今天儘管赤日當空，但農工學院學子的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個專案訓練當中。在軍訓中，高溫酷暑給軍訓工作帶來困難，有的學生病倒了，憑藉著頑強的意志，稍有好轉便堅持訓練；有的學生帶病仍在堅持訓練。在部隊教官親切的關懷和嚴格訓練下，在短短的幾天裡，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預定訓練科目已初見成效。教官手把手教，學生認真的學，在軍訓佇列比賽中，方隊整齊，精神飽滿，步伐矯健、口令準確、聲音嘹亮。
軍訓中學會的東西將會使他們終身受用。比如擒敵拳，軍訓不單是為了提高自身的身體素質，在這期間也不僅僅是學到團體意識及紀律意識軍訓，構成了屬於他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲.
在夕陽的餘輝中，我們看到的是教官嚴格訓練的場面，是新生剛毅充滿活力的臉龐，同時也感受到了輔導員老師們對新生的期望與關心。讓我們共祝20xx級新生能在軍訓中磨練、成長，希望他們能在閱兵式中取得好成績，也祝他們的大學生活從軍訓開始一路高歌。 此刻，軍訓仍然雜如火如荼地緊張進行著。相信經過了軍訓的磨練，同學們會有很大的收穫，並逐漸成長為一名合格的當代大學生。揮別過去，開始新的征程。站在一個更高的起點，我翹首以待，他們整裝待發。
4月8日下午，___________大學經濟管理學院20xx級學生軍訓動員大會在二教報告廳舉行。經濟管理學院副院長_______老師、院團委老師、院學生事務中心老師及研究生管理中心老師等學院領導人出席了大會。同時20xx級學生黨員學生幹部服務隊隊員代表、20xx級服務隊全體隊員和來自經管院各基層班級的學生代表們參加了大會。
副院長_______老師代表院領導發表了重要講話。她充分肯定了軍訓對於大學生培養教育的重要意義，深刻分析了同學們在軍訓中即將面臨的困難與挑戰及面對軍訓應有的態度，對同學們在軍訓中的表現提出了殷切希望，鼓勵大家積極樂觀地參與軍訓鍛鍊並提出了幾點要求：一是同學們在軍訓過程中要堅持接受艱苦的訓練，一切行動聽指揮；二是要團結班級間及學院間的同學，加強不同專業同學間的感情交流；三是要認真學習軍事理論及軍人作風，培養良好的軍人精神。
會上，往屆軍訓視訊讓同學們感觸頗深；09級學生代表發言，提出了對大一同學們軍訓的希望與祝願；緊接著的10級學生代表發言，透露著在座同學們對於軍訓的熱情與期待；10級學生進行軍訓宣誓；軍訓帶隊老師們為大家介紹了此次軍訓的籌備情況，並詳細提出了軍訓過程中的相關細節和注意事項；
此外，本次大會介紹了10級軍訓學生黨員學生幹部服務隊並進行了隊旗交接儀式。 本次軍訓動員大會的圓滿召開引起了極其熱烈的反響，不僅讓即將迎來軍訓的10級同學們瞭解了更多的軍訓相關事宜，也讓大家感受到了學院老師們和學長們的關心與期望。更重要的是點燃了同學們的昂揚鬥志，讓大家更有信心，也更期待軍訓的到來。
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是咱班李一朵同學的家長。非常感謝王老師給了我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同探討孩子成長教育的問題。
中午孩子放學回家說:爸!今天晚上7:20，俺班召開學生家長座談會，還要發言呢!你去吧!看著孩子滿含興奮和期盼的目光，儘管有點心虛，我還是滿口答應了。
今天下午，坐在辦公室裡，回想十幾年來特別是近一年來孩子成長的點點滴滴，心中充滿愧疚和感激。愧疚的是，平時總是藉口忙，對孩子的成長關注的太少太少，不經意間，孩子會騎自行車上學了;不經意間，孩子國小畢業該升國中了;不經意間，冬天過去，孩子脫掉棉衣換上春裝了;不經意間，孩子長高了去年的衣服小了------感激的是多虧有老師們的教育培養。我的孩子去年在西場國小畢業後，我們選擇了實驗中學，事實證明我的選擇是正確的。近一年來，我的孩子成熟多了:她孝順懂事--知道在爸爸生病時端水送藥，知道媽媽不在家時照顧弟弟;她勤奮刻苦，目標明確,從入學時全級380多名前進到班級第二名，全級十幾名，進步真快!藉此機會，向各位老師對孩子的教育和培養表示衷心的感謝。
仔細想想十幾年來在孩子的成長路上我對自己滿意的地方應該是:多鼓勵、少批評、不打罵，把孩子當成是一個好朋友，多理解，多表揚，幫助她樹立信心。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。有句話說的好:不是因為優秀才表揚，而是因為表揚才優秀。我平時非常注意和孩子之間的溝通與交流，每當和孩子溝通的時候，我們倆無話不談，像好朋友一樣聊天，非常輕鬆，非常快樂。記得國小升國中時，可能是因為緊張，孩子發揮不好，回到家裡哭得非常傷心，交談時，我對她說:“你要端正學習態度，明白事理，盡力而為。只要你努力了，只要你付出了，即使成績不理想，也沒人怪你。”孩子最終破涕為笑。剛升入七年級的時候，因為孩子入班成績比較落後，第一次考試分在了第10考場，回家後孩子說爸爸下次考試我一定要坐在前5個考場，她真的做到了!
現在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
1、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
2、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
3、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
4、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
5、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
6、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裡，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的註釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
7、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。
8、踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
9、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
10、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同事們：
大家上午好：
玉兔辭舊歲，金龍迎新春。今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優秀員工代表上臺發言，我感到無尚光榮和自豪。在這裡，我代表所有優秀員工向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支援。
我來到公司工作已經有3年了，在這3年裡，我明顯感受到了公司的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個剛畢業的學生，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育和提拔，讓我有更多的發揮平臺;也多虧了同事們的支援與幫助，使我在學習到專業知識的同時，也提升了與人相處溝通的能力。
過去的3年裡，我並沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務。20xx年，在領導的充分信任和厚愛下，我被派往河南負責外協加工專案，雖然外加工點工作環境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責任心的推動下，我調整了自己的心態，堅定了自己的方向，把這種落差當成鍛鍊自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富。今天，我的這份付出得到了公司的認可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了，只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報的道理。我也堅信，今後的工作將會越來越好。
過去的成績已成為過去，20xx年才是我們奮發圖強的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰，更催人奮進，在以後的工作中，我將更加嚴格要求自己，將這份榮譽化為我今後工作動力，揚長避短，用更加優異的成績回報公司領導、同事的關心、支援和厚愛!
最後,我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收穫了那份財富與夢想;感謝領導，是你們讓我從工作中學會了思考與總結，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關心!藉此機會向大家拜個早年，祝願大家在新的一年裡身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支援，這次召開家長會的主要目的是向各位家長彙報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯絡，聽聽你們有什麼好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。
下面就學期的教育和保育及有關家長關心的問題向家長彙報一下。
一、教育任務：
首先還是要做好保育工作，在這裡每個孩子都像自己的孩子一樣，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發展，照料他們的生活供給以及幼兒生長髮育的必要營養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發生。
幼兒一日生活各個環節：
⑴早上來園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求走讀生的家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如：打火機，小刀，指甲剪，雪糕棍子等)，還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象，以便及時治療。
⑵膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學的，特別是對我們幼兒園的小朋友更是很照顧，經常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥、豆漿、八寶粥、辣湯、點心有雞蛋糕、油條、燒餅、麻團等換著吃。中午則是三菜(兩葷一素)一湯，營養搭配。晚上則是米粥，餅和一個菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協助打好，送到幼兒面前。
進餐的習慣培養方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，飯前洗手，吃飯時不講話，保證桌面、地面、衣服三乾淨，正確使用勺子。有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必，我們這裡請各位家長放心。
⑶休息方面：每晚7點生活老師準時把幼兒帶回宿舍，一個生活老師負責帶兩三名幼兒，對生活上也會照顧的更周到。
⑷衛生消毒工作：幼兒的餐具每天由後勤人員進行消毒，在宿舍裡也實行一人一盆制，每隔一晚我們都會去醫務室領消毒水拖地，現在更是每晚都噴殺蟲劑，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在學校幼兒生病我們會把幼兒及時送到醫務室看病，也會同時打電話和各位家長聯絡。幼兒家長會家長發言稿⑸保育方面：本班主要由我和孫麗麗兩位老師
負責，我們早上6點10分進教室，晚上7點半後離開教室，一天無論是進餐還是其他都對幼兒進行全程陪同，午休輪流休息。堅決保證幼兒們身邊不缺人。
二、培養幼兒良好行為習慣
1、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
2、培養幼兒自我保護能力，防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，知道119、120、110代表的意思。
3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不塗牆畫壁的行為習慣。
4、安全工作，我們幼兒園把安全工作放在頭等重要的位置上，走讀生沒有家長來接堅決不讓出校門，住校生有家長來接時還要本班教師親自送到門衛處打過招呼才可出校門。另外走讀生家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方，以免幼兒帶危險物品入園。
三、教育工作(組長孫麗麗)
1、我們幼兒園的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展遊戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都主要學了哪些課程：
① 語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字、拼音。②計算③音樂④美術⑸英語。每大周教學內容在幼兒每次帶回去的週週見上，讓家長做到心中有數。(展開講)
四、家長提問題
我們的工作如果還有不足之處，還請各位家長多提寶貴意見。
(組長孫麗麗回答，朱幼林做好筆錄。)
五、預徵費收繳情況
請各位家長支援我們的收費工作。謝謝!
你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
再別人的眼裡。陽光恬靜，柔和，宜美。可是在我眼裡陽光是警報。跑!伴隨著青煙和青春陽光的爆炸。手臂狂擺，腳輕靈的交替在紅白相間的跑道間。
成功在前面張開赤熱的懷抱。Come on.去爭取你私有的溫暖權利。陽光爆炸又癒合，當第一個肉體用有力的腰腳帶走勝利的紅線。剪刀手在火辣辣的陽光下閃耀。
陽光告訴她的寵兒們。吻著她的臉頰，伴隨著尖叫微笑，回去。
合：暑去冬來，20xx年元旦正向我們走來!幾次輪迴，我們又長了一歲。跨入鼠年的征程，朋友們，你們準備好了嗎?
甲：過去的一年，
曾經那樣激動人心;
老師在我們的成績冊裡，
寫上“優”和滿分。
在新的一年裡，
我們要更加努力學習本領。
像戰士攻下一個個碉堡，
我們要向知識的殿堂勝利進軍。
乙：過去的一年，文明之風吹遍我們書院國小
“文明學校”的光榮稱號，
正是我們勞動的結晶。
在新的一年裡，
我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱讚她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
甲：過去的一年，
少先隊活動豐富又新穎，
奪星牆上的小五星呀，
可愛又耀眼，多麼喜人。
在新的一年裡，
我們決不能愧對我們胸前的紅領巾;
要為它增添新的光彩，
不是用語言，而是用行動。
乙：過去的一年，
我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸，
踢毽，跳繩，力氣增加了幾分。
在新的一年裡，
我們要通過體育鍛煉身體;
要鍛煉出鋼骨鐵筋
像小雄鷹在遼闊藍天飛翔，
合：啊!親愛的小夥伴們，你們聽到新年的腳步聲了嗎?祖國也聽到了我們歡呼的聲音。過去的已經和我們揮手告別，嶄新的一年已經向我們招手，讓我們用最嶄新的面貌來迎接新的一年吧!
祝大家元旦快樂!
第xx屆運動會順利召開，教育傳媒戰績輝煌
為了展現當代大學生風采，為了激發大學生用心參加體育鍛煉，我校於20xx年5月24日舉行了歷時兩天的運動會並取得圓滿成功。
此次運動會共設有專案男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、110米欄、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、標槍、鐵餅，女子組：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、5000米、100米欄、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、鉛球、標槍、鐵餅，學生群眾專案：10000米異程接力，遊戲專案：手足情，能量傳輸。我院領導十分重視，全體師生用心參與，併為運動會做了充分的準備，早在四月初，就開始對運動員進行訓練。
綠色競技場，青春無極限。比賽中，我院選手表現出色，猶如離弦的箭一般在賽道上馳騁與拼搏，充分展現教育與傳媒學院的風采。觀眾席上也是氣勢如虹，每當賽道上有我院運動員，吶喊聲，加油聲，連綿不斷，敲鼓聲震耳欲聾。這聲音彷彿是一種無形的力量，推動運動員奮勇向前，活力拼搏，伴隨著陣陣助威聲，他們精神百倍，活力四射，取得一個又一個獎牌。
在我院師生的共同努力下，經過兩天的廝殺，我院取得團體總分第二名的好成績，其中，我院餘番雨、呂紅霞、馮蘭英、張鬆旭憑藉精彩的表現榮獲十佳運動員稱號。賽後，體育部部長劉廣平說：“運動員們平時訓練十分辛苦，幾乎每個人腳底都磨出了泡，有的腳已經腫了，塗完藥之後還是堅持訓練，取得這樣的成績也是理所應當。”手足情運動員隋海義說：“為了學院的榮譽，吃點苦也沒什麼，還好，比賽的時候發揮正常，取得第二名的好成績，我們的付出總算沒有白費。”
喜迎甲子華誕，共創輝煌偉業。此次運動會，讓我們感受到了齊大學子的熱情與朝氣，他們鍛鍊的是體力，啟用的是生命，弘揚的是個性和青春活力。教育與傳媒學院也在本次運動會上大放異彩，讓整個齊大認識到了教傳的精神與活力，更為齊大60歲生日獻上一份特殊的賀禮。
Dear teacher and classmates:
I am very glad to make a speech here in this class again!
This time, I'd like to talk something about English.I love English. English language is now used everywhere in the world.
It has become the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me great I was seven, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with other children .
Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English yday, I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons.
On the weekend, I often go to the English corner. By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral English.I hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington Monument, because the president Washington is my idol.
Of course, I want to go to London too, because England is where English language developed. If I can ride my bike in Cambridge university, I will be very happy.I hope I can speak English with everyone in the world. I'll introduce China to them, such as the Great Wall, the Forbidden City and Anshan.I know, Rome was not built in a day.
I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.
5月17號，我有幸在確山縣靖宇國小聆聽了《語言的魅力》的“同課異構”活動，兩位教師為我們呈現了兩堂充滿生命靈動的課。課堂上老師那親切的語言，自然的教態，紮實的功底，獨特的教學風格，和良好的語文學科素養，都給我留下了深刻的印象，亮點紛呈，精彩不斷。
1、以學生為主題，努力促進學生的發展，教學理念新
學生是課堂的主體，課堂是學生展示自我的舞臺，而教師卻是課堂的發現者、開發者、欣賞者、組織者和引導者。教學過程中，老師以全新的教育理念和指導，引導學生去體驗、感受文章內涵，進而培養學生正確的人生觀和價值觀，始終把學生當作學習的主人，鼓勵學生自由表達不同的閱讀感受。《語文課程標準》指出，“學生是語文學習的主人，語文教學應激發學生的學習興趣，充分調動學生的積極性和主動性，構建開放而又活力的語文課堂。”
如概括文字內容是，鼓勵學生自由表達。引導學生“不屑一顧、無動於衷”等詞，選擇到句子中去，即帶領孩子分析了詞語的意思，又分析了人物形象。以及在後面的教學中，充分引導學生自由表達，讓學生無拘無束地表達自己的感受，輕鬆愉快地用語言表達自己的見解，在言語實踐中學習語言，在積極思維中發展思維，叫交流表達中提高能力。
2、引導教法，激發學生探究慾望
蘇霍姆林斯基曾說，“在人的內心深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探究者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。”仇老師在本課的教學中，採用引導法，引導學生分析魅力語言的特點，探究語言的魅力，給孩子們創設了一個開放而有活力的課堂空間。仇老師富有啟發性的語言，以及問題的設計，充分激發了學生的探究慾望，讓學生興致勃勃地去參與，去探究，去發現，營造了一個煥發生命活力的氛圍。
3、拓展訓練，注重能力培養，落實語文工具性的特點
德國教育家認為：教學藝術的本質不在於傳授知識，而在於激勵、喚醒和鼓舞。仇老師在本課教學的拓展階段，帶領孩子聽讀了曾國藩、周恩來總理的兩個故事，是學生進一步瞭解並感受到了語言的魅力。“有魅力的語言，猶如 ，能……”仿寫小詩的訓練，豐富了學生的學習過程。反問句換說法，並感受其好處;想到了哪些詞語、詩句，等會想到了什麼的等訓練，無一不滲透著對學法的指導。學習方法的習得不靠一朝一夕，從學生日常學習過程中不斷滲透，促進學生能力的提升，達到學以致用，是新課改理念下值得提倡的教學方法。
教學是無止境的，批評是教學研究的靈魂。聽罷仇老師的課，我受益良多，不過也有一點困惑。
整節課課堂節奏明快，內容充實，知識點多，似乎在一定程度上就壓縮了學生思考的時間。問題剛被丟擲，就有學生回答，務必就打亂了其他學生的思維，尤其是那些相對落後的後進生，就更不會思考了。
教育需要我們面向全體，尤其是對基礎較差、反映較慢的後進生，我們更應該給予更多的關注和等待。提問時，不妨也偏向那些尚未舉手的、還在思考中的孩子。如果我們急於讓優生回答，只會阻礙差生的發展，讓差生落的更遠，課堂評價的標準也許應該降一點，課堂教學的節奏，也許應該慢一點，等等那些還在思索的孩子。
大家好！我是二年組團隊的評課教師，今天我評課的內容是鄧文君老師執教的《落花生》一課。
《落花生》是一篇老課文，一直沿用到今天足以證明這篇課文的不可替代性。鄧老師的這節課無論是教學環節的設計，教學重難點的把握，還是教學思路的清晰度，都給我留下了深刻的印象。這是一節符合我校“師導生探、當堂訓練”教學模式的課例，其亮點很多，下面我就從三方面來談談我對這節課的感受。
一、重“讀”
“讀”是語文教學中不可缺少的重要手段。鄧老師在這節課中能夠根據內容的不同採用不同形式的讀來加深對文字的理解，如個別讀、指名讀、齊讀、分角色讀等，但是不管採用什麼形式的讀鄧老師都非常注意引導學生進行有目的地讀，有思考性的讀，讀後有交流、有評價，這樣的訓練十分有利於學生的思維發展，能力的提升。
二、 重“悟”
本課語言優美，感情真摯，含義深刻。對學生極有教育意義。鄧老師採用自主合作探究的方式引領學生感悟文字，在出示了花生、石榴、蘋果、桃的對比圖片後，同桌合作學習完成表格。學生在自主合作探究中形成了自己的獨特體驗，即做人要像花生那樣做有用的人，不像其他果子那樣刻意追求外表。學生悟理是一個循序漸進的過程，為了讓學生更好地體會花生的品格，在體會文章重點句時，鄧老師仍
是讓學生合作學習：讀句子、說含義、談體會。從而引導學生感悟到花生不圖虛名，默默無聞的品格。這充分凸顯了學生的主體地位，使學生真正成為學習的主人。
三、重“情”
本節課鄧老師注重學生的情感體驗，能夠聯絡生活實際讓學生尊重文字，又不拘泥於文字。鄧老師設計的拓展板塊實話實說：學生們暢所欲言，發表自己的見解，教師把學習的主動權交給了學生，讓學生根據自己的情感體驗領悟、感受，思想得到了進一步的薰陶。再如：聯絡生活實際時，隨著老師播放圖片，學生對文字的理解與感受又得到了昇華。隨後的小練筆更是本節課的一大亮點，鄧老師創設情境，以蠟燭為例，讓學生進行借物喻人的練筆訓練，讀寫結合在這裡體現的非常完美，學生的個性思維別啟用，情感在寫作中得到了更高層次的提升。
另外，在這裡我也想提出一點不成熟的看法，與大家商榷。將學生彙報蘋果等果子的優點放在體會完花生品格之後，與後面的實話實說銜接上是否更自然呢？
我的評課到此結束，謝謝大家！
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂?小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養。今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師 。
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的雲煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，彷彿預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜裡不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰爭，帶來了和平。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年曆史的洗禮後，在國際、社會形勢錯綜複雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的巨集偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多麼遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰不是來自於他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自於東西方文明的衝突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。青年知道，真正的挑戰來自於他們內心的深處，來自於信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們鬥志昂揚，使他們在祖國現代化建設的偉大程序中發揮出驚人的力量。
優秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表，人美美在內心。所謂“內心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話:“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創造力的動力源泉。
青年，如雲霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的青年幹警，我們要把優秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液裡，把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鍾愛的事業，把“執法為民，穩安天下”作為我們事業的座右銘，給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發展的巨浪中，融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
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