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2022教師崗位說明書(精選15篇)

欄目: 崗位說明書 / 釋出於: / 人氣:2.04W

2022教師崗位說明書 篇1

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規,堅持依法執教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;

2022教師崗位說明書(精選15篇)

2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規章制度,發揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;

3、嚴格執行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業負擔;

6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜誌,內強修養,外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;

7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創文明校風;

8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多幹實事、正事。

2022教師崗位說明書 篇2

職務名稱:任課老師

崗位編號:

所屬部門:

定員人數:xx人

工資等級:

直接上級:學科主管

直接下級:無

所轄人數:

編寫日期:

工資水平:

【工作概述】

負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結,維護網路教學互動平臺,設計招生方案。

【工作內容】

1、經過對學生的瞭解,與學生一起制定授課計劃和輔導方案,並嚴格執行。

2、根據學生的學習層次和學習進度編寫教案,準備講義、課件。

3、根據排課專員安排進行授課、答疑,並在課後認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。

4、根據學生的性格特徵對學生進行心理疏導。(面試網 )

5、在學科主管的帶領下進行學科研究和教學研究。

6、組織測試、批改作業、評估學習成果並定期提交評估報告。

7、參與部分教材編寫。

8、協助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動。

9、維護家長、學生論壇。

10、培訓諮詢師專業學科知識。——中級任課老師

11、撰寫招生簡章。——中級任課老師

12、組織家長專題座談、講座。——高階任課老師

13、設計招生方案。——高階任課老師

工作職責培養學生良好的習慣,提高學生學習成績,樹立中心良好的教學口碑

【工作關係】

1.受學科主管的直接監督。

2.可轉崗為諮詢師、班主任、排課專員,可晉升為學科主管、校區主任。

3.與諮詢師、班主任、排課專員有直接工作關係。

【關鍵績效】

1、課時消耗數;

2、續費率;

3、推薦額;

4、踢腿單率

【基本條件】

教育水平:師範類、教育類專業,本科及以上學歷,非師範類專業211重點院校

工作經驗:家教或教學經驗

【核心標準】

素質:親和力強、耐心、服務意識強

知識:學科知識、教育學、心理學、

技能:學習能力、溝通能力、團隊協作、市場敏銳度

所受培訓科目:學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導

2022教師崗位說明書 篇3

1、認真學習黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業,積極學習時事政治,不斷提高政治理論水平和思想素質。

2、努力鑽研業務,認真學習教育教學理論,認真學習教學大綱、教參和教材,積極參加上級業務部門組織的各種培訓,虛心學習外地先進經驗,不斷提高業務水平和工作能力。

3、嚴格遵守《教師職業道德規範》、遵守密山市教委的“雙十”規定,遵紀守法,教書育人,為人師表。

4、服從領導,聽從分配,嚴守工作時間,不無故遲到、早退、間缺,工作時間不閒談,不幹私活等。

5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度,明確教學目的、任務、要求、重點和難點。

6、認真備好每一節課,寫好每一課時教案,上好上滿45分鐘,準確無誤傳授知識,選擇恰當的教學步驟和方法,正確指導學生學習方法,認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學,培養學生的實踐能力和創新精神。

7、嚴守教學規律,嚴格要求學生,認真輔導學生,及時準確批發學生作業,按時參加教研活動及各種會議和活動。

8、嚴格遵守《大綱》,按教學計劃、進度授課,認真完成教學研究計劃,團結協作,共同完成好各種競賽活動。

9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作,經常深入班級輔導學生,發現問題及時與班主任和學年組長溝通,並予以解決。

10、做好“普九”控輟工作,讓學生進得來,留得住,學得好,大面積提高教學質量,所教學科要達到市平均成績以上。

11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。

12、認真做好學生學習成績的考評工作,認真監考、閱卷和質量分析,填好各種表冊。

13、及時上交學期初、末各種材料。

2022教師崗位說明書 篇4

單位名稱:x學校

崗位名稱:xx級教師x級崗位

崗位等級:專業技術x級

【工作職責】

1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。

2、據新課標制訂和執行學科教學計劃,按照課標和教材要求,保質保量按期完成教學任務。

3、教書育人,對學生進行思想品德教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的品德修養。

4、認真鑽研教材,認真備課、上課,合理安排學生的作業練習,根據學生實際改進教學方法,提高教學質量,教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻

5、關心學生身體健康,培養學生良好的學習習慣,為人師表。

6、使用普通話教學,積極參加教研活動,承擔教研任務。認真總結教學經驗,撰寫學科教學論文。

【工作任務】

1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策:履行《教育法》中規定的教師義務;根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。

2.承擔滿額的教學工作量;根據學校規定,按教學環節組織課堂教學,注重理論聯絡實際開展課堂教學,教學效果好。

3.有較強的教學科研能力,成為學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究,承擔公開課或教學示範課。

4.完成有關部門所規定的常規工作;做好培優轉差工作。

5.指導教育教學研究工作,承擔培養教師的任務。開展活動課,組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動,促進教學水平的提高。

6.完成學校交辦的其他任務。

【工作標準】

1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃,並按課程標準要求開展教學活動。

2.有奉獻精神,業務能力強,能夠積極進行課堂教學改革,協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學,教學效果良好。

3.積極參加教科研活動,及時瞭解學科教育的發展動態,每學年撰寫教育教學論文1篇,上公開課或教學示範課不少於1節,負責主持召開年級以上大型教研活動。

4.具有較強的創新意識和自主精神,認真完成各項教育教學任務。

5.重視培養學生創新意識和實踐能力,全面提高學生的綜合素質。

6.積極履行班主任工作職責,對學生在校的學習生活全面負責,加強家校聯絡,所帶班班風良好;培優轉差工作卓有成效。

7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平,每學期聽課不少於10節。

8.學生問卷調查滿意率不低於%。

2022教師崗位說明書 篇5

1、服從學校領導,遵守學校規章制度,按時上班、下班、上課、下課,積極維護學校的正常教學秩序。

2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃,按時完成教學任務,努力提高教學質量。

3、“教學與管理並重” ,教書育人,管教管導,主動與班主任配合,加強對學生的教育,提高學生的學習積極性,培養學生良好的學習習慣。

4、遵循教學規律,貫徹教學原則,面向全體學生,改革課堂教學,提高教學效率;積極進行教改實驗,認真寫出經驗總結或論文。

5、按照教務處、科組的統一安排,積極組織和輔導學生開展學科課外活動,開拓學生的知識視野,激發學生的學習興趣,發掘學生的發展潛能。

6、根據學校教學常規要求,定期檢查和分析教學質量,及時查漏補缺,做好後進生的輔導工作。

7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識,努力學習並掌握現代教育技術;瞭解教育科研資訊,借鑑外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課,取長補短,共同提高。

2022教師崗位說明書 篇6

一、師德

遵守教師職業道德規範:熱愛教育、獻身教育,熱愛學生、教書育人,以身作則、為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創新精神。將微笑帶進課堂,不得隨意呵斥學生。

二、備課

1、認真貫徹美術新課標精神,每學期開學認真制定教學計劃。

2、做到超周備課。

3、備課時要備學生、備教材,具體備課方式按照學校有關規定執行。

4、做好各項課前準備,如音像裝置、圖片等教具。

5、教案應包括一些以下內容:課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業設計。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時間,採用普通話教學,不得出現隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善於發現並及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發事件。

四、輔導

根據教學需要認真佈置、批改作業。針對學生出現的問題要利用課餘時間無條件進行輔導。

五、反思與評價

每月末根據自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束後結合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析,以備教學方式的改進。形成性評價和終結性評價相結合,對學生做出客觀、公正的評價。

六、教研

積極認真參加各項教研活動,不能無假不到。每月按學校有關規定聽課、評課。每學期上一節教學研究課,課後認真小結,寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,培養綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。

八、活動

1、為學校各項活動書寫標語,為校園環境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

2、與大隊部團結協作做好學校藝術活動和節日慶典的準備工作,如舞臺設計、道具製作、環境佈置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。

3、堅持課餘訓練,積極指導、組織學生參加由區、區以上單位組織的繪畫、手工製作等競賽活動,爭優創好。

4、與各年級、各學科、各部門團結協作,為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

2022教師崗位說明書 篇7

1、擁護四項基本原則,執行黨的教育方針,自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用,加強思想政治教育,做到以教書育人為本,不僅教書,更要注重學生的思想品質和職業道德的培養,把德育教育貫穿到教學中去。

2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作,研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。

3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。

4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料,支援本學科的教學研究活動。

5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究,有關專題科研、社會諮詢等工作。

6、組織和輔導學生課外活動,並指導一、二、三級教師這方面的工作。

7、擔任培養青年教師工作。

8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。

2022教師崗位說明書 篇8

1、依照本崗位職責規範,擔任本校1-3年級的迴圈教學任務。

2、依照學校教學計劃和課程標準編制教學計劃,承擔備課、授課、佈置及批改作業和示範課等日常教學工作,完成教學任務。

3、承擔學科的教學交流工作。

4、承擔教學質量跟蹤考察工作,按照教學質量要求和考試規定,認真做好學生成績考核評定工作,不斷提高教育教學質量。

5、承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質建設,不斷提高學識水平和業務能力。

6、參與學生管理,承擔班主任工作。

7、承擔對年輕教師成長的指導工作。

8、完成學校下達的臨時工作任務。

2022教師崗位說明書 篇9

(1)認真履行任課教師職責。

(2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。

(3)嚴格上課紀律,作業適當,使學生既動手又動腦。

(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小製作、小發明,撰寫小論文等),組織開展校內科技節,組強學生參加上級相關的競賽活動。

(5)保持實驗室、儀器室的整潔,負責做好儀器裝置的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規範,建立儀器裝置財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。

(6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。

2022教師崗位說明書 篇10

(1)認真履行任課教師崗位職責。

(2)掌握《義務教育國小美術教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,分課時備課,教學目標明確,格式規範。

(3)能根據美術課的特點及學生具體情況,採用適當的教學手段,靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當,及時認真批改,重視教學反饋並能當堂講評,總結。

(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,努力提高理論和業務水平,積極運用先進的教學手段,優化課堂教學。

(5)擺正普及與提高的關係,有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績。

(6)組織全校的書法、美術比賽。

(7)教育學生愛護美術、書法專用教室的裝置,做好清潔工作。

(8)協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質,參加各級各類美術教師競賽活動。

2022教師崗位說明書 篇11

1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規範的語言開展教育教學活動。

2、遵循教學規律,認真做好教學各環節工作。

3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

4、加強業務進修,積極參加崗位培訓,繼續教育,不斷提高教育教學業務水平。

5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。

6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。

7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案或講義和總結。

8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。

2022教師崗位說明書 篇12

一、認真履行《廣西藝術學院教師守則》,忠誠黨的教育事業,自覺貫徹黨的教育方針和培養目標,遵紀守法,愛崗敬業,嚴於律已,為人師表,具有崇高的思想境界及奉獻精神。

二、刻苦鑽研業務,樹立全面教學質量觀念,做好本職工作,積極完成教學大綱規定的教學任務,因材施教,將教學目的貫徹落實到每堂課當中。

三、積極進行教學改革,注意自身知識結構的更新,不斷提高自身專業水平,提高教學質量。

四、認真備課,按要求填寫教學計劃,並及時按系部規定上交教學計劃,按時核對教學工作量,按時上交學生考試成績,認真進行教學質量分析。

五、上課不遲到、不早退、不擅自中斷教學,不在授課過程中做與課堂教學無關的事情。

六、積極參加院、系、教研室組織的各項活動,關心集體顧全大局,積極支援配合系部工作。

七、每學期工作結束後,認真總結並上交教學工作總結。

八、嚴格要求學生,把好教學質量關,嚴格考試紀律,評分做到公平公正,及時將學生課堂情況彙報班主任、系領導。

2022教師崗位說明書 篇13

1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示範崗建立活動;爭當教學骨幹、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示範課、提一條高質量的建議的活動。

2、忠誠黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規檔案,模範遵守學校的各項規章制度。

3、對學生全面實施素質教育,充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模範作用,努力提高教育教學質量,工作上要顧全大局,服從分工,認真完成學校佈置的各項工作任務。

4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風,指導學法,力爭創出本人的教學特色。

5、認真貫徹教學常規,以教學常規為依據,精心備課,上好每一節課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。

6、熱愛學生,嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透,做學生表率。

7、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業務水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗 ,全面推進素質教育,大膽創新,不斷提高教育教學水平。

8 、積極參加教育教學科研活動,以研促教以研促學,不斷完善,提高自己,成為教育教學工作的骨幹。

9、搞好團結協作,發揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善於聽取不同意見,探索教改新路。關心學校工作,經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

10、認真執行學校有關教學的管理規定。

2022教師崗位說明書 篇14

1、有良好的師德師風,遵紀守法,使用文明規範的語言開展教育教學活動。

2、遵循教學規律,認真做好教學各環節工作。

3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。

4、加強業務進修,積極參加崗位培訓,繼續教育,不斷提高教育教學業務水平。

5、具有校本教研能力,每學年具有1—2個校本教研課題,且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。

6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。

7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務,做到有計劃,教案或講義和總結。

8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。

2022教師崗位說明書 篇15

一、師德

嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

二、備課

1.自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,製作ppt課件。

2.熟悉中學各年段教材,瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,並認真執行。

3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。

三、上課

1.認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

2.分層設計課堂作業,並認真細緻地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。

3.搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

四、輔導

無條件地輔導學生。

五、反思與評價

1.認真完成單元檢測及質量分析,並按時交教導處備案。

2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

六、教研

1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

2.認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

七、科研

1.積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

2.每位教師積極參加教改實驗,並蒐集相關資料,建立個人教改檔案。

八、活動

1.組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。