幼兒園班級交接班制度(通用3篇)
幼兒園班級交接班制度 篇1
1、針對住宿幼兒,白班、夜班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育。
2、要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責,如接班人未簽名,發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體後簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內容如下:
(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
(3)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作
4、無論任何情況,交接班程式不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補寫。
5、交班時間:晚上7:30。由夜班保育員負責晚上工作,本班教師要對困難幼兒進行協助。
幼兒園班級交接班制度 篇2
1、上下午班、夜班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育,及時交換情況,研究解決的辦法。
2、要求交班老師認真填寫交班記錄,接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況,幼兒人數與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負責,如接班人未簽名,發生事故由交班人負責。因此交班人應要求接班人在檢查幼兒身體後簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內容如下:
(1)幼兒基本情況(人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。
(3)有無事故發生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作
4、無論任何情況,交接班程式不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補寫。
幼兒園班級交接班制度 篇3
一、熱愛幼兒,尊重幼兒,對兒童態度和藹親切,把兒童看做學習、生活的主人,師生關係平等和諧。
二、努力創設與教育相適應的良好環境,促進幼兒動手、動腦,使每個幼兒得到健康發展。
三、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求。
四、舉止文明,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候別人和小朋友。為人師表,在兒童面前行為規範,堅持使用普通話。
五、尊重家長,主動與幼兒家庭配合,及時向家長彙報幼兒身心發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進工作。
六、遵守園內各項規章制度,服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。
七、遵守園紀,團結同事,同事間友好交往,有意見當面提出,不在背後議論。
八、愛護公物,講究衛生,不隨意採摘花果,不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約:(如節水、節電)等。
九、廉潔奉公,不受禮,不將公物歸為己有。
十、注意安全,防火防盜,維護公物,遵紀守法,積極參加社會公益活動。
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