幼兒園園本培訓制度範本
一、指導思想和原則
依據“充實隊伍,優化結構,提高素質”的指導思想,堅持提高保教人員隊伍素質為中心,按需培訓,學用一致,注重實效,多種形式並重的培訓原則。
二、組織機構
負責人:李英
組長:黃雅莉
副組長:文亞妹
學分管理員:藍麗瑞
三、主要形式
培訓形式分技能技巧,專業知識, 專題講座,研討、公開課觀摩等形式。
四、實施與管理
1、由組織機構領導小組,全權負責園本培訓的計劃、安排、組織與實施。
2、學期初制訂詳細的教師培訓計劃,按計劃組織實施。
3、在培訓內容選擇上,把培訓內容與培訓人員的專業特點結合起來,必須有利於學科的發展和教學工作的需要。
4、參加培訓人員必須遵循時間按時參加培訓活動。遲到、缺勤將詳細記載並進行學分扣除,同時與年度考核掛鉤。
5、組織教師業務培訓和學習研究活動。
6、發揮有專長骨幹教師對其他教師進行教學技能的培訓。
7、教職工按時參與園本培訓活動,不得遲到和早退,更不準無故缺席,每次活動作好考勤記錄。
8、堅持業務學習制度,有計劃的安排業務學習內容,使全體教職工不斷獲得新的資訊,瞭解幼教發展動態。
9、組織教師積極參加各種型別的教學競賽活動,做到在活動中學習反思,在活動中不斷提升。
10、有計劃派送骨幹教師外出參觀學習,參加各級各類的業務培訓,併為她們搭健相應的展示平臺。
11、關心教師,提高教師的文化素質,支援鼓勵他們積極參加繼續教育及學歷進修。
12、抓好學分記載管理,各種資料及圖片通過部落格及時上傳。
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