尊敬的各們老師、同學們：
1990年5月，我開始了地理教學生涯。滿懷激情走進課堂，迎接我的卻是學生對地理這一非升學科目的極端忽視和排斥。經過一段時間的實踐和理論學習，我領悟到要改變現狀、走出困境，必須走出傳統的注入式教學模式，應以興趣為誘因，激發學生內在的學習動機。
改變學生厭學、教學質量差的出路在教學改革。我開始了“國中地理趣味教學改革實驗”，探索出以“趣導―趣講―趣結―趣練”為主線的國中地理趣味教學模式。1994年11月，該課題順利通過一汽子弟教育處專家組的驗收。教改實踐表明，實驗班學生學習地理的積極性明顯高於非實驗班，課堂氣氛活躍，教學效果突出。統計資料表明，實驗班的各項指標也明顯高於其他班級。
1995年8月，我被推薦走上中學地理教研員這一崗位。新的崗位使我得以擴大教改隊伍，深化教改研究。我將教改實驗課題確定為“以趣味教學為載體，在國中地理教學中落實素質教育”，並被省教研室確立為“”重點教改課題。在教改實踐過程中，我以自己嚴謹的科研態度、勤奮的工作作風感染實驗教師，使她們在教改實踐過程中得到鍛鍊和成長。1999年11月，課題以豐碩的果實迎接了來自全省的地理教育專家與同行們的檢驗，得到了專家的肯定，並建議在全省推廣。
趣味教學模式可以解決地理教學中存在的一些問題，但還不能體現“以學生髮展為本”的素質教育要求。教學應以學生的發展為本，樹立學生的主體意識，培養學生的創新精神。應徹底糾正把學生看作“靜態接受塑造，被動吸收知識”的容器的錯誤做法，由教師“動”轉變為師生互動、生生互動，讓學生以積極的態度參與學習，在愉悅的氣氛中掌握知識，形成能力，自覺做學習的主人。
基於上述認識，我根據我處各中學班額較少的實際情況，以及地理教材趣味性、可讀性強的特點，在西方心理學家合作學習理論和社會學家交往理論的啟迪下，提出了“互動合作”教學改革實驗方案。目前，該課題已被吉林省教科院確立為“十五”規劃課題。
通過兩年來的課題實驗，我進一步領悟到了師生互動的深刻意義――教學的魅力在於師生互動中生成與發展的平等的師生關係，和諧生動的課堂氣氛，不斷生成與交流的資訊，以及學生知、情、意、行的和諧發展中。
1、平等的師生關係
長期以來，在傳統的“師道尊嚴”和統治我國現行教育界多年的“教師中心論”的影響下，教師成為教學過程中的絕對主宰、課堂上至高無上的權威，學生成了被動接受知識的“容器”和“園丁”剪子下的小樹。在這樣的課堂裡，師生間的人際關係是不平等的，學生的自主性被剝奪，自尊心被傷害，自信心被摧殘，師生關係經常處於衝突和對立之中。
而互動是在主體間的交往中產生的，它承認師生都是具有獨立人格價值的人，兩者在人格上完全平等。師生間通過互動，相互溝通、相互影響、相互補充，從而達到共識、共享、共進，形成一個真正的“學習共同體”;人人蔘與、平等對話，教師由居高臨下的權威轉成了“平等中的首席”。可以說，通過互動，促進了民主、平等、和諧的新型師生關係的建立。
2、和諧、生動的課堂氣氛
傳統的課堂教學是沉悶的、壓抑的，學生在被動接受灌輸的過程中感到的是枯燥、單調所帶來的身心的疲憊。
而在互動的教學過程中，學生是學習的主體，其學習目標的制定、學習方式的選擇、學習過程的調控、學習結果的評價均是由學生自主進行的。學生學習的主動性得到了極大的激發，學習的興趣也隨著學習程序的展開和學習結果的豐富而逐漸濃厚起來。
教師是學習的促進者、合作者和引導者，其作用體現在學生自主觀察、實驗或討論時積極的旁觀;體現在創設良好的學習氛圍，給學生以心理上的安全和精神上的鼓舞;體現在雪中送炭般的點撥、恰當及時的協調、恰如其分的讚揚之中;體現在培養學生的自律能力上。學生是以寬容、安全、支援的心理狀態進行學習的，在這種洋溢和諧之美的氛圍中，學生的潛力、稟賦、審美及創造力得以不斷表徵和凝固，自身的資質和素養得到進一步的豐富和發展。
3、資訊的生成與交流
傳統的課堂教學中，教師是知識的擁有者和傳遞者;學生是知識的被動接受者。資訊傳遞路線是從教材到教師、到學生，是單向、線性的。而在互動的教學系統中，資訊交流是教師、學生、課程資源之間複雜的、動態的網路式交流，而且在師生的互動過程中，新資訊在彼此智慧的碰撞中得以不斷生成和發展，這對培養知識經濟時代人才所必需具備的創新精神與實踐能力，無疑是大有裨益的。
4、知、情、意、行和諧發展
與傳統教學相比，互動的教學情境中，生生間的合作與交流亦明顯增多。與他人的交流可以促進個體認知的發展，促使學習者參與更多的智力活動，使其思維敏捷，靈感迸發。同時，由於每一個問題的提出與解答，都能更多地受到周圍同伴的關注與尊重，因此極大地增強了學習者的自信心，從而減少了競爭所帶來的心理壓力等負面影響，促使其勇於參與競爭，迎接挑戰，促進其認知、情感、態度等方面健康、協調發展。
總之，互動的教學過程能夠激發學生強烈的學習需要與興趣，能夠帶給學生理智的挑戰，能夠使學生獲得積極的、深層次的情感體驗，能夠給學生以足夠自主的空間、足夠活動的機會，能夠有效地促進學生的發展。
通過互動，學生掌握了終身學習的本領;通過互動，教師經歷了專業成長和自我實現的生命過程;通過互動，促進教學真正成為師生富有個性化的創造過程。這就是激情與智慧相伴的互動的課堂教學魅力之所在。
回顧十五年來的教學實踐，我一直在為成為一名專家型的教師和專家型的教研員而不懈努力。為了這一目標，我一直在要求自己抓緊一切時間和機會去學習;要求自己以身作則，精益求精。耕耘是辛苦的，但我在創造中體味著快樂和幸福。
高尚的師德，心靈的歸宿
記得小時候，父親問我:“你長大了幹什麼?”“當老師!”是的，小時候，我最大的願望就是當一名教師。
為了那夢想，常常召集幾個小頑童，牆上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土。。。。。。”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升，長大後，當我帶著大學校園青春的激情踏入一中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴著這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說:“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。一中早已是邯鄲市的一流學校，社會各界人士都已認可。
一份耕耘，一份收穫，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起著示範作用，以他們執著的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為一中發揮著光和熱。
多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。
當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消雲散，喚來的又是旭日東昇的明天。
有人說，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!
一位哲學家說過:“人的一生只有三個日子:昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。
甘為人師 一生無悔
著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。
幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質，更應該具有良好的師德修養。一個具備良好師德修養的幼兒教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態度以及人格的完整。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養適合時代需要的高素質人才，教師是否具有良好的道德修養至關重要。
作為一名幼兒教師首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。 記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最後你會在吵鬧重複的某一天放棄這份工作。”我便帶著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我相信每個孩子都是獨立的、發展的個體，認為孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。我把這個理念應用在實際教學中，我要求自己做到平等的對待每一個孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護他、雕琢他。每天清晨我都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。
開始踏上工作崗位時，我是信心十足的。然而，想象畢竟不能與現實等同，面對孩子們頑皮搗蛋，面對他們不聽我的指揮，面對他們之間經常出現的打鬧等等，面對這一切，我開始茫然……我束手無策，無計可施。更叫人頭痛的是戶外活動的時候，他們會滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時的我，開始懷疑自己的價值何在?我能否勝任一名肩負著神聖使命的幼兒園教師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自我就是獲得了成功。
著名的教育家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教。”
一個幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什麼?可能有人會說：是紮實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒有強烈的責任感，責任心。一切都無從談起。
因為我是幼兒教師，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關愛有加，為每一位孩子提供均等的發展機會，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。
我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬裡征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裡。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裡，我將找到清澈如山泉的真、善、美。
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛漸漸的取代了我心中原有的那份困惑與迷惘。我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路。我帶給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說，都是忙碌的，每一天都在重複著昨天的節奏，而我要告訴我的那個朋友，我喜愛上了那份吵鬧，因為那是對我每一天的問候。我要在吵鬧重複的每一天繼續我的工作。
讓孩子擁有一份甜甜的愛
心中總有一幅圖畫，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的遊戲。老師是雞媽媽，她張開雙臂攬住老鷹，保護身後那群可愛的寶寶。老師的臉上是開心的，孩子的臉上則是幸福的。一直以來，我希望自己就是那樣的老師。帶著愛，與孩子一起快樂的作遊戲。朝著這個目標努力的同時，我也一直在琢磨：這份愛一股腦該是怎樣的?又該如何讓孩子感受到呢?隨著時間的推移，我越來越覺得這份愛應該是尊重、理解和責任的綜合體。
愛就是尊重
尊重，對孩子來說太需要了。他們需要老師關注他，欣賞他，鼓勵他。老師對孩子的一個不經意的微笑，都能令他們興奮不已，開心酗酒。尤其是對一個能力弱的孩子而言，他們在生活中無法表現得非常出色，無法贏得同伴的讚賞聲，因而得到老師上市的機會也就屈指可數。他們習慣了老師批評，習慣了別同伴忽視，理所當然的也就習慣了把自己定格為“不好”的幼兒。這些孩子應為得不到他人的尊重，幸福兩字從何談起?
愛就是理解
理解孩子需要建立在對孩子自習慣擦的基礎上。只有熟悉孩子的脾氣，認識到孩子間存在的個別差異，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實處。如果我們無視孩子的發展水平，一味追求自己心中的教育效果，那麼註定了能力弱的孩子將體驗到更多的失敗，擁有更多的失落感。
愛就是責任
責任是更高層次的愛。無論孩子是俊是醜，智商是高時低，表現是好是壞，身體是健全還是殘疾，我們都要愛他，都要對他們負責。我們要把教育的視線延伸到課外，把愛滲透在孩子的日常生活中，關注每個孩子好的或是壞的表現。當孩子在活動中有不佳的表現時，老師要善於“小題大做”。因為“小題大做”正是老師對孩子關心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負責的愛。老師的愛，真的很神奇，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥。這份愛可以讓一個自卑的孩子成為充滿自信的孩子;使表現不佳的孩子重新表現自己。然而，愛又是被動的感覺，不易老師自己的感覺為標準，要看孩子是否感覺到了老師的愛。這也就註定了這種愛必須是穩定的，像太陽一樣永恆;必須是及時的，當孩子需要時要馬上給予;這種愛是行動的，不僅僅是口頭上的，更需要用實際行動去體現。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛，孩子才會更好的回報這份愛。
羅伯特.歐言文說:"人類一切努力的目的在於獲得幸福."身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔著教書育人的責任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福.我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什麼幸福可言?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什麼技能,曾有這樣的論調:教不了中學的教國小,教不了國小的去教幼兒園.事實上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術,音樂,舞蹈.體育等多方面的才能.身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質,在素質提升中體驗幸福,在幼兒教育中感受幸福.
有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那裡舒適地晒著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什麼?"富人回答:"我在忙事業!"窮人說:"你還忙什麼?你已經這麼有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福,而窮人則為悠閒的生活而感覺到幸福.幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在於和孩子們相處的每一個細節.
走在街上,遠遠地聽到孩子們親親的一聲"老師好!",我頓時感覺幸福;被孩子們包圍時,這個摸摸我的臉說:"老師,您臉上的疙瘩好多了!"那個拉拉我的衣角說:"老師,你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時覺得自己成了童話王國中的公主,美麗而又幸福!
看到孩子們因我真誠的誇讚而笑靨如花時,我的內心也鮮花盛開.
幸福,是孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身後,調皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜裡掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己製作的小禮物;幸福,是翻閱相簿看我和孩子的合影的時候.
幸福時刻陪我左右!
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反覆唸叨:王老師怎麼還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子."幼教工作就是一份愛孩子的工作.
做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量.愛一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實踐著愛的教育,學習著愛的方式.
每到孩子們入園離園的時間,我都會微笑著站在教室門口迎送班裡的每一個小天使.不時地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角繫系鞋帶.平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動於我工作的細心和對孩子的關愛.真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情.在迎送孩子的簡短時間裡,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋樑.微笑就如春雨,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心.
在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親.有時孩子們不經意間會將老師叫成了"媽媽".
藍天因為有了白雲的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!
托爾斯泰曾經說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了."行走在幼教路上,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,我的內心充溢著幸福.我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福......
我愛我平凡的幼教工作.
我工作著,我幸福著.
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：你們好
我是，很高興能夠作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加家長會。
初入國中，踏進了校園的大門，一切都向新生的太陽都覺得很新奇，心裡總有抑制不住的激動。新學校，新老師，新同學，，還有我們連見都沒有見過的多媒體裝置，這一切的一切都標誌著我們已經長大了，我們已經不再是國小生了，現在已經成長為了國中生。上了國中，老師講課的方式也變了，因此，適應老師講課方式，增加同學間的友誼，才能使我們的國中生涯更加陽光明媚。每一次考試都是對我們成長的記錄，第一次月考是一個值得我們深思的考試，因此才更應該學會總結。期會考試，讓我們更加深刻的瞭解到了學習，每個人心中都有不服輸的精神，誰也不敢落後，所以我們要認真學習。
我們經常聽到這麼一句話：“學到老活到老。”的確，學習伴隨著人的一生。因此，我就學習的經驗總結了一些要點，如下：
我認為，學習是沒有捷徑的，沒有人可以一步登天，只有將思考融入學習當中，才能解除成功的果實。正如孔子所說：“學而不思則罔，死而不學則殆。”學習和記憶是不一樣的，學習是需要進行理解的，要從問題中總結出方法，從練習中提取精華。這和我們做題是一樣的道理。
最後，讓我們一起銘記本班的班訓：“自信人生二百年，會當水擊三千里!”
厚德載物，博學篤志
“文明、勤奮、進取、創新”是它的校訓。一代又一代的中人堅持以科學教育發展觀為指導，緊緊圍繞“師資優良，管理科學，質量一流，特色鮮明，人民滿意的辦學目標，貫徹”以人為本，以德治校，以質立校，科研興校”的辦學理念，篳路藍縷，攻堅克難，與時俱進，開拓創新，逐漸形成了“愛校、守紀、自律、自信”的校風；“樂教、敬業、嚴謹、愛生”的教風和“勤學、奮進、求索、求真”的學風！
花園學校，現代配備
環境優美，校園綠地面積10409平方米，綠地覆蓋率34.7%，綠樹成蔭，綠草如茵，它們見證著中的誕生，也見證著中的成長！
現代化的學校離不開現代化的硬體配備。兩間通用技術專用教室裡 擺放了電子實驗套件、機器人模型等裝置。在數字化地理專用教室的天花板上 是聲光電控制的 可旋轉的星象儀。整個教室是一部可觀、可觸、可賞的天文地理教科書。更值得一提的是生物園，是露天的生物學課堂和實驗室，集美化、綠化、觀察、教學、實驗為一體。
除此之外，圖書館是福建省中國小示範圖書館，共有藏書118038冊，滿足各學科教學教研需要。學校還建有網路管理中心和學校網站，校內每個班級和功能教室均安裝多媒體裝置和有線廣播，實現了學校辦公和教學資訊化。
本色當行，潤物無聲
學校堅持走課題引領的特色辦學之路，通過開展課題研究，探索適合中實際的教學模式，優化教師課堂行為，提高課堂教學效果，打造學習型、研究型教師團隊。近年來我校先後開展了省級課題1項，省級子課題1項，市級課題3項。“新課程背景下初、高中教學銜接研究”、“ 運用現代資訊科技構建高效課堂的實踐研究”、“ 以德育活動促中學生知行合一品格養成的研究”、“ 利用微格教學促進教師專業成長的實踐研究”、“ 新課程背景下課堂教學評價的再思考”等課題，取得了豐碩的階段性研究成果。
近十年來有59位教師的研究論文在CN 級刊物及以上刊物上發表，在每年的省、市級優質課大賽或教學技能競賽中我校均有多位教師獲獎。走出了一支由國家級學科帶頭人，省級學科帶頭人和市級骨幹教師組成的教師隊伍。他們用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香！這就是的教師們！
中的教師們在屬於自己的三尺講臺上，以東風化雨之情，春泥護花之意，播撒知識的種子，傳遞文明的火炬。他們用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香！這就是的教師們！他們在喧譁中潛心研究；他們在浮躁中沉靜思考；他們在清貧中創造財富；他們在平凡中鑄就偉大！
學校搭臺，學生唱戲
道德高尚、人格健全、素質全面、特長鮮明是的育人目標。營造書香校園，定期開展經典誦讀、文化講壇等活動，弘揚中華傳統文化，增強學生道德底蘊和人文素養，校園讀書、品書已蔚然成風；發展社團文化，學校現有廣播站、記者站、文學社、舞蹈隊、合唱團、朗誦隊等眾多學生社團，每年定期舉辦的運動會、科藝節等活動，已經成為學生彰顯個性、展示風采的良好舞臺。推進素質教育，先後開發了40多門校本選修課程，定期開展研究性學習和綜合實踐活動，培養學生創新精神，提高解決實際問題的能力。塑造健全人格，學校高度重視學生身心健康教育，建有醫務室和心理諮詢室，配備專業心理健康教師，定期開展心理輔導與講座，促進學生身心健康。
碩果累累，滿載而歸
每年都有一批同學順利通過大學聯考，進入相關院校深造。大學聯考上線率穩步上升，20xx屆更是取得了喜人的成績，大學聯考總上線率達99. 4﹪，其中本科上線率27.3﹪，專科上線率72.1﹪。從我校畢業的沈忱同學現在在清華大學臨床醫學本博聯讀。高中學業基礎會考成績合格率20xx年達99.12﹪以上。各科的合格率、優良率也逐年攀升。中的學子們，用優異的成績回報愛他們的人和他們所愛的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。中人在傳承和理性中探索，在發展和創新中突破，走出了一條適應時代潮流，適應社會發展的特色辦學之路，贏得了上級領導的充分肯定，贏得了家長和社會的廣泛認可！
近年來，共獲得市級以上集體榮譽稱號100多項。 學校先後被授予福建省是福建省二級達標高中，福建省文明學校，福建省實施素質教育工作先進學校、福建省推行辦事公開工作示範單位、福建省學校創先爭優先進基層黨組織，福建省師德建設先進集體、省級書香校園先進單位、福建省科技教育基地學校、福州市義務教育標準化學校、福州市德育示範學校、福州市環境友好型學校。
厚積薄發，開創未來
時光荏苒，歲月如歌，幾經跋涉，幾經開拓！一路走來，凝聚了多少代中人的汗珠和淚水！驕人的成績並沒有擋住中人繼續披荊斬棘、開拓進取的腳步！關愛學生成長，關心學生成人，關注學生成才！面對機遇和挑戰，中人只有與時俱進，團結拼搏，讓“厚德載物，博學篤志”的中精神代代相傳！
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。驕人的成績源自優質的生源。我校歷年的招生投檔線也隨著生源的豐富而有所上升，從20xx級至今，增幅達27.1﹪；近年來我校投檔線每年都高出普高投檔線30分以上，兩者差距有逐年擴大的趨勢。
作為福建省二級達標高中在新一屆領導人的帶領下，以無畏的勇氣開拓前進，以無限的忠誠執著追求! 在閩江畔播下科學和文明的種子，在林則徐的故里放飛未來的希望! 為了共同的光榮和夢想，伴隨著時代的激情跨越，中人必將揮如椽大筆書寫新的詩章，長歌浩蕩只待揮斥方遒！
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿託著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
女:敬愛的老師們
男:親愛的同學們
合:大家中午好!
女:伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
男:我是主持人——
女:我是主持人——
男:本期我們為大家安排的欄目有《校園新聞》、《國慶專題》、《好歌放送》
一、校園新聞
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
男:首先是校內新聞:
從本週起，學校的各個興趣小組正式拉開了序幕，部分同學根據自己的興趣愛好參加了合唱小組、書法小組、繪畫小組等，希望你們通過自己的不斷努力，學有所獲!
女:在本週對我校各班早讀進行了抽檢。通過檢查我們瞭解到大部分班級都有老師組織學習，學習秩序井然，希望同學們再接再厲!養成良好的學習習慣。
第二、國慶專題
男:九月，我們告別暑假重返校園;
女:九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
男:在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別;
女:翻開日曆嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
男:迎來十月，我們將迎來祖國母親的生日!
女:在此我們要獻給祖國媽媽一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》
男:祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子裡便有了不變的中華魂。
女:祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
男:當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將託負起您明天的希望;
我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合:祖國，我們定將令您
永遠屹立在 ——世界的東方!
女:朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧!
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，中央人民政府主席毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閱兵和慶祝遊行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。
三、好歌放送
男，下面又到了好歌“放送環節”，請欣賞歌曲《我們和祖國一起飛》
尾聲
合:本次紅領巾廣播在歌聲中和大家說再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學們，再見!
尊敬的酒店領導和全體同事：
大家好!今天，我很榮幸的作為優秀員工上臺發言，內心非常激動!在一年的工作中，我認真工作，不斷的完善自我。這不但得益於酒店領導的指揮和關心，更得益於部門各位同事的支援與默契配合。在這裡，我對各位領導的栽培和厚愛，對各位同事我工作的支援表示深深地感謝!
“認真工作、虛心學習、更好的服務於酒店”是我工作的職責。所以，我作為萬利隆商務酒員工，更應該為實現酒店的共同目標添磚加瓦。
我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有小家的幸福，沒有企業的輝煌，哪有事業的成就。酒店與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限於把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。服從領導，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻，把企業的利益放在最前線。
作為萬利人的我們要飲水思源，善待工作。做感恩的事來回饋酒店，懷著感恩的心去服務社會。這樣才更能體會出自身的價值。我們的工作很平凡，但有時候偉大正寓於平凡之中。在這個平凡的服務崗位上，卻湧現出許多感人的事蹟，展示出我們萬利隆人不平凡的青春風采。
記得有位名人說過這句話，“人的生命只有一次，當我離開這個世界的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而後悔”。我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子裡，我們要以建設新型的、強大的萬利隆為己任。
雖然在這次我的工作得到了大家的認可，榮幸地被評為這次“優秀員工”的榮譽稱號，面對榮譽我們不能沾沾自喜，固步自封。今後的目標等待著我們大家齊心協力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠，再攀高峰，為酒店的全面發展和攀升目標而奮鬥!
最後，我祝願在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!
大學生運動會稿件
有一群雀躍的運動員，他們是綠茵場上的動車組，跑道上的子彈列車。 “各就各位——”全體隊員抬高一隻腿。“預備——”，集體下蹲。一聲哨響，四條跑道上的“時代列車”如一列列開動的“和諧號”呼嘯而出。伴隨著“一二，一二？？”的整齊口號聲，隊員們“起跳，落地，再起跳，再落地？？”。意氣風發、沉穩矯健地衝向終點。雖然只有短短的25米，但那列車的“鳴笛聲”卻動人心絃！或許他們不能增加賽道的長度，卻可以通過辛勤的努力獲得人生的高度。
看啊，男子組“d—管理學院次”列車第一個撞線了。當隊員邁過終點的那一刻，全隊所有人都情不自禁地歡呼雀躍。這是團結的力量，是一個團隊齊心協力、共同奮戰的結果！
一剎那，一瞬間，氣蓋山河
“加油！加油！”伴隨著一陣陣的吶喊與歡呼，比賽開始了。在非奧運專案賽場上，運動員用實力和精神開拓出一片屬於自己的天地。
在機電工程學院對抗藝術與設計學院的比賽裡，雙方運動員各自佈陣，高大、壯碩、有力量的男生在前壓陣、中間5名女生分立繩的兩側，繩尾坐鎮敦厚、穩健的男生。裁判員一聲令下，各運動員使出渾身力氣，15個人瞬間融為一體，一剎那，一瞬間，氣蓋山河！這情形激勵著觀戰的每一個人，團結、拼搏、年輕、自由、奔放，無悔的青春需要我們每一位去盡情抒寫！而雙方運動員也從比賽中收穫了友誼、激情和喜悅。
看，一道紅色的閃電
“近了，近了，更近了！好！”成功地交接了第一棒。前一股風馳電掣的疾馳尚未遠去，又掀起了新一波飛奔的颶風，留給觀眾的只有那矯健的身影。這就是男教工青年組4×100米接力賽決賽現場。
接力棒始終凝匯聚著場內外所有的目光，觀眾的眼神那樣焦急，為場上的每一位運動員擔心；運動員們的眼神又是那樣堅定，凝神注視著交接棒的傳遞。每一棒交接都是那麼完美，每一棒傳遞都是一種使命。同時，他們也在傳遞著一種奮力拼搏、永不服輸的精神。
“快看，一道紅色的閃電！”
在如雷般的歡呼聲中，我們看到一抹閃亮的中國紅，那有力的雙腿，帶著強大的爆發力，御風而行，飛向終點。轉瞬他便以閃電般的速度逼近終點，以絕對的優勢獲得了第一名。
“年輕是我們的優勢，有一些年齡稍大一點的教師也很厲害，我們從心底佩服他們。”這個蟬聯兩屆冠軍的團隊，勝而不驕，由衷地讚歎自己的對手。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
六月，在溫馨中沉醉。六月，在幸福中成長;“六一”是我們最快樂的節日。
六月的歌聲唱出了燦爛的童年，六月的舞蹈出完美的世界，在此，我代表全體同學向關心支援我們成長、無私奉獻的老師們，供我們穿暖、吃飽、讀書的爸爸媽媽表示崇高的敬意。
六月的校園，花更紅，草更綠，人更美，這時，我們歡喜若狂，激動著，開心著，“六一”是我們最快樂的節日!
同學們，讓我們一起慶祝這快樂的節日，最後，祝各位老師身體健康，祝爸爸媽媽們一生平安，祝同學節日快樂!
謝謝大家!
面對的
依然是藍色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮豔，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。
同志們:
集團第一期經理(法定代表人)培訓班今天圓滿結束了。本期培訓班在集團黨委、董事會的領導下，在財院領導、老師、專家的大力支援下，在全體學員的共同努力下順利結束了。短短7天的學習，學員們克服困難、端正態度、專心學習，完成了培訓任務，達到了預期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表集團黨委對付出辛勤勞動的財院老師表示崇高的敬意，向經過努力學習順利結業的各位學員表示熱烈祝賀!下面，藉此機會講幾點意見。
一、主要特點
一是重點突出。此次培訓班的教學安排，經過集團黨委組織部與財經學院多次協商，充分考慮集團實際和特點，在形式上採取集中學習，內容上既有黨的xx大解讀，又有新會計準則、勞動合同法、執行力等內容，突出了提高學員綜合素質和執行力的重點
二是精力集中。幾天的時間，學員們能很好地處理工作與學習的矛盾，絕大部分學員對參加這次培訓的思想是統一的，精力是集中的。都把這次培訓當作提高自身素質、開拓視野、全面提升的一次難得機會，在上課時認真聽講，勤做筆記，討論交流時能結合實際，暢所欲言。
三是緊張高效。本次培訓時間不長，但大家都較快的適應了培訓氛圍和教學要求，迅速完成了從領導到學員的角色轉換，遵守紀律，服從安排，認真聽課，積極參加班裡活動，抓住了有限的學習機會增長知識、拓寬視野、提高能力。在緊張的學習中，學員們還開展了豐富的文體活動，使整個學習過程嚴肅活潑、緊張高效，較好的展示了貴鹽人的精神風貌和蓬勃朝氣。
二、主要收穫
一是理論水平有新的提高。本次培訓班較為全面、系統地學習了黨的“xx大”報告，大家反映學院的老師講得很精彩、講得很透，深化了我們對高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟的理解，進一步把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，這對於提高我們的理論素質並指導實踐具有積極的作用。
二是領導水平得到增強。在學習基礎理論的同時，還重點學習了新《會計準則》、《勞動合同法》、執行力等內容，及時準確的瞭解有關工作政策、程式和一些方法技巧，提高了學員把握政策的能力，將會促進今後工作的落實與開展。在培訓中，學員們能靜心思考問題，利用各種機會交流體會，取長補短，共同進步。這次培訓班安排的課程具有很強的針對性，對大家今後的工作很有幫助。比如集團公司在今年7月1日就要執行新會計準則，新會計準則是一些基本的原則，具體到集團如何操作，集團還要根據準則結合實際制定具體的會計政策。新會計準則的實施對企業會帶來一些深刻的影響，在管理方式和核算方式上帶來新的較大變化。
從學習的情況看，大家對新會計準則有了一些瞭解，希望經理(法定代表人)在具體的實施過程中，支援這項工作的有效開展，既推進會計準則的實施又不影響集團正常的工作。關於勞動合同法的實施，集團在底就專門開會進行培訓，這次舉辦培訓就是讓大家加強對勞動合同法的學習和理解，進一步理順勞動關係。關於加強執行力，是保證各項制度、措施能夠得到認真貫徹落實的需要，通過這次學習，使我們對執行力的理解得到了提高。
三是相互友誼得到加深。每次培訓班都是我們增進友誼的機會，為大家相互交流構建一個平臺，增進了解、增進友誼也是在培訓工作中的一個特點。作為集團成員單位，各個縣公司經理相互交流的機會並不多，我們這次培訓班共有44名學員，主要來自遵義、黔南、六盤水、黔西南等地州縣公司和直屬分公司，大家為了共同的目標，帶著共同的願望，相聚到一起，都能珍惜這次培訓的機會，在認真學習同時，以各種形式加強了聯絡和溝通，增進了瞭解，加深了友誼，增強了團結，為在今後工作中，集團上下聯動、左右一致、形成合力奠定了良好基礎。
四是幹部素質得到檢驗。通過這次培訓，顯示了我們集團各級幹部較高的政治素質。全體學員們能嚴守培訓紀律，時時處處嚴格要求自己。能尊重師長，虛心求教。這期培訓班班委的成員，工作認真負責，把班務工作開展得有聲有色，顯示了較強的組織協調能力。這些都是我們這期培訓班的閃光之處。
三、當前要抓好的幾項工作
(一)要進一步深入學習貫徹黨的xx大精神
黨的xx大是我國在改革開放關鍵階段召開的一次十分重要的大會。各級黨組織要把學習貫徹黨的xx大精神作為當前和今後一個時期的首要政治任務抓緊抓好，要通過深入學習和領會，進一步增強高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅持走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。進一步增強貫徹落實科學發展觀、走科學發展之路的自覺性和堅定性。
學習貫徹xx大精神，必須堅持學以致用、用以促學，把用xx大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為出發點和落腳點，力求使自己對xx大精神的認識和理解更加深化，在運用上更加增強，在思路上更加明晰、在措施上更加具體，在落實上更加有力。認真學習貫徹黨的xx大精神，要與開展黨的基層組織建設年活動、貫徹落實今年全省鹽業工作會議精神結合起來，以創新的精神，推動集團的改革發展。
(二)強化市場管理，加強銷售工作
抓好食鹽銷售工作無論何時都是我們工作的重中之重，是集團推進改革，加快發展的基礎。抓好銷售在很多場合、很多次會議上都進行強調。大家要從思想上、根本上充分認識抓好銷售的重要性，保證我們應有的食鹽銷量，努力拓展新的合理市場。食鹽銷售是區域性的，我們應有的銷量保住沒有，大家應該進行認真的思考和分析，保住應有的銷量是集團的“守土之責”，同時從深度上去開發市場，這是集團上下都必須為之努力的光榮任務。
今年3月下旬以來，全省小袋鹽銷售呈下滑趨勢，已近似於去年的情況。所以，我們當前面臨的形勢是不容樂觀，沒有食鹽的正常銷售，不要談集團的發展就是連生存都成問題，對此，必須引起高度重視，全力以赴抓好銷售。從傳統的市場觀念看，2季度似乎是一個銷售淡季，造成了部分公司領導思想上鬆懈。
我提醒大家注意，隨著社會經濟的發展，人們思想觀念的變化，隨著生產流通過程和食品加工企業手段的變化，銷售的淡、旺季不是那麼明顯了，我們不能拿60、70、80等年代的觀念來看待今天的市場，更不能因此失去了搶佔市場的有利時機。
我們一定吸取教訓，從經理到每一個營銷人員要樹立“只有淡季的思想，沒有淡季市場;只有疲軟的思想，沒有疲軟的市場”的觀念，認真分析市場，尤其是認真分析未達銷售進度的原因，要結合5.15宣傳活動，組織人員到銷售最差的鄉鎮調研，制定切實有效的措施促進銷售。最近，集團針對當前的形勢任務專門下發了《關於加強市場監管，大力促進食鹽銷售的通知》，就是要讓大家認清當前的形勢，利用5.15宣傳的機會，深入到一線去，到市場上去搞好市場調研，查詢問題。
(三)要推進新業發展。新成立的新業發展領導小組已開始投入正常工作，各單位要進一步堅定發展新業的信心，積極配合，齊心協力促進新業持續、健康發展。重點要圍繞新業工作會議上劉董事長提出的八點要求:要增強緊迫感、把握規律性、富有創造性、講求整體性、發揮優越性、堅持原則性、樹立堅定性、體現務實性。圍繞郭副總所作報告的有關要求，狠抓新業發展工作。具體要做到:
一是思想上引起高度重視，樹立“大發展,小困難;小發展,大困難;不發展,更困難”的發展思路，真正把拓展新業業務，促進新業發展工作落到實處。
二是要加強市場調研，深入研究分析市場情況，積極尋求優勢新業專案，抓緊進入新業開發經營程式。
三是要建立新業激勵機制，充分調動幹部員工的積極性，形成合力，推動發展。集團公司將盡快出臺加快新業發展的指導意見，對大家在發展新業中關心的問題給予明確，對加快新業發展要提出新的要求。總之，大家要全面提高對發展新業的認識，要從發展新業事關集團長遠發展的高度來認識，千萬不能有臨時應付的思想。
在五月的辦公會議上，我講過有些工作要抓早、抓緊、抓落實，不能一等二拖三應付，最後貽誤我們的時機。如果老是有應付的思想，就打不牢新業發展的基礎，新業經營就得不到規範，就會影響新業的發展。所以，我們要按集團關於新業發展的政策和要求規範新業工作，加快新業發展，努力完成中長期發展規劃確定階段性目標。
四、對學員的幾點要求
7天的學習是短暫的，但學習永無止境，要把集中學習轉為經常化的學習，保持與時俱進的精神狀態，繼續深入學習，使自己具有深厚的理論功底和精湛的業務技能，成為勝任工作的行家裡手，推進本單位的工作。希望大家做到以下幾點:
一是加強學習，成為學習型的領導。由於時間短，我們不可能在集中培訓中就學得透徹，對許多知識的掌握不是十分的牢固，要一個轉化提高的過程，所以，對學習我們不能淺嘗輒止，蜻蜓點水，必須堅持不懈，並在工作實踐中加深理解。學習，不僅要向書本學習以增長知識，還要向他人學習以豐富經驗，向實踐學習以提高能力。加強學習，是領導幹部適應新形勢的客觀需要，是與時俱進，開拓創新的必然要求，是推進當前各項工作的重要保證。
鄧小平同志曾告誡我們:“不注意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化。”說:“事業無止境，知識無窮盡，大家應堅持不懈的學習、學習、再學習。”總書記同志指出:“不能潛下心來學習和鑽研，就難以勝任工作，更難以擔當大任。”這些告誡非常深刻，更是語重心長。
因此，無論我們工作任務有多重，時間有多緊，都必須及時加強學習，善於學習，要樹立“學習為本”、“終身學習”的理念，堅持學用結合，開拓創新，做到“學習工作化，工作學習化”，率先使自己成為學習型的幹部，率先把自己所在的單位建設成學習型的企業。讓學習轉化為我們的一種自覺行動，以不斷提高我們的工作效率和水平。
二是要振奮精神，腳踏實地，增強責任感、使命感和緊迫感。空談誤國，實幹興邦，事業是靠幹出來的。集團各級領導幹部不乏幹事創業的激情，大家對本單位的發展都有想法、有思路，關鍵在於能否腳踏實地、埋頭苦幹。對此，我們必須大力倡導實幹風氣，知實情、講實話、想實招、辦實事、求實效作。要善於總結經驗，吸取教訓，每完成一項工作，都要認真總結，找出成功的經驗和失敗的教訓，從而使自己的認識實現新的飛躍。要保持良好的精神狀態，磨練挑戰困難、戰勝困難的勇氣和毅力。
當前，集團正處在改革發展的關鍵時期，面臨著嚴峻的形勢和挑戰，這就要求我們要振奮精神，團結帶領幹部職工正視困難、挑戰困難，以堅強的意志、高昂的鬥志、飽滿的熱情、敢闖敢試的膽識努力克服前進道路上的艱難險阻，不斷拓展企業發展空間，壯大發展實力，推動集團持續健康的發展，構建和諧企業。
三是強化措施，全面完成今年的各專案標任務。今年的工作任務相當艱鉅，當前正在進行的就有:1.開展標準化建設;2.資訊化建設已經啟動;3.繼續開展食鹽流通現代化建設;4.全面實施新會計準則;5.開展黨的基層組織建設年活動;6.對縣級子公司開展全面審計;等等。
特別是食鹽銷售下滑的情況沒有得到好轉，形勢尤為嚴峻，如何把食鹽銷售工作促上去，是我們當前要抓好的首要工作。我們必須認清形勢，增強做好各項工作的緊迫感，要強化措施，狠抓落實，全面完成年初下達的各項指標任務。我們要以這次培訓作為新起點，理清思路，完善策略，取長補短;
要堅定信心，迎難而上，開拓進取，使本單位的工作有新起色;要克服工作中的“急躁情緒、自滿情緒、消極情緒、浮躁情緒、畏難情緒和悲觀情緒”，增強“使命意識、責任意識、機遇意識、創新意識、大局意識和發展意識”，做到思想更解放、思路更開拓、目標更明確、信心更堅定、班子更團結，狠抓工作具體落實，不折不扣完成各項工作任務;要強化目標意識、績效意識，把敬業精神作衡量學習是否深入的重要依據，要用工作完成情況來檢驗學習效果，用食鹽銷售是否促上去、新業工作是否開啟局面並有實質性進展作為標準之一來檢驗學習效果，以工作實績論英雄，形成集團上下人人爭先進，個個創一流的良好局面。
最後，祝大家結業後心情愉快，工作順利，返程平安。
謝謝大家!
全體裁判員、運動員，親愛的老師和同學們：
大家好!
經過一天半緊張激烈精彩的比賽，運動會即將降下帷幕。通過本次運動會，培養了同學們的集體主義精神、頑強拼搏的意志和追求更高、更快、更強的奧林匹克精神，班集體的凝聚力得到了增強，師生之間、同學之間的感情得到了昇華，同學們的體育才華得到了展示，個性得到了張揚。總之，師生們都付出了辛勤的勞動和汗水。在此，我謹代表學校向大家道一聲：辛苦了!
本次運動會，是一次非常成功的運動會。我們常常被一些場景所感動：感動於年級主任、班主任將學生視為自己的孩子，在比賽中親自到現場加油助威到終點接學生;感動於同學們在運動會上發揚的拼搏精神;感動於同學們振耳欲聾的加油聲;感動於所有的裁判員、工作人員和學生幹部的盡心盡職;感動於所有的體育老師、體育特長生為此次運動會所付出的辛勤勞動。因此我還要代表學校向全體運動員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!
一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示青春，但它記載了一種精神，傳承了一種動力。它留給我們的不僅僅是獎牌和獎狀，而是一種態度、一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!希望同學們在以後的學習和生活中把校運會所體現的永不服輸、一往無前的精神發揚光大。更希望師生們樹立終身參加體育鍛煉的體育意識，“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”!
今天，恰好也是十月一日，祖國母親的生日，我們十三中用激情澎湃的運動會作為升入禮物，也有著特別深厚的紀念意義。沸騰金秋，十三中風景這邊獨好!現在我宣佈，衡水市第十三中學20xx年第三屆田徑運動會勝利閉幕!
順便祝大家回家路上一路順風!
“爆竹聲聲一歲除，春風送暖入屠戶。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”懷著一顆喜悅的心情，我們將辭去09年，迎來一個全 新的201x年。這意味著我們又將進入一個全新的高地，踏上一個更高的臺階。20xx年，是鼠年，有著霸氣，我們也要在此年畢顯鋒 芒，中國也會在此年照徹世界。
如今，201x年的腳步漸近了。我相信，當維也納金色大廳中的喜悅音樂洋溢的時候，當全世界60億人民為音樂所傾倒的時候， 201x年來了。
在這一年，我要更加努力，奮發向上，創立一個全新的自我。無論是在學習、生活、做人方面，我都要對自己有更高的要求， 超越自我！
新年新氣象。我也要在新年打造出一片新天地。有新的目標，新的追求，新的計劃，新的行動。
馬上就要初春了，“一年之際在於春”，春天，萬物萌發，正給予我們無限的活力，彷彿春姑娘在對我說：“加油！前進！”
201x年的旗幟升起來的時候，全世界人民普天同慶，煙花爆竹，禮彩紛紛，更為新年贈光添彩，我要在新的一年勇往直前！
尊敬的各位領導，姐妹們：
大家好，我叫*，來自*村，在這“三八”婦女節表彰大會上，我有幸被評為“三八”紅旗手，，我一個農村婦女作為“三八”紅旗手代表發言，感到非常榮幸。
今天是一個特別又特殊的日子，特別是指今天是全世界婦女同胞的共同節日—“三八”婦女節，特殊是指今天恰逢節日xx週年。今天召開這個座談會意義重大而深遠。我祝福全鎮所有女幹部及廣大婦女姐妹：身體健康、事業順利、家庭幸福、健康美麗、萬事如意!
過去的XX年是新世紀以來我國經濟發展最為困難的一年，金融危機影響到國家經濟發展，影響著各行各業，也影響到我們每一個人。在這樣的大環境下，xx鎮婦女事業取得有史以來最輝煌的成績，婦女幹部及廣大婦女同胞，演繹巾幗壯歌，展現別樣風采，在推動經濟、政治、文化、社會發展中充分發揮了“半邊天”的支撐作用，無愧於“半邊天”稱號。
一、在推動經濟發展中起到了至關重要的作用
多年來xx鎮黨委高度重視婦女幹部的培養，尤其在**年村級換屆中，通過制定詳實的選舉方案，使得一大批新的女性面孔出現在村級兩委班子當中，充實到村官隊伍中，這些女村官共同形成了一支特別的經濟建設生力軍，在推動經濟發展中起到了至關重要的作用。
在專案建設和旅遊開發中，大家與鎮黨委保持高度一致，積極參與、竭力支援。尤其是藕塘村，幫助婦女姐妹發展農家樂取得了非常可喜的成績，青山村在協調相關矛盾糾紛中做了大量的思想協調工作。
在新農村建設中，大家積極主動，與主職幹部同心協力，統一村民思想，爭取政策傾斜，落實專案資金，監督專案實施，在建橋修路、電網改造、沼氣建設、水利建設中都有大家的身影，都有大家的心血和汗水，為改變本村村容村貌做出了應有的貢獻。
在促進農民增收中，你們鼓勵、引導、幫助婦女姐妹發展果樹種植、養魚養蝦養羊養豬，使得全鎮種養殖業呈現出良好的發展態勢。
二、在繁榮文化事業中起到了中流砥柱的作用
XX年文體事業發展可圈可點，在各項活動中，婦女都是中流砥柱。
在農民的歌賽中，婦女幹部廣泛動員、精心組織、親自參與，參賽成員更是以女性成員為主。山歌賽吸引了四面八方的老百姓前來觀看，弘揚了山歌文化，宣傳推介了，促進了文化和旅遊發展。在漂流節中，廣大婦女幹部和婦女同胞以最大的熱情投入到活動籌備當中，並在漂流節當天全神貫注地投入到接待、安全、表演等方面工作中，為漂流節圓滿成功舉辦貢獻了應有之力。在“週週演”當中，婦女在組織節目、創作節目、參與表演節目上同樣是成績斐然，週週演贏得了良好的口碑和不凡影響少不了女性同胞的努力。另外藕塘和花紋兩個村積極組織腰鼓隊，為繁榮村民文化生活，顯示婦女工作凝聚力起到了非常好的示範帶頭作用。
三、在促進社會發展中發揮了積極作用
計劃生育工作是大家最主要的工作，在每個村裡，計生工作的重擔主要落在在座的身上，大家履行計生專幹職責，認真落實抓好計生工作，為促進計生工作，提高人口素質，穩定低生育水平做出了應有貢獻。但是這項工作中，各村水平相當不平衡，有成績突出的，也有被動落後的，希望大家在XX年把計生工作作為最重要的工作來抓，圍繞“衝出籠子”，爭當計生工作先進鄉鎮這一目標而努力奮鬥。
在扶貧幫困、矛盾調處、農村合作醫療、抗災救災等各項社會發展中，婦女幹部發揮了自身優勢，用愛心、信心、耐心去做工作，起到了非常好的效果。
另外，在黨委的重視下，大家共同營造了尊重女性，關愛女性，大力培養女幹部，大力發展女黨員的良好工作氛圍，為今後婦女事業的發展打下了良好而堅定的基矗使得女性幹部工作更有積極性，工作更加投入，對事業更加執著。
總而言之，一年來婦女事業成果豐碩，開創了新局面，這主要得益於鎮黨委的高度重視和關心，得益於鎮領導和部門的大力支援和幫助，得益於各界婦女幹部和廣大婦女同胞的共同努力。
XX年前進的號角催人奮進，良好的機遇不容懈怠，圍繞鎮委工作會議提出的奮鬥目標今年我們要著力做好以下幾項工作：
一、強化素質提升能力
我們常說外塑形象，內煉素質。大家要更加註重個人的外在形象，包括穿著、髮型和語言、禮儀，使自己更加符合群眾對幹部的要求，在這一點上大家都做得比較好，我也非常欣慰。女性是美的化身，這不僅指形象美，更指女性的內在美，勤儉持家、尊老愛幼、相夫教子、吃苦耐勞、愛崗敬業、團結鄰里，大家要始終成為這幾個方面的楷模。而我們作為女性幹部還要著重強化素質，提升工作能力。一要加強理論學習，主要學習政策理論，積極參加各項培訓;二是要善於積累工作經驗和工作方法，為更好地為群眾服務打好基礎，為自身進步打牢基礎;三是要注重多實踐多做事多思考。從這三個方面努力不斷提升自己的形象，提升自己的能力。讓美麗、智慧、能幹成為女性幹部的代名詞。
二、愛崗敬業不辱使命
隨著政治文明的進步，隨著經濟社會的發展，女性在各項建設中將發揮越來越重要的作用。我們一定要珍惜自己的工作，愛惜自己的崗位，施展才華和智慧，發揮自身所長，辛苦耕耘，艱苦創業，奮勇拼搏，爭當先進，爭創模範，不辱使命，開創新局面，創造新業績。
一要立足婦聯主任角色，當好男女平等國策的宣傳者、貫徹者、實施者，當好婦女權益的維護者，當好婦女創業的推動者，當好婦女事業的促進者。
二要立足村幹部角色，既要當好支書、主任的參謀者、合作者，又要做好本職工作，在新農村建設，惠農惠民工作，村級經濟發展中盡職盡責，全力以赴。
三要立足領導幹部角色，處處以優秀的職業道德品質、敬業的工作作風、認真負責的工作態度，影響帶動全鎮婦女同志，處處以先進、模範形象示人。
三、團結拼搏改變命運
隨著國家對村幹部的重視，女性村幹部今後的發展空間非常大。我真誠地希望各位姐妹抱成團，通過熱情地服務群眾、務實地開展工作，贏得群眾的信任，在明年的換屆選舉中繼續留任，甚至更成功地向前邁出一大步。女性的地位雖然縱向比，大有提高，但橫向比，還是弱勢群體，這是不爭的事實，我希望每位女性姐妹都通過自強、自立、自信、自尊來贏得社會的尊重，並且在生活和工作中相互支援、幫助、關心，共同努力，共同進步。一起改變自己的命運，一起改變婦女同胞的命運。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。回首過去，展望未來，光榮的使命召喚我們，崇高的責任激勵我們。XX年我們要進一步把思想統一到鎮委工作會議精神上來，用科學發展觀指導工作，求真務實、奮勇拼搏、開拓創新，圍繞建設生態大鎮的目標而努力奮鬥!
這次我聽了x老師的一節公開課，結合所聽的課及和其他老師的交流，談一點我的個人看法。不當之處，望予以指正。
一.值得推介的幾點。
1.匯入部分新穎自然，易讓學生接受。課堂教學的匯入，是教師在新的教學內容或活動開始時引導學生進入學習的行為方式。匯入是課堂教學的一個有機組成部分，是實際教學的前奏，起著“引子”的作用。組織好一堂課的開端，可以抓住學生，控制課堂，促進學生積極思維的作用。本課教師沒有以傳統的教學方法引出今天所講的主題，而是以當前的世界熱點問題展開熱身和討論活動來匯入整堂課，從而引出單元的主題----WORKING LAND。
2.教學思路清晰，活動形式多樣。對於高中英語的閱讀課來講閱讀內容的落實是一個比較困難的環節，除了閱讀內容的設計還牽涉到一個過程控制的問題。在這方面，鄭老師充分利用了的課後的閱讀後活動，如判斷，回答大意等多種形式。在閱讀開始前，讓學生在一定的時間裡完成一項閱讀任務，在一定程度上能避免一些無效閱讀。
3.教師對教學充滿熱情，積極調動課堂氣氛。課堂氣氛是通過師生間的相互作用和同學間的相互影響而表現出來的一種群體心理狀態。建立和諧的人際關係是優化課堂氣氛的重要條件之一。鄭老師在這一點上做得很好。
4.注意培養學生的閱讀能力。在基礎的語言形式訓練上提升交際品位，為學生創設豐富的語言環境，讓學生產生交際的願望和機會，使交際具有實際內容和實際意義。
二.值得探討之處。
1.匯入的題目設得過大，在一定程度上使課堂的閱讀時間顯得侷促，不妨直接把引入縮小，變成與FARMING相關的問題，諸如ARE YOU FROM A FARMER’S FAMILY？WHAT DO YOU KNOW ABOUT WORKING THE LAND？等等。
2.時間的分配上顯得不夠科學。
尊敬的各位評委:
下午好!
首先，感謝領導給了我這次公平競爭護士長的機會。
我是來自急診科的-----，從山東省中醫藥學校畢業後，至今為止，在臨床工作已經整整16年了。
20xx年我院剛剛組建綜合ICU病房的時候，我成為第一批建科的護士，那時候我們護理人員少，經驗更少，開始的幾個月，我們幾乎吃住在科室裡，同年我又帶著領導交給的任務到青島醫學院附屬醫院進修學習，在那裡，我努力鑽研重症監護和機械通氣理論，在ARDS.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護理方面積累了豐富的臨床經驗，很快成為科裡的業務骨幹，回來後，我發揮自己善於講課的專長，在業餘時間備課總結，把自己的所學教給年輕的護士，在我的辛勤努力下，培養了無數的學生，同時在臨床帶教中也提升自己的業務科研水平，在省級護理雜誌上發表護理論文6篇。
20xx年，我被調到急診科工作，在這樣一個時間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中我得到了全面的磨練和考驗。在這裡我們要隨時面對十萬火急的病情，迅疾果斷，雷厲風行成了我的工作作風。在處理緊急突發事件中，在無數次的急危重症的搶救中，和各個科室緊密配合，協同合作，為我院贏得了榮譽，並多次得到上級領導的好評。
不管是在ICU病房,還是在急診，我始終忠實的履行一名白衣天使的神聖職責，平時做好護士長的助手和參謀，為科室出謀劃策。平時嚴格要求自己，關鍵時刻敢挑重任。由於我工作突出，表現出色，我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽稱號:
濱州市醫學院優秀帶教教師 煙臺衛校優秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫院服務明星.----人民醫院優秀護士，病人最滿意護士。
感謝領導的期望，感謝大家的信任，我一生都會懷著感恩的心記住這些光榮的稱號。
假如我成為一名護士長，我會以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務實中，做到以下四點:
一、做一個與時俱進的護士長
二、做一個德才雙修的護士長
三、做一個善於溝通的護士長
四 做一個善於理財的護士長
管理過程 分三步走一是先穩，二是穩中求變，三是變中求新。
最後一點，是找準自己的位置，協調好各種關係，謹記在其位，謀其政，與院黨委和護理部保持高度的一致，做領導的上傳下達的紐帶和橋樑，做科室的好當家人。為建立溫馨示範病房，營造和諧護患環境出謀劃策，再創佳績!
我深愛著我們的護理事業，深愛著我們的集體，正在建設中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這裡，迎接挑戰和考驗，希望領導給予鼓勵和支援!
謝謝大家!
你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，
不要怕冷落，
無論何時，
我們以你為榮。
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