為了強化學校教育教學工作，充分調動廣大教師的積極性和主動性，結合學校實際，特制定如下考核細則。
一、思想表現(35分)
(一)、師德修養(10分)
1、堅持黨的教育方針、政策，政治立場堅定。按時參加政治學習活動，認真做好學習筆記。(2分)
2、遵守社會公德，遵守校規校紀。衣著得體，舉止文明，積極維護教師形象。(2分)
3、支援學校各項工作，及時完成學校安排的各項工作任務。(4分)
4、尊重學生，平等對待所有學生，不歧視辱罵學生，不允許體罰和變相體罰學生。(2分)
(二)、工作紀律(25分)
1、遵守學校請假和出勤考勤制度，具體按制度執行。(15分)
2、遵守辦公紀律，上班時間不幹私活，不做與教學無關的事情。(3分)
3、按照課程表上課，不準私自調課，上課不準發生接打手機現象。(5分)
4、保持辦公室的衛生，備品擺放整齊，無丟失損壞。(2分)
二、教學工作(50分)
(一)、備課(15分)
1、超前一週做好所任學科的備課工作，教案及時規範。(14分)(教案的具體要求)
2、積極參加集體備課。(1分)
(二)、上課(10分)
1、能夠緊扣教學目標上課，重點、難點突出，在教學中滲透德育教育，所授課程無知識性錯誤。(3分)
2、教學設計條理清晰，結構合理，教學方法、手段先進，體現教師主導、學生主體的原則，板書規範。(4分)
4、教學基本功達標，教學語言準確，教態大方，應變能力強。(3分)
(三)、作業(8分)
1、作業設計精當、適量，書寫工整，作業本整齊。(3分)
2、批改及時、認真、準確、無少批、漏批、錯批等現象發生。(4分)
3、批語等級制，多使用激勵性語言，啟發性標誌。(1分)
(四)、效果(10分)
1、學生喜歡任課教師所教學科，學習積極性普遍較高。(1分)
2、學生全面掌握所學知識，通過學校抽檢學生掌握知識情況確定教學效果。(9分)
(五)、材料上交(7分)
1、按時上交學初各項計劃進度，期末的各項 總結。(1分)
2、聽課筆記符合上級教育部門規定的標準，書寫要規範。(3分)
3、及時上交學校佈置的各項材料。(2分)
4、及時上交突發、臨時性材料。(1分)
三、教研工作(10分)
1、積極參加教研活動，按要求準備充分，質量較高。(2分)
2、按時認真完成教研組佈置的教研任務，每學期撰寫一篇教研論文。(2分)
3、積極參加各種聽評課活動，研討活動，業務學習，並做好記錄。(2分)
4、每學期參加學校組織的各種聽課活動不少於10節。(2分)
5、做好“後進生”轉化工作，分析原因制定對策，工作手冊有體現。(2分)
四、專業發展(5分)
1、學歷達標。(3分)積極參加自學，函授學習，學歷達到上級規定標準，並能逐步提高。
2、繼續教育。(1分)積極參加本校培訓和繼續教育工作，堅持個人自學專業知識與培訓相結合，掌握最新教學方法，在教學方面有創新。
3、教師掌握現代化教學手段，能夠應用多媒體教學。(1分)
五、加分
1、每學期出一節示範課或者觀摩課加1分。
2、期末考試成績及格率達到100%的加2分，較上次期末成績提高的加2分。
3、有科研成果發表、獲獎的，國家級加3分，省級加2分，總局級加1分。
4、獲得本年度林業局級和教育部門先進個人的加1分，管局、總局級的加2分，省級的加3分。
5、為學校做出突出貢獻的加2分。
第一條 為規範市局績效考核中的市局科室重點工作量化考核，根據《濱州市質量技術監督系統20xx年度績效考核辦法》的有關規定，制定本細則。
第二條 市局科室牽頭重點工作考核，主要是市局工作要點或省局對口處室部署的重要專項工作任務分解到各科室、單位的便於量化的任務;以及市局各科室制定的本科室、本單位年度工作要點中便於量化的任務。市局科室牽頭重點工作考核專案由市局各科室、有關直屬單位提出，報領導小組研究批准並設定具體分值。
第三條 市局科室重點工作考核專案的設定：
(一)對各縣區局(包括三個分局籌備辦)的市局科室牽頭重點工作考核專案，由市局有關科室、直屬單位分別提出考核專案、考核細則，報考核辦，由考核辦彙總後提交領導小組審批確認，批准下發。市局各科室、直屬單位提出的考核專案以每項100分設定分值，由考核辦按考核辦法確定的權重換算計入總分。
(二)市局各科室、各直屬單位自行提出本科室、單位的科室重點工作考核內容，並提出具體量化考核指標、分值和評分標準，形成本科室、單位《市局科室重點工作量化分值表》初稿，經分管領導稽核後提交考核辦。《市局科室重點工作量化分值表》按100分設定分值，按權重計入總分。考核辦對各科室、直屬單位提交的《市局科室重點工作量化分值表》彙總後，提交領導小組審批確認，並予以公佈。
(三)上級部署的重大專項工作分解到各科室、直屬單位的便於量化的任務，將在半年和年終考核前，由有關科室、單位提出，經考核辦報領導小組審定後補充到對市局科室重點工作的考核細則中，並會商有關科室、單位重新設定分值權重。
第四條 各科室、直屬單位在草擬《市局科室重點工作量化分值表》時，應認真研究確定“考核內容”，突出主要職責和重點工作，防止輕重顛倒甚至避重就輕;要科學合理設定“考核指標”、“分值”和“評分標準”等專案，避免採用過於巨集觀或模糊的表述，防止對類似工作內容的重複列舉和多項拆分，使《市局科室重點工作量化分值表》充分體現主要工作績效，確保考核操作切實可行。考核指標設定應可測量、可比較。要通過明確工作完成時限、具體的完成標誌或成果，規定工作完成的具體階段、數量要求或百分比例等方法，儘可能地量化績效考核指標。
第五條 市局科室牽頭重點工作考核，由年初設定考核專案的市局科室或直屬單位按照考核細則進行考核，分半年和年終兩次進行，取兩次考核的平均分值計入總分。考核得分情況提交市局考核辦，由考核辦彙總後報領導小組批准確認。
第六條 市局科室重點工作任務因不可抗力或政策因素確需調整的，各科室、直屬單位應在年終考核開始前及時向考核辦提出書面申請並說明理由，考核辦初審後報領導小組審批方可調整。
第七條 本細則由考核辦負責解釋。
一、藥品入庫
1.藥品入庫時認真核對藥品的品名、規格、單位、數量、進價、生產企業、有效期等資訊，做到票、物相符。如有票、物不相符的情況，藥庫管理員應拒絕入庫並退回相關醫藥公司。
2.藥品入庫同時，檢查有無藥品包裝汙損，藥品破損等現象，如有上述問題，藥庫管理員應拒絕入庫並退回相關醫藥公司。
3.入庫藥品擺放時，應將效期近的靠前，效期遠的靠後。
4.在保證臨床用藥及時的情況下，儘可能減少藥品庫存量。
二、藥品出庫
1.在庫藥品發放時應遵循“先入先出、近效期先出”的原則。
2.藥品出庫時，按領藥單核發出庫藥品，同時檢查出庫藥品的質量安全。
3.出庫藥品運輸過程中注意輕拿輕放，避免出現碰撞，損壞藥品等現象。
三、藥品儲存、養護
1.按藥品儲存的要求，分別儲存於常溫庫、陰涼庫、冷藏庫、冷凍室、特殊藥品庫、化學危險品庫、原料藥品庫。
2.每天對常溫庫、陰涼庫的溫度、溼度進行記錄，檢視冷藏庫，冷凍室的溫度。溫、溼度不符合要球時要及時採取措施。
3.在庫藥品實行色標管理，其中①綠色：為合格藥品區;②黃色：為待驗藥品區、退貨藥品區;③紅色：為不合格藥品區。分割槽管理可將需要清退回廠家或醫藥公司的藥品及時分類處理，減少損失，提高藥品的合格率。
4.定時巡查特殊藥品庫、化學危險品庫等重點部位，發現問題上報科室主任並及時解決。
四、藥品有效期管理
1.每月月末盤點藥品庫存，核對帳、物相符情況;若有出入，及時查明原因，進行更正。
2.每月清查在庫藥品的有效期，發現有限期不足三個月的藥品，及時通知相關醫藥公司，必要時作退藥處理。
3.發現連續三個月以上無出庫記錄的藥品，需列入滯銷藥品目錄，及時通知相關醫藥公司，作退藥處理。
五、藥品價格管理
1.按國家物價檔案要求嚴格執行藥品進、銷價格。
2.按當地物價局的通知要求及時、準確調整藥品零售價格。
3.嚴格執行當地衛生部門的藥品統一招標、掛網價格。價格調整同時，盤點藥品庫存，及時通知相關醫藥配送公司更正由於調價造成的藥品差價。避免由於調價原因對醫院造成的損失。
一、目的
為真實反映營銷部和職員的工作業績，激發全體職員的工作積極性，特制定本制度。
二、原則
1、 績效管理是一個讓公司職員清楚瞭解公司對他們工作的具體期望以及如何去實現這些期望的過程。
2、績效管理應當是考核期內的一個持續不斷的的反饋過程，考核期暫定每月一次。考核期末，績效考核結果將作為正式的績效反饋檔案存檔，並作為決定職員等調整和確定職員獎金額度的重要參考依據。
3、營銷部績效考核分組長、組員兩級考核管理。部長每月對個組長(整體小組)業績進行考核，組長每月對自己小組的組員進行考核，評價等級分為S、A、B、C、D五級。
三、評價標準
“是否按計劃保質完成工作”是我部門考核工作的核心。S、A、B、C、D五級的具體標準是：
S：
1、全部按時完成工作專案;
2、半數工作專案高質量且提前完成;
3、所在小組小組評等必須為A以上或本人有重大提案為部門採納啟用;
4、工作無失誤
5、相關部門或成員客戶無投訴
6、能按時完成其它小組給頂的任務以及本小組給頂的其他任務;
7、當月提供與部門工作相關的優秀論談或提案(網上釋出為準)
8、能夠幫助集體或其他同事更好的達到目標;
9、當發生並列時，由評審小組根據當月業績、個人綜合素質以及綜合素質以及職業操守來確定。
A：
1、全部按時完成工作專案;
2、半數工作專案提前完成;
3、工作無失誤
4、相關部門或成員、客戶無投訴
5、能按時完成其他小組給定的任務或本小組指定的其他任務;
6、當月能提供與部門相關的優秀論談。
B：
1、全部按時完成工作專案;
2、工作無失誤
3、相關部門或成員、客戶無重大投訴;
4、能基本完成其他小組給定的任務(80%);
5、積極響應領導，完全遵守部門日常管理規定
C：
1、不能按時完成任務;
2、工作有明顯失誤且給公司帶來不良影響或損失者;
3、違反部門日常管理規定 規定包括：考勤制度、日常行為規範、網路溝通制度、績效考核制度等
D：(以下四點有任一點發生則為D)
1、不能按時完成任務(50%以上未完成)
2、言論或行為損害公司利益或本人有重大失誤者;
3、違反總公司基本制度 制度包括：廉潔守則、人事管理制度等
4、有重大投訴
四、考核程式
1、月初由考核人和被考核人共同制定本月工作目標，列出本月的工作重點
(2) 考核人與被考核人共同討論確定以上考核專案的衡量方法和衡量指標(其參考點包括各部門的KPI指標、崗位工作說明書、顧客滿意度、工作品質、工作效率以及成本效益等方面)，同時確認工作完成的具體日期。
(3) 在當月工作開展過程中，考核人與被考核人可根據工作的具體情況就考核專案、衡量指標、完成時間等進行修正和調整，但雙方需協調確認。
(4)在月末由被考核人進行工作成果自評，說明各考核專案的完成情況。
(5)考核人與被考核人進行績效考核面談，確認評價等級並制定下月工作目標。
五、 績效考核結果反饋：
職員的績效考核評價結果將作為決定職員月獎金、年終獎金髮放額度的重要依據，以及調整職員的職等、職稱的主要參考依據。
1、獎金髮放額度：
⑴月獎金額=各職等獎金基數×月績效考核結果對應的獎金係數，詳情參閱《薪資調整方案》。
⑵年終獎金額度依據我廠年度經營狀況和職員在當年的累計績效考核結果發放。
2、職等調整：
⑴職等及職稱晉升的績效考核條件參閱《職稱職等調整方案》。
⑵若職員在連續兩個月內的績效考核中得到的評價為D，則扣除當月的月獎金;若職員連續三月績效考核為D或在全年中累計有四個月績效考核為D，則視為無法勝任崗位工作，並採取扣除年終獎金、降低職等或終止勞動合同的處理。
3、末位淘汰制
年終考核實行末位淘汰制，凡年終考核排名部門最末者，公司將與之終止勞動合同。(若部門參加考核的人數少於6人，年度考核最末者將視情況可降級使用，若同一被考核者連續兩年考核排名最末，公司將與之終止勞動合同。)
六、效考核流程：
1、(1)內部組員在OA上填寫目標或總結評定，由組長審批簽名，讀者抄送部長及評審小組人員。
(2)外部組員填目標卡或總結評定送交組長審批，審批簽名後回傳銷售服務組上傳OA，由部長批准。
(3)時間要求：
績效目標卡要求每月20日至25日上交完成。
績效評等(總結卡)要求每月一到三日提交。
每月4~6日部門績效評審小組對各小組上報人員綜合評定後上報廠辦。
拖延上交日期者以“違反部門日常管理規定”來處理，各小組組和組員須認真對待。
七、營銷部考核評審組組成：
組長：部長
組員：各小小組組長
八、本制度與發文之日起正式生效執行，以後如有更新則停止使用該版本。
為加強醫德醫風建設，提高醫務人員職業道德素質和醫療服務水平，建立對醫務人員規範有效的激勵和約束機制，依據衛生部《關於建立醫務人員醫德考評制度的指導意見(試行)》，制定本實施辦法。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，樹立社會主義榮辱觀，加強醫德醫風建設,提高醫務人員職業道德素質、促進醫藥衛生體制改革為目標，以考核記錄醫務人員的醫德醫風狀況為內容，以規範醫療服務行為、提高醫療服務質量、改善醫療服務態度、優化醫療環境為重點，強化教育，完善制度，加強監督，嚴肅紀律，樹立行業新風，構建和諧醫患關係，更好地為廣大人民群眾的健康服務。
二、考評範圍
醫德考評的物件是各醫療機構中的醫師、護士及其他衛生專業技術人員(以下統稱醫務人員)。
各醫療機構都要開展醫德考評，並將結果上報衛生局。衛生局負責醫德考評工作的監督檢查。
三、考評的主要內容
(一)救死扶傷，全心全意為人民服務。
1、加強政治理論和職業道德學習，樹立救死扶傷、以病人為中心、全心全意為人民服務的宗旨意識和服務意識，弘揚白求恩精神。
2、增強工作責任心，熱愛本職工作，堅守崗位，盡職盡責。
(二)尊重患者的權利，為患者保守醫療祕密。
1、對患者不分民族、性別、職業、地位、貧富都平等對待，不得歧視。
2、維護患者的合法權益，尊重患者的知情權、選擇權和隱私權，為患者保守醫療祕密。
3、在開展臨床藥物或醫療器械試驗、應用新技術和有創診療活動中，遵守醫學倫理道德，尊重患者的知情同意權。
(三)文明禮貌，優質服務，構建和諧醫患關係。
1、關心、體貼患者，做到熱心、耐心、愛心、細心。
2、著裝整齊，舉止端莊，服務用語文明規範，服務態度好，無“生、冷、硬、頂、推、拖”現象。
3、認真踐行醫療服務承諾，加強與患者的交流和溝通，自覺接受監督，構建和諧醫患關係。
(四)遵紀守法，廉潔行醫。
1、嚴格遵守衛生法律法規、衛生行政規章制度和醫學倫理道德，嚴格執行各項醫療護理工作制度，堅持依法執業，廉潔行醫，保證醫療質量和安全。
2、在醫療服務活動中，不收受、不索要患者及其親友的財物。
3、不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫用裝置、醫用耗材等生產、經營企業或經銷人員給予的財物、回扣以及其他不正當利益，不以介紹患者到其他單位檢查、治療和購買藥品、醫療器械等為由，從中牟取不正當利益。
4、不開具虛假醫學證明，不參與虛假醫療廣告宣傳和藥品醫療器械促銷，不隱匿、偽造或違反規定塗改、銷燬醫學文書及有關資料。
5、不違反規定外出行醫，不違反規定鑑定胎兒性別。
(五)因病施治，規範醫療服務行為。
1、嚴格執行診療規範和用藥指南，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥。
2、認真落實有關控制醫藥費用的制度和措施。
3、嚴格執行醫療服務和藥品價格政策，不多收、亂收和私自收取費用。
(六)顧全大局，團結協作，和諧共事。
1、積極參加上級安排的指令性醫療任務和社會公益性的扶貧、義診、助殘、支農、援外等醫療活動。
2、正確處理同行、同事間的關係，互相尊重，互相配合，取長補短，共同進步。
(七)嚴謹求實，努力提高專業技術水平。
1、積極參加在職培訓，刻苦鑽研業務技術，努力學習新知識、新技術，提高專業技術水平。
2、增強責任意識，防範醫療差錯、醫療事故的發生。
以上考評內容共20項，平均每項5分，共計100分。各醫療機構可以根據本單位工作性質和特點，有所側重，合理調整分值。
醫療機構應將醫德考評內容作為醫務人員集體服務承諾，向患者公佈，接受監督。
四、考評的組織實施
衛生局成立醫務人員醫德考評工作領導小組，組織、協調和推進各醫療機構醫務人員醫德考評工作，根據上級衛生行政部門的要求，制定實施方案。
各醫療機構負責本單位醫務人員的醫德考評。醫療機構要建立醫德考評機構，由醫療機構的主要領導負責，辦公室、財務、醫務、護理和相關業務科室負責人組成，根據衛生行政部門規定，對醫務人員進行醫德考評。醫療機構要將醫德考評工作與醫院管理工作相結合，加強領導，明確分工，認真組織實施，層層落實責任。
衛生局對所轄醫療機構執行本辦法情況進行檢查、督導，對醫務人員醫德醫風情況進行抽查和考核。抽查和考核工作與醫院等級評審、醫療機構校驗、年度工作考評相結合。
五、考評的主要方法
醫德考評要堅持實事求是、客觀公正的原則，堅持定性考評與量化考核相結合，與醫務人員的年度考核、定期考核等工作相結合，納入醫院管理體系，每年進行一次。
各醫療機構要為每位醫務人員建立醫德檔案，考評結果要記入醫務人員醫德檔案。
考評工作分為三個步驟：
(一)自我評價。醫務人員各自根據醫德考評的內容和標準，結合自己的實際工作表現，實事求是地進行自我評價。
(二)科室評價。在醫務人員自我評價的基礎上，以科室為單位，由科室考評小組根據每個人日常的醫德行為進行評價。
(三)單位評價。由醫療機構的醫德考評機構組織實施，根據自我評價和科室評價的結果，將日常檢查、問卷調查、患者反映、投訴舉報、表揚獎勵等記錄反映出來的具體情況作為重要參考依據，對每個醫務人員進行評價，作出醫德考評結論並填寫綜合評語。
醫德考評登記表格按省衛生廳提供醫德考評登記表格參考式樣(見附件)。具備條件的醫療機構，應將醫德考評內容納入資訊管理系統，建立醫德考評電子檔案。
六、醫德考評結果及應用
醫德考評結果分為四個等級：優秀、良好、一般、較差。
對維護公眾利益或對醫院發展、榮譽有突出貢獻的人員，可以在考評的相應內容中加分。每人加分合計不得超過五分。
醫德考評要嚴格堅持標準，確定優秀等次的人數在本單位考評總人數的百分之十至十五之內。優秀等次在考評獲得九十五分以上者中按得分順序排名產生。得分在八十五分以上，以及得分在九十五分以上未進入優秀等次的，考評等次為良;得分在六十分至八十四分的，考評等次為一般;得分在五十九分以下的，考評等次為較差。
醫務人員在考評週期內有下列情形之一的，醫德考評結果認定為較差，不再參與計分排名：
(一)在醫療服務活動中索要患者及其親友財物或者牟取其他不正當利益的;
(二)在臨床診療活動中，收受藥品、醫用裝置、醫用耗材等生產、經營企業或經銷人員以各種名義給予的財物或提成的;
(三)違反醫療服務和藥品價格政策，多記費、多收費或者私自收取費用，情節嚴重的;
(四)隱匿、偽造或擅自銷燬醫學文書及有關資料的;
(五)不認真履行職責，導致發生醫療事故或嚴重醫療差錯的;
(六)出具虛假醫學證明檔案或參與虛假醫療廣告宣傳和藥品醫療器械促銷的;
(七)醫療服務態度惡劣，造成惡劣影響或者嚴重後果的;
(八)參與套取、侵佔各類醫療保險資金的;
(九)其他嚴重違反職業道德和醫學倫理道德的情形。
考評結果要在本單位內進行公示，並與醫務人員的晉職晉級、崗位聘用、評先評優、績效工資、定期考核等直接掛鉤。醫療機構對本單位的醫務人員進行年度考核時，須將職業道德考評作為重要內容，醫德考評結果為優秀或良好的，年度考核方有資格評選優秀;醫德考評結果為較差的，年度考核為不稱職或不合格。
醫務人員定期考核中的職業道德評定，以醫德考評結果為依據。考核週期內，有一次以上醫德考評結果為較差的，認定為考核不合格，按照有關法律、法規和規章的規定處理。
執業醫師的醫德考評結果，醫療機構應當按照《醫師定期考核管理辦法》的規定報送執業醫師定期考核機構。
七、有關要求和說明
醫德考評制度對於加強醫德醫風建設、提高醫療服務水平、糾正行業不正之風具有十分重要的意義，衛生局將加強對所轄醫療機構落實醫德考評制度工作情況的監督、檢查、指導，總結經驗，不斷完善，確保考評工作取得實效。
各醫療機構要認真組織實施，層層落實責任，確保醫德考評工作順利進行。要制定具體實施細則，報衛生局稽核備案。對行政管理人員、工勤人員的考評辦法，由醫療機構參照本辦法自行制定。
對鄉村醫生醫德考評，由衛生局依據衛生部《鄉村醫生考核辦法》，結合本辦法內容一併進行。對城鎮個體醫生的醫德進行考評，參照對鄉村醫生醫德考評辦法進行。
考核專案(總分100分)
1、經濟工作(35分)
(1)招引固定資產投資1000萬元以上工業專案或固定資產投資500萬元以上農業產業化專案或固定資產投資200萬元以上文化產業專案1個(10分)。
(2)招引年貢獻稅收50萬元以上的商貿物流企業1個(5分)。
(3)完成推進現代農業發展形成本村特色並被縣認可(5分)。
(4)組建農業專業合作社1個並實際運作(5分)。
(5)完成村莊規劃建設與管理任務，確保農地增減掛鉤工作順利推進(5分)。
(6)完成村集體新增經營性收入5萬元(5分)。
2、基礎工作(53分)
(1)完成各項費用收繳任務(21分)。其中水利工程水費(2分)、建築營業稅(1分)、水稻保險(1分)、小麥保險(1分)、一事一議資金籌集(2分)、新農保擴面(1分)。
(2)完成農田水利建設和綠化造林工作任務(4分)。
(3)完成脫貧奔小康工作任務(3分)。
(4)完成村莊環境整治工作任務(6分)。
(5)落實各項計劃生育政策，完成計劃生育各項工作任務(8分)。
(6)完成秸稈禁燒及綜合利用工作任務(7分)。
(7)做好社會管理工作(6分)，其中安全生產(2分)、信訪穩定(2分)、社會治安綜合治理(1分)、環保(1分)。
(8)完成村級財務管理各項工作任務(6分)。
(9)做好民生事業(5分)，其中五保物件入院集中供養1分、居民養老保險覆蓋1分、廣電村村通1分、徵兵1分、合作醫療1分。
3、黨的建設(12分)
(1)組織黨員正常開展活動，強化學習型黨組織建設，年內召開組織生活會不少於兩次(1分)，完成新發展黨員2名(1分)和文明村建立(1分)任務。
(2)加強陣地建設，完成新農村服務中心七室兩超市一廣場建設(4分)任務。
(3)加強班子建設，做到勤奮團結，富有活力，勇於爭先(3分)。
(4)落實黨風廉政各項規定(1分)，完成統戰宣傳工作(1分)任務
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
工作目標:學校安全工作無小事，責任重於泰山。各班必須把做好安全工作，防止發生各類事故，保障學生的安全，維護學校的穩定和正常的教學工作秩序放在學校工作的首要位置，堅持常抓不懈。
一.安全教育方面
1、每週一午間小課學生必須在老師的組織下認真聽廣播或者播放安全教育視訊(以活動安排表為準)。不可上其他課，如訂正課、自修課、作業課等。如發現有班級未做到扣0.5分。
2、每天放學前班主任應在教室裡做好放學前一分鐘安全教育。
3、與每個學生家長簽訂安全責任書。
4、班主任需及時把安全教育內容記錄在班主任工作手冊中。
二.規範學生進出校門方面
1、7點前到校學生每人次扣0.5分，放學後不得逗留在學校內，4點30分後滯留學校的學生每人扣0.5分。
2、學生一律只能從正校門進出學校，不得翻圍牆出校，一經發現每人次扣1分。
3、中午需要回家吃飯的學生需要提供出門證才能進出。其他學生如因病因事出校門，班主任要寫好出門單由其父母接走。
4、各班放學時班主任(任課教師)在教室進行簡短的安全教育，再列隊到校門口後帶學生走出校門，低年級實行與家長對接。
三.校園安全方面
1、學生不得在校園內追逐打鬧、滑扶手玩，尤其是在樓道和樓梯間。一經發現每人次扣1分;上廁所(廁所裡已經有很多人就在門外等候)、上下樓梯時，推拉、擁擠每人次扣1分。
2、學生不允許在老師不在場的情況下私自到專用教室玩耍，不能私自攀爬體育器材。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。
3、學生在校期間不允許抽菸，喝酒，吃零食，參與不健康活動。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。
4、嚴禁學生打架鬥毆，說髒話，損壞公物。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。
5、學生不準帶管制刀具等危險物品(包括玩具，一次性飲料瓶)進校園。一經發現有其中任何一項違規每人次扣1分。
6、大課間操、課外活動、集會、放學等要在老師帶領下有序上下樓梯，在此期間班主任必須緊跟班。
四.完成學校交辦的工作和協助學校組織的各種應急演練方面
1、各班積極參加各種應急演練，參演時做到認真、嚴謹。
2、針對各種演練能及時作出總結得出反思。
3、出現重大安全事故或者出現有損學校名譽的事情，一經發現採取一票否決制。
注:每個班每天的滿分是10分，一週是50分，一個月統計一次分數，最終結果會算在班主任月考核中，滿分為6分。
前6名為A檔(6分)，後三名為C檔(1分)，其他均為B檔(3分)
為加強勞動紀律管理，確保機電工作正常順利進行，特制訂機電工區維修班組管理制度。
一、 堅持安全第一，預防為主，綜合治理的安全生產方針。時刻牢記安全為天，牢固樹立安全意識，做到三不傷害,互保聯保。
二、 嚴格執行每天八小時工作制度，按時上下班，大班的作息時間為：上午8:00-12:00,下午為14:00-18:00.嚴禁遲到早退。
每天早晨8:00為大班人員點名時間，嚴禁遲到，無故遲到者，每次罰款20元，開會期間，保持會議秩序，嚴禁交頭接耳，大聲喧譁，影響工作安排，如對工作分工等有異議或疑問，會議結束後，單獨提出,工區領導根據工作計劃,或臨時加派任務,安排當日需要完成的工作,並傳達礦會議精神,強調需要注意的安全,技術等事項,由班長做具體人員分工。
三、 嚴格執行請銷假制度，需要休班人員，必須至少提前一天，向班長提出休班申請，經班長同意後，方可休班，原則上，不允許直接向區隊管理人員請假，無故休班不請假人員，每次罰款100元。班中嚴禁脫崗，如確有急事需請假，必須向班長或區隊管理人員說明請假原因和需請假時間，不請假私自離礦，按脫崗處理，扣除當日出勤，當月累計請假時間滿8小時，扣除當月出勤一天。 每天早會安排的工作，和班中臨時安排的工作，必須保質保量，按期完成，並向安排工作人員彙報，當日無法完成的工作，在下午下班以前，及時彙報班長，說明沒有完成的原因，無故完不成者，扣除當日出勤，罰款100元。比較大的工作，由多人合作時，由施工負責人統一安排，協調，杜絕消極怠工，推諉扯皮，因為以上原因影響檢修計劃時間，除對施工負責人罰款50元，所有參加人員每人罰款30元。電工與機工配合作業時,既要責任明確,又要互相協助,不得以電工或機工身份為藉口,劃分工作量.包機人對所分管的裝置巡檢要及時,認真,杜絕走馬觀花,,發現問題及時處理,個人無法處理,及時上報,做到小事不過班,大事不過天。
四、 對轉動裝置的檢修工作,檢修前必須對裝置電源開關停電,上鎖,掛牌,此項工作電工在現場,由電工負責,電工不在現場,由施工負責人負責此項工作,有影響其他單位的工作,開工前由負責人向排程室提出工作申請,得到同意後方可開工,並在工作結束後,立即向排程彙報,不提申請或結束不彙報,每次考核負責人50
元。
五、 遵守值班制度,機工,電工值班人員,不得擅自離礦,各種排程電話要及時接聽,夜間出現的臨時情況,接到命令後,要及時到現場,瞭解解決問題,當班無法處理的問題,及時逐級上報,不得延誤,影響生產.出現一次不接電話者,罰款20元人,接到電話後,拒絕執行工作安排,每次考核200元,並取消當日出勤。
加強皮帶機維護,滾筒保證不變形,損傷,軸承轉動靈活,不缺油,連線螺絲緊固可靠,否則,每發現一次罰責任人200元,電機與聯接筒,聯結筒與減速機,必須連線緊固可靠,檢查發現缺一條螺絲或鬆動,考核責任人20分,執行中皮帶不得打滑,跑偏,檢查發現皮帶與支架相磨,彙報不處理者,有一處扣責任人4分。
六、 對工區內所分管的大型裝置的管理,分管各責任人要做到定期巡檢,及時掌握裝置執行情況,對主扇,空壓機,瓦斯泵的各項引數,基本效能要做到心中有數,及時發現裝置存在的隱患,問題,處理不了的,及時彙報.日常維護,保養工作要做到精,細,確保機械轉動部位靈活,不缺油,表面衛生清潔,物件本色,電氣接線牢固可靠,符合裝置完好標準。
七、 節約材料配件,杜絕鋪張浪費,加強對易耗品的管理,因個人原因造成的加工失誤,材料浪費,費工誤事,視情節輕重,分別給予一定處罰,各種儀表要愛惜使用,無故損壞,按原價賠償,再加罰20元。
八、 每天下午收工前,要清理好工作現場,所用工具收好,切斷檢修電源,關好氧氣,乙炔瓶,檢修車間及時鎖門,做好防火,防盜工作,井下作業後,所產生的工作垃圾及時清理上井。
九、 團結同事,互相幫助,堅決杜絕打架鬥毆,聚眾賭博,發現一次,立即開除,嚴禁酒後上崗,杜絕班中喝酒,發現後,立即停止工作,取消當日出勤,並罰款100元. 以上規定,機運工區全體員工要嚴格遵守,努力把機運工區建設成為一支工作紮實的隊伍。
為保證生產工具的正確使用及有效管理，特制定如下辦法：
一、總則
1、目的：.規範維修班組、專業維修人員等所使用的工具管理，確保維修工具的完整及安裝、維修、維護、保養工作的開展。
2、適用範圍：規範各類工具的配置標準、購置、保管、領用、以舊換新、移交、報廢程式，以避免工具的超標領用及人員調任時無交接等現象。
A、個人工具：如尖嘴鉗、活動扳手、內六角扳手、梅花扳手、試電筆、萬用表、手錘等。
B、共用工具：如手電鑽，大鐵錘、手動砂輪等。
C、專業工具(大型工具)：如示波器，搖表、車床等。
二、工具發放標準的制定
1、根據班組使用工具需要由裝置保障部統一制定工具發放制度。
三、職責：
1、裝置部負責維修工具的採購，發放控制，臺賬管理以及日常使用的不定期監督檢查。
2、車間班長負責本部門所屬維修工具(包括個人使用工具、公共工具等)的登記建賬、使用中的指導、監督、檢查。
3、維修工、指定的公共工具(責任人)負責本人使用、負責的工具的保管、保養，合理正確使用。
四、管理規定：
1、各維修工根據工作的需要，由班長配備個人常用工具。個人工具由本人負責保管。
2、車間共用工具、大型工具、專業工具等由班長指定專人負責保管。
3、所有工具都必須登記建賬，車間工具臺賬一份車間儲存。凡工具出現遺失不見情況，責任人全額賠償。
4、裝置部、車間班組不定期應對工具保管使用情況進行檢查，做到賬物相符，工具完整、使用可靠。並且在工具臺賬上進行登記。如果工具非正常損壞或者丟失，或者無法提供完整舊工具的，由保管人(責任人)全額賠償。
5、原有工具正常損壞後，必須按照以舊換新的原則，歸還完整舊工具，領取新工具，填寫請領單，由部門主管簽字認可。
6、新進維修工，新增加生產線需配置使用工具，由班長填寫配置申請單報裝置部，經領導批准後統一購買配置。新配置工具需登記上賬，指定保管人(責任人)後方可下發至個人。
7、工具使用人、保管人(責任人)在調整崗位或者離崗時，必須將其名下的工具全部退還給班組後方可准許離崗。班組在收到退還工具後，或者將工具重新分配至他人後，需在第一
時間對工具臺賬進行更新。如發現賬物不符，內容不真實等情況，裝置部將對班組季度工作考核扣分。 8、回收損壞舊工具，由裝置部負責檢查，如仍可使用，請領用人繼續使用。如可修復，聯絡相關專業人員修復。確實無法修復或無修復價值的，方可同意報廢，並適時採購新工具予以更換。
五、工具的借用
1、為方便公用工具的借用，裝置負責人設常用操作工具備借，借用時須填寫借用單。
2、借用及歸還手續：
A、工具借用必須填寫“工具借用單”，說明借用時間、歸還時間、用途、保管責任人等，經帶班班長簽字後，方可借用。
B、由借出帶班班長負責借出工具的催還，如有丟失或損壞，同意借出的帶班班長要承擔相應的賠償責任。
C、工具歸還時，帶班班長在“工具借用單”上簽名確認。
五、附則：
1、本管理辦法適用於公司所屬的各車間、各部門。
2、本管理辦法從公佈之日起執行
1、抓好思想教育，使全體機電工確實明確各崗職責，樹立為一線生產服務思想，安全第一思想。
2、井下供電做到“三無”(無雞抓子、無羊尾巴、無明接頭)，“二齊”(電纜懸掛整齊、裝置防護裝置整齊)，“一堅持”(堅持不帶電作業)。
3、機械裝置出了故障，修理要及時，一切為生產出發，做到隨叫隨到。
4、機組時刻保持良好狀態，市電停後，5分鐘機組發電能正常執行。如工作不負責，出了問題，追究經濟責任。
5、井下電工必須熟悉全部電器裝置構造、效能、工作原理和操作方法，值班期間加強巡視，發現異常，立即處理，保證當班生產正常進行，如因電器故障耽誤生產或超過2小時者，進行經濟罰款。
6、井下電器裝置必須經過檢查安全效能(防爆、防火)合格後方可入井。
7、有高壓電器裝置時，必須懸掛“高壓危險、非工作人員不得入內”牌。
8、檢修裝置和接線需要停、送電時要有專人看管，不準隨便離開，否則後果自負。
9、在高空和井口作業時，必須系保險帶。
10、不便就近按閘刀的維修情況，要懸掛“嚴禁送電”牌。
11、必須依照規程辦事，嚴禁使用明閘刀、明開關。
為繼續深化機關效能建設，推進作風建設，促進創業創新，進一步優化經濟發展環境，根據《晉中市20xx年行政效能建設工作考評辦法》的要求，特制定20xx年度我局效能與作風建設工作考評辦法。
一、 組織領導
效能建設考評工作在榆次區人民政府行政效能建設領導組的統一領導下，由局效能監測點具體負責組織實施。
二、考評原則
效能建設考評工作檢查實事求是、客觀公正、注重實效的原則。
三、考評物件
安監局全體工作人員。
四、考評方法
機關效能與作風建設分兩項考核：一是區機關效能與作風監督員監督，權重為機關效能與作風建設工作的30%。二是效能與作風建設日常工作考評，權重為機關效能與作風建設工作的70%。
(一) 區機關效能與作風監督員監督
被區機關效能與作風監督員查到並被通報的，扣30分
(二)效能建設日常工作考評
1、考評內容
主要考評工作落實情況、執行制度情況、履行工作職責情況、監督網路建設及監督情況、處理群眾投訴情況以及依法行政、政務公開等情況。
2、考評辦法
對照考評標準自評，由局辦公室組織人員檢查考評和局效能與作風建設領導小組審評的方式進行量化考核。
為切實加強我校的安全管理，有效保護師生的人身安全，使安全工作具體化，根據縣教育局有關安全教育的檔案精神，特制訂安全工作考核細則。
一、考核方法:
考核以考核分為依據，基本分100分。考核物件為
(A) 任課教師 (B)班主任 (C) 值周管理教師 。
以一年度累計得分90分為優秀，獎金200元;89分---80分為合格，獎金160元;79分及以下為不合格，在本年度內不列為評優、評先物件。
二、考核內容:
A、任課教師:
1、任課教師要認真參與學校開展的安全教育活動，協助班主任進行安全教育與安全知識的宣講。如通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的，扣5分。
2、對學生教育做到“動之以情，曉之以理”，尊重學生人格，嚴禁體罰，變相體罰學生。如出現體罰或變相體罰學生現象，導致嚴重後果的扣10分。
3、嚴格執行學生請假制度。任課教師上課要關注學生的到位情況，要確保學生上課到位，如有缺席應及時與班主任聯絡。如發現學生沒有請假而不上課，在校園內外閒逛，任課教師不知情的扣5分;
4、上課遲到、中途離開或提前下課的扣2分，出現嚴重後果的扣10分。
5、任課教師在學科教學中要滲透安全教育，如通過學生調查對安全教育意識淡薄的扣2分。
6、要認真組織課堂教育，因管理不善導致出現學生傷害事故的扣10分;教育學生課間要文明休息，不追逐、不打鬧。如發現學生之間互相打鬧，應及時制止。發現學生打鬧而熟視無睹的扣2分，制止不力扣1分。
7、積極參加學校各項集體活動，任課教師必須到場，統一行動，服從指揮，遵章辦事，工作到位。任課教師不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣5分。
8、按時放學，保證學生按時就餐，按時回家。下午，教師輔導學生，必須護送學生回家。如因此而造成事故的，扣5分。
9、教學樓二樓靠樓道的班的任課教師，在上午第二節課下課時必須在該樓道口值班，保證學生上下樓道的安全。如未到崗到位或遲到者每次扣2分。
10、在學校集體活動中，要協助學校進行學生秩序管理。沒有進行管理每次扣1分;因管理不善出現學生傷害事故的扣2分。認真負責學生課間操管理，遲到、早退一次扣1分，未到一次扣5分。
11、在體育課管理中，體育教師要對運動場地、體育器材、裝置設施進行檢查，確保安全的情況下再行使用。體育教師上、下課時必須集合清點學生人數，課中學生必須在體育教師的視線之內。如不集合清點人數、私自離開課堂的扣2分，如出現安全責任事故，扣10分。
12、在體育運動會或各類體育比賽中，體育教師要精心組織，合理安排。如出現安全責任事故的扣5分。
13、教師要了解學生的身體素質，如讓不適宜參加體育活動的學生參加運動而造成安全事故的扣5分。
B、班主任：
1、認真開展安全教育活動，通過主題班會，安衛法課等形式進行安全教育，真正做到安全教育經常化、制度化。及時記錄在安全教育記錄本上(每週1次以上，安全教育要備課)。安全教育記錄不全、未上安衛法課、安全教育工作不細緻的或通過學生調查發現安全教育不重視、不能做到教育長效性的扣5分。
3、嚴格執行學生請假制度。如發現學生未到校又未及時家訪的(含電話家訪)，扣2分; 嚴格晨檢制度，作好晨檢記錄(學生未到校或有特殊情況的均需記錄以備查)。因工作不力或敷衍了事而造成事故的一次扣2分。
4、教育學生認真遵守學校的規章制度。如出現被學校公開批評，扣1分;
5、教育學生認真保管學校或自己的財產，如出現故意損壞公共財產或他人財物現象的扣2分。損壞公共財產或他人財物的，能主動、及時賠償的扣1分。
6、班主任要經常巡視本班學生活動狀況，發現異常的情況及時制止處理，出現重大事故的及時上報安全辦。每月28—30號必須向學校安全辦交月報表。如不報或緩報的每次扣1分。
7、嚴禁學生在校內外玩火、玩電、玩鞭炮、玩管制刀具等其他危險玩具、物品。如出現學生違紀現象扣該班主任2分，造成嚴重後果的扣10分。
8、教育學生不在學校周圍或其它地攤購買“三無食品”，嚴防食物中毒。如出現因教育不力而出現事故扣2分。做好在校用餐學生的自帶菜管理工作，保證菜櫃經常清潔、衛生，菜櫃鑰匙有專人負責。如因班主任管理不力而出現學生食品中毒事故扣10分。
9、學校各項集體活動(包括升旗和課間操)，班主任必須到場，統一行動，服從指揮。要教育、組織好本班學生參加集體活動，做到上下樓道有序，管理到位。如班主任不到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。
10、對班級加強安全管理，杜絕和消除各種安全隱患，下午各班學生及時放學、靜校，不能集體補課。
C、值周管理教師：
1、值周管理教師必須按規定時間進行管理。如出現遲到、早退一次扣5分，未到一次扣10分。
2、要在午間、下午勤巡查校園，及時消除安全隱患，如值周教師中午未到崗到位每次扣2分，未巡查而出現安全事故的扣5分。
3、要加強校門口安全管理，幫助門衛維持校門口的秩序，嚴防安全事故的發生。如出現因管理不善而導致責任事故的扣5分。
4、值周教師在課間操學生解散時，要在教學樓的各樓道口值班，幫助學生有序上樓，如值周教師未到場每次扣2分，因管理不善出現事故扣10分。
一、考核物件
辦公室、產業科教科、法制科、經營管理科、農技110服務中心，畜牧獸醫局、糧棉站、蔬菜辦、農機管理總站、特產站、土肥站、植保植檢站、種子管理站、農業執法大隊。
二、考核內容
執行紀律、廉政建設、服務企業、行風建設和效能建設
三、計分辦法
執行紀律30分，廉政建設20分、服務企業20分、行風建設10,效能建設20分，總分為100分。各單位考核實際得分乘以15%後計入綜合考核分。在作風和效能建設方面有創新，有特色，獲得區級以先進單位或被上級、領導批示推廣的，按照創先爭優綜合考核辦法規定直接加分。
四、考核程式
1、自評申報。各單位結合年度工作總結，對照考核內容和評分細則進行自查考評，並填寫《衢江區農業局作風和效能建設考核細則(考核評分表)》，向局創先爭優綜合考核辦公室申報。
2、組織核查。由局創先爭優綜合考核辦公室組織有關人員進行核查。
3、結果應用。局創先爭優綜合考核辦公室對各單位作風和效能建設考核情況進行彙總，考核結果計入局創先爭優綜合考核相應分值。
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