網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 文祕 > 規章制度

關於幼兒園的安全晨檢制度(通用4篇)

欄目: 規章制度 / 釋出於: / 人氣:2.21W

關於幼兒園的安全晨檢制度 篇1

晨檢制度

關於幼兒園的安全晨檢制度(通用4篇)

為了進一步加強學校衛生防病工作,有效遏制學校傳染病的流行,維護正常的教育教學秩序,切實保障廣大師生的生命健康安全。根據上級檔案精神要求,結合我校實際,制定《晨檢制度》,目的在於加強校園內傳染病的監測和預防,做到對傳染病的早發現、早診斷、早隔離、早治療。請各相關教職員工、學生幹部遵照執行。

一、晨檢目的:

及時發現、報告和處理學校傳染病等疫情,保障師生員工健康安全。

二、晨檢原則:

遵循預防為主、常抓不懈的方針,貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨檢實行校長負總責,保健老師、班主任具體負責的制度。

三、晨檢資料:

晨檢是指學校在每日早晨到校時,由保健老師、班主任、班長、安全資訊員分別對學生、教職工身體狀況及相關狀況進行了解和檢查。晨檢具體資料如下:

1.本人身體狀況,有無發熱、咳嗽或其他可疑的不適症狀。

2.家人、離鄉返鄉與疫區人員、傳染病病人接觸狀況,檢視醫院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病癒返校學生、教職工狀況,詢問身體恢復狀況,檢視醫院診斷證明材料。

4.瞭解缺勤狀況,詢問學生、教職工缺勤原因、主要症狀、就診檢查狀況。

5.與防治傳染病有關的其他狀況。

四、實行點名制度和檢查制度:

學校由處室負責人上班開始時間對教職工進行點名和具體的檢查;由班主任在課前對學生進行點名和具體的檢查。對缺勤師生,處室負責人(班主任)應透過電話等形式,及時聯絡,詳細記錄其缺勤原因及相關狀況。學生在校期間出現身體不適狀況,任課教師、班主任等應及時與保健老師聯絡檢查,予以處理。

五、實行康復復學制度:

對在晨檢或在校期間發現的有發熱、咳嗽等可疑症狀的學生及教職工,學校應勸其及時就醫。對已確診患傳染性疾病的學生,班主任要做好學生及家長的說服工作,不得邊上課邊治療,要求學生在家治療休息,由班主任報告給保健老師做好登記工作,對治療完畢後要求返校上課的學生,務必攜帶正規醫療機構的診斷證明(康復證明)到班主任及保健老師處檢查證明後方可返校上課。

六、實行追蹤隨訪制度:

對患病的學生和教職工,處室負責人(班主任)每日進行追蹤隨訪,瞭解其診治狀況,並及時報學校衛生工作領導小組。

七、班主任是學生“晨檢”的直接職責人:

每一天須認真填寫相關表格並按要求及時上交。學校保健老師是學校指定的傳染病疫情報告人,認真做好全校傳染病疫情的統計工作,對各班報告來的有傳染病疑似症狀和體徵的學生進行篩查。對傳染性疾病應當按規定程式進行報告,不得緩報、瞞報、漏報。

八、實行職責追究制度:

對拒不執行晨檢制度或晨檢不嚴格的處室和班級,將視情節,對處室負責人(班主任)予以必要的紀律處分;對因晨檢不力造成傳染病擴散的人員,將依法依紀查處。

關於幼兒園的安全晨檢制度 篇2

晨檢要求:每一天幼兒入園,須在園門口理解保健醫生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料:

一摸:幼兒有無發熱現象,可疑者測量體溫。

二看:一般狀況下,觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病的早期表現,咽部、面板有無皮疹等。

三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。

晨檢記錄:

晨檢後,保健醫需將健康觀察中發現的異常狀況登記下來,並與當班教師一齊關注當日幼兒狀況,如有異常狀況,保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

告知家長並請家長配合我們做好以下工作:

1、來園時務必帶孩子參加晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象,應主動與保健醫生聯絡,我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危險物品。

4、每一天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理髮,從小養成良好的衛生習慣。

關於幼兒園的安全晨檢制度 篇3

晨檢制度

1、學校建立師生健康狀況晨檢報告制度。

2、各班由班主任負責把晨檢和考勤相結合,保健老師集中負責。

3、一旦發現學生、教職工有發熱、頭痛、咳嗽等症狀要及勸其去醫院檢查治療。

凡發現體溫在38度以上的,及患有傳染病的要在家隔離

關於幼兒園的安全晨檢制度 篇4

一、晨檢目的

1、及時瞭解幼兒身體狀況,並隨時觀察、跟進。

2、加強與家長溝通,爭取家長理解與配合。

3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。

二、程式及要求

(一)天天接送幼兒的晨檢程式

1、在園門口晨檢後,到班級教師再檢查。

2、教師進行基本的身體檢查,教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。

3、發現身體不適,尤其是發燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師,不得瞞報。

4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上並向園長彙報。

(三)跟進措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事,對幼兒進行晨檢並做好詳實記錄。

2、分管園長每一天檢查一次,《晨檢記錄》的記錄狀況。

隔離和檢疫:

1、一旦園內發生傳染病時要立即隔離病人並送往醫院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長並上報給園領導小組和有關部門。

2、在患兒尚未離開園所之前,應隨時對其所在班級和汙染物進行消毒,即隨時消毒,以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內採用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時,消毒後進行通風換氣。

3、對密切接觸者(即患兒所在班級的幼兒)進行防疫,並與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢,早期發現病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。

4、為防止傳染病蔓延,應暫時停止接收和轉出兒童。直至最後一批患兒傳染期滿,臨床症狀完全消失,並貼合解除隔離的標準,待進行終末消毒後才能解除隔離。

5、待患兒離園後,對被汙染的處所以及一切物品進行最後一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的症狀完全消失,待痊癒後持所在地段保健科證明方可返園。

7、保護易感人群,傳染病流行季節兒童活動室、臥室勤通風換氣,勤晒被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3-5天。

8、加強晨檢工作,時刻注意兒童的各種身體異常變化,一旦發現病兒立即隔離,以減少傳染機會。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動,提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。

10、幼兒和職工定期進行體檢。