篇一：志願者活動通訊稿模板
我校開展XX年“XX”青年志願活動
Xx年的xx月xx日，是第xx個xx。為了使“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神得到傳遞與展現，並將“助人為樂、服務他人、奉獻社會”的崇高美德帶進校園，同時全面推動我校的精神文明建設，構建和諧校園文化氛圍，xx青年志願者協會主辦的“精彩服務繽紛展、和諧校園共建立”的主題活動在xx隆重舉行。
活動現場，條幅和彩旗迎風飄揚，來自十八個院系的100多名志願者熱情洋溢地宣傳著主題活動的內容，他們根據院系專業特色，立足校園，以服務我校廣大師為宗旨，開展著各種各樣的志願服務活動。其中數學系的“數獨”“魔方”“火柴數字”等遊戲吸引了大批同學駐足觀看和參與，大家絞盡腦汁，苦思冥想，場面非常熱鬧。公共衛生學院的測血壓和手診活動前更是排起了長隊，不少同學都希望通過這個機會來更好的瞭解自己的身體狀況，也對手診這一診斷方法充滿好奇，而健康誤區答的環節更是顛覆了大家對健康認識的一些錯誤理念。此外，化工與能源學院的清洗眼鏡活動便利了廣大同學，而生物工程系用樹葉製作的書籤，則是非常精美，讓人愛不釋手。其他各院系的活動也相當精彩。
此次系列活動我校青年志願者共計服務了五千餘名學生，使廣大志願者們積極弘揚志願精神，把志願服務變為自己生活的一種習慣，用自己的實際行動，為社會，為他多做好事、實事，讓我們的社會更加和諧美好。彰顯了我校青年志願者良好的精神面貌和青春風采，產生了良好的社會反響。
xx大學青年志願者協會
xx年xx月xx日
篇二：志願者服務通訊稿2
志願者服務通訊稿
20xx年3月17日上午，我們園林技術1班的同學參加了志願者活動，地點還是定在陽明山莊。我們班的全班同學都加入了這個志願者的行列，共47人。本來今天週六，大家這時候可能還躺在溫暖的被窩裡補眠，但今天大家都早早的起來了，因為今天要做志願者活動。
同學們看起來都睡眼朦朧，不時地打哈氣，顯然還沒有睡醒。我們班的團支書趕緊大聲的喊了兩聲，別睡了，大家精神點啊。接著讓大家排著整齊的隊伍，穿著志願者服裝向陽明山莊進發。隨著太陽公公的出現，大家感到了一陣溫暖。臉上的睡意也沒有了，變得精神抖擻，大家加快了腳步向陽明山莊進發。
大約過了半個小時，我們終於到達了陽明山莊，開門的大爺看到了我們，跟我們打了招呼，然後就叫清潔大叔過來給我們分配了打掃工具還有打掃的區域。我們團支書對我們進行小組劃分，接著就開始了我們的大掃除之旅。我們先對樓道進行了大掃除，然後接著擦洗樓道的欄杆，然後掃公寓前面的大路，最後將垃圾用簸箕倒掉，大家雖然乾的滿頭大汗，但沒有人抱怨一句。時間過得很快，轉眼就到了吃中飯的時間，我們完成任務後就回到了學校。到了下午1點鐘的時候，我們再次來到了陽明山莊，這次清潔大叔給我們分配的任務是掃每個公寓外的馬路，交代完畢後，我們就開始幹活了，公寓裡的居民看到我們這麼賣力，還誇獎了我們，我們聽了很開心，更加努力地進行大掃除了，終於我們打掃完了，時間也差不多接近吃晚飯的時間了。我們擺好掃地的工具後，向開門大爺說了聲拜拜，然後回到了學校。
雖然大家幹了一天的志願者服務，身體很累，但也感到能幫助別人覺得很開心，今天真是有意義的一天啊。
篇三：志願者通訊稿
20xx年志願者
1、 你為什麼來做志願者？
希望可以以我之力，讓我所學能夠得到所用之地，讓很多學生能夠得到我們的幫助。
2、 你希望的收穫是什麼？（工作本身？學生？團隊？園地教師？）
希望的收穫是：不僅僅是自己得到鍛鍊，學生們能夠學到只是，豐富暑期生活。
3、 你所理解的志願者工作是什麼樣的？
就是不求回報的付出，希望能夠給別人帶來收穫。自己在付出的同時也能收穫頗多。
4、 以前是否有過志願者經驗？對你這次成為志願者的幫助是什麼？
做過圖書館的志願者。應該就是培養了一份做志願者的熱心吧~
5、 培訓對你最大的幫助是什麼？
教會我注意很多安全，心理，教育方面的問題。
6、 作為一名優秀的志願者應該具備哪些特質？
善心、耐心。
7、 在快樂三點半少兒園地，你認為志願者要做些什麼工作？你想做些什麼工作？你能做些
什麼工作？
陪伴孩子們度過一個難忘而有意義的暑假，收穫知識和快樂。 我想教會孩子們很多有趣的知識。
我能教孩子們有趣的知識。
幾點要求：
1、 由於許多學生都會在7點到學校，希望每天的志願者可以在八點就到達
2、 上課是兩名志願者一起滴，一名上課。一名監督紀律啥的。上課時間禁止玩手機，更
不允許借給學生啦。。只允許拍照。。（照片多拍點回來撒~）
3、 著裝要適宜。。禁止拖鞋。。。
4、 不要買零食給學生，以防萬一學生吃壞肚子啥的。。（這個叫。。保護志願者。。。）
5、 如果遇到有國際志願者或者什麼企業講座的時候。。也絕對禁止玩手機！！！
6、 每天上好可課後，每人都要寫工作感想，兩三句話即可。。word文件發給我（以“日
期+姓名”命名）
7、 這些學生都是來自於貧困家庭。。單親家庭。。這類的。。講話要注意。要尊重而非同
情。
8、 在一些細節上要注意。。（例：在與某位同學交流時，如果他坐著。請儘量蹲下與他交
流，這樣才不會給他壓力（據說。。這是心理學。。））
9、 在選課上請注意內容。這次面向的是來自1至5年級共25位，不要顧此失彼咯。請
提前3天告訴我課程的內容，需要的材料。。方便園長準備。。恩恩
PS：不要忘了列印附件9。
好的吧。。暫時就這些要求了應該。如果想到了。。還會補充給各位滴~ 對不起大家了。。可能午飯要自己準備了。。每天都會有補貼的（價格沒講）。。最後結束後還會有一張證書哦~~~如果最後能評到優秀志願者。。會有額外的錢可以拿哦~所以各位加油！！~~
篇四：志願者活動通訊稿
我校14文化廣場班級開展20xx年青年志願活動 20xx年的3月5日，是第52個學雷鋒紀念日。為了使“全心全意為人民服務”的雷鋒精神得到傳遞與展現，並將“保護環境，從我做起”的崇高美德帶進校園，同時全面推動我校的精神文明建設.由我班主辦的“環保”主題志願者活動在天封社群正式舉行。 活動現場，條幅和彩旗迎風飄揚，來自各自社群的100多名志願者熱情洋溢地宣傳著主題活動的內容，他們根據自己的特長與能力，以“為人名服務”為宗旨，開展著各種各樣的志願服務活動。我班同學也加入這個隊伍，我們有的拿煤炭夾，有的拿塑料袋，開始撿垃圾。一個個幹得熱火朝天。雖然天空中飄著毛毛細雨，但是每個人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的乾乾淨淨。每個人的頭髮下面都流淌著亮晶晶的汗珠。一刻鐘過去了半小時過去了每個人的袋子都裝得滿滿的。身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。
通過這次志願者活動，我們不僅可以學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神，還幫助了我們身旁的環境做出了貢獻。所以，環保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神，爭做一個環保先鋒！
17電子與資訊科技金俊男
20xx年3月15日
篇五：志願者通訊稿
20xx年志願者
1、你為什麼來做志願者？
希望可以以我之力，讓我所學能夠得到所用之地，讓很多學生能夠得到我們的幫助。
2、你希望的收穫是什麼？（工作本身？學生？團隊？園地教師？）
希望的收穫是：不僅僅是自己得到鍛鍊，學生們能夠學到只是，豐富暑期生活。
3、你所理解的志願者工作是什麼樣的？
就是不求回報的付出，希望能夠給別人帶來收穫。自己在付出的同時也能收穫頗多。
4、以前是否有過志願者經驗？對你這次成為志願者的幫助是什麼？
做過圖書館的志願者。應該就是培養了一份做志願者的熱心吧~
5、培訓對你最大的幫助是什麼？
教會我注意很多安全，心理，教育方面的問題。
6、作為一名優秀的志願者應該具備哪些特質？
善心、耐心。
7、在快樂三點半少兒園地，你認為志願者要做些什麼工作？你想做些什麼工作？你能做些
什麼工作？
陪伴孩子們度過一個難忘而有意義的暑假，收穫知識和快樂。我想教會孩子們很多有趣的知識。
我能教孩子們有趣的知識。
幾點要求：
1、由於許多學生都會在7點到學校，希望每天的志願者可以在八點就到達
2、上課是兩名志願者一起滴，一名上課。一名監督紀律啥的。上課時間禁止玩手機，更
不允許借給學生啦。。只允許拍照。。（照片多拍點回來撒~）
3、著裝要適宜。。禁止拖鞋。。。
4、不要買零食給學生，以防萬一學生吃壞肚子啥的。。（這個叫。。保護志願者。。。）
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