尊敬的 :
xx大學特聘您作為 級法律碩士研究生的實習指導老師，指導學生參加有關的法律實踐工作，並在法律職業技能、職業道德和準則、職業發展等方面給予幫助和指導。
指導時間為三個月，從 年 月 日―― 年 月 日。
指導學生為:
對您的細心指導和幫助表示衷心的感謝。
xx大學
年 月 日
回 執
指導人姓名:
工作單位:
職務:
單位地址:
聯絡方式:
單位公章
根據工作需要，現聘請 同志為XX國小工作人員，主要負責 方面的工作。
甲方:聘任單位(蓋章)
乙方:應聘人員(簽字)
根據國務院《關於在事業單位聘用制工作領導小組的聘用制度意見的通知》和上級關於人員聘用制度實施意見的檔案精神，以及《XX國小關於人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約:
一、甲方聘任乙方 職務，聘期從20xx年9月1日至20xx年8月31日。
二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，並通知乙方。 三、乙方應履行的具體職責:
1、擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。
2、自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中國小教師職業道德規範》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，以及《XX國小教師管理規定》，愛崗敬業，自覺執行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。
3、加強學習，不斷提高自身的師德素養和業務水平，具有強烈的事業心和責任感，做一個讓學校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學生愛戴的人民教師。
四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。
五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意後，報請中心校批准。
六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。
1、在聘任期內違法合同的，連續曠工超過10個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。
2、在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意單位調整工作的。
3、違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職、造成嚴重後果的。
4、未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。
XX鎮XX國小
20xx年X月X日
聘書
茲聘請趙為家電集團維修部總工程師、主任，聘期自×年×月×日至×年×月 ×日，聘任期間享受集團高階工程師全額工資待遇。
家電集團(章)
×年×月×日
同志已於 年 月取得《醫師資格證書》(編號： )。經考核合格，我單位擬聘用該同志在 科(室)從事 專業工作。
特此證明
科室主要負責人簽字：
醫務科主要負責人簽字：
人事科主要負責人簽字:
單位主要負責人簽字：
(單位行政公章)
年 月 日
茲證明：
根據公司章程第____條規定，經公司執行董事決議， 聘任 ____ 為公司總經理，任期 ____ 年;經理名單： 姓名 ____ 住所 ____
身份證 ____________________
執行董事或董事簽名：
x年xx月xx日
尊敬的X總及各位領導，你們好!
首先感謝公司領導能夠給我一次展現自我的機會，也感謝公司的培養，我在公司這幾年的成長給予了我信心。我叫，X年入司，從事行業多年，在公司這幾年的所見所聞更加堅定我的信念。我相信公司和我們自身的利益是密不可分的。
我想做一名公司信任的、員工信賴的。下面我闡述一下我的理解和理念。
首先要公司信任我，那麼我必須要在以下幾個方面做好、做強。
一、質量工藝：
一定做到標準不打折，做穩定的、持久的產品質量，嚴格工藝標準的執行，這裡需要做的工作很多，前期投入要很大，面臨的挫折也不會少，但我堅信一條—— 只要員工能養成“做任何產品都有標準”， “做任何動作都有規範”的良好氛圍，那麼就能杜絕很多人為的產品異常和人身傷害，我將帶領全體員工對全崗位的作業標準進行培訓，直至強化到每個員工的骨子裡，從我做起，這是一項長期而艱鉅的任務，也是第一要務。
二、強化品牌意識：
“xx品牌不是簡單的銷售”在打響這一口號，重塑在員工心中的理念，我希望通過“清潔、整理、素養、形象、服務”來全面提升品牌形象，重點培訓員工發現問題的能力並及時有效地表揚與獎勵，以調動員工的積極性，能動性，做一個團結的、向上的集體。
三、提高服務質量：
在工作中體現標準化和個性化，按照客戶實際需求把工作做好，切實把顧客當做上帝，急顧客所急，想顧客所想，把我們的服務提高到最高檔次。
做員工信賴的領導要做好以下兩方面：
一、自身要有正氣，生產安排合理，技能過硬，素質要全面，為人要和藹。更不能堅決不能觸碰公司的高壓線。“嚴禁欺報、瞞報、吃拿卡要、拉幫結派”，自己要有原則，對的事要合理堅持和表揚，並給予一定的物質獎勵，錯的人要及時提醒和教育，以免影響公司形象，從而造成負面影響。
二、做好員工的後勤保障，平時多觀察，傾聽員工的心聲動向，儘自己努力在第一時間使員工的煩惱和困難得到圓滿解決，平時對員工的言行舉止要細心觀察，用心感觸。特別是在利益面前要做到“公開、公平、公正”，以理服人。
以上幾個方面是我認為幹好詳細職位所具備的基本方面，我希望我能有機會帶領全體員工共同成長，共同進步。實現公司和個人雙贏!
聘書
尊敬的教授：
我校學院專業等(□博士、□碩士)研究生已完成學位論文，論文答辯將於 ____ 月____日____午____時____分在我校____________ 舉行，現聘請您為答辯委員會(□主席、□委員)，請惠予接受，並請屆時光臨。
此致
敬禮!
浙江工業大學
學院 (公章)
x年x月x日
通訊地址：
聯絡人姓名：
聯絡電話：
郵政編碼：
X國小自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊國小，使學校成為碭人民滿意學校。
X學校教師聘任資格如下：
1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。
2、能吃苦耐勞，勤於工作，樂於奉獻，願同發展中的學校一同成長。
3、熱愛學生，有公僕意識，增強服務觀念。
4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。
5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。
校長:
應聘教師簽名：________
X國小
年 月 日
尊敬各位領導：
我叫，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學教師”一職。本人於1998年參加工作。 曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生 實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課後輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。
再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人 得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生， 為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今後的工作中我能更好更快地提高自 身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘國小數學教師。
競聘人：
20xx年x月x日
【教師崗位競聘書模板三】
尊敬的學校領導：
本人，男，漢族，中共黨員，1979年12月出生，20xx年7月安順師專物理專業畢業，20xx年分配到安順開發區參加教育教學工作，20xx年9月貴州師範大學物理教育成人本科畢業。20xx年3月取得國小數學高階教師任職資格。
本 人熱愛中國共產黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，
積極學習鄧小平理論和實踐"三個代表"重要思想，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工 作中，以教書育人為天職，熱愛教師，安心教育，服從領導，嚴於律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生 家長的好評。本人刻苦鑽研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合國小高階教師條件，現申請聘任國小數學高階教師職務。
在教學方 面，我能適應國小數學科的迴圈教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到"四備六熟"，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分 析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，"以教師為主導，以學生為主體"的授課原則，結合 學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每學期兩次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。
對 學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重於言傳，教師是學 生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立"學校是我家"，學校發展，我發展的" 雙贏"觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮 明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，擔任數學科教研組組長，在科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教 學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少於10節，在教學中我還注意總結教學經驗，多篇論文、課件獲省、市、區級獎項，連續三年年度 考核為優秀等次。本人的工作努力目標是：以"師德的楷模，育人的典範，教學的專家"為自己的奮鬥目標。將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以國小高階 教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發展要求，現特申請聘任國小數學家高階教師職務，望學校領導批准為謝!
特此申請
競聘人：
20xx年x月x日
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
首先我很高興能參加這次人事大變革，我競聘的職位是公務員管理科長。
我們正生活在一個技術、資本、商品和人員越來越自由流動的世界，世貿組織的加入，標誌著我國真正融入到無國界的經濟世界，人才競爭必將越來越激烈。如何面對和利用入世帶來的機遇和挑戰，這是擺在我們每位人事工作者面前的一項重大課題。古人云："凡事預則立，不預則廢"。作為一名人事工作者，應該走在時代的前列，主動迎接時代的挑戰，立足本職，奮發有為，努力實現自己的人生價值。
光陰似箭，一晃我到了而立之年與不惑之年之間。回首我從事幹部人事工作十餘年，艱苦的軍旅生涯，是我進入幹部人事工作的第一站，是部隊這所大熔爐磨鍊了意志、錘鍊了品性、培養了作風、提高了素質、熟悉了幹部人事業務。曾先後兩次榮立個人三等功，8次嘉獎，6次被評為優秀共產黨員。
由於業務對口，我很榮幸地轉業到市人事局工作。我十分珍惜，始終堅持在實踐中成長，在實踐中成熟，在實踐中提高，不斷地豐富和完善自我。在法規科工作期間，因工作要求必須瞭解和掌握全面的人事工作，這樣，我向各位領導和同志們請教學習的機會就較多，在各位的言傳身教、耐心幫助和工作壓力下，我很快就進入了角色，融入到了人事局這個大集體之中，我的人事政策業務水平因此也有了加速的提高。先後撰寫了《譜寫人事管理新篇章》、《"盤人頭"的事業》、《加大整體性人才資源開發，迎接知識經濟時代的到來》等理論文章，分別在書報上刊登。
負責公務員管理工作以來，在有關領導的重視和指導下，以及有關科室的大力支援下，不墨守成規，勇於創新，動腦筋，想辦法，不等不靠，主動工作，克服各種困難，健全制度，規範管理，建起了市直機關公務員資料庫，下發了9個公務員管理檔案，受到了省廳的肯定和好評，並在全省公務員管理工作會議上交流了做法。這次機構改革，我又有幸參與了一系列政策檔案的擬定全過程，這是對我人事政策法規的運用能力的一次全面鍛鍊和提高，特別是公務員資料庫快捷測算分析人員年齡、學歷、任職時間、工作年限，為領導科學決策提供了準確可靠的依據。
生長與變化是一切生命的法則，昨日的答案不適用於今日的問題--正如今天的方法不能解決明天的需求一樣。
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務。由於我現在從事的是公務員管理工作，所以假若我是公務員管理科科長，我的工作目標是：按照建設高素質專業化公務員隊伍的總要求和這次機構改革後政府職能定位是"服務"，著力在"競爭激勵"上下功夫，在"高素質專業化"方面做文章，在"管理服務上"求實效，努力建設一支人民滿意的精幹、廉潔、高效的公務員隊伍，更好地為我市經濟建設和社會發展服務。
為實現這一工作目標，我的主要工作思路是"2323"，就是創新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監督，凝聚三方面力量。
一、創新兩個辦法。就是創新公務員管理辦法，著力在公務員管理規範化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現有的公務員管理基礎上，採用先進的管理手段，建起公務員微機管理系統和檔案管理系統，使我市公務員"進、管、出"三個環節的管理更加有序、科學規範，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務員職務晉升的主要形式；二是在抓好執行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制；三是在抓好公務員義務與權利、懲戒、輪崗、迴避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務員隊伍紀律行為規範的實施，從政治立場、勤政廉政、職業道德和依法行政等方面規範公務員的行為，樹立我市公務員的新形象。
三、完善兩個監督。就是完善公務員管理內外監督，著力在民主監督方面取得新的起色。一是擴大公務員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程式與條件公開、結果公開，把管理工作置於廣大公務員和社會各界的公開監督之下，提高公務員管理的民主程度和公正性。二是建立執法檢查制度，定期不定期地對各行政機關公務員制度執行情況進行監督檢查，發現問題，及時督促改進，堅決維護公務員法規的嚴肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領導、與相關科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。一是在工作思路上要與領導搞好"應接"，發揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是在整體聯動上要與相關科室搞好"對接"，樹立立整體分合觀念。做到科室職責上"分"，思想上"合"；制度上"分"，關係上"合"；工作上"分"，目標上"合"，互相替補，平等相處，全域性"一盤棋"，達到整體聯動的效果。三是在實際工作中要與同事搞好"連線"，營造良好氛圍。做到率先垂範，嚴於律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任；尊重同事，關心同事，設身處地為同事著想，努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。
各位領導、各位同事，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，特別是公務員管理科科長職位，責任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心裡始終裝著事業，有公僕觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使我市公務員管理工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位並不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫**人事事業新篇章。
聘書
先生：
茲聘請您為我院士研究生的學位論文答辯委員會委員/主席。望給予大力支援。 論文答辯會定於 年 月 日 時在 舉行。來校日期及車(航)次，請電(函)告我院研究生教育管理科。
聯絡人： 郵編：
電話： 傳真：
感謝您的大力支援。
此致
敬禮!
學院 (公章)
x年x月x日
茲聘任：
為x有限公司總經理;為 x有限公司副總經理，任期三年。對上述人員的任職資格已審查，符合法律規定的條件。特此聘任。
全體董事會成員簽字：
x年xx月xx日
尊敬的各位評委:
大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時間來聽我演講，也懇請您們為我投上肯定的一票。
我是一號選手，我來自高一.八班，我的名字叫滑雪。
七年級時，我是學習委員，成績名列年級前茅，曾被評為“市級三好學生”;
八年級時，我光榮的成為五中學生會的幹部，負責晨會、班校會和兩操的檢查工作，受到領導的好評;
九年級時，我有幸隨五中“學訪團”赴韓國訪問，作為九年級年級唯一的一名成員，我感謝校領導對我的信任和厚愛。此次出訪，開闊了我的眼界，豐富了我的人生閱歷。
我曾在升旗講話時登上主席臺發言，曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發表，多篇文章在《北斗星》雜誌上發表，交通安全詩歌大賽獲區級一等獎。
在復興中學這個塑造人生理念和才能的新環境裡，我依然在頑強努力:在軍訓中，我獲得了“訓練標兵”的稱號;還擔任語文課代表;運動會的賽場上，也有我4*100米接力衝刺的身影。近期又被評為文明學生。
強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力，國中擔任過學生會幹部使我能遊刃有餘地工作。誠心、穩重、果敢是我的潛質。我願意以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，付出愛心，做同學們的勤務員;也願意發揮特長卓越工作，為復興中學添光增彩。
或許在學生會眾多的應徵者中，我不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更加相信您們的慧眼，懇請您們給高一八班滑雪一個施展才能的機會，我會與學生會的同仁們一道努力，堅持正確的導向，為同學們營造德、智、體全面發展的良好氛圍。
謝謝您們給我一次演講的機會，更希望您們給我一個展示的平臺。
謝謝大家!
20xx年XX月XX日
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