寫給母親的詩
作者:冰心
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什麼
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。
《一路上有您》
我有了生命
一路上有您
我有了快樂
一路上有您
我的路程有了路燈
一路上有您
天邊才多了那抹彩虹
……
您像一隻大手
撐起愛的天空
您像一束陽光
照亮我的前程
您像一把雨傘
幫我擋住悲傷的雨點
您像一片原野
讓我能夠馳騁
一路上有您
我有了神兵利器
一路上有您
我成了世界上最有力量的人……
《春天的天使》
母親就如春天的天使，
送來了溫暖的春風，
帶來了如絲的小雨，
吹進孩子的心靈，
瞭解孩子的需要，
這位慈愛的天使，
照顧孩童的生活，
保護孩童的安全，
付出了一切，
儘管我們再怎麼的壞，
母親這個天使，
仍然擁有海般的度量，
來寬容我們。
媽媽的愛像塊糖
媽媽的愛，
就像塊糖，
包在嘮叨裡，
藏在責罵裡，
讓我東找西找，
直到我懂事，
才找到。
尊敬的各位校領導，部長，同學們，
大家好，我是來自10級報關三班孫小識，十分榮幸能參加這次學生會的競選活動，我競選的是宣傳部部長一職。
在宣傳部這一年，有辛勞，有汗水，更有快樂和掌聲。我們為宣傳部奉獻了時間，奉獻了勞動，但我們收穫了心靈的快樂和能力的提升。我現在深刻理解了“付出多少就會收穫多少”的含義。當我在宣傳部工作時，如果我是抱著一顆應付差事的心，即使勞動再少，也會感到不舒心，感覺很累；如果我是抱著一顆學習的心，即使勞動再多，也會感到很輕鬆，很快樂。在宣傳部這個溫暖的大家庭裡，我和我的同學們互相學習，共同進步。當我們一起工作時，我學會了合作；當我自己工作時，我學會了責任；當別人的工作很出色時，我學會了欣賞；當別人的工作做得不太好時，我學會了鼓勵……宣傳部，不僅讓我的書法繪畫技能有所進步，更重要的是使我的能力有所提高。
關於我加入宣傳部的一些優勢，在國小，國中，以及高中時期，我的文章，畫作屢次在全校，全縣，乃至全國獲獎，並且在高中時期，我擔任班級和年級的宣傳委員，主要負責宣傳工作，所以我有一定的經驗和信心能夠勝任這個職位，在任期間，我不禁為同學們提供了高質量的服務，而且還得到了學校領導的一致好評。我知道成績只能代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高！
我認為：一名合格的宣傳人員應該具備“活潑性”、“親和力”以及良好的人際關係。很慶幸，我本人的特質與這些宣傳人員的基本要求相當契合。從小，我就一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。當然，我不僅僅是擁有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情時常常要求自己有一個理性的思考。我想，這可以讓我在應付紛繁複雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。
當然，作為一個組織者，更為重要的是要合理分配部門的任務，既不能影響自己的學習，更不能耽誤部門幹事的學習時間，這就需要組織者能夠知人善任，合理分配，我個人認為這一點我會做地很好。作為一名學生會幹部，個人能力固然重要，更重要的是有奉獻的意識和合作的能力，學生幹部的工作經歷讓我深深地體會到奉獻的快樂
假如，我當選了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。做到“優勝劣汰”，每週都對各小組的負責人以及成員進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，並與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把宣傳部工作做好而努力。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我剛當選宣傳部部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習。
假如我當選宣傳部部長，我應以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
看著臺下的學弟學妹們，我不禁感嘆，時間過得真快。從我進宣傳部到現在，一年過去了。如今，當初領我進宣傳部的部長也快面臨就業了。我相信，當宣傳部部長的經歷會讓他們終生受益。
先人有句話是：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”而我想說：“只要給我一片廣闊的天空，我就可以自由地翱翔，展現我美麗的羽毛和精湛的技能”也許，在我說出這番話後，有些人會暗自發笑，這小姑娘怎麼這麼自負！可是我想說，這不是自負，而是自信！一個人如果連自己都不能相信，那麼它就沒有資格做任何事情，即使做了，也很難成功。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最好方法。
請各位給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！
希望你們支援我
我的演講完了，謝謝
尊敬的各位家長:
大家好!感謝你們對我們學校工作的支援，特別是對我們高一(10)班的支援，在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我謹代表高一(1)的全體同學及每一位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天家長會的主題有二方面:一是結合這一階段學生的表現向大家作一下彙報，並對這一階段學生的情況作一反映。二是和家長們探討今後學生的教育問題。
首先向家長們介紹本班的一些基本情況:
本屆高一學生進校20多天以來，給我們學校領導與老師的總體印象是什麼呢?八個字:“遵紀守法，為人本分”。整個高一有8個班，包括4個重點班和4個普通班，總共學生有四百七十多人。我班為剛組建的高一新生班，共有63人，其中男生30人，女生33人。20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。
我們主要從抓了以下一些工作:
(1)對學生進行良好行為習慣養成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關係，給我們的教學工作提供了良好環境。
(2)強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養成抓起;注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現出良好的勢頭。(表揚班級幹部)
(3)注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。
(4)以學習為龍頭，抓好兩操及衛生，紮紮實實做好班級工作。確定:學習為點，二操及衛生等為圓的內容。讓學生始終知道:二操及衛生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對於日常工作中的問題，採取適當的方式，及時發現及時處理。
今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關於教育孩子的問題。
我們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中與家庭教育有緊密聯絡。
那麼如何在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育呢?我談談我個人的一些看法:
一、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什麼絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什麼好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對於那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對於我們班級也是一種傷害，這是我們不願意看到的，也是絕對不允許的。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給予，學生更需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源於家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
三、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。正確看待分數。我們家長最關心學生的分數，但應正確看待。分數的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數水漲船高。科學地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩定，儘量不後退，然後爭取進步，哪怕是進步一點;成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。
四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。
五、要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
六、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會，我們怎麼來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯絡。每次考試完後，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。當然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學、班級管理工作方面有什麼要求?可以在以後我們相互聯絡的方式向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這裡，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進工作更好地配合。最後，借用一位校長的一段話與各位家長共勉:“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學生的創新，而不僅僅是接受;我們重視學生的終身，而不僅僅是現在。”
衷心祝願:你們的孩子健康成長，學習進步，願你們工作順心，生活幸福。 謝謝大家!
屈克珍長期義務打掃東山大道351號院子、王林撿到價值3000多元的手機及時送還、社群全體人員為四川雅安受災群眾捐款……合益路社群有一本“好人好事彙總本”，記載著各種各樣的感人故事，而故事的主人公都是社群的普通居民。
義務為大家清掃院落
昨日早上8時許，屈大媽拿著掃帚、簸箕，又來到351號院打掃衛生了。從20xx年8月起，屈大媽天天早上都來這個院子打掃。其實，她並不是保潔員。
“351號這棟樓有30多年了，是個老院子，全是散戶居民，沒有物業管理……”66歲的她是一名退休的老黨員。20xx年8月，看到351號院的衛生狀況後，熱心的他開始利用閒暇時間到351號院裡打掃。現在，她每天早晨鍛鍊前，都會先到351號院，清掃樓道、院子的每個角落。“樓房雖然比較陳舊，但只要乾乾淨淨的，大家照樣可以住得很舒心”。
小本記錄愛心善舉
屈大媽義務清掃院落的事蹟，被錄入了合益路社群的“好人好事彙總本”。
20xx年9月，54歲的熊仁華看到院子廁所堵塞，汙水橫流，便積極聯絡維修，自己墊付費用，為院子疏通下水道”……
20xx年5月14日，半夜突降暴雨，東山大道347號349號被水淹了，居住在347號的殘疾人沈開成第一時間聯絡社群上報淹水受災的情況並且陪同社群救災人員通知熟睡的淹水受災居民，不顧自己身體有疾，馬上幫忙堵水，為救助災民贏得了寶貴時間。水退後，不故自身疲憊，為居民清除一樓淤泥。
僅去年一年，“彙總本”共收集了15條事蹟。只要社群裡發生好人好事，都會記錄下來，並定期在宣傳欄中公佈，讓居民都能瞭解這些身邊的好人好事，增強鄰里情誼，樹立互幫互助的良好風氣。
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿國小舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數，彙報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最後，孫副校長對本次消防安全演練做了總結髮言。
此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識， 使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。在中秋節來臨之際，我園進行主題慶祝活動，讓幼兒知道中秋節的來源、中秋節為什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各年段還用不一樣的活動形式來進行，開展了一系列的慶祝活動：
小班開展的“慶中秋”活動，主要針對新入園的幼兒焦慮情緒以“快樂”為中心點，唱著中秋節的兒歌，說著中秋節的故事，然後一起品嚐月餅，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
尊敬的家長、親愛的小朋友、親愛的老師： 下午好!
今天我們又歡聚在這裡，為中心幼兒園20xx屆大班畢業典禮，歡送本屆畢業的小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向國小的小朋友們表示衷心的祝賀!同時，向親臨畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是令我們每一位畢業的小朋友和家長、以及老師們都非常激動的日子，因為師生兩年的朝夕相處，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業了，要步入入學考試的第一個關了。在我們園裡學習有兩年的孩子，得到多方面的培養，為入學奠定了紮實的基礎，在選擇好的學校，接受面試的問題上，有了一定的優勢。我們也希望寶貝們入國小後，能再接再厲，取得更優異的成績來回報家長，回報老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!
孩子們，你們是中心幼兒園的第二屆畢業生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉味到現在一口標準的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發展;從一開始找不到節奏的亂唱到現在有節奏、有感情的合唱;從一開始只會幾筆勾畫到現在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術天賦、藝術細胞在老師們的指導下被崛起，今天能豐富多彩地展現在讓家長們喝彩的舞臺上!孩子們，園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學習，給中心幼兒園增添了風采;是你們掌握的技能表現，提高了家長對幼兒園的認可;是在座家長們的積極宣揚，建立了社會的好口碑;是師生的良性互動和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領導的稱許。
回顧中心幼兒園創辦兩年以來，是基於一班為學前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時俱進地創新、再創新，把自己的青春年華全然奉獻於幼教事業的老師們，是你們的傾注，才有品質園的榮譽，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經過不斷追求與探索，不斷提升實踐教學經驗，才獲得社會的認可;是你們循序漸進、孜孜不倦、日復一日地完成培優輔差工作，才有今天的成效。請允許我，代表在座的家長和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園裡能培養出一批批傑出的優秀生，讓家長欣慰，讓社會看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發展，離不開教師們的辛勤付出，也離不開家園共育的密切配合，以及相關領導和家長們的關愛與支援。在這裡，我代表全體教師向家長們深表感謝!
今天為你們召開畢業典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的國小生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方，看看辛勤培育你們的園丁老師媽媽，我們期待你們回來向我們彙報你們的優異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!願你們永遠健康、快樂，早日成為棟樑之材!最後我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支援和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把中心幼兒園辦出精品，創出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
各位裁判員、運動員、老師們、同學們:
大家上午好!
今天,我們迎著十月煦暖的陽光,帶著海平運動健兒的喜悅,迎來了本屆田徑運動會。首先,我謹代表學校黨政領導及本次運動會組委會,向運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀!向籌備這次盛會的全體工作人員表示衷心的感謝!向參加運動會的全體運動員、班主任、裁判員表示誠摯的慰問!
我們海平中學到今天走了二十年風風雨雨的路程。二十年來，海平人在這塊美麗的土地上揮灑心血和智慧，我校學子從這裡騰飛，走向人生的輝煌。教育的本質是培養人的精神。可以說素質教育是一種超越性的教育。在過去的一年裡，我校全體師生髮揚負重拼搏，勇於創新的精神，在校園建設、規模擴充套件、教育教學等方面均取得了可喜的成績。但我們挑戰自我的步伐不能停止。我們不僅要在學業上勇於爭先，而且要在德智體美等更廣泛的領域內實現新的突破，尤其是體育運動。
一個人沒有健康的體格，就沒有健全的人格，這不僅是廣大青年學生的自覺追求，更應是時代的客觀要求。現代體育運動不但可以增強我們的體質，而且還可以培養強烈的愛國主義、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志，還可以增強民族自信心和自豪感，振奮民族精神。體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚。知識經濟時代是全球競爭的時代，競爭是空前激烈的，沒有健康的身體素質根本就無從適應大時代的要求。因此一個合格的中學生必然是一個全面發展、能自我完善的學生，是一個無論在考場上，還是在運動場上都能勇攀高峰的學生。
每年一次盛會，每年一次比賽，每次都有激情，每次都有昇華。它是一個激勵的盛會，是一次展示的盛會，是一個鍛鍊的盛會，是同學們廣泛喜愛、盛情參與的一個盛會。希望全體運動員牢固樹立“安全第一、友誼第一、比賽第二”的思想，發揚“更高、更強”的奧林匹克精神，敢於拼搏，賽出水平，賽出風格!希望裁判員、工作人員把忠心獻給學校，愛心獻給學生，責任心獻給大會。希望所有的海平人擁著運動場上每一次激情的跳躍，每一步熱情的奔跑，共同奏響學校開拓創新的壯美樂章。把本屆運動會開成一次“安全、文明、拼搏、奮進”的大會，力爭使本屆運動會展示學校風采，取得運動成績和精神文明雙豐收，讓校運會成為展示體育精神、推動學校進步、促進和諧發展的最大盛會。
我相信，在大家的共同努力下，本屆運動會一定能夠辦成一個“團結、奮進、文明、進取”的盛會。
最後預祝我校第xx屆運動會取得圓滿成功!
九年級的大哥哥大姐姐們：
今天你們離開母校，即將開始另一個嶄新的旅程。我想，在此時此刻，想必各位學哥學姐們都會回想起三年的國中生活，回憶溫馨的師生情意，回憶濃濃的同窗友情，回憶起各位老師起早貪黑，對我們默默無私的奉獻使我們熱淚盈眶。
有多少次，老師們犧牲自己的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍地講解難題;有多少次，老師承受酷暑寒冬為我們準備著可口的飯菜。而現在，你們終於在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是全體老師汗水的結晶，是來之不易的。在此，我提議所有學哥學姐懷著感恩的心，再次感謝母校，感謝學校的各位領導，感謝敬愛的老師，並向他們送上最真誠的祝福!
三年時間一晃而過，可能還有很多事情沒來得及做，很多事情做了卻至今仍在後悔。有人說，成長就是一個不斷收穫，又不斷喪失的過程，在這段過程中，曾經的簡單和和幼稚被歲月無情地埋葬，收穫的是希望，是夢想和向夢想攀爬的勇氣。三年時間，尤其在這最後一年裡，你們的努力每個人都看得見，你們的艱辛我們難以想像，很多苦、很多淚，你們默默收起來，為的是一份長久的等待。三年時間，一千多個日日夜夜，我校的角角落落都曾留下你們的身影。回憶太多，來不及細數，都匆匆交與時間吧，只有它能證明一切。而我們，將沿著你們所開闢的道路，勇往直前!揚起風帆，鼓足氣力，遠航吧!300多名學弟學妹們在這裡等著你們的凱旋!
在這即將別離的時刻，我堅信，你們在我校所經歷的所有歡樂淚水，奮鬥，不屈，將成為你們人生中不可磨滅的美好回憶。會考是我們人生中一次神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住會考考驗的人都是勇士。此時此刻，即將邁入九年級的我們心情是複雜的，即有對九年級充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的挑戰而不安。但是，在各位學長的激勵下，我們必將堅定信念，坦然走下去。
九年級的各位學長們給我們留下的，是你們在九年級生活中所體現出的踏實勤奮的態度，不屈不撓的鬥志，開朗自信的心態，求真務實的精神。你們並沒有被接連不斷的挫折所嚇倒，你們也未曾陶醉在勝利與榮譽中無法自拔，你們只是在失敗和成功中不斷磨練自己的意志，更清晰的瞭解了自己，把握了自己。而這，也正是你們給予我們全體七年級、八年級學生的最寶貴精神財富。 各位學長們，不論你們走到何處，我們都會祝福你們。也請你們放心，我們有實力也有信心，將母校精神繼續發揚下去!在今後做到今天我以明中為榮，明天母校以我為榮。
祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情!祝各位學哥學姐在九月的高中校園裡綻放你們的笑臉!
Beginning:
Good evening, ladies and gentlemen. Good evening, boys and place will be your stage to show your strong ability in debating and we are your hosts.
Judge Introduction:
Firstly, I have the great privilege of presenting today's judges for this Debate Contest. Ladies and gentlemen, let’s welcome Mr. from...
Rule Introduction:
Now I would like to introduce the rules for this contest. No.1, contest will be divided into two parts, group of English major, and group of other majors. No.2, each group will be given 8 minutes, including 1 minute for stating the two debaters’ own opinion, 4 minutes for free debate，and 1 minute for their the last sum-up. No.3, at the end of the contest, we will choose five contestants including 2 English major contestants and 3 from other majors.
Up to now, I think all of you have known the rules very well. And then each group will begin your debate according the order and the topic you have got.
So first, lets welcome group one…
Ending:
Their views all sound very nice, right? And I think you all have been well-prepared to defeat the other side.
All the contestants have shown great debating ability in today's fierce competition. I'm sure we're all deeply impressed by the intelligent debaters. Thanks for your hard work and let's give ourselves a big round of applause.
Now it's time for the result. Which contestants will win this wonderful debate? And who will be the best debater today? I am sure it is going to be very close. And I think all contestants need to be congratulated for their outstanding efforts.
2.
Hello everyone,
I'm honored to be nominated the monitor for today's debating contest.
The topic for our debate today is ......
First please let me introduce the contestants of both sides.
Those on the pros are , , , and .
Those on the cons are , , , and .
As everybody is ready now, here starts the debate.
Now give us a fair and sportsmanlike debate
尊敬的各位來賓：
寒冬已過，清明將臨。今天，冬月十一，我們這些x氏後代和至愛親朋，不畏路途遙遠，拋開手中工作，攜帶妻兒老小，從四面八方齊聚聯盟吳家，焚香祈禱，祭拜列祖列宗，再次隆重舉辦家族聚會活動。在此，我代表第十一屆祭祖活動籌備組向前來參加這次盛會的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對家族活動的關心與支援!
x氏家族祭祖活動自XX年舉辦以來，今年已是第十一屆。參與此項活動的人數從最初的幾十人上升到幾百人，募集到的資金從最初的幾百元到如今的上萬元，活動規模一年比一年大，活動的內容一年比一年豐富。每年的家族聚會活動在家族和社會中產生了強烈的反響，收到了很好的效果。活動既弘揚了家族美德，又傳承了家族的優良傳統;既凝聚了師家人的力量，又構建了家族的和諧;既營造了師家人相互關心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍，又激發了我們師家人的自豪感和榮譽感。光宗耀祖、振興家族，奮發圖強、永不言敗已成為x氏家族的真實寫照。正因如此，師家人已受到別人的羨慕與尊重，x氏家族已在本地享有崇高的威望與認可!我們應當珍惜今天聚會與相處，因為我們是一家人，相親相愛的一家人!
最後，願祖上英靈永遠保佑x氏家族蓬勃發展，永遠輝煌!保佑大家身體健康!家庭幸福!萬事如意!
謝謝大家!
敬愛老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天，我站在這兒就是為競選勞動委員而來的。我覺得勞動創造了美麗。勞動使我們周圍的環境變得更加清潔、更加美麗。在一個好的環境裡同學們就可以更加認真學習。所以我要競選勞動委員.
我從小在農村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶幹農活(例如夏天幫助他們收稻穀)，有時還會幫助爸爸和媽媽做家務(例如打掃房間、倒垃圾等)。而且在學校我每天都會打掃教室。勞動對我來說並不陌生。怎樣安排人手和分配勞動時間?如何以最快的速度做完勞動?有拖地不乾淨的地方，我可以告訴他們應該怎樣做。還有我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個勞動委員.
假如我當上了勞動委員，我會把教室打掃乾淨，不留一點汙點。老舍的《養花》一文中有，這樣一段話:“要是趕上狂風暴雨或天空突變，就得全家出動，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進家裡，使人腰痠腿疼，熱汗直流。這個意思是，如果你不勞動連棵小花都養不活，這個難道不是真理嗎?我們應該勞動，讓大家領悟勞動的偉大意義。
我的發言結束了，請大家支援我，投你那神聖的一票吧!謝謝!
尊敬的各級領導、各位愛心人士、給為來賓、老師、同學們:
大家好!
百年大計，教育為本。今天，我們相聚在段家溝國小，隆重舉行“獻愛心，送真情愛心捐贈”活動。這既是段家溝國小的一件喜事，也是金山鄉教育戰線的一件大事。值此激動人心、催人奮進的美好時刻，我首先代表段家溝國小全體師生向前來參加捐贈儀式的銀川愛心人士、各級領導表示熱烈的歡迎並致以崇高的敬意!
下面代表學校全體師生和學生家長講三句話。
第一:感謝! 感謝愛心人士的捐贈，你們的愛心、善舉，使我們感受到了新時期的企業家和社會各界人士時刻在對教育的支援和關懷。
第二:感動! 段家溝國小有著幾十年的辦學歷史，現有教學班6個，學生87人，教職員工7人，隨著縣、鄉對我校支援力度的不斷加強。今天，我們又接受了銀川愛心人士的捐贈，這又將改善我校學生學習生活條件，真正意義上起到了“雪中送炭”的作用。捐資助學是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下，經濟執行與道德行為相結合的一個善舉，同時彰顯了新時期企業家的道德風範和博大無私的胸襟，它有著積極而深遠的意義。當愛心人士向段家溝國小捐贈電腦的訊息傳開後，我校全體師生、學生家長和段家溝村群眾無不為之感動。
第三:行動! 捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之餘，要立即付諸行動，用積極向上的學習態度和優異成績來報答愛心人士，報答社會，並從我們這一代人開始，把這種“關愛山區學生、關注基礎教育”的愛心活動傳承下去。 學校:要勵精圖治，嚴謹辦校，把段家溝國小辦成一所各級領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。
教師:要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。 學生:要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答社會愛心人士的關懷之情，報答父母的養育之恩，不辜負愛心人士及社會各界對你們的殷切期望。 俗話說:“授人玫瑰，手留餘香”，我說:“奉獻愛心，收穫希望”。
最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士及各位朋友表示最誠摯的敬意與感謝!
謝謝大家!
運動神聖，不論輸贏，跑到終點都是勝利。贏固然獲得鮮花、掌聲以及他人的羨慕；輸又為何不能呢？他也一樣從起點開始，也一樣拼了全身的氣力，最終也一樣踏上了終點線，或許他們堅持不懈、積極奮鬥的精神也應該獲得鮮花、讚美和我們的歡呼。請同樣也吧鮮花獻給失敗者吧！
動力與機械學院08材料（1）班
一、說教材
本課的內容選自人教版義務教育課程實驗教科書數學三年級下冊第四單元。這節課是本單元的起始課，是在掌握了時、分、秒的基礎上初步認識年月日這三個時間單位的。體現了時間由短到長的設計思路，認識這幾個時間單位，不僅是時間單位換算的基礎，而且有助於培養學生的時間觀念。根據上面的分析，我將目標確定為認識時間單位年、月、日;知道大月、小月，平年、閏年，記住每個月的天數;初步學會判斷平年、閏年。這是知識與技能標。過程與方法標，我設計為通過觀察、比較，探究出判斷閏年的方法。結合教學情境，培養學生珍惜時間的良好習慣。則是情感、態度與價值觀目標。根據教學目標，我將本課的重點定為認識年、月、日，區分大月和小月，判別平年和閏年。根據學生已有的知識經驗，很容易將平年和閏年混淆，所以本課的難點是發現並掌握閏年的判斷方法。在教學資訊和感知材料的呈現上，我選用多媒體課件，年曆卡，二月月卡，統計卡，等一些教學手段，這樣更直觀易懂。
二、說教學流程
結合三年級學生的認知水平和年齡特徵，我將本課的教學設計為四個環節。第一個環節是謎語引入，激發興趣。大約用5分鐘。第二個環節是合作交流，探究新知。大約用20分鐘。第三個環節是實踐應用，反饋提高。大約用10分鐘。第四個環節是總結回顧，拓展延伸。大約用5分鐘。
(一)謎語匯入，激發興趣
上課伊始，我會問小朋友，你們喜歡猜謎語嗎?小朋友肯定齊聲說“喜歡”。於是我出示謎面
，孩子們開始興味盎然的猜謎底。這樣既創設了良好的學習情境，又激發了學生的學習興趣。
(二)合作交流，探究新知
下面的環節是本節課的中心環節:合作交流，探究新知。我將分三個層次來進行教學第一層次，年月日間的關係。第二層次，學會識記大月、小月的方法。第三層次，平年、閏年的認識、計算和判斷。數學課程標準指出:學生應當有足夠的時間和空間，經歷觀察、實驗、猜測、驗證、推理、計算、證明等活動過程。於是，我大膽放手，先讓學生觀察年曆卡，把自己的發現與同桌交流，完成這張統計卡。(出示)動手實踐，自主探索，合作交流是新課程提倡的理念。引導學生探索識記大月小月的方法正是在這一理念下設計的。首先，讓學生根據統計卡對12個月進行分類，教師詮釋大月小月的含義。其次，鼓勵學生:你有什麼巧妙的辦法很快記住哪個幾月是大月，哪幾個月是小月?引導學生在小組合作中探究出方法來。學生彙報後，我出示了兩種記憶方法:左拳記憶法，和兒歌記憶法。為了讓學生更好的吸收新知識，我設計了這樣的一個小遊戲 :遊戲規則是:大月男生起立，小月女生起立。在叫到二月時，學生可能猶豫不決，是站起來呢?還是不站起來?教師適時詮釋二月是個特殊月，從而引入平年閏年的學習。對於平年閏年的判斷方法這一難點，我主要通過小組合作探究的方式來突破。首先，小組觀察1993--20xx年的2月月曆，找出閏年，製成統計表，發現“四年一閏”的規律。並通過計算、討論等手段引導學生髮現:公曆年份是4的倍數的一般是閏年;公曆年份是整百數時，必須是400的倍數才是閏年。總結判斷平年閏年的方法後，出示關於中國較大的歷史事件的年份，判斷這些年是平年還是閏年，同時進行愛國教育。最後算出全年的天數。
(三)實踐應用，反饋提高。
第三個環節是實踐應用，反饋提高。練習是掌握知識，形成技能，發展智力的重要手段。我將本課的知識點進行整合，融合在淘氣的日記裡。這樣，學生更能深刻體會到“數學來源於生活，又應用於生活。
(四)總結回顧，拓展延伸
第四個環節總結回顧，拓展延伸。我將本課的知識點編成一首兒歌“一三五七八十臘，三十一日永不差。四六九冬三十天，只有二月二十八。每逢四年閏一日，一定要在二月加。不僅有利於學生記憶，而且將知識進行了整合。通過閱讀“你知道嗎”，瞭解平年閏年產生的原因，進行了知識拓展。
以上是我對《年月日》的教學設計，教學結束前，我會對小組作出評價，表現好的小組給予表揚，發一張帶有年曆的學習卡片進行鼓勵。我這樣做是考慮到物件是三年級的國小生，他們有強烈的好奇心和求知慾。
三、教法學法
新課標強調:動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式，也是本課學生學習新知的主要方法。課堂上教師為學生提供充足的學習素材，通過自主、合作、探究，體驗知識的形成過程，培養學生主動探究的能力。在合理選擇教法的同時，我還注重對學生學習方法的指導，讓學生不僅學會，而且會學。引導學生採用自主探索、觀察發現、合作交流的學習方式，培養學生珍惜時間的觀念。縱觀本節課的教學，突出了學生用探究的方式來學習，觀察探究，綜合探究，獨立探究，合作探究。這樣既體現了新教材的特點，又充分發揮了學生的主體作用，密切了數學與生活的聯絡。
1、因為你最棒
成功了!終於成功了!我們為你喝彩，我們為你歡呼!你是最棒的，因為你相信自己，你是最厲害的，因為你有實力。你也是最可愛的，因為你展現著自己的風采。你，樑青青，自動化的自豪 ，你為自動化拉開奪分的序幕，也為運動員們拉開了競爭的氛圍。go!向前衝!你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。
向前衝!勝利屬於你。because we believe you
2、競技人生
此文獻給校運會，以及一切熱愛運動，競技的人們。
轟轟烈烈地投身於運動會中，無論是竭盡全力地衝刺，還是聲嘶力竭地吶喊，無論感到欣慰、滿足、成就感，或是自豪、欽佩、崇拜，都是一種體能的釋放，一種心靈的洗禮。
人生彷彿巨大的競技場，隨著四季更替，伴隨日升日落，在生活點滴，在危急時刻，或風和日麗，或暴雨傾盆，為成長，為立業，為歡樂，為傷悲，為自己，為他人……每個人都面向不同的物件，以不同的心態拼搏著，周而復始，迴圈不止。
或許，有意無意之間，你已陷入一場驚心動魄的爭奪之中，即使天崩地裂，日月無光，你毫無怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標，就拋卻一切，以智慧、體魄為羽翼，以堅韌、剛強為動力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。
在競技場上，你付出汗水，釋放光芒;辛勤耕耘，收穫成果;為別人喝彩，以努力拼搏激勵自己，感動他人。
在競技場上，你證明自我，交朋結友，讓生活更豐富，使生命更精彩。
接受挑戰吧，你會更堅強;直面困難吧，你將更自信。願我們在競技中成熟，用真正的實力創造美好的未來!
3、你--運動會
輕輕的你來了，正如你輕輕的扣動我們的心絃，使我們產生無盡的渴望，你是那樣的有吸引力，令我們怦然心動，積極踴躍報名參加，你是那樣多姿多彩，我們都期待著你的到來，一睹你面紗下的芳容;你是花枝招展的姑娘，在不遠處的前方留下清純的微笑，吸引我們向著你的方向前進，即使腳下有絆石有荊棘，我們也毫不畏懼，因為我們是年輕人!有火一般的熱情鋼一般的決心，山一般的勇氣!為了你我們可以起早貪黑，在每一個黎明的清晨，傍晚的黃昏留下清晰的腳印揮灑的汗水;為了你，我們如此不辭辛勞，只為在跟你相遇的一剎那展現我們的才華;以得到你滿意的微笑，肯定的點頭或親切的獎賞;即使只與你擦肩而過，沒有留下值得我們永遠珍藏的記憶，我們也會毫不吝嗇的揮灑我們的汗水----只為你，拼搏努力的過程即是一筆寶貴的財富，無論結果如何，我們無怨無悔。
你--運動會，在我們心中永遠是最美麗的!
4、拼!拼!拼!
生命需要運動，世界需要自動。
*的運動員們，我們是雄心勃勃的一代我們是勇爭第一的一代。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
拼!拼!拼!
拼出我們的豪情，也拼出我們鬥志昂揚的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽!
*加油!*必勝!
各位老師、各位同學：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍，很生氣，他在花園周圍築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裡花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這裡。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園裡立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福……
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園裡明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有餘香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什麼，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那麼請開啟你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗淨;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!
尊敬的省保險公司各位領導、各位專家學者、各位市公司領導、各位來賓、各位朋友:
晚上好!
首先，向中國保險公司分公司~年精英年會在召開表示最熱烈的祝賀!
今晚，我非常榮幸應邀來此參加精英年會文藝演出,與各位知名學者、全省壽險公司的領導、千餘名壽險精英在此歡聲笑語、共度良宵。而且，更令我感動的是中國保險公司分公司傾力捐資10萬元，在興建一所“國壽希望國小”，給貧困地區的失學兒童提供一次寶貴的學習機會。我在此代表市委、市政府對中國愛心義舉表示誠摯的感謝!!代表那些渴望學習的孩子們說一聲:“謝謝你們，中國。”
保險惠澤千家、造福萬戶，中國與學生教育工作多年合作，貴公司開辦的“學生平安、住院醫療保險”為千萬學生、家長以及學校解除了後顧之憂。在前任x市長的高度重視下，xx辦學生平安保險以來，保險公司共承保 萬人次，承擔風險 億元。特別是今年冬季，氣溫較高，空氣乾燥，傳染病發病率及高，保險賠付金額已達 萬元，充分發揮了“社會穩定器”的作用。
今日，欣聞中國保險公司分公司~年保費突破30億元大關，穩據壽險市場的龍頭地位，我衷心向省市壽險公司的各位領導、同志們表示祝賀!中國保險公司分公司作為國有金融企業甘當改革先鋒，開拓進娶深化改革、與時俱進，經受住市場的洗禮，穩健走入21世紀。這一切是你們中國驕傲，是我們xx人民的自豪，更是在座所有人的功勞!!!
各位女士們、先生們，“有朋自遠方來，不亦樂乎”，今晚，讓我們忘掉所有的煩惱和困惑，為中國輝煌的昨天和美好的明天而盡情歡歌吧!!!
謝謝各位!
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