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發表於:2023-03-13
掌聲教學反思篇1在第一自然段到第四自然段的教學中,我注重調動學生的情感體驗,通過不同的語氣朗讀,能讓學生更好地把握小英的不同性格,並在朗讀當中表現出對小英的同情和對小英改變後的開...
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發表於:2018-11-16
我們在演講中能夠贏得掌聲時,就表示我們的演講氣氛達到一個高潮。真正的演講高手,會在演講過程中設計很多高潮點,帶動聽眾的情緒,這樣的演講才精彩紛呈!那麼怎樣才能贏得聽眾的掌聲呢?本站...
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發表於:2019-08-04
今天,我們上了一堂生動的語文課,老師向我們講了一個關於愛的故事。小女孩英子因病落下了腿殘疾。不願與讓別人看到她走路的樣子。一天,新老師讓同學一個一個輪流上講臺講故事。輪到英子的...
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發表於:2020-12-09
掌聲,是人類前進的動力。它能讓人重獲信心,讓人變得堅強,給人鼓勵,勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活,讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起,每一次掌聲都代表了我成長的腳印,給...
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發表於:2022-11-26
中學生以掌聲為主題勵志演講稿_掌聲演講稿篇1在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目.在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起.生活需要掌聲。當生活遇到了困難,挫折,掌聲將...
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發表於:2020-12-13
10月15日,上午9時許,人,不,世界難忘的時刻,人研發的神州五號載人航天飛船,終於昇天了。此時,全世界幾乎都響起了掌聲。又航天大國了。9點31分許,像一聲嬰兒般的出啼。在離地球表面350千米之外...
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發表於:2020-12-24
掌聲高軍在教室門外,我聽到,像往日一樣,上課鈴一響,教室裡一下子靜了下來。走進教室,就感到安靜裡好像潛伏著一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺,師生相互問好後,我還沒開口講課,就...
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發表於:2023-03-13
掌聲反思總結篇1整堂課,我設計了複習匯入、新授、總結點題、拓展延伸這樣四個教學環節。其中第2-4自然段是課文的主要內容,在學習時,我主要抓住小英的感情變化為主線索,讓學生找到描寫小英...
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發表於:2019-08-07
國小三年級寒假的讀後感300字:《掌聲》讀後感今天,我讀了一篇文章《掌聲》,明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子得過小兒麻痺症,落下腿部殘疾,很是自卑。一天,老師讓每個同學上臺講故事,...
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發表於:2018-11-13
一、針對性演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要針對聽眾特點。見著先生說書,見著屠夫說豬。演講者必須瞭解聽眾身份、心理、文化程度,和他們所關注的問題,才能讓聽眾產生共鳴,報以掌聲。...
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發表於:2019-06-24
上週五是期會考試。昨天遇到同行朋友z,閒聊中,隨口問起期會考試的情況。他講到五年級的語文試卷中有一道題,很多學生都做錯了。早上來到學校後,我便找出這張試卷,原題是這樣的:會場上爆發出...
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發表於:2019-08-05
本文目錄山洪一樣的掌聲讀後感《山洪一樣的掌聲》讀後感800字讀《山洪一樣的掌聲》有感550字《山洪一樣的掌聲》讀後感山洪一樣的掌聲讀後感《山洪一樣的掌聲》讀後感600字通過學山洪...
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發表於:2022-08-20
要掌聲的主持詞篇1生活需要掌聲雲南省曲靖羅平羅雄一中82莫惠霞在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目.在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起.生活需要掌聲.當生活遇到...
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發表於:2023-04-14
三年級語文掌聲教學反思篇1《掌聲》這篇課文寫的是殘疾小女孩小英通過同學們給她的兩次掌聲,從一個內心自卑的人變成了一個活潑開朗的人,開始微笑著面對生活。課文通過小英的變化表現了...
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發表於:2022-12-12
掌聲教學反思篇1《掌聲》是義務教育實驗教材國小語文第五冊第八單元中的第一篇精讀課文,本文生動地記敘了身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲,在這掌聲的激勵...
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發表於:2016-05-07
本課教學目標:1、會認10個生字,會寫13個生字。正確讀寫“掌聲、願意、”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物的內心情感。3、理解課文內容,知道人與人之間都需要關心、鼓勵,...
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發表於:2020-03-20
7月6日,天津大學XX屆本科生畢業典禮及學位授予儀式在新體育館隆重舉行。3000餘名本科畢業生按照學院順序依次登上主席臺,接受師長撥流蘇並莊重地接過證書,喜獲學位。離別在即,李家俊校長親...
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發表於:2019-09-12
排球起源於1895年,是一項由美國馬薩諸塞州霍利奧克城的基督教青年會幹事摩根所創的室內遊戲。1896年摩根制定了世界上第一個排球競賽規則,同年在斯普林菲爾德專科學校舉行世界上最早的排...
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發表於:2022-09-20
掌聲教學反思總結篇1教學本課時,我給了學生充足的讀書思考的時間,就讓他們抓住描寫主要人物的神態、動作的幾段話,去體會人物心理變化過程。課堂上同一句話,因為閱讀者不同,所以產生的感悟...
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發表於:2023-01-10
掌聲反思總結篇1整堂課,我設計了複習匯入、新授、總結點題、拓展延伸這樣四個教學環節。其中第2-4自然段是課文的主要內容,在學習時,我主要抓住小英的感情變化為主線索,讓學生找到描寫小英...
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發表於:2018-10-27
在臺上,獲得觀眾的掌聲是臺上人進行下去的動力,那如何獲得掌聲呢?演講互動有什麼技巧嗎?下面是本站小編分享的演講互動技巧50句獲得掌聲的鼓掌話術,一起來看看吧。演講互動技巧介紹一)把...
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發表於:2020-09-04
下面是我前後兩次接手新班級時所作的自我介紹。〔自我介紹一〕同學們,大家好!很高興能和大家來到一起。我是大家的語文老師。我姓郭,大家以後可以叫我郭老師。語文是一門基礎課,它是所有...
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發表於:2023-10-07
中學生以掌聲為主題勵志演講稿_掌聲演講稿篇1在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節目.在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節,都會有掌聲的響起.生活需要掌聲。當生活遇到了困難,挫折,掌聲將...
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發表於:2023-03-16
掌聲教學反思篇1掌聲,一個多麼平凡的詞語,但它卻有著不可估量的作用。人生像是一隻在廣闊無垠的大海中行駛的小船,而掌聲好比指揮塔,指引你前進。有人說恩賜能令人感到人間的溫暖,那麼掌聲...
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發表於:2020-11-26
編者按:《成長中的掌聲》是一篇親情感人文章,爺爺生日,孫子參加比賽,沒有親友團的孤獨無助,沖淡了孫子的比賽的信心。比賽開始,一張熟悉的臉出現在觀眾席上,一縷關切的目光投射出溫暖,多麼令人...