開展公共文明禮儀指數測評社會宣傳活動情況彙報
為迎接全國公共文明禮儀知識測評,加強全體教師和學生、家長公共文明禮儀素養,提高文明素質,根據xl區教育局相關緊急通知精神,我校全體教職員工積極參與到此次活動中,認真學習,廣泛宣傳,多渠道多形式開展社會宣傳活動,力爭順利完成公共文明指數測評。
一、高度重視,周密部署,確保實效
學校領導高度重視此次活動。8月3日,我校召開了行政領導擴大會議,lw校長坐陣指揮,與參會者認真討論,周密部署。為保證此次活動有序、有效全面落實,l校長在總結大家意見的基礎上提出了五個確保:
1、確保公共文明禮儀知識人手一份。學校全文印發了《市民公共文明守則》《城市公共文明禮儀常識問答》《宜昌市公共文明禮儀溫馨提示卡》,由校辦主任負責做好資料領取登記工作,確保全校每位教師資料領取到手。
2、確保教師學習到位。由校辦主任負責通知到每一位教師明確學習任務:①瞭解此次活動的目的和意義。②務必熟讀公共文明禮儀知識,確保接受測評時不失分。
3、確保家訪宣傳工作落實到位。由政教主任負責通知到每一位班主任和副班主任做好家訪宣傳工作,並提出相關要求:①家訪要與教學工作相結合,積極向學生、家長做好公共文明禮儀知識的宣傳。②能家訪的儘可能上門家訪。家訪前要與家長預約,家訪結束時要書面徵求學生及家長反饋意見。③不能上門家訪的,要因地制宜多渠道多形式與學生、家長取得聯絡,認真做好宣傳工作,力爭確保公共文明禮儀知識人人皆知。
4、確保宣傳活動檢查落實到位。由副校長負責督導、檢查上面三項工作的落實和執行情況,隨時發現問題,隨時解決,活動結束時寫出書面彙報總結,並於開學面向全體教師對此次活動的完成情況進行考核反饋。
5、確保學校營造出濃厚的社會宣傳氛圍。由副校長把關,校辦主任具體操作,認真做好迎接全國公共文明指數測評的社會宣傳工作,在校園和周遍營造出濃厚的宣傳氛圍:①在學校大門口顯著位置懸掛一條宣傳標語:迎國慶,講文明,樹新風,我參與,我支援,我奉獻!②在教學樓——“博學樓”一樓外牆壁開闢2塊固定宣傳欄用於“文明禮儀知識”宣傳。宣傳欄在開學之前完成。
圍繞“五個確保”,我校各部門有條不紊、紮實有效地開展了公共文明指數測評的社會宣傳工作。
二、多方宣傳,創新形式,意義深遠
在學校領導的重視和周密部署下,我校著重從“教師學習”“家訪宣傳”“營造氛圍”三個方面因地制宜開展了公共文明禮儀知識宣傳活動。特別是在“家訪宣傳”上創新形式,收到了較好的效果。由於正值暑假,有相當一部分學生及家長外出,還有部分家長更換了手機號碼一時聯絡不上,但聰明的z小教師開啟智慧,通過多種渠道,多種方式把宣傳工作輸送到一個個學生家中,受到家長的歡迎,其宣傳的意義更是深遠。
1、上門走訪宣傳。頂著炎熱的酷暑,我們的老師走進學生家中,瞭解學生的暑期生活,向家長彙報孩子在學校的學習情況,手執公共文明禮儀知識宣傳資料宣講文明禮儀知識和全市迎接全國公共文明禮儀知識測評工作的目的、意義,並就孩子文明禮儀履行情況和學生、家長進行溝通。302班qbw的家長說:“我們家長非常支援學校開展的這次公共文明禮儀知識宣傳活動。”同班的swh家長說:“家長是孩子的榜樣,所以文明禮儀學習要從我做起。”402班的xhjf家長說:“xhjf有時愛說髒話,我們會幫助他、教育他及時改正不足。”102班的ywj家長說:“文明習慣要從一點一滴開始養成,我們家長會配合學校教育孩子成為一個有素養的文明人。”501班lxy家長說:“我們也要當公共文明禮儀知識宣傳員。”
2、網路宣傳:利用部分學生家有電腦這一有利資源,我校老師把公共文明禮儀知識和學校開展這次宣傳活動的目的、要求整理成一個完整的文件,傳送到學生或家長的qq群公示欄、郵箱中,或在與學生、家長qq聊天中進行宣傳。這種宣傳形式為學生和家長提供了充足的閱讀時間,利於學生和家長將知識轉化為內在涵養。
3、傳送簡訊或電話聯絡。對於遠在外地而面前暫無電腦的學生。我校教師採用了傳送簡訊或打電話聯絡等方式,為家長提供“西陵教育資訊網” 網址,建議家長帶領孩子一同上網學習。
4、偶遇及時宣傳。我校每位教師都是公共文明禮儀知識宣傳員,當老師在路上偶遇學生或家長時,都會抓住時機及時把這次活動告知學生或家長,並對其進行文明禮儀知識的宣傳。
5、他人轉告宣傳。對於實在聯絡不上的,我們就請他人進行轉告,力爭將本次活動的宣傳深入到我校每一個學生家中。
從教師反饋的資訊來看,全校上門走訪宣傳270餘戶,約佔學生總人數的28%;網路宣傳300餘戶,約佔30%;傳送簡訊或電話聯絡的330餘戶,約佔34%;偶遇及時宣傳和他人轉告宣傳約有50戶,約佔8%。
從家長的反饋意見來看,這次文明禮儀指數測評宣傳工作取得的效果和意義是深遠的。學生和家長感受到的不只是教師、學校對孩子成長的關心,更重要的是意識到作為一個宜昌市民,一個現代人應該具有良好的公共文明素養並應為之而努力。正如102班pjh的家長說的那樣:“我們要在日常生活、行為中講究文明禮儀,做文明市民,共同維護宜昌的美好環境。”
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