加強學校衛生工作管理評估方案
衛生管理評估方案
學校衛生工作的主要任務是:監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校衛生環境和教學衛生條件,加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
一、建立學校衛生工作領導小組,定期召開學校衛生工作會議,指導研究學校衛生工作,解決學校衛生工作中出現的實際問題。
二、建立健全學校突發公共衛生事件防治責任制,檢查、督促各部門的落實情況,明確各部門職責,加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衛生管理。
三、結合學科教學,充分利用板報、校園廣播等宣傳手段,廣泛深入地開展學校突發公共衛生事件的宣傳教育活動,提高師生員工的防病能力。
四、積極開展校園環境整治和宿舍衛生運動。加強後勤基礎設施建設,努力改善衛生條件,保證學校教室、食堂、廁所、宿舍及其他公共場所的清潔衛生。
五、制定突發性、群體性傳染病和食物中毒應急預案。積極配合疾病防控中心做好學生的體檢工作,做好分析、對比、評價等工作。一旦發現疫情及時上報,採取有效措施切斷傳播途徑。
六、學校衛生實行崗位責任制,由衛生小組與少先隊牽頭,每日進行衛生巡視,認真填寫衛生檢查記錄,每週五進行一次全校性的衛生大掃除。認真開展學校衛生工作的檢查評比。
七、學校衛生室要對學生的常見病、多發病切實做好防治工作。主要對近視眼、齲齒、沙眼、貧血和營養不良、肥胖的六病防治工作。做好衛生保健工作,對傷病妥善處理,確保學生身心健康。
八、做好體育衛生工作,要根據學生性別、特點和體育活動能力分組進行不同的鍛鍊,確保學生在鍛鍊中不受傷。
九、安排社會實踐活動時,不讓學生幹有毒、易燃、易爆等危險性較大的勞動。勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。
十、健全學校衛生工作檔案,對衛生工作要建檔立卷,做到系統化、經常化、規範化,並對檔案進行科學化管理。
十一、加強 學生的心理衛生教育。通過經典誦讀、心理輔導、德育感染等方式長時的、不間斷的進行。
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