考試質量分析制度

一、取消期會考試，加強單元測試、期末考試和不定期抽查教學質量工作。考試之後，組織教師認真閱卷，閱卷、總評之後，師生對試卷、試題進行分析。

二、評定成績，應持公正態度，考試後老師要認真評閱試卷，尺度要統一，避免主觀印象，感情用事。

三、及時講評、分析、總結。

①統計出每個分數段的人數，合格率、優秀率、平均成績，瞭解成績的分佈情況。

②對全體學生試卷中每題扣分情況進行統計、整理。對失分較高的題項認真進行分析，並做出相應的對策。根據卷面，找出學生知識掌握的優、差情況，對掌握較差的知識點，提出改進意見，補缺補差。

四、所發《試卷分析表》要認真、如實填寫。

五、分析之後要針對後進生的試卷情況，採取必要的措施，認真做好後進生的轉化工作。