一提到語文，大家腦海中就會浮現出和語文相關的'詞語：“閱讀”“文章”“理解”……今天，我們就來談談，“語文”到底是什麼。
有人說，語文是一瓶甘醇的美酒，讓人沉醉其中細細品味，語文是一個博大的世界，讓人流連忘返廢寢忘食。有人說，語文是一盞照路的明燈，語文是一袋袋精神食糧，語文是能夠滋潤人心靈的清泉。
有人會問：學語文能帶來什麼呢？
如果說語文的漢字是一個個音符，那麼一篇篇文章就是一曲曲美妙的樂章，讓人回味無窮。
其實，大家翻開語文課本，我們可以看到，一篇篇美妙的文章，引領我們進入了另一個世界，這是一個精神的世界，知識的寶庫，情感的海洋。這裡有幽默，有親切，有批判，也有同情與哀傷。在這裡，我們好像身臨其境，我們同書中的人物一起歡笑，一起流淚，一起沉默，這不就是物質上不能給予我們的精神享受嗎？
翻開語文課文，從一個個跳動的文字裡，我們瞭解到解放軍戰士抗敵的艱辛；我們聽到了國家總理幽默風趣的話語；我們感受到了文人墨客們的才華橫溢；我們感慨岳飛的英勇與沉著……在語文的世界裡，記錄了歷史名人的樁樁事蹟，也見證了普通百姓生活中微不足道卻感動人心的故事。在這裡，我們能夠充分地認識自己，不斷地接受教育，從而改善自己。語文就是一面鏡子，讓你看清自己，對比他人。
有人說：那些單調的方塊字和難懂的語句，真的很枯燥。而我想說，其實只要你用心去學，認真去感受，你一定會感到語文的美妙，發現語文的樂趣。
讓我們在語文的世界裡徜徉，去品味語文，感受語文獨有的滋味，享受語文帶來的美妙感覺吧！
現在，雖然我已經搬到了城市，但豐富多彩的農村生活一直縈繞在我的腦海中。讓我為你摘幾朵農村生活的“花”！親愛的朋友們！
記得那次，我才5歲，上幼兒園。那天放學後，我奶奶來接我。路上看到一根倒下的柱子，就上去玩了。不到一分鐘，我砰的一聲掉進了旁邊的坑裡。我奶奶終於把我拉了上來。看到天黑了，我突然哭了。我奶奶安慰我。心情比較好，和奶奶回家了。當時我們旁邊的一個大姐以為她奶奶抱著一隻大猩猩，很害怕。她看著我笑了笑，才知道我是人，不是猩猩。
還有一次，那天晚上，我在想和京阿姨玩的時候睡不著。奶奶為了讓我睡覺，叫我扔秧苗。首先，奶奶給我看，她拿起一捆幼苗，搖了搖。隨著一聲“搜尋”，秧苗像站崗的士兵一樣站在稻田裡。我學著奶奶的樣子，手裡拿著一捆秧苗，‘嗖’的一聲，秧苗就倒在了水田裡，就像一個人睡覺一樣。我很不服氣，扔了一捆又一捆。最後，我來拋苗。我玩膩了。我睡著了。我睡得那麼香甜。
農村生活有很多難忘的事，不是我笨拙的筆所能描述的。
五月中旬的一天，我踏著泥濘的小路，再微風的吹拂下，走進了美麗的鄉村。
一進去，就感覺空氣清鮮多了。天邊那些稀薄的雲時而聚在一起，時而又散開來。在那無邊無際的空中漂浮不定，不時地變化著樣子，使仞琢磨不透。
小路旁地竹林裡停留著燕子，不停地歡叫著，在人們的眼裡甚至比那動人的黃鶯更加惹人喜愛。
順著小路走去，遠遠就望見了那一棵棵巨大的古鬆。
走進村裡，那些烏石白灰牆的石屋比比皆是。
在石屋附近，一群天真的孩童，在做各種各樣的只有他們才懂的遊戲，當然磕磕絆絆也免不了。那個穿紅衣服的，儘管他被同伴撞倒了，當是他只皺了皺眉頭，憋了憋小嘴，又繼續和夥伴們一起玩耍了。
在一些老屋裡，婦女身上繫著圍裙，手上拿著針線，在縫補衣服。她們都很熱情，只要有外來客人，就會主動招呼你進去坐坐，喝一杯山裡的泉水。雖然不像城裡的飲料那樣可口，卻透著一種甘甜。
鄉村一切都是這樣寧靜，可是這樣的寧靜會持續多久呢？
在我人生度過的十幾年中，總有那麼些讓我無法忘記又難以釋懷的事情。它們總會那麼偶然間漂浮在腦海裡，如同一片片落葉落下漂浮在湖面上一樣，永不消沉，直至湖水乾涸……
六年級是我讀書以來過的最快樂的一年，無論是學習、老師、還是我的同學們、姐妹們，總能給我帶來好多好多歡樂。而我最記憶猶新的，就是畢業的那堂語文課。
我們的語文老師原本是個音樂老師，但是由於他不管是音樂還是語文方面都十分出色，而又由於我們班實在是個不可理喻的班級，所以就在學校最缺老師的時候將他勉為其難的充為語文老師。他長得文質彬彬，一副溫柔的樣子。你完全想象不到如此一個溫文儒雅的人之下，埋藏著一副十分渾厚的嗓音。當我們要求他唱歌的時候，他就會被逼無奈的唱出那些經典的歌曲。只猶如山洪暴發，天崩地裂，讓我們真的打心眼兒裡佩服。
那天，鈴響了。老師徑直走向講臺。手裡卻沒有拿任何東西。我們個個都覺得很驚訝，這不是語文課嗎？為什麼老師不用我們寫試卷或者複習什麼的呢？大家都感到無比的好奇。於是大家就熱火朝天的討厭起來，想說老師今天要玩什麼花樣呢。“請同學們安靜一下！”老師用渾厚的聲音將大家震住了。不知道為什麼那天大家很聽話，沒有吵鬧，沒有頂嘴，沒有刁難。
老師用抹布在黑板上寫了幾個字，然後又用粉筆描繪了出來。“六七班唱歌比賽”班裡有些男生就趁熱打鐵，吼了起來。可是那時我們不覺得討厭，反而覺得他們的歌聲很好聽，或許是因為要畢業了，要分開了，再也聽不到那些讓人懷念的聲音了。我們不禁傷感了起來。
老師看到大家沒有變得像往常那樣瘋狂，突然很不習慣，便語重心長的和我們說：“我知道今天這堂語文課是和大家在一起的最後一堂語文課了。可是我希望大家能開開心心的過完這僅存的40分鐘，我不希望你們不開心然後又掉眼淚什麼的。今天這堂課，你們就當作音樂課那樣上，不帶任何雜念的盡情的唱歌！呵呵，你們平常不是最喜歡瞎起鬨讓我唱歌嗎？今天就讓我先高歌一曲，來個開門紅吧！”掌聲，齊刷刷的響起，眼淚，情不自禁的留了下來。
很快，老師唱完了一首歌。可是那天老師的聲音很不尋常。總是顫抖，總是走音，總是不著調。可是沒有一個人嘲笑，沒有一個人討厭，就那麼安靜的聽著，用心感受老師的歌聲，靜靜的去在腦海裡回憶以前那些快樂、悲傷、瘋狂、辛苦的時光。就像是眨眼間，我的國小六年的過去了。悄悄地，像一股清澈的流水，流過我的指縫，完全抓不住。
緊接著，我們好多男生也開始不約而同的唱歌，深情並附和著。好多女生都趴在桌上大哭了起來。我們就要離開這裡了，離開母校，去尋找自己的夢想！雖然有那麼多的不捨，但是必須要忍痛割愛。
就這樣，短暫的40分鐘過去了，我們的“音樂課”結束了。但是在我們心裡，卻烙下了深深的跡印。因為這也是一堂語文課，依舊讓我們學到了知識。
謝謝你，老師：謝謝你。同學：謝謝你，母校：謝謝你，國小：謝謝你，我的童年……
隨著太陽的落山，鄉村迎來了一個迷人的夜晚。
聚精會神地聽著，不時傳來幾聲“克里斯提尼哞”的牛叫，又不時傳來幾聲“咩咩”的羊叫。是牛羊迴環的時候了。
太陽漸漸西沉，藍色的天空中出現了一條紅綾，那是晚霞。天上的雲像啃骨頭的小狗，像在草原上奔跑的帥馬，像被抓過的獅子……鮮紅的，粉紅的，橘黃色的……各種形狀和顏色，非常漂亮。
群山靜靜地躺著，像準備遠行的駱駝。陽光給它們披上了金色的外衣，讓它們更加顯眼。
河水在村莊的西端哼著歡快的歌曲，盡情地流淌。孩子們喜歡在河裡玩耍。在水底，各種顏色的鵝卵石在傍晚的陽光下閃閃發光，赤腳的孩子踩在上面跳躍。在村莊的屋頂上，嫋嫋的煙霧飄向天空。誘人的香味飄出房間。不知道是哪個打開了煎鍋。在門前的花園裡，花兒在夕陽下顯得鮮豔奪目。
陽光漸漸消失，鄉村變得安靜。地裡的農民帶著鋤頭、鏟子和一天的疲勞回來了。鄉村也變得漆黑一片，彷彿增添了神祕的色彩。河邊哼唱的歌曲慢慢變成搖籃曲，讓疲憊的人們進入甜蜜的夢鄉。
鄉下的傍晚像一幅美麗的圖畫，讓我賞心悅目！
當我們遠離又吵又鬧的都市時，走入鄉村，你會感到無比的舒服，無比的美麗，無比的乾淨。
鄉村的四月，農民們都開始忙農活了，沒有一個人閒著，田地裡是一片歡騰的景象。
田地裡，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。
遠處，大片大片的安樹地，像綠色的士兵，在守護著自己美麗的家園。
從他們的房前屋後走過，肯定會看見一隻大母雞率領一群小雞去竹林中覓食；或是看見一隻大公雞在地上大踏步的走來走去，有的時候，還會哼兩聲。
雨後長出來的春筍，那是又嫰又綠，吃到嘴裡，非常的可口。它們一個接一個的從土裡探出頭來，好像要看看外面的世界有多大，有多美。
一到秋天，許多孩子會約起來，到軟綿綿的草地上比武，摔跤，翻跟頭，捉謎藏。那草坪又軟又大，簡直比城裡運動場大得多，軟得多，那是一個天然的運動場。
下午，許多老年人一起在石桌上吹吹牛，打打麻將，聊聊天，頭上飛過的小鳥在唱歌，鴨子在伴奏，天上的雲霞，涼爽的微風，和鄉下人家一起構成了一幅美麗的畫面。
清明節，我們一家來到了老家桐鄉。春天的鄉村可真美呀！
剛到村口，我就看到了一堵粉牆黛瓦的牆上寫著“綠水青山就是金山銀山。”，特別醒目。道路中間的交通線跟平時看到的也不同，兩側增添了由藍色變到粉色最後再到紫色的彩色線條，美麗極了！
我們車子再往前開，瞧！那路邊的柵欄，是多麼的色彩斑斕，旁邊的牆壁上有著各種各樣的水鄉牆畫。河邊的柳樹讓我想起了唐代詩人賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。柳樹姑娘對著波光粼粼的湖面照著鏡子，嬌嫩的綠葉成千上萬。忽然一陣微風拂過，所有的柳枝便跳起了歡快的舞蹈。不僅是河岸邊的柳樹，連牆邊的翠竹也鼓足了勁兒，用力地搖著自己天然的沙錘：“沙沙！沙沙沙！”這些舉動把遠處的油菜花驚動了，油菜花隨著這溫柔的清風，開始了自己的舞蹈，油菜花的香味撒了一路。
快到家了，遠遠就看到了房子旁邊的一棵棵水杉挺著腰桿，像士兵一樣守衛著家園。媽媽說，樹的年齡要看年輪，我看著粗壯的樹幹和比房頂高出近一半的樹稍，估摸著這幾棵水杉得有20多歲了呢！鄉村的一切在我看來是那麼生機勃勃、充滿活力！
這就是我的老家，我愛鄉村生活！
木製窗外，那並不算高的電線杆上，小鳥又練起裡它的歌喉。這一幕便掩映在門外跨過那條泥濘小路的綠色竹林之中。鄉村的大致輪廓便出現在畫紙上了。
說到鄉村，在我記憶中鄉村是五彩的。
春天，農民們都忙著播種。不過幾天，田野上便長出了那嫩綠色的小苗。那時，鄉村是漫山遍野的嫩綠色。
夏天，那便是水藍色的。因為一到夏天，鄉村的孩子們便來到小河裡游泳。他們並不像城市中的我們那樣，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他們只是剩下一條三角褲就去游泳。水面傳來一片譁笑的聲音。
秋天則是五顏六色的。農民最開心的就是這個季節。飽滿的穀粒，又大又紅的蘋果，黃澄澄的橘子……忙碌的農民終於露出了他們樸實的笑容。
冬天是銀白色和紅色的。銀白色的雪把整個鄉村銀裝素裹。當然也少不了孩子們拿紅包的時候。家家戶戶的門上都貼上的倒福，還在門的兩邊貼上了對聯，還有一個橫幅貼在上頭。
鄉村是彩色的，人們的生活也是彩色的！
在我見過的所有風光中，我覺得奶奶家所在的小村是最美麗的。那裡的空氣是那麼新鮮，天空是那麼湛藍，景色是那麼別緻！
清晨，當一切還處於朦朦朧朧的狀態中，大公雞就打開了他的大嗓門，把村名們一一給叫醒了；窗戶外面小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在聊天呢！小溪叮叮咚咚，也奏起了動人的樂曲。推開門兒，一隻只蝴蝶在花叢翩翩起舞，美麗極啦！
中午，萬里萬里無雲，有一種讓人陶醉的感覺。人們迷迷糊糊地想睡覺。但是我們小孩兒依然精神抖擻，一個個挽起褲腳，跳進了那清涼的河水裡。那一條條活潑的小魚在兩個小腿兒之間快活地遊著，蹭得我們的腿癢癢的，等你彎下腰去捉它時，它卻調皮地一扭腰逃跑了，好像在和我們捉迷藏呢！快樂也彷彿融進了空氣當中，給悶悶不樂的中午增添了幾分樂趣。
夜晚，美麗的月牙兒像一位風姿綽約的美人，給大地灑下一片銀輝，如同水一般的平靜，也灑落在村民的臉上。仰望天空，星星一閃一閃的，又像一群可愛的小笑臉。
鄉村如畫，絢麗多彩；鄉村如歌，優美動聽……奶奶家的小山村，真是讓我留戀啊！
今天，又是秋季開學時。開學對於我來說，特忙。昨天晚上加班寫計劃，備課。今天，得去看看班上學生的假期作業，得搬教室，得去排課表。知道會忙得不可開交，但還是沒辦法，因為這是必經之路。
上午，去看了一會兒學生的作業。有的孩子很認真，把假期作業完成得很好;有的空著手就來註冊了;有的只圖敷衍了事等等，五花八門。呵，這個假期玩得不錯。剛想再看一會兒，電話來了，得去弄課表，這一弄就是很久很久，一直到下午放學了才完成一部分。
上午在搬東西的時候，兒子在樓下喊我。呵，還可以嘛，自己去註冊了。一會兒，兒子就把發票和剩餘的錢交給我了，然後跑開了。估計是去幫班上做事了吧。
中午，老睡不著覺。大約是開學前綜合症吧，許多老師都有同感。兒子去了他姑婆家，快兩點時才回來，把門擂得咚咚響。他一進屋，就大聲嚷嚷:"下午三點要去學校，幫大隊部做事。"呵，還真積極。才過兩點，那小子就跑去了。等我到學校的時候，他已經在操場裡玩開了。一會兒跑到辦公室裡來，一會兒又跑樓下去。終於，陳老師安排他們搬東西了。等回到家裡一看，滿身都是灰塵留下的汙點。早上就跟他說過，今天要做清潔，讓他別穿白衣服。他硬是不信，非得把一身白的運動服穿身上。現在好了，只得脫下來洗。不過是他自己洗，他爸在一旁做技術指導。哎!這臭小子!嚐到苦頭了吧?
歷史給了你一個美麗的名——語文。
當我欣賞著青山綠水時，有你的身影；當我品味著墨香的韻律時，有你的存在；當我融入於影視作品時，總有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太陽？你是不是在經理了無數次困難之後重新捏磐的鳳凰？你的博大，你的優美，你的雄偉壯闊都讓我為你而感嘆。失意時，煩惱時，快樂時，憂愁時，焦躁時都是你幫我暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，都是你一直在完美著我的心靈。我用自己這貧乏的辭藻又如何去表達我對你的感激，我對你的愛？
從“a，o，e”到“平平仄仄”，從“床前明月光”到“相逢何必曾相識”，在春花和秋月的默然交替中，在歲月的無聲運轉中，你帶領著我徜徉於中華文字的美麗，帶領著我一一品位中華文字下的高深的思想境界。是你讓我瞭解到華語的獨特，讓我如此深愛我們自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾帶領我瀏覽過無數的名山大川，瞭解過無數的名人佳作，你曾認真地教導我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字記錄那一幕幕真情，定格那一份份會議。你教我如何去了解別人、走近別人。你教我學會欣賞，學會品味……
如今我已漸漸走向成熟，可我明白。沒有你的幫助哪會有我的進步？
或許我筆下的文字留不下華麗的辭藻，可我能留下的，是對你的感激，是對你的愛——“我愛你，語文！”
X月X日 X天
瞧，這位挺著大肚子，身穿孕婦裝，臉上總帶著微笑的中年教師，她就是我們敬佩的語文老師。
我們的語文老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆，活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的語文課，她講作文總是那麼風趣、幽默、引人入勝，是我們興趣怏然。是我們在不知不覺中愛上了作文，愛上了老師的作文課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們迅速跑回教室，語文老師走進教室。對我們說：“今天我們上一節作文課，我們先講一下這次作文的要求，我們這次作文的題目是軍訓中令你難忘的一件事，要求我們寫真實發生的事。如果不是真實的事，不管你寫得多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的就不是好文章。所以要求真實。”這既可老師講得格外生動，同學們聽得也很認真。在老師的教導下，我們這次作文寫得很成功。
還有一次老師組織我們做一次小練筆，寫一篇300字左右的文章，老師在公佈寫作條件之後，給我們拿出了上次寫得作業，取出了幾篇好的，幾篇不好的，依次讀後給我們聽，讓我們找出優點和缺點，把好的寫作方法安裝自己的作文中去，把不好的脊柱，不讓它在自己的作文中出現。老師對我們提出許多要求，我們銘記在心，把作文寫好。
語文老師就是這樣教導我們作文和學習的，我們有這麼一位語文老師，怎能不感到高興呢，我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢。
不知從何時起，她闖入了我那不加修飾的平靜世界，打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語文”這兩個字便深深地印入了我的腦海，剛開始的時候，我討厭她，想擺脫，他是她卻教會了我中華民族幾千年來形成的最獨特的漢字。漸漸地，我發現了，在我需要的時候，她總會幫助我。於是，在我的心裡，對“語文”的含義逐漸加深，慢慢透徹。對“語文”的情感也發生了一系列的變化：討厭、喜歡、重視、依賴，直到現在密不可分。同學們會說，我的語文學的不錯，真的是這樣嗎？我認真的思索起來。
在我認為，學好語文，首先要朗讀。讀的過程就是一個感受文章的過程，那優美的語言，精煉的語句無不讓我陶醉，讓我沉迷。“書讀百遍，其義自見”。只要認真地讀，有發掘性地讀，我們就會漸漸地明白作者意圖，體會到作者所要表達的思想感情，有了恰當的語感，也更容易明白句子的含義。
其次是筆寫。老師講的內容很多，不可能全部印在腦海中，所以我們要勤動筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點，以及知識點記下來，使這些內容在腦海中有了一定的印象，勤做筆記，也是一門學問。在短短的45分鐘內，老師不會空很多時間留給我們去做筆記，所以我們要認真聽，把重要的內容記下，課後自己再去鞏固。
然後是背誦。雖然這聽起來很簡單，可是真正做到背過後就忘不了很難，在背的時候，不要死記硬背，而要理解地去記憶，這樣印象反而會深刻。“溫故而知新”。我們還要不時地去複習，每讀一次，每看一次，就可以記得更牢固一些。
接著是悟。“語文就像是一杯甘醇的美酒”，品過之後，依然回味無窮。我們品讀文章的時候，也要如此，有些語句看似平淡，但其中包含著許許多多的含義，等著我們去挖掘，去細細品味。“悟”不僅要悟得透徹，還要完整，說的簡單些，“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡單的開始入手，慢慢培養，相信有一天，那看似深奧的句子，我們不會覺得她陌生，遙遠。
最後是“用”。把學過的東西靈活運用，這同樣是一種能力，把別人的東西變為自己的，需要一定的技巧。把自己認為優美的句子加上自己的看法與情感，加以運用在自己的東西當中，把以前學過的方法運用在新的文章中，這些都是靈活運用。
學好語文，在閱讀與作文方面還要加強閱讀，要認認真真地去做，最主要的是學會方法。作文就要多寫，多練筆。把生活中每一個精彩的瞬間，每一個感動的鏡頭記錄下來。久而久之，作文一定會有所進步。我的性格比較內向，不善表達，所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫作文就是寫實話，我不喜歡空話連篇，那樣人們讀了，體會不出要表達的情感，比較空虛，不如實實在在地寫一件事，加上自己的見解，同樣是篇好的文章。
在語文世界中遨遊，我很快樂，因為我已經把她當做自己的朋友，無話不說的好朋友。語文世界很寬廣，有許多未知等著我們去探索，去學習。讓我們一起加油，我們相信：學好語文，不只是一個夢。
在一個陽光明媚的下午，我打算去了解了解鄉村。隊伍出發了，同學們一邊踏著走向鄉村的小路，一邊在開心地討論自己的心情。到了鄉村，映入眼簾的是一條石子路鋪成的小徑，周圍盛開著野花？野草，讓人覺得親近？自然。踏在鄉村小路上，看到的全是豐富的田園風光：每個大棚都有一條小路，任人踩踏；草地上，幾隻溫順的羊羔在吃草，還不時發出咩咩的叫聲，好像在說：“嗯，這草真鮮嫩，好吃，好吃！”遠處的小狗“汪汪”地叫：“誰讓你們亂闖我的.地盤的？這時，我的目光落在了蠶豆的上面。
哦，原來它正在努力地攀爬呢！看著它那嫩綠的，彎曲的莖，我不由地聯想到現在流行的捲髮。我們繼續朝裡邊走去，看見了大棚裡的草莓。它們披著紅上衣，頭戴著小紅帽，身上有黃色的小“鑽石”。農民伯伯說：“草莓這味道就是好，嘗一口，酸甜的味道在舌尖徘徊；嘗二口，清香在喉嚨中“路過”，清新甜蜜；嘗三口，那味兒流滿了全身。”聞著那香味呀，讓我們也垂涎三尺。
再看見草莓的同時也瞧見了桑葚。它的身上全是閃亮的“黑鑽石”，頭上梳著一根綠辮子。那樣讓人想撲上去，飽餐一頓。這農家風光真讓人流連忘返，讓人親切？自然。我愛鄉村，更愛鄉村的風光。
“咯咯咯咯……”公雞的叫聲響遍了鄉村。所有的人都起來了，開始了新的一天。清晨人們忙著給青菜澆水，給豬餵食，豬高興地叫了起來，好像在唱歌，又好像在說：“讓我多吃點，讓我多吃點……”正午中午，母豬生了一頭小豬，肥肥胖胖的，像個存錢罐一樣，可真有趣。
大人說：“我們去抓螃蟹。”“好咧！”我們大聲的叫了起來。來到小溪邊，溪水歡快地唱起了歌，像一位高興的小姑娘。我一進溪水，就看見一隻大螃蟹，看著那個大螃蟹揮舞著大鉗子，好像在說：“不要抓我，我不好吃！”我心裡樂開了花。黃昏天空像潑上了紅色的顏料，可真美呀！看！
天上的雲有的像羊，有的像牛，有的像魚，還有的像飛機，啊！天空中的雲真算得上千變萬化呀！夜晚太陽下山了，白天的熱鬧已經變成了黑夜的寧靜。月亮像玉盤一樣升了起來，月光像白紗飄下來，鄉村彷彿甜甜地睡著了，只有清涼的風，調皮的蟲子在唱著小夜曲。晚上的風景可真美呀！鄉村像一幅生動的畫，會讓你流連忘返。
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