國小德育量化考核細則
一、扣分細則
1、考勤:
(1)遲到(每節課,中午查勤,若有事需向老師請假):每次扣1分,若在校門衛處被登記為遲到者加扣1分。
(2)早退:每次扣2分。
(3)曠課(含升旗、早讀、集會、自習):每節扣3分。
(4)曠操(課間操、眼保健操):每次扣1分。
註解:1、每次點名以座位是否有人為準,值日者也不例外。2、請假不能後補(除特殊原因外)。
2、儀表、衛生:
(1)在校佩帶首飾、頭髮不符合學校要求者,除首飾暫時沒收外,每人每次扣2分。
(2)值日勞動遲到或沒按時完成者每人每次扣1分 ,缺席者扣2分,並補做值日。
(3)勞動不符合要求,每人每次扣3~5分。
(4)亂丟垃圾者,每人每次扣1分。
3、課堂紀律:
(1)上課被科任老師點名批評者每人每次扣2分,若情節嚴重,被老師批評兩次以上者,在徵求老師意見後,扣5~10分。
(2)自習課講話、走動或有其他違紀行為者,每人每次扣2分。
4、作業:
缺交和書寫亂畫1次扣1分;每週同一科累計缺交3次者,則扣10分。單元測驗不及格的按段分別扣10、8、6、4、2分。
5、在教室內打球者,扣2分,並沒收其球類;若造成損失者,要加倍扣分並賠償損失。
6、放學違紀被記名一次扣3分。
7、嚴重違反校紀班規(含打架偷盜等),並給班級造成名譽損失者,每人每次扣10~15分,並請其家長到校協助教育。
二、加分細則:
1、凡為班級或同學做一件好人好事者,每人每次加1分。
2、一週內未扣分者加1分,一月內未扣分者追加3分。
3、當月單元測驗及格的同學加5分。
4、大型考試成績優秀者,按以下原則加分:
(1)各科前3名,分別加5分、4分、3分。
(2)總分前3名,分別加7分、5分、3分。
(3)各科平衡發展,五科均在a段的加2分。
5、參加校運會或藝術節的同學每人加1分,獲獎的按名次分別加5、3、2分。
6、由班委或同學評出每天值日完成最出色的同學,加1分。
德育特色班級量化考核細則(修訂)
學生的良好行為習慣是一個人一生寶貴的財富。為了促進良好校風、學風的形成,學校以學生“六種”良好行為習慣的養成教育,作為學校的德育特色。(“六種”良好行為習慣是指:禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。)為了把學生培養成文明的國小生,合格的小公民,特將德育特色班級量化考核細則修定如下:
考核小組成員:
組 長:張榮生
副組長:鄒建英
組 員:陳麗珠 陳文英 鄧筱輝 柯鴻福
考核內容:
一、學期文明班級評比彙總中,出勤、衛生、良好行為習慣等方面,只要有一個方面,全校扣分最少或者沒有扣分,得10分。
二、對學校統一安排的有關德育特色教育的活動,認真積極地完成,得10分。
三、一學期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法,並有請考核小組成員參加、檢查指導並得到檢查小組成員的認可,得20分。
四、一學期有自己班級德育特色教育活動,並注重收集整理過程性材料。材料經考核小組評審,確實彰顯個性特點,得20分。
考核說明:
1、班級在培養學生良好習慣方面,有自己特色的,必須在期初(開學一個月之內),以計劃的形式向政教處提出申 請。經過分管副校長及政教處稽核,再到行政會研究,符合要求的予以批准。
2、每學期評比一次。
3、四個方面的得分加起來,得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。
4、獲得德育特色班級的,視同一次文明班級。加入期末教師考核。
備註:
1、如果班級學生在有嚴重的損壞公共財物行為,取消參加德育特色班級的評選資格
2、德育特色班級的評選,是傾向與一些平時其他方面確實做得不錯,但是由於個別原因,很難拿到流動紅旗的班級。
3、本細則可根據實際情況不斷完善。
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