一、教學過程管理
1、每週全教研組集中活動1次,組織研究課標、教材和學生的學習狀況,上好公開課、示範課、達標課、研討課等,保證各年級教學的連續、完整。
2、檢查本教研組備課工作情況,每學期與各備課組長交流不少於5次。
3、瞭解全組教師的教學基本情況,發現經驗及時總結,發現問題及時解決,每週個人聽課不少於2節。
4、制訂、檢查及評估作業量、作業型別、批閱辦法及批閱效果,每學期作業情況分析不少於2次。
5、組織做好考試命題、批改和研究工作,每學期考試分析不少於2次。
6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實工作。
二、教師管理
1、負責本學科教師與教研隊伍的建設。
2、瞭解每一位教師的教學情況,對教師的教學進行分析,每學期聽本教研組每一位教師講課至少1次,交流1次。
3、為每一位青年教師配備導師,並協助導師做好工作,根據教研組人數確定每學期學科帶頭人和骨幹教師觀摩課,並提供分析報告。
4、幫助教有成就,教有特色的教師做好總結工作,根據教研組人數確定每學期青年教師公開課,並提供分析報告。
三、教學研究
1、系統而經常地做好課標、教材的研究及相應的現代教學手段、教法的研究。
2、深入、細緻地分析教師中存在的知識結構的優勢和弱勢,有針對性、有計劃地組織教師學習,協助學校做好教師專業成長工作。
3、負責組織確定本組教科研課題,並圍繞總課題結合各位教師的特點,幫助教師確立個人的子課題,同時,對課題的研究和進展進行管理。
四、計劃彙報總結
1、根據以上內容,每學期制定教研工作計劃,並在徵求部門領導意見後確定,組內教師人手一份,教務處一份,並送主管校長和學校檔案室。
2、每月在組內進行一次小結,每學期一次總結。
3、根據工作需要,隨時與學校各方交流情況以得到更多支援。
4、完成領導交辦的其它工作任務。
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事後監督組長崗位職責組長崗位職責(2) | 返回目錄1.負責組織事後監督和匯兌事後的檢查工作,保證事後監督和檢査工作高效有序地進行。
2.負責檢査儲蓄事後監督員和匯兌事後檢査員的履職情況。
3.負責稽核下屬儲匯機構報送的憑證、報表,確保各項資訊合法、真實和正確。
4.負責登記差錯交易資訊,下發差錯查驗單,督促所屬機構查驗和更改,負責上報大額和可疑交易。
5.負責督促整理裝訂、保管和查詢儲匯業務檔案。
6.接受、配合儲匯稽查的監督、檢査工作。
7.完成上級領導交辦的其他工作。
計算機支撐中心班組長崗位職責組長崗位職責(3) | 返回目錄1.全面落實完成公s](或中心)下達的各項生產任務。
2.協助公司(或中心)領導組織安排好節日通訊和重要通訊期間的通訊保障工作,並加強節日通訊和重要通訊的值班工作。
3.每月定期召開班會。
(1)總結本月各系統執行情況和任務完成情況,提出下月份的工作重點和生產計劃。
(2)對工作中遇到的情況和問題加以分析,提出分析意見、解決辦法和改善措施。
(3)結合實際的工作情況,獎優罰劣。
4.每月和每週做好工作總結和工作計劃。
5.定期檢査各系統執行狀況及日誌記錄。
6.加強職工的思想政治工作和精神文明建設,加強班組的團隊精神。
7.定期檢査班組的安全實施情況,對安全隱患加以整改。
8.組織班組的業務技術學習,形成一種良好的學習氛圍。