這周是放假的第五週，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，儘管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或傑出的人物身上，總有許多優於或異於常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之後，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
寒假裡，我在浩瀚的書海中盡情地遨遊著。
書，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導我。書，又像一位忠實的朋友，陪伴著我，和我面對面地交流。我最喜歡去圖書網下載圖書看，那裡的電子書既可以線上閱讀，也可以下載到電腦硬盤裡慢慢欣賞，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”，這句話說得不假，寒假裡，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語故事》，我被他們不畏困難，頑強不屈的精神深深感動了。
在讀書之餘，我玩得很開心。我和小夥伴們有時打打羽毛球，有時去游泳、滑冰，最開心的要數跳繩了。輪到我跳時，我深深地吸了一口氣，緊握繩柄，等大夥兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。小夥伴們在一旁大聲喊：“加油，婷婷;加油，婷婷”聽到小夥伴們的加油聲，我跳得更快了。我們快樂的歡笑聲在空中迴盪。每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務。我像一隻勤勞的小蜜蜂，來來往往，又是拖地又是擦桌子，不一會兒，就累得腰痠腿痛，坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了，連忙樂呵呵地誇道：“我們的女兒真是長大了，會幫我們分擔工作了，真不錯!”我聽了，頓時忘記了勞累，心裡甜滋滋的。
啊，這個寒假過得真有意義!
點評：小作者從讀書、遊戲、做家務三方面來寫自己的寒假生活，語言簡潔，行文流暢。讀完習作，我們感受到小作者的寒假生活是愉快的，因為“我在浩瀚的書海中盡情地遨遊著”;寒假生活是快樂的，因為我和小夥伴們可以打打羽毛球、游泳、滑冰、跳繩;寒假生活也是幸福的，因為我幫媽媽做家務得到表揚，“頓時忘記了勞累，心裡甜滋滋的。”
忙完了一個學期，終於放假了，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們，還在想著他們正在幹什麼，作業寫多少了等等。
放假已經有好幾天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們佈置的寒假作業，真是煩啊。
“媽，你說老師留那麼多作業幹什麼呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的麼，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什麼用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至於各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這麼想了。”媽媽語重心長的說。
真這麼一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假裡多複習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好。現在每天在家裡寫寫作業，生活也是挺充實的。
好，加足馬力往前衝，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！
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