花香常駐，信念永存。你含淚播下的種子，含笑綻放。——題記
山的那邊，一片茫茫，黃沙製成的毯忽而溶為了一陣風遮住了視線。風停，萬物依然，只是在那遙遠的山谷中，一朵美麗的小白花默默點綴著這片潦倒之地。你可聽風的呼喚，沙的怒號？不過莞爾一笑，讓這一切隨著太陽逝去，迎來月光盈盈清淨我心。寒冷的夜，在瀟瀟暮雨中飽受風寒，讓雨水洗滌心靈的黃沙，不懼烈的日炎炎，默默你有著一個同樣純淨的名字——百合。
並不知道自己的名字，在你還是一顆種子的時候，就像普通的野花種子一樣吧。小小的種子裡充斥著希望與欣喜與一顆平凡執著的心。正是這顆平凡執著的心孕育出一個偉大的奇蹟——斷崖上的生命奇蹟。生活就像一場人生旅行，不會一帆風順，總要面對許多事情，一旦啟程，便不知人兒何時歸。小百合做了一個夢，一個美好的夢，也是一個苦樂交織的夢。太陽總會按時升起，你享受著她母親般的滋潤，在暖暖陽光的沐浴中做著一個母親的夢；鳥兒總會嘰喳不停，在遙遠的空中探討著多姿的生活。小百合的生活不曾像溫室中的花朵，暖窩裡的小貓一樣過得無憂無慮，卻少了份人間紛擾，多了分悠閒自在。生活還有這困難艱苦的另一面，颶風凶狂地想要帶走你這個脆弱的生命，黃沙想要撕毀你美麗的臉頰，貧瘠的土壤不想再把殘餘的養分灌輸於你，僅有的一切“朋友”都不願你加入這場山谷的派對。大自然就是一個有著美好與凶殘的兩面朋友。這時你向他投去堅定不移的目光並說道：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”堅強不是等待風暴過去，而是在風雨中翩翩起舞。是呀，你就是這麼弱小，平凡，卻正因這平凡執著的心而存活下來。不像其他花兒一樣悠哉悠哉的“生活”，而是把生活也當做工作，吸收養分，拼命紮根，數十年如一日的忍辱負重就是為了自己的夢想：我要開花！
終於，一年春天，一朵白色的花朵綻放了，她看著自己六片潔白的花瓣，不由得一股心酸，但這之後又泛著欣慰的甜。輕輕流露出一股芳香，她又對曾經嘲笑他，欺侮他的夥伴說：“謝謝你們，在逆境中造就了我的今天，我願用我所有的芳香喚醒，浸潤這座養育我的山谷。”或許來年，滿山谷的百合散發著馥郁濃香。
花兒美麗，芳香迷人，卻更來之不易。即使是一朵花，在成長的過程中卻也受盡磨難，看到這裡，我們受過的磨難又算什麼，一起堅強地在風雨中翩翩起舞吧。那些不屑一顧的人，花兒經歷過多少困難，又有幾人知。
百合，有著世界上最純潔的心，或許正因為她們刨除了一切雜念，擁有著“我要開花”的堅定信念，才孕育出這潔白無暇的花瓣吧。
路旁，一縷花香引我駐足，不禁迷醉片刻而又陷入沉思。
巴金曾說：“我們的生命必須開花。”他追求的是一種極致的人生；諾貝爾曾言：“生命，是自然賦給我們雕刻的寶石。”他追求的是寶石般燦爛的人生；汪國真有詩曰：“只要生命還在，我就不會悲哀，縱使身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在。”他追求的是充滿希望的人生……芸芸眾生中的我們，只有精彩地活著，才能享受多樣多彩的人生。
隨心而活，精彩地活，享受多樣多彩的人生。
他，出生於商賈之家，看盡世間繁華。他領悟過“只要肯用心，鐵杵磨成針”的智慧；他曾懷有“閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”的渴望；他曾直言“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不悅；他又陳訴“白髮三千丈，緣愁似個長”的苦悶；他還樂於“相看兩不厭，只有敬亭山‘的淡然……
他的人生，多姿多彩，有官場，有田園，有時有情有畫意，活得精彩淋漓。正是他的這種豐富的人生經歷，鑄就了李白，成就了詩仙。
闖蕩天下，精彩地活，享受別樣出彩的人生。
”試一下，說不定就成功了呢？“這是阿里巴巴總裁馬雲對待人生的態度。他與十幾個志同道合的人白手起家，把一個小公司變成當今跨國際的商業巨頭。好友曾對馬雲說：”真佩服你，能夠承受各種打擊，要是我，早就受不了了！“馬雲回敬道：”我也真佩服你，日復一日的過著單調重複的生活，要是我，早瘋了！“是啊，馬雲的人生的確多彩，嚐盡百味，有著低谷時的迷茫，也有高潮時的歡悅，有驚，亦有險，但重要的是他經歷過。
馬雲，是中國商業界的奇蹟，他敢拼，敢闖，儘管磨難重重，但它猶如一顆顆獨特的珍珠，串出了馬雲多姿多彩的人生。
倔強不撓，精彩地活，享受多樣人生。
三歲時的高燒使她生活在無光無聲的世界裡，她的人生本就此墮落沉浮，但她偏不服從命運的安排，自學考進哈佛，精通各國語言，翻譯出版書籍，她被馬克吐溫譽為”20世紀最具影響力人物之一“，她便是海倫凱勒，一個折翼的天使。
命運安排給她的是絕望陰暗的人生，但她卻把光明塞滿每個角落，在她的世界裡，依然奼紫嫣紅，鳥語花香。海倫凱勒沒有辜負她的生命，精彩地活著，享受著——這可愛的人生。
”讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，盡享人世繁華。“人生，就該這樣過。
精彩地活吧，你的人生定將多姿多彩，無與倫比！
每一個人都有自己的故事，那麼我也來說說我的故事是吧！
炎熱的夏季，當然少不了激烈的運動會，記得那一年，我要跑800米就是四圈，所以我每天不論是打鼓，跳舞，掃地都會跑上四五圈，可能是每天都這樣練的，我的耐力越來越好， 下午就要比賽了，我更是信心十足，可是我們班的同學卻‘潑了我一身冷水’：“李夢娜，你知道嗎，你的命好慘呀，我看你平時肯定白練了，因為，這次跟你比賽的有一班很強的某某某，跑步很快，最擅長的就是長跑，很有耐力，還有二班的某某某，速度很快......”“夠了！”我不耐煩地說。其實，那是我的心裡是害怕的，但是好強的我卻自信地說到：“我會讓你看到，誰才是因該讓你誇耀的人。”說完這句話，我知道自己說大話了，因為我真的害怕輸，害怕別人的嘲笑，所以我像丟了魂一樣，緊張不安。
“怎麼了？”媽媽熱心的說到。“我...沒事。”“你的眼睛，告訴了我，你肯定有心事，從小到大，你的眼神，我還看不出來？”“媽媽，我有可能比賽拿不了第一名了！”“為什麼？”媽媽疑惑看的我說到。“因為別人說這次跟我比的有很厲害的呢！”“耳聽為虛，眼見為實，這你應該知道吧！再說，好強的你，跑哪去了？你為什麼知到你不行，這樣，下午，我跟你去，為你加油，我倒要看看，功夫不負有心人，這句老話錯了沒有！”聽完媽媽的話，我並沒說什麼，只是點點頭。
比賽終於開始了！雖然，我們班的同學在我該要跑時，通過廣播鼓勵了我，但是我並沒有放在眼裡。快要比賽時，一班的某某某對我說：“不行，我讓你吧！”“沒人要你讓！”我氣憤地說到。“預備，跑。”隨著裁判一聲令下，我們便跑了起來。一開始一班的那位處在第一，我處在第二，我一直拼命地追她，終於跟她只剩一點點距離，就在這時，我們班的同學一直再給我加油，老師也一直關注著我，第二圈，第三圈，準備衝刺了，我在心裡想著，可是我沒有想到，一班的那位居然又加速了，真厲害呀！到了最後一圈，媽媽就領著我們班的同學為我加油，終於我和那一位就差一不的距離了，我便想到我每天流著的汗，媽媽對我的鼓勵，同學們對我的鼓勵，再加上那一個人的諷刺，我便一使力在最後關頭，衝到了終點！當時我就比那一個人快一點，老師也說到：“你是好樣的，居然能在最後幾米超過了別人，真有耐力！
“耶!”我開心的喊道，我們班的同學也為我開心，媽媽老師也為我開心，而那位一班的同學，卻萬萬沒想到，我最後還有力氣。這就是我的故事，一個令我感到吃驚，難忘的故事！
在這裡，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收穫；在這裡，我們盡情的奔跑，展現著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春。——題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，彷彿對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我帶著對未來的熱情與希望，對成長的探索與對學習的追求，如願以償的成為了這裡的一份子。在這裡，我學會了勇敢；在這裡，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有範的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋裡，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻瞭解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收穫。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學校裡經歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恆的美麗！
“最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一個時機去發覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關係，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代。”在這裡，我們歡聲笑語；在這裡，我們努力拼搏，展現出我們的風采！
校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發的青春；是稚氣的衝動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恆不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養著我們，認認真真地傳授著知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成為德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。
學校愛我們。我們也愛學校。因為愛，我們就有責任，有義務保護這裡的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩。
我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融為一體，建設國家需要高素質的人才，作為建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。
校園裡的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裡默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。
當一群不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊！
您可曾因為他們為您注入了新的活力而感到欣慰？當年幼的孩子們成長為意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊！
您可是否為他們的成長而驕傲！
曾經在學校裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裡，我親愛的母校！
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門。
高大的水杉樹下，同學們依偎著、遐想著；球場上，同學們揮汗如雨；教學樓裡，書聲琅琅……太陽直射操場，陽光透過窗戶照在教室內，潑灑在了我們的心間，一切都是那樣祥和，那樣美麗，我為擁有美麗的校園而欣喜、自豪！
校園的美記載在同學們的青春風采上。
喜歡清晨在操場塑膠跑道上漫步，追憶著昨天發生的事，迎接著新的一天的來到；也喜歡搬午後在校門旁的池塘邊，和好友一起談天說地的感覺；更喜歡放學後在葡萄藤下靜靜地複習功課。
眺望操場，每天一大早就有太多太多的學生在籃球場上揮灑汗水，瞧那手似乎賦予了籃球生命。遠處的X同學吸引了我的眼球——修長的身體，橄欖的膚色，再配以漂亮的妙傳，立定、轉身、雙手抱球、舉過頭頂、雙膝彎曲、奮力跳躍、打板進筐，一連串動作無疑使他成為同學們的焦點。是活力、是青春、是那樣地充滿朝氣！青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力！美麗的校園，朝氣蓬勃的校園！
校園的美迴盪在教室的“硝煙”中。
步入教學樓，踏在大理石砌成的走廊上，推門進入教室總會發現同學們專注的神情和朗朗的讀書聲。“一定是這樣解的，你做錯了！”“是你做錯了，我是對的！”教室的一角，同學們常常為了一道題爭得面紅耳赤，教室如戰場充滿理想而努力奮鬥！
校園的美洋溢在老師的臉上。
午後的陽光靜靜地透過窗戶，播撒在每個人的心間，依在窗臺上，手捧書籍，貪婪地汲取知識，完全沉浸在書籍之中，時常會和好友交流心得，此時的我們沒有距離，敞開心扉，各抒己見。美麗的校園，有無限多學子在書的海洋中盡情暢遊。
校園的美洋溢在老師的臉上。
放學後，辦公室中，擠滿了同學，爭先恐後地向老師請教問題。時間一分一秒地過去了，一晃，幾小時過去了，老師依然在為同學們解答，任勞任怨，當同學聽懂後嘴角露出微笑時，老師臉上也佈滿了快樂，為同學而快樂，夕陽西下，走出教學樓，回頭再望校園，校園依舊美麗！
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