各位新老師：
大家好！
首先歡迎大家加入我們這個大家庭！你們是生力軍，你們的到來，為學校增添了新的血液，讓我們學校的改革增加了動力和助力，但是，畢竟大家剛從大學畢業，現在是學生向老師角色的過渡期，個人還未完全適應，面臨著許多的疑問、困惑、壓力，今天這個會議，我就從我分管的工作和我自身的體會談幾點感受。
一、常規工作
作為新老師，常規工作應該是必須熟悉且自覺遵守的，學校的常規工作大致有：
日常規工作
1.任課教師提前2分鐘到達教室，巡視學生的上課準備情況，使其安靜；上課鈴響，師生問好後開始上課。
2.任課教師不得中途離開教室，不得接待客人，不許上課開手機，更不許上課接打手機，不提前上課、不遲到、不提前下課、不拖堂。
3.班主任每天早上9點以前將“三查”“六查”結果報送學部，並做好每天課間操、眼保健操、無聲晚自習及衛生的巡視工作。
4.每日請關注xx講壇（qq群：64826xxx）群訊息和xx中學校園網的資訊。
5. 每一節課必須帶教案上課，並且將印製的導學案在使用前發給學生，學案的產生、使用、批閱學部每週檢查通報一次，教導處不定期檢查通報。
周常規工作
1. 每週星期一上午參加升旗儀式。
2.每週按照各教研組教研活動時間參加教研活動。
3.參加學校例會時關閉手機或調整到靜音狀態，開會期間遵守相關規定。若在會上被領導點名批評，將寫檢查、通報和扣罰50元/次。
4.每週撰寫一篇與教學有關的文章，在星期五之前上傳到自己的教育部落格。（如未有教育部落格的，請自行在新浪等相關網站申請開通，並將部落格地址傳送給教科處老師。）
5.高中教學XX年以內的教師，每週聽課不少於2節，XX年以上的教師，每週聽課不少於1節。聽課內容不限於本學科，聽課中認真記錄和點評，下課時將聽課記錄拆下簽字後，交給聽課班級對應學科科代表，由科代表在聽課當天把聽課記錄送交到學部，教導處每週到學部檢查一次後進行通報。
每學期常規工作：
1.開學一週內，任課教師應完成教學工作計劃，並且由教研組長、備課組長進行檢查、登記、簽字。
2.任課教師每學期至少完成一篇不少於1500字的教學論文交教科處；兩篇政治學習的心得體會交學校辦公室。
3.任課教師在學期結束要做好教學工作總結，認真填寫《教師工作手冊》，並在放假前交到教導處。
二、關於請假
請假程式：1天以內的假期需由學部領導簽字——分管校長簽字，將請假條交學校教導處，影印件交學校辦公室；2—5天的假由學部領導簽字——校長簽字，將請假條交學校教導處，影印件交學校辦公室；5天以上的假需級部簽字——校長簽字後蓋上學校公章——教育局領導簽字——假條交學校辦公室。
三、關於轉正
各位新老師，你們現在是見習期，一年以後學校將召開轉正會議，各級部各處室會對你們的工作進行評價比較；將根據你們的表現情況、工作業績、思想狀況進行綜合評定，寫出鑑定評語；上級部門會重新下文，學校將根據檔案重新與你們簽訂為期三年的合同。
四、關於職稱評聘
一年以後，本科生見習期轉正後將評二級教師；研究生轉正後享受十級崗（中學一級教師）的工資待遇，三年內需取得中學一級教師資格。評職條件分基本條件和評審條件。
基本條件有四條：1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守憲法和法律。十八屆四中全會提出依法治國，我們的 “擁護”如何落實？這是一個值得深思的問題。2、具有良好的職業道德和敬業精神，認真履行崗位職責，積極承擔並完成本職工作任務。3、普通話、計算機、繼續教育達到要求。4、年度考核合格。
評審條件：
評二級教師1、大學本科畢業，見習期1年期滿且考核合格。2、教學評價積分達75分以上。具體指標可在網上查閱《xx省中國小、幼兒園教師教學質量評估指標體系》。3、擔任或協助班主任工作。4、積極開展教育教學研究和創新。（最好有課題，校本的也行）4、滿工作量，能完成學校安排的教育教學工作。
評一級教師1、獲得碩士學位，任教2年以上；2、本科生取得二級教師資格，聘任年限4年以上。3、教學評價積分達80分以上。具體指標可在網上查閱《貴州省中國小、幼兒園教師教學質量評估指標體系》。4、有3年以上的班主任、輔導員工作經驗，參與輔導至少1個學生社團或課外興趣活動小組活動（需提供學校總體安排、個人計劃、總結、學生名單、活動過程記錄等佐證材料）。5、具有一定得教育教學研究能力，並承擔一定教學研究任務，在教育教學實踐和教育改革中累積了一定得經驗。（論文或課題印證）。6承擔過校級以上的示範課和觀摩課。7、滿工作量，能完成學校安排的教育教學工作。以下條件具備其中2條（1、優秀教學成果、優質課等獲得市級三等獎或縣級二等獎以上。2、獲得縣級以上優秀班主任稱號。3、學術論文1篇以上（增刊上的需2篇以上）。4、獲得縣級政府或市教育局表彰2次以上。5、縣級以上公開課或講座3次以上，需教育局出證明。6、競賽有2人次獲市級一等獎省級二等獎全國三等獎以上。）
五、幾點要求
1、要有遠大的理想和目標。
2、要堅持學習。
3、要善於總結和反思。
4、要關愛學生。
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