下開學第一次班主任會議發言稿

XX—XX下開學第一次班主任會議發言稿

尊敬的各位領導，親愛的班主任朋友，大家晚上好！

首先，我代表個人及政教處成員向大家拜個晚年，祝大家羊年吉祥，喜氣洋洋，做人做事，揚眉吐氣！

有人說：萬事開頭難，也有人說，良好的開端是成功的一半。 今天是開學第五天，各個班級的工作基本上都步入了正軌，自從劃分好清潔區以後，各班衛生工作非常到位，說一塵不染有些誇張，其實也不為過，前天陳校長還誇獎咱們學校的衛生工作呢。今天晚上召集大家的主要目的是學習我們學校的《班主任職責》。我再結合相關職責做一細緻的劃分。

班 主 任 職 責

班主任要盡職盡責，使全班學生品德良好，紀律嚴明、學風正氣，成為全面發展的合格人才。具體職責是：

一、 接班後通過談心做好心理輔導工作、家訪等形式儘快瞭解學生及家庭情況，並有記錄。

二、 開學後一週內完成班主任工作計劃，督促學生按時繳納各項費用。

三、 嚴格考勤制度，發現學生無故缺席，要馬上與家長聯絡。需要把學生在校人數和請假人數寫在進門口黑板的上角。

四、 利用思想品德課、周班會、月評價主題班會、電影鑑賞等形式對學生進行德育教育，保證學生身心健康。

五、搞好法制安全紀律教育，簽定安全責任書，做好潛能生思想轉化工作，防止意外傷害事故發生。

六、搞好班風建設，形成良好班風。

七、主動與任課教師聯絡，指導學生掌握正確學習方法，使學生各科成績都有提高。

八、積極組織學生參加各種集體活動和各種競賽。

九、督促學生認真做好廣播操。

十、搞好教室環境佈置，做好手抄報工作，組織好學生打掃教室和衛生區。

十一、選好班幹部，定期進行培訓，發揮班幹部作用。

十二、期末按時完成學校的德育評定工作，並安排好學生的假期生活。每次要給生活老師交代進寢室人數，交接工作要落實。

十三、班主任積極協助配合生活老師做好學生就餐、就寢工作。及時查寢，待學生基本穩定方可離寢。（註明：當天晚上若是語文老師的課，在寢室出現安全事故，班主任和生活老師個承擔百分之五十，若是數學課，那麼，數學老師、語文老師各承擔百分之二十五的責任，生活老師負百分之五十的責任。）

十四、注重與學生、家長交流、談心，虛心接受家長意見，做好家長思想工作，注意說話方式不與家長衝突爭吵。

十五、積極完成學校交給的臨時性工作。

在自己分管工作範圍內發生重大工作失誤或安全事故，實行責任追究制。

以上班主任職責一定要落實行動，今年必須把班主任工作抓實、抓細。

依據制度安排本學期班主任工作：

1、抓實常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

不說--（1）開學之初，各班主任要協同科任教師針對班級下一步工作制定切實可行的班規，讓班規約束班級師生，使班級形成團結和諧、積極公正的大家庭。關注新生的學習生活問題，用一週時間集中進行行為規範系列教育，強化訓練，使其自我約束、自我管理的能力有所提高，為日後形成優良班風奠定基礎。（如何制定班規？結合科任老師的意見、工作計劃、生情和《國小生日常行為規範》去制定班規，出臺的班規一定為己所用，真正起到教育學生的法寶。什麼時間學生犯班規第幾條了，不用大聲呵斥，罰他背誦抄寫就可以了。）

說---開學後，要佈置學生學習落實《國小生日常行為規範》《三字經》《弟子規》等各項德育工作。

今天開過會，明天上午第一節調課讓學生學習《國小生日常行為規範》。

《三字經》《弟子規》利用每週一三五的上午打預備時讓學生誦讀。（《三字經》--一二年級，《弟子規》—三至六年級）

開過會後，以教研組為單位把以上德育資料拷走，放到班級電腦上。

2、制定切實有效的班級班主任工作計劃，使班級工作有效開展。

今年的班級計劃做以下安排：宗旨，切實、有效。首先閱讀學校大計劃方針，針對班情生情及本學期你實際開展的工作制定計劃；制定計劃分為

一 學情分析 班級人數，其中男生人數，女生人數，總體對班級學生從學習紀律衛生安全品性習慣進行概括。（註明特殊學生：1、新生 人數 基本情況 2、留守兒童及貧困生的人數 基本情況） 彩虹

二工作目標

1、學習：今年教導處對潛能生的百分比做了改革，具體要求趙主任在會上已經說過，希望各位老師關注到每位學生。優良中差不管哪類都要做到心中有數。

2、紀律：主抓文明行為（語言文明和行為文明。語言--不打架，不罵人，不說髒話。行為--如：上下樓梯，靠右行、不滑欄杆、不跨臺階、不推擠、不奔跑；課間活動時，不串班，不追逐打鬧、不在地上打滾；進寢室後，不串寢室、不串床位、不做危險動作等，不過開學以來班主任教育很到位，路隊整齊，用餐說話現象不嚴重，校內奔跑打鬧現象幾乎杜絕，只發現兩處不和諧現象，1、兩名學生進入餐廳打鬧；2、出餐廳發現兩位學生追逐打鬧。）提醒學生儘量在自己清潔區內玩耍。兩個好典型材料：1、今天課間操我發現四年級一班二班跑操紀律良好，學生列隊整齊，口號響亮，精神抖擻。2、今天上午我到六二班借電腦用，當時是全老師的數學課，一節課學生聽課紀律、算題時都能靜靜地思考，用心的書寫，只聽到筆尖沙沙，一節課不用老師維持課堂紀律，學習的效果可想而知。

3、衛生：嚴格衛生考核制度，（學生個人衛生、清潔區衛生--是考核班主任；班內衛生--是考核全體教師、）清潔區已經劃分好，責任到班，責任對人。（嚴格控制帶零食出寢室，控制零花錢，規定取錢時間，控制取錢數目；今後值周組不再在廣播裡提醒班級值日，利用出勤後，課餘飯後找專門小衛士做好監管工作，在本學期必須杜絕丟垃圾現象，望各班主任嚴令禁止。）值得稱讚的是：近兩天發現少先隊大隊委在大隊輔導員付老師的引領下，有組織的做環保衛士。這真是新年新氣象呀！

4、安全：安全重於泰山。學校安全分校內安全、校外安全。校內安全：課間、放學、寢室、餐廳等。校外安全：星期天、假期，還有走讀生放學時的安全教育都要考慮在列。（關注學生用餐情況，有個別班級個別學生不僅餐廳吃飯現象。）

5、品性：利用思想品德課、周班會、月主題班會、電影鑑賞等形式對學生進行德育教育，保證學生身心健康。除此以外，還要把品性教育滲透於學科教學，班主任更是如此，要滲透於每一節課。

6、養成習慣：國小生要養成良好的學習習慣和生活習慣，需要我們教給學生方法， 俗話說：授之以魚不如授之以漁。最好的教育是教給孩子們方法，才能為我們騰出大量的時間幹自己的事情，從一開始的手把手，逐漸放手，這樣也能培養孩子們的獨立自主性。品性和養成習慣每月一個重點，你如何引領教育孩子，都需要在計劃中說明。）

三 工作措施 圍繞以上六個方面寫具體措施

四 具體工作安排

3、深入細緻的開展學生思想品德教育工作，提升國小生的綜合素質。

（1）本學期，將要開展思想品德課，結合現成的文字素材對學生進行思想品德教育；

（2）每週的班會課雷打不動，主要內容：a、例會上學校常規要求（學習紀律衛生安全品性養成習慣等方面）b、月品性c養成習慣d、流動紅旗和紅星的得失（分析得與失的原因，本照著不為失敗找理由，只為成功找方法的原則，提醒各位當學生犯錯時，面對值周組、少先隊大隊委要實事求是，忌搪塞、謊報，教育學生尊重生活老師與少先隊大隊委）

（3）、平時蒐集科任老師與生活老師的意見反饋

（4）多觀察學生的日常行為，敏感性的開展班級工作，使不利因素消失在萌芽狀態。本學期，重點對學生文明行為、衛生習慣等進行治理，

（5）認真對待周班會、月評價主題班會活動課；

4、認真組織好《國小生成長手冊》評定工作。班級綜合評價小組以班主任為負責人，整理好本學期學生班級評價材料，注重過程性材料和評價結果的真實有效，加強電子管理配班老師參與評價和填寫工作，綜合素質評價內容分為六個維度：文明禮儀、個人養成、學業成績、交流合作、安全意識、（再結合月品性教育新增上“思想品德”）在平等、民主的互動中，評價學生的學習過程，促進學生髮展。班主任與配班老師平時合作完成電子檔案的填寫，每月一號上傳給品性工作室成員，由專人專管，每次收查後，與三號以前上傳到公共雲盤，雲盤號： 密碼：11652xxxxx，政教處將對這項工作納入每月考核。一年級組由我負責，二年級組由姜xx負責，三年級組由王xx負責，四年級組由王xx負責，五年級組由李xx負責，六年級由耿主任負責。評定工作結束後，看與月品性相關的影視片，看後，學生談感受，班主任做小結，讓學生明白觀看目的，高年級學生要當做日記素材書寫，等檢查作業時要核實本項工作。

5、如實進行月主題班會，重在評價過程，重點看實效。月主題班會是對前幾次班會的一個總結評價，評價分六方面：學習、紀律、衛生、安全、月品性、養成習慣，評選出來的星級少年以班級為單位進行表彰，（以教研組為單位領紅星），“辰光之星”仍然是以學校為單位進行表彰。今年的“辰光之星”不光在學校走廊張貼，還要在校園內設定光榮展板。（如不清楚的老師，請各教研組長做好解釋引領工作）

6、培養利用班幹部，使他們成為學生的榜樣和老師的左膀右臂。

人選---正班長 課代表：語文（正1副3） 數學（正1副2） 英語 體育 美術 音樂 衛生

輪流制或定期競選方法自行把握

7、用愛心架起溝通的橋樑。 .與孩子們溝通，使他們樂於接受你

與家長溝通，使家長放心

與科任老師溝通，更利於掌握學生資訊

與生活老師溝通，更利於班級開展工作

8、班主任工作抓實、抓細，力爭轉變為科研型老師。

建議班主任為了個人成長可以寫工作反思（長短不限），--連老師、王xx。期末寫好班級管理工作總結，努力引導向學習型轉變。（期末班主任工作總結的寫法：學情分析、工作目標、工作措施 和具體工作安排 反思工作中的不足和努力方向）

9、組織學生學習《國小生日常行為規範》、《弟子規》（9:54分）或《三字經》（15:14分）等強化學生行為習慣養成教育。營造優良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

10、學校為提升班主任的管理班級藝術和策略，每月召開一次班主任經驗交流會，特殊時期特殊安排。召開時間為每月中間的原星管課，即每月中間的小週三晚上。

班主任要想在這一要職上搞好工作，簡單八個字：勤快、愛心、細心、耐心，在此提醒各位班主任寫好班會記錄，（班會記錄包括：學習紀律衛生安全品性習慣等方面，和以上計劃、月主題班會內容都是相輔相成的）學校將作為期末考核“智慧型班主任“的依據。

開學工作頭緒多，收心、養成教育絕非一朝一夕得以完成，所以要重視教育的過程，在思考安排工作時要環環相扣、層層遞進，把工作做實在，平時多觀察，多思考，勤謀劃，做德育工作的有心人，確保讓每位學生贏在起跑線上！

謝謝大家！

XX年3月12日