更加進一步地推動我校教師積極向上的精神面貌。
本次運動會一定能開成一個團結的盛會、拼搏的盛會、終生難忘的盛會。本屆運動會必將推動我校體育工作開展，向巨集偉目標前進。
希望運動員在快樂的運動中，領悟到趣味運動會的真諦，學習-運動相得益彰。希
望全體運動員遵守運動會的規則，尊重裁判，尊重對手，賽出風格。希望全體運動員奮勇拼搏，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼；希望全體裁判員認真履行崗位職責，嚴肅紀律，秉公執法，做到客觀、公正、公平；希望全體工作人員各司其職，忠於職守，熱情服務，保障安全，為各項比賽的順利進行提供強有力的保證。願成績與風格同在，友誼與歡樂並存。
祝願全體與會人員在我校期間身體健康、心情愉快。同時，讓我們藉助這樣一個活動，祝願我校更加輝煌！明天更加美好！
最後，預祝運動員取得好的成績，預祝本屆趣味運動會圓滿成功！
夢想，簡簡單單的一個詞，但它卻是不平凡的。它承載著人們偉大的理想，成為人們實現自己的理想為之奮鬥的一個動力。
曾經，當他們還是一個生活在爸爸媽媽懷裡的小孩子，他們的夢想就是依偎在爸爸媽媽身邊，永遠不分離;當他們上了國中，成為一名青少年時，他們的夢想是三年以後能夠考上理想的高中;當他們上了高中成
為一名高校生時，他們的夢想是三年以後能上一所好的大學;當他們上了大學，成為一名大學生時，他們的夢想是四年以後能找到一份好的工作，然後成家立業，為自己的夢想時刻準備著!
每一個人都有自己的夢想，他們的夢想並不一樣。有的想當一名老師，教給學生知識，桃李滿天下;有的想當一名醫生，救死扶傷;有的想當一名導遊，帶領遊客遊覽世界各地，開闊眼界;有的想當一名科學家，讓科技改變生活;有的想當一名舞蹈家，用歡快的舞姿，在舞臺上展現自己……為自己的夢想時刻準備著!
在實現夢想的過程中，有人說我們不務正業。每當父母拿著一張張不合格的試卷砸在身上並嚴厲的責罵道：“看看你自己考的是什麼成績，每天就知道玩、玩、玩，看看這是什麼成績，也好意思拿出來給我們看，你不臉紅，我們還替你臉紅了。”其實，他們並不知道，我們那不是在玩，而是在利用其他同學玩的時間，慢慢去實現自己的夢想。每當他們說“夢想，夢想，什麼夢想，夢想能當飯吃嗎?”其實，他們不知道，夢想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向時的航船引導方向。正是因為有了夢想，我們在前途茫茫而灰心喪氣之時，只要想起心中的夢想，就能應付一切困難，鼓起勇氣向前走去，為自己的夢想時刻準備著!
其實，夢想也是一彎新月，有殘缺。在實現夢想的過程中，並不可能一帆風順，失望與不完美會一路相隨，所以我們現在為夢想時刻準備著，待到遇見困難之時，武力全開，勇往直前!
我曾經聽過一首歌――《為夢想時刻準備著》，它的歌詞寫得很好：準備好了嗎?時刻準備著，吹響那青春夢想集結號。世界的驕傲，由我們打造，滴滴答滴答，滴滴答滴答。曾經的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，夢想最重要。這正如我們所說，我們的未來，由自己主導。夢想雖然遙不可及，但只要我們朝著自己的夢想去努力奮鬥，它就會離我們更近一步，為夢想時刻準備著!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫楊永，今天非常高興能參加此次座談會，這是公司對我們的關心和重視，在此我衷心的感謝公司領導給我這次學習交流的機會。
20xx年7月我大學畢業，懷揣著激動的心情和年輕人的抱負我簽約了鶴煤公司。在煤炭資源行業兼併重組的背景下，20xx年12月5日河南煤業化工集團成立，我驕傲地成為了這個大家庭的一員。於逆境中誕生的河南煤業化工集團，靠創新和機制，靠獨特有效的安全管理模式，不僅成功度過了國際金融危機帶來的經濟寒冬，更順利的實現了企業和產業的深度融合，創造了一流的業績，驕傲地挺進了世界500強企業。作為其中一名微不足道的技術管理人員，三年多以來，我深深地感受到了大家庭的溫暖和力量，感受到了公司先進的文化理念，卓越的管理經驗，我暗暗告訴自己一定要積極工作、紮根煤礦、施展抱負、奉獻礦山，不辜負礦山對我的培養。
工作以來，我一直在艱苦的區隊，在平凡的崗位上鍛鍊成長，虛心學習，紮實苦幹;工作中，我通過深入現場，積極將理論與實踐相結合，努力摸索，為區隊安全生產出謀劃策;工作中，我積極地適應環境，與同事友好相處，盡職盡責，立足自身，順勢發展在此我就個人而言，談談幾點感受和大家分享。
作為一名大學生，第一點我覺得我們要積極改變自我，適應環境。俗話說：“物競天擇，優勝劣汰，適者生存。”只有我們積極地融入環境，適應環境，才能穩定，方可發展，才能安靜，方可思遠，才能睿智，方可作為;第二點、我們要加強自我修養，苦練內功。俗話說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”大學的學習只是一個階段，只有通過在工作中將理論與實踐相結合，不斷總結，苦練內功，堅忍不拔，始終保持一股幹勁、一種激情、一種拼命咬住目標不放鬆的精神，以昂揚向上的鬥志、攻堅克難的勇氣，才能為煤礦安全生產做出貢獻;第三點我們要適時展現自我，勇於擔當。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們要在戒驕戒躁，謙虛謹慎的同時展示青春朝氣，年輕銳氣，敢於做事，敢於負責，勇於擔當，將個人理想與集團公司巨集偉遠景相結合，做到人企合一，不斷挖掘潛能，提升自我價值。
作為一名技術管理人員，第一點我覺得我們要深知技術措施編制的責任，在實際工作中保持嚴謹務實的工作作風和高度負責的責任心，從技術源頭把好安全關。技術措施上任何一點疏忽都有可能釀成事故發生，影響施工質量，對工友生命和企業利益產生不可彌補的損失;第二點我們要擔負起技術管理的重任，就必須堅持做到七個多：多到現場跟班、多到現場測量考證、多向領導和老工人學習、多向書本探究、多關注現場變化、多詢問措施實施情況、多問工友操作情況，及時拾遺補缺，經過千錘百煉使技術措施具有可操作性和針對性。第三點對於質量標準化工作、精細化管理工作我們要做好繼承和創新，取長補短，用創新的精神注入新活力。要堅持走技術和安全質量一體化道路，用技術創新增強安全係數，用技術改革簡化工序，提高質量管理，堅持以技術創新走質量標準化捷徑的道路，做到不僅有亮點和精品，還要降低成本，做到三化管理。
進入煤礦工作以來，也時常感到辛苦勞累，但俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，越是艱苦的環境，越能磨練我們的意志，越能激發我們的潛能。改變施工工藝，多少裝置少上人，利用科學技術減輕勞動強度，解決瓶頸問題，解放勞動力，提高生產力，這也是我們大學生的職責。在這裡，我只想說吃苦是福，這些財富必將更加堅定我們的信念，堅定地指引我們的工作生活。請讓我們大家攜起手來，和衷共濟，風雨同舟，為河南煤業化工集團更加更加輝煌的明天而努力!
謝謝大家!
11月13日，政府管理學院於沙河校區學院2號樓舉辦了基礎團校趣味運動會。團總支書記孫幫謙老師、12級輔導員康妍妍老師、團總支副書記馬江聆、學生會副主席趙景鶴及全體團學骨幹參加了本次活動。
活動共分為兩部分，首先進行的是團隊展示。代表著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的7個團隊採用詼諧、生動的方式依次介紹了本隊的隊名、隊徽和團隊手勢，並演唱了隊歌。各隊的隊名、隊徽設計得別出心裁，既切合主題，又不失活潑。
第一部分結束後，進入趣味運動會環節。本環節包括“七巧同心”、“磨合猜想”、“默契競賽”以及“回憶讚美”四個部分，且在其中穿插了三輪“政管通”知識問答。在“七巧同心”比賽中，七個團隊分別圍坐在一起，依據給定的任務書，用七巧板擺出要求的圖案，隊員們大喊著與外隊交換七巧板，整個2號樓大廳充滿著青春的吶喊聲;“磨合猜想”階段隊員們充分發揮想象力，緊張地從隊員“是或否”的回答中猜著圖案;“默契競賽”階段，各隊隊員緊密合作，背夾氣球、筷夾乒乓球、揹人前行、跳繩往返，比賽過程緊張而有序;“回憶讚美”環節同學們則是紛紛吐露真情，更增強了團隊內的凝聚力。
本次趣味運動會充分展示了同學們的創造性，鍛鍊和培養了團隊協作能力，增強了各部門成員間的聯絡，增進了各專業同學間的友誼。此次運動會寓教於樂，意義非凡，堪稱基礎團校系列活動中濃墨重彩的一筆。
當我讀一年級的時候，我就聽我的老師說：“操場上的五星紅旗是我們中國的標誌，是以前烈士們的鮮血染成的，它象徵著我們國家的希望和理想。”那時，我常常在想：這些英勇的烈士們，當時是帶著什麼心情，什麼抱負，什麼理想，與敵人抗爭的呢?當時在他們心中是否存在著這兩個字那就是——祖國!
幾百年來，我們的祖國隨著香港，澳門的盛大回歸。我們的國家結束了這幾百年來的受侵略的屈辱歷史!在這最困難的歲月裡，那些見義勇為的烈士，一直守護著我們的祖國!20xx年8月，我國申奧成功，全中國的人民激動萬分，開心的歡呼著!201X年1月1日--中國與東盟FTA(自由貿易協定)正式生效。這標誌著中國-東盟自由貿易區正式啟動。11月1日0時26分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號丙運載火箭將第六顆北斗導航衛星送入太空，這裡是我國今年連續傳送的第四顆北斗導航衛星!
我們國家的五星紅旗是我國的徽章，它代表著中國，代表著我們是中國人!紅色的旗幟，千萬人的鮮血彙集而成，五星紅旗，它是祖國的驕傲，中國人的自豪!
愛國是我們中華民族的社會主義核心價值觀之一，告訴我們要熱愛祖國，熱愛祖國不單單是口頭說的那樣，還要通過一件小小的事情體現出來，我們還要從點點滴滴的事情做起，培養自己的愛國情懷，我們要自覺維護中華民族的尊嚴!再說說誠信，我們每一個國小生都要講誠信，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試一定要真實，不可以抄襲、作弊，以免養成不好的習慣!最後說說友善，我們同學與同學之間應該和睦相處，互相幫忙，團結友愛，不應該打打鬧鬧，惹同學生氣，最後釀成大禍!
這就是我的中國夢——向國旗敬禮!
沒有虎一樣的強壯，卻有著夸父追日般的執著;沒有豹一樣的速度，卻有著愚公移山般的堅定;沒有鷹一樣的迅捷，卻有著泰山崩於前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發出挑戰。勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越;年青的我們，擁抱成功;年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。
尊敬的各位老師、小朋友們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“文明就餐，從你我做起”。
從上週開始，到食堂就餐的小朋友就會發現，我們的食堂有了明顯的變化：食堂的門口新置了兩個推車，分別用來回收碗盤和收集殘渣。小朋友們吃完飯後也不再把筷子一撂，轉身就走，而是自覺將殘查倒進收集箱，將碗盤放進推車，而食堂師傅又會及時將桌子擦乾淨，下一批來吃的小朋友可以儘快就餐。這就是我們“文明就餐”活動初始階段的場景。
食堂是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境，不僅關係著每一位小朋友的生活，而且體現著我校的整體形象。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容，培養良好的文明就餐習慣，也是倡導學生社會公德與傳統美德相結合的要求。
有的小朋友會抱怨，吃飯還要這麼麻煩，有必要嗎?當然有必要。相信大家大多有這樣的體會，當我們飢腸轆轆來到食堂卻發現食堂混亂的場面，當我們好不容易打到飯，準備找座開吃時，卻看到滿桌狼跡無處入座，桌上殘渣四溢，已讓我們食慾全無。
現在我們要做的只是在吃完飯離開時清理一下殘渣，這隨手的舉動會給下一位就餐的小朋友留下乾淨的空間。
而又有的小朋友說，我這樣做不就是為別人服務了嗎?對我有什麼好處?近處看，好象的確是這樣，但用發展的眼光看，其實並不然，送人玫瑰，手留餘香。方便別人，也就是方便了自己，以自己的行動方便了他人，以自己的形象影響著他人，文明就餐就會成為我們自覺的行動，好的習慣就會形成一種傳承關係，一批又一批，最終受益的還是我們。
作為一所百年老校，他的優越性、示範性不僅體現在擁有資深的教師、優秀的學生，嚴謹的學風，淳樸的校風，團結進取的班風，在平時的小節上，也應體現出它深厚的文化底蘊的素質。
為了全面提高我校學生的文明素質,強化學生的文明意識，同時也為了給廣大學生營造一個良好的環境，針對目前食堂還存在的就餐秩序問題，尤其學生就餐後不主動清理餐桌等現象，我們特此向全體小朋友發出以下倡議：
1、節約糧食 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，不奢侈浪費。
2、自覺排隊 不插隊，不擁擠，自覺遵守就餐秩序。
3、自送餐具 吃完飯後將餐具送到指定地方。
4、保持桌面衛生 在就餐過程中，有東西要扔，請扔進塑料盆中，不要堆放在桌面上。
5、尊重食堂工人師傅們的勞動，尊重別人就是尊重自己。
食堂的良好秩序需要大家共同努力，為了小朋友們順利愉快的就餐，請文明就餐，從現在做起，我們的每一個舉手之勞都是一個進步，讓我們從小事做起，樹立百年老校省級示範高中的良好形象，共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境!
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