敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
班長是全班同學的楷模，也是老師們最得力的小助手。今天，我非常榮幸能夠站在這裡，競選這個光榮的職位。
我很關心集體，擁有愛心，同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔，我也不會對同學們亂髮脾氣。這些都是成為班長的有利條件。
如果我能夠競選上，那麼我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候，管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。
如果我競選上了班長，我會對班級的紀律、衛生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我，這樣能讓整個班級更上一層樓，讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識，讓成績差的同學成績慢慢上升，讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。
即使我沒有被選上，我也不會氣餒。對班級的關心，熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結經驗，不斷地完善自己，為下一次的競選做好充分的準備。
希望大家積極對我提出意見，讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我，謝謝大家的支援!
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自五年級。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選班長。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。
假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在講臺上競選班長髮言，這是我的榮幸，當然這也少不了同學們的支援與照顧。
班長是一個許多同學嚮往的職位，一班之長需要一個有能力有信心，有責任心的人來擔當。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當好這個班長，來為同學們服務。
我的學習成績好，我熱愛集體。而且，我站的優勢也很多，比如：我自控能力好，我在家經常打掃我的房間，在班級中我有一定的威信和影響力。而且我又很強的管理班級的能力。團結同學……
如果我競選成功，我一定會和每一位同學成為好朋友，老師的好幫手。我會全心全力的為班級服務。我也會改正自身的缺點，比如：不因為自己是班長欺負同學，不弄特權。如果有同學不懂的題我可以教他。提高同學們的學習成績，讓那些成績不理想的同學成績有所提高；在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。並且，我也會獎罰分明的。該獎就獎，該批評就批評。
如果我這次競選不成功，我要更加認真去學習，幫助同學，爭取下次競選成功。發言完畢，謝謝！
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！在這陽光明媚的下午，我帶著愉快的心情競選班長。希望大家投我一票，為我加油！
我叫熊銘瑤，今年11歲，我是一個陽光開朗的小女孩，擅長舞蹈。在來這個學校兩年以來！我學會了怎樣體諒、忍耐、幫助別人，也是在這個學校裡從一箇中等生變成了接近優等生的行列。我很榮幸和這幾位同學競爭，我也很榮幸成為這次改選班長的候選人！我先申明一點！不管誰被選上，誰落選了，大家也都是好朋友，好同學！
我如果當上班長，我會帶領大家積極向上，互相幫助，為五（1）班爭光！我知道成績不好的同學也會行動起來，你們要好好學習，也要快快提高，不用怕沒人搭理你們，沒有幫助你們，我會動員全班的同學來教你們，幫助你們。同時，我要舉行一次聯歡會，每位同學都要表演，小品、相聲、唱歌、背詩、猜謎……要讓大家都要學習中體會快樂！都愛上學習！
我也要讓男生女生們變得友好！近期看來，不是男生和男生打架多，而是男生和女生打架的多。我如果當上了班長我要辦一次活動：讓心都純潔，天真起來！讓男生女生們也團結互助，友好相處，相互學習，這難道不是最好的學習環境嗎？
但如果我沒有被選上！我也不會氣餒，我會好好改正缺點，更上一層樓！下次繼續努力！
最後，我真心希望你們能投我一票！
謝謝大家！
我的演講完畢！
親愛的老師、同學們：
大家好！
十六年前，我們懷著青春的夢想和熱情，相聚相識。在那三年中，我們相知相重，經歷了人生最純淨美好的時光。轉眼間，我們走過了十六個春、夏、秋、冬，今天我們的聚會實現了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的意氣風發，並咀嚼十六年來的酸甜苦辣，真是讓我感受至深：首先是非常感動，這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的儘量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。第二是非常高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了畢業的夏天我們依依不捨揮淚告別的情景，而這一別一晃就是十留年啊，確實我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個十六年啊！今天的重聚怎麼能不叫我們高興萬分、感慨萬分呢！同學們，無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉。
無論是從政為官經商，難忘的還是國中的老同學。我們應該珍惜這次相聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧，讓我們敘舊話新，談談現在、過去和未來，談談工作、事業和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人十六年的經歷中能得到一些感悟和得到一些收穫，那麼我們的這次同學會就是一個圓滿成功的聚會！願我們同學會的成功舉辦能更加加深我們之間的同學情意，使我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今後的人生之路走得更加輝煌、更加美好！同學們，遺憾的是有些同學因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。
讓我們再一次祝願全體同學們家庭幸福、事業發達、身體安康！親愛的同學們，為我們地久天長的友誼、為我們明天的再次相聚乾杯！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好 !
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長的競選。拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必須付出努力，無私奉獻的職位。假若我當上了班長，我一定不會讓班長的“長”字成為虛名。
如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛生情況，收齊作業，把作業情況向老師一五一十地說清，早讀時我帶領同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋樑，讓師生感情更深，讓同學團結友愛，讓大家共同進步。
如果我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會繼續努力，爭取做好。
你問我：“你有什麼優點?”我告訴你，我的優點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經六級了，在畫畫比賽中我得到了特金和金獎盃、證書、獎狀等，我成績也很優秀......有了這些優點，我相信我可以。
是花，我就要開放;是樹，我就長成棟樑;是石頭，我就要鋪出大路;是傲雪的梅花就要經得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我一定不會讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤啊 !
因第四節要上課，錯過一些班會課，有一點遺憾。回顧這次班隊活動，說兩點。
一從老師們設計的班會中有所收穫
1設計活動需關注細節：組織班隊活動需要形式，也需關注細節。比如辯論會形式與內容都有了很好的體現，現場佈置，辯論流程，收集材料等方面做得很到位。
2見證學生能力。代華班上幾位同學，經常表演情境劇，主持班會，感覺很老道。七年級班主任給學生充分表現，學生們初露才華，會越來越好。
3相信學生的能力。借鑑胡智的作法，讓學生幹部彙報工作，讓學生主持班會，感覺不錯。
二設計班會體會
解決班級問題是班會的主要功能，時間可長可短。微班會在於短時間解決某一個問題，強調短平快。
1用關鍵詞突出主題。比如規則在心、知與行、他律與自律、堅持。
2充分利用貼近學生生活的事例(記錄學生的事例、手機拍學生點滴生活)。本週微班會，善良。講李波拾金不昧的故事。借鑑遊的作法，拍春天的美，並上傳到群裡。發現美傳遞美。有了春天漂亮的圖片，班級群中的話題變得陽光向上，爭相去感受春天。
3讓學生多說。設計一點活動，讓學生參與，體驗。也許，教師說得好，但他們覺得與我無關，說得不好，他們更不愛聽。由學生說的就不一樣。上期交通安全主題，讓學生講意外經歷，印象很深刻。李同學講述怎樣橫穿公路，怎樣被撞倒，講他父親搶救自己的過程，展示至今還殘缺的牙齒，講得很有畫面感，現在都能想到當時的場景，很有說服力。
師講，生改，生又犯，師又講，這就是教育的常態。由講大道理，到學生在活動有一點觸動，有一些體驗，有一些改變，這就是班會活動的價值。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收穫的季節裡，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當瞭解，而且具備了班長的豐富經驗。
拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好夥伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關係;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。
一直以來，因為有了大家的陪伴和支援，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!
一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支援和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神聖的一票吧!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好!我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家!
親愛的老師同學們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班幹部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這裡，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛鍊，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作。”
為什麼我要擔任這份工作呢?因為父母從小就教我要學會自理生活，現在，我一定有少許經驗，能夠管理好班級，管理好班級衛生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校的班級，讓全校師生都誇獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什麼事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人。總之，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神聖的一票吧!我會成為大家的忠實僕人的!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我懷著激動的心情，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是——班長。
我已經當了3年的副班長。管理能力較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心可以勝任班長一職。
假如我當選班長，我會團結好其他的班幹，齊心協力地管理好班級，與老師一起開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫助成績暫時落後的同學，讓大家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的小集體!
我如果有機會當選班長一職，那麼我將會是老師的得力助手，我也會幫老師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向老師報告班上的情況，替老師分憂。
總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和大家一起努力，把我們的班級建設成優秀班級。
我真誠地希望大家可以投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我很榮幸的可以競選班長。首先當班長的工作是怎樣的呢?當班長第一個應該想的是能為大家做些什麼，能減少老師哪些負擔，為老師和同學們服務。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。
我想，我應該當一個擁有領導能力的人。我並不想讓各位同學老師讚揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級服務，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態度;憑著我有一身的才華;憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我帶來的一定就是下次的就職演講。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我將於風華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發出我們的青春呼喊!
假如我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的高興，又不會被老師質疑。假如我是班長，我一定以身作則，不遲到不早退，好好學習，按時交作業。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由於星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支援我，投我一票!
各位老師，同學們：
大家好!我叫，是一年級一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進學校已經有一段時間了，在老師們教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時陌生。在課餘時間裡，我利用週末時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我特長了，因為我學習舞蹈已經兩年半時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演，並獲得了老師和家長們好評。
在社群裡，我是一名社群活動積極分子，經常參加居委會組織各項社群活動，為社群出一份力，使我們居住環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在種種缺點，做好同學們領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務要求還有一定差距，我會靜下心來去找差距，並在今後日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最後，我想說是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
我很榮幸可以站在這裡參加競選班幹部的臺上。我想競選班長這個職位，我想肯定有一些人對我有些偏見，說我不能擔當。可是不想當班長的學生不是好學生呀！我雖然只，是個成績平平，不那麼起眼的“草根”，可是“草根”也有夢想，“草根”也可以有當班長的想法！
我只要扛起班長這個擔子，就一定會幫助大家。我競選的理由很簡單，那就是我在生活中會比較喜歡幫助人。雖然我的成績並不是名列前茅，但是我比較熱情，大家只要選我當班長，我就會再加把勁，努力地成為同學們心中的好班長，正所謂，多一份責任，多一份心嘛！
對待那些像鄭曉榮，林世昌那樣的差生，我會耐心地去教他們，一遍聽不進去，再教第二遍，直到他們聽進去為止。如果他們的考試成績有進步的話，我會在本子上給他們一顆星，退步了，則減一顆。如果星星集到一定的數量時，我會把自己的新本子或新文具盒當作獎勵送給他們，使他們對學習感興趣。
如果我當上班長，會盡自己的能力去實現你們的要求，有難題可以找我，我們可以共同進步，學習天天向上。所以，請把你們手中神聖的一票投給我吧！
謝謝，你們能聽我講完，真心謝謝你們！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收穫的季節裡，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當瞭解，而且具備了班長的豐富經驗。
拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，並管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好夥伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關係;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。
一直以來，因為有了大家的陪伴和支援，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!
一座橋樑，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支援和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神聖的一票吧!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!好高興，我又一次站在講臺上，來參加班幹部競選。
我要競選的崗位是——班長。
拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。
我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支援。
除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。
假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務;假如我當上了班長，我一定會協助任老師做好班上的工作，並與同學們共同學習，共同進步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成為一名出色的領航員，我相信，我能行!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋時節，大雁南飛。他們排著隊伍、揮動翅膀，是那麼整齊。是什麼使它們排列得那麼整齊呢？是那一隻領頭雁。領頭雁飛在前面，帶領著後面的大雁。而我，就是那一隻領頭雁，帶領著全體大雁，飛向南方……
我是一個活潑而又有一點兒膽小、羞澀的女孩，也是一個大方有很愛整潔的女孩，還是一個樂於助人而又有時會犯糊塗的女孩。
我競選的職位是班長。班長需要有樂於助人的精神，這一點我能做到。因為爸爸從小就培養我要學習雷鋒，視雷鋒為榜樣。所以現在，我已經養成了良好的習慣。看到有同學忘記帶了什麼學習用品，我會毫不吝嗇地遞上我的文具借給他(她)；當看到有同學洗完手忘記關了水龍頭，我會走上前去，輕輕地關掉水龍頭，並拍一拍那位同學的肩，對她(他)說：“你忘記關了水龍頭，她哭了。”……
如果我當上了班長，一定會象那一隻領頭雁一樣，盡職盡責，嚴格要求自己，當老師的得力小助手。當看到地上有紙屑時，我會輕輕彎下腰把它撿起來……
我的演講到此結束，謝謝大家！
親愛的的老師、同學們：
大家好!
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要專案有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。-
為什麼我要競選班長呢?因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級-
我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。-
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。-
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裡。-
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能站在這裡參加班長競選，我很高興。在競選這個職務之前，我一直擔任板報組長。板報組長的主要工作是及時更換牆報，為大家營造一個文明、向上的氛圍。我很熱愛我的工作，因為它給我帶來了無窮的樂趣，讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣，提高了我的工作效率，更增進我和同學們之間的友誼。
我是一個愛好廣泛、活潑開朗的女孩。我尤其喜愛葫蘆絲和書法，從四年級至今已經有11篇作文在班級部落格上發表。如果我能在這次競選中成功，我首先要感謝郭老師兩年來對我的精心培養，同時我也要感謝大家對我的支援和鼓勵。
假如我競選成功，我也不會驕傲。我願意用更多的時間來管理班級。我會對全班負責，做到嚴格把關、公平公正、公開透明，我會帶領大家共同進步，同時我也會做好我的本職工作。要是我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
懇請大家能投給我神聖的一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務!
謝謝大家!
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