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寫信(通用15篇)

欄目: 信函 / 釋出於: / 人氣:3.1W

寫信 篇1

楊老師:

寫信(通用15篇)

您好!

寫信對於我來並不陌生,但對老師寫信,尤其是給在教我們課的您寫信,我卻不知道應該從何下筆。

楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進了解我們。您瞭解我們,我們也瞭解您,因為我們親眼看到,無論是寒冷是冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是第一個走進班來迎接我們上學,最後走出教室目送我們回家。

不僅帶我們做遊戲,還讓我們在遊戲中學到知識。再班會友誼的力量中,你讓我們發表自己的意見,讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的。在聖誕節時你像一位聖誕老人一樣給我們發禮物的、做遊戲,讓我們知道你和我們一樣童心未泯。在小小攝影展中您讓我們領略祖國的富饒美,讓我們明白祖國像母親一樣可愛親切。在兒童節您為了鍛鍊我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的一件件富有創造力的禮物您高興的笑了。在我們的節日您放下了老師的架子和我們一起開心的玩,那時您真像一位大姐姐。

楊老師您從來沒有討厭學習差的學生,反而上課次的給他們講解題目,在您的幫助下那些差生都有了新的進步,您為了我們生病,但卻堅持為我們上課,您說為了我們付出多少都是值得的,只要我們有進步就是最好的回報!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣,吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻,卻不求回報!

祝您:

身體健康

工作順利

您的學生:

年月日

寫信 篇2

敬愛的張老師:

您好!

我在文化宮上您的作文課已經一年多了,但從來還沒有給您寫過信。今天,我想來想去,就想給您寫封信。我多麼想對您說:“張老師,您真是我們的好老師!我們打心眼裡喜歡您。”

過去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎麼寫。可是,自從上了您的作文課,我發現我變了,變得越來越喜歡作文了。這到底是怎麼回事呢?一句話,這都是您培養的結果。 您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課,我們沒有記筆記的習慣,您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學,您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走。為此,您經常回去得很晚很晚。

記得有一次,我們學習《可愛的小尿童》這篇課文,您為了讓我們對它感興趣,特意借來了一個鍍金的“小尿童”。看到這個光著身子的小傢伙,頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節課,我們大家學習的效果特別好。

還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的遊戲。我們大家都積極參加,遊戲進行得很熱烈。您一邊看遊戲,一邊給我們講解。由於有了切身體驗,我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了。

張老師,您講課的方法好,文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀,也喜歡上您的作文課。是您培養了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您!

好啦!今天就寫到這裡吧!

祝您:

新年愉快!萬事如意!

您的學生:

年月日

寫信 篇3

尊敬的劉老師:

您好!

時間過得真快,這個學期將要結束了.經過這個學期與你的接觸,我對你有了更深的瞭解.您是我最崇拜的老師,但是在許多事中,我覺得您上課是令我印象最深的.

不知您是否正在整理學生的作業,我記得您上每一節課都教我們推敲出每個節斷的意思,使我們更加深層地理解,例如:你在第10課<<月光曲>>的第9自然段,推敲出窮姑娘十分熱愛音樂,能聽得出是貝多芬彈的.貝多芬知道遇上了知音.您上課上得有聲有色.特別是您佈置的作業不是很多,光是讀和背就佔了大半部分.

您改作業真是快,您每天都在辦公室裡批改作業,50篇作文,你用一節課就批改完了,而且每一篇都幫他們修改了許多.可見,您真是"神速".

工作的時候,您可真辛勤我們每天掃地掃得很晚,心想您必定是回家休息了.但是,我們經過您的辦公室見到您正批改著作業,這時,我感動得留下了眼淚,真想對您說:"老師,您辛苦了."您的教育真好辦法.如果是較容易的題就叫較差的同學回答,難的叫好的同學回答,這使我們全班都有鍛鍊的機會.您有一點不同,就是有時和差生"談一談",給他們佈置少一點作業,其它的老師只會給他們拼命地叫作業.您像母親一樣關愛學生們.

人無完人,您也有缺點的時候.一次,我們上<<燕子>>這篇課文,您把"五線譜"讀錯音,明明是"五",您都讀成"無",使得我們全班糊塗地跟著你讀,您還把"八"讀成"拔"使我們全班哈哈大笑,老師,我覺得您應該把讀錯的字記在一本本子上,認真拼讀好.但是,我給您建議一點,注意讀錯字,也要注意身體.畢競身體是工作的必須.

老師,您似春蠶,似蠟燭,用您的每一根絲,使我們變得更努力,您為我們嘔心瀝血,我永遠都望不了,您的精神永遠激勵著我前進.

此致

敬禮!

您的學生:

年月日

寫信 篇4

親愛的媽媽:

您好!

轉眼間,歲月在您的臉頰上留下了抹不去的痕跡,白髮悄悄的爬上了您的頭頂,皺紋也來湊熱鬧,在您的臉上劃下了我成長的印痕。

為了栽培我們您花了很多的心血。讓我上補習班,每天都風雨不誤的來接我;讓我吃上可口的飯菜,您每天都精心的為我準備每一道菜;讓我穿上美麗的衣裳,每天您都辛辛苦苦的上班……

當我受傷了,您像護士一樣細心的給我包紮,給我關心;當我成績下降了,您又像老師一樣孜孜不倦的教誨我,給我信心;當我犯錯了,您又一次又一次的原諒我,給我包容,然而曾經的我卻總是任性的作為,一點也不理解您的苦心。

還記得您被老師“請”到辦公室那次嗎?雙眼模糊的我看著您被老師批評的感覺實在是不好受,可您並沒有用怒視的眼光,凶狠的手段懲罰我,取而代之的是非常貼心的與我談心,讓我懂得道理,讓我學會“過而能改,善莫大焉”……

在這裡請原諒我這麼多年對您的不理解,現在您的女兒長大了!媽媽,我感謝您,感謝您為我做的一切。我是多麼希望時間能夠倒流,回到過去我一定不會讓你傷心惹你生氣,讓青春在您的身上重現。媽媽,您辛苦了!您的女兒已經長大了,她正在為您搭建一個遮蔽風雨的港灣。媽媽,我愛你!

您的女兒:

寫信 篇5

親愛的媽媽:

媽媽,如果您是一片藍湛湛的天空,那我就是一朵雪白的雲朵,和您在一起玩耍;媽媽,如果您是一片一望無際的大海,那我就是一條活波可愛的小魚,和您一起成長;媽媽,如果您是美麗的大地,那我就是一片綠油油的草地,給您新增一種色彩……

媽媽,您是世界上最美麗的人,您的頭髮烏黑髮亮,每次洗完頭時,都會散發出一股迷人的香氣,您是多麼愛笑,笑的時候眼睛就像兩個彎彎的小月伢,您的手是多麼的溫暖,冬天,只要摸著您的手,就會感覺:好暖和呀!幾乎已經不知道冬天的來臨。

當我考了100分時,您是多麼的高興,一邊摸著我的頭,一邊說:“繼續努力,別驕傲哦,下次也還要考好成績哦!”我心想:太好,我又給媽媽爭光了,媽媽,我也是多麼的愛您!

還記得,有一次,在我生病的時候,我說想要喝水,可我們出門時沒來得及帶,這時,天已經黑了,您也累了,但是,您不顧這一切,幾乎跑遍了綿陽,終於給我買到了一瓶水,儘管,那只是一瓶普通的“農夫山泉”但我覺得很甜,很甜!因為這是一種多麼偉大的母愛。媽媽,請您記住,我永遠愛您,因為您是世界上最偉大的好媽媽!

您的女兒:

20xx年5月3日

寫信 篇6

親愛的媽媽您好:

首先女兒祝媽媽心想事成,永遠平安。

媽媽,您的節日即將來臨,三八婦女的節日,也是全國所有媽媽的節日。在這裡,我祝全國所有的媽媽,身體健康,節日快樂。

3月8日,是個特殊的節日,我們的學校也開展了四個一活動。一個會心的微笑;一句真心的問候;一次傾心的溝通;一次力所能及的家務;作為送給媽媽的禮物,我要把媽媽給的愛,在行動上。要把媽媽給的愛永存在心間。作為激勵自己的力量。以前,也許是我沒有長大的童心,總是惹得媽媽生氣;也許是我的任性,嬌氣,忘記了媽媽的操勞;也許是我的無知,總覺得媽媽的話忠言逆耳;媽媽,我錯了;現如今,女兒已長大。懂得了您的那份操勞,叮嚀,關愛和教誨;懂得了您的一個眼神,一個擁抱,一件微不足道的小事,都能讓我感覺到你,一個偉大母親的愛,唯一的一份母愛。

媽媽,您總是早早的起床,把早餐準備,為了上學讓我吃好;送我上學時,擁抱一下說,寶貝,上課時可要認真聽講,聽老師的話;您總是在送我上學到校門口時,看著我走進學校的大門,直到我走進教室已看不見我的身影;放學時,當我排著隊走出大門時,看見你會心的眼神,我知道,那是您一個母親對孩子的期盼和等候;媽媽,我更忘不了晚上睡時,您總是輕輕的吻我的額頭,還說,寶貝晚安,祝願我做個好夢;有時,我的無理取鬧,忠言逆耳,您總是耐心的給我講解,和我溝通,直到我懂得什麼是對,什麼是錯,什麼是好,什麼是壞。怎樣學會做人的道理;

媽媽,您還記得小時候的一件事嗎/當時天氣很冷。晚上當我告訴你我還有七篇日記沒寫時,你很生氣。就連回叔叔家的路上,你還生氣的批評我,您跟奶奶和叔叔說,在學校,班主任和語文老師都很喜歡我,因為我的學習成績一直在班裡前列;也因為期末考試的成績,您和爸爸都覺得為我嬌傲;當您說到這裡,媽媽,您哭了,您流下了怕我不爭氣的眼淚;媽媽,當您流淚時,我也很難受,知道自己錯了,所以不敢出聲。我明白也知道,您是怕我過節的時間,又開始了貪玩的童心,忘記了學習,怕我在班裡的成績會滑下去。媽媽,是我錯了,現在我已經長大,懂得你的教誨。報答您的養育之恩。

媽媽,是您給了我人世間最真,最可貴的愛。讓我在這個世界裡充滿了陽光,忘記膽怯和恐懼;也是媽媽您偉大的母愛,讓我的生活更加美好甜蜜,溫暖幸福。

此刻,我只想對你說,媽媽,我愛你!

您的女兒:

寫信 篇7

親愛的xx同學:

你好!

我呢是一個活潑開朗的小女孩,名叫趙凱璐,趙是因為我爸爸姓趙,凱是因為我的家人想讓我做什麼事情都可以凱旋歸來,璐,在字典裡的意思是一塊玉,我就是家人的一塊玉呀!

對了,不知道你有沒有來過杭州,杭州是一個十分美麗的城市!這裡有由綠樹和鮮花包圍著的掌上明珠:西湖,一年四季:春夏秋冬都十分翠色慾流,湖面和天空像是融為一體,然後輕輕流入雲際,誰看了都會感到驚歎,都覺得這算得上是世界的一大奇觀!西湖的周圍不僅有柳樹和紅花,還有一些舉世聞名的飯店和商店,比如:樓外樓,裡面燒的西湖萬粉和西湖醋魚,還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮,鮮味無比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮!

再來講講我的學校吧,我在杭州天長國小讀書,它由音樂樓、教學樓、操揚、希望園、天鵝園和後花園組成,我在五年級二班上課,我的老師們都是頂項的有才華,英語陸老師口才最棒,數學王老師恩維最棒,科學錢老師是一位才華出眾的好老師,語文蔣老帥是更不用說了,即是副校長,又一表人才,還是一位有名的講師呢!

好想了解一下你們那邊的風景和名勝古蹟,期待你的回信哦!

祝 學習進步

寫信 篇8

親愛的趙老師:

你好!

這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子裡,我知道了你是一個在教學方面是一絲不苟的人,卻在課堂外是一個非常孩子氣的人,

趙老師我對你的教學方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假裡,你讓我知道了英語成績好,也不一定什麼都懂了,我還有很多要學。

你的教學態度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學們的好老師,因為你的高度負責,因為你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心裡很激動,因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色,因為他們覺得紅色太豔,黑色太陰鬱了,所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以後如果有緣再能見面。

祝:

身體健康,天天開心!

×××(七年級)

20xx年8月05日

寫信 篇9

閨蜜盧盧:

你好!算起我們成為閨蜜,沒有一年,也有半年了吧。也許有人會說:切~才半年,算閨蜜嗎?頂多就好朋友吧。我一聲不吭,我想說:“那個閨蜜不是半年一年走過來的?”

盧盧,還記得我們在2組天天吵著絕交嗎?那時我們真是傻。後來,我們漸漸發現,真正的閨蜜是經過分分合合卻並沒有絕交,友誼比502膠水還牢固的。盧盧,還記得我們體育課上一邊跑一邊玩遊戲嗎?那時真是我最開心的時候,我們從沒拋下對方,一看對方落下了,馬上跑過去:加油~多暖心啊。

盧盧,還記得我們一起打籃球嗎?每次投籃,我們都不是祈禱自己投進,而是期盼對方投進,彷彿對方投進自己就勝利了一樣。每次我們在對方前面,都會為對方加油。

現在五年級了,明年就要畢業了。我希望明年慢點到來,在此我由衷的說一聲:時光不老,我們不散,好嗎?

祝:學習進步

閨蜜:劉

X年3月4日

寫信 篇10

敬愛的彭老師

您好!

時光匆匆,轉眼間我們就要畢業了,但是,這兩年來,您對我的教會和愛護卻歷歷在目。一位好老師,可以培養出好的學生,這句話在你的身上得到了見證。

記得剛來到這個新的班級,面對這個陌生的環境,面對一張張陌生的面孔,我有些不知所措。但是當我看到您烏黑靚麗的長髮還有可親的笑容的時候,我一下子就喜歡上了您。

剛開學,我的字寫得很差。您在第一次的家長會上批評了我。回到家,媽媽嚴厲的斥責了我,我的心裡難受極了。心想:老師也太不給我面子了,竟然在媽媽面前批評我,害的我在接下來的時間,每天在完成功課後還要花一個小時練習字帖。不過,後來我才發現,老師這樣做是為我好,我的字真的有了進步。要是當初您沒有批評我,我的字沒有現在的進步;要是您當初沒有批評我,或許以後的考試會因為字不工整、潦草而失分好多;要是您當初沒有批評我,我也許還會被大家嘲笑。在此,我想衷心的謝謝您。

還記得有一次我的考試考砸了,我怎麼也不敢把試卷帶回家給父母簽名,就趴在桌子上哭了起來。您發現了我的不開心,走過來輕輕的拍著我的肩膀,用甜美的聲音對我說:“悅悅,別難過了,一次的失敗不可怕,失敗乃成功之母,我相信這點小小的挫折是難不到你的,我相信你。”我一想:“對啊,現在努力還來得及,我要好好總結這次考試的失誤在哪裡,認真複習。”結果,在第二次的考試中,我取得了不錯的成績,感謝您在我失敗的時候鼓勵了我。

短短的兩年時間飛快的過去,轉眼就要畢業了,在這兩年裡,我在您的愛護和鼓勵下正在茁壯成長,在接下來的學習和生活中,我將會用的努力和更優異的成績來報答您!

祝您

工作順利!

天天開心!

您的學生:悅悅

X年4月19日

寫信 篇11

親愛的知心姐姐:

您好!

我是遵義市老城國小四年級一班的一名學生,名叫馮業宇。讓我把在學習生活中的事情講給您聽好嗎?

上學期開始,我的學習興趣下降了,學習成績也下滑了。爸爸媽媽和奶奶總說我,給我講各種道理。可我聽到學習就煩,寫作業時也是邊寫邊玩,常常晚上十一、二點才寫完作業,為此,爸爸媽媽和奶奶很生氣,也想了很多辦法,可是效果都不理想。我也很想做一名優秀的國小生,但由於缺乏毅力,總是說到做不到,多次讓爸爸媽媽和奶奶傷心。

今天和爸爸去聽了一堂中華傳統文化研究會主辦的“做成功父母讓孩子成才”的講座,對我和爸爸影響都很大。會後,我們買了一臺沃霖經典聽讀機。每天全家一起聽經典,讀經典,營造良好的學習環境,通過學習優秀的古今中外經典作品,養成良好的生活習慣和學習習慣。相信在爸爸媽媽和奶奶的幫助和自己的努力下,我一定能夠成為一名優秀的學生,將來成為一名有用的人。

祝:

身體健康、工作順利!

寫信 篇12

敬愛的老師:

您好,老師。

您是一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

有一次,是一天的上午,您給我們講課時,一會打哈欠,一會揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此。我想:"老師,您怎麼不在講臺上休息一會兒呢?"可是我知道,您是為了我們而在頑強地給我們講課......

在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

老師,在這裡,我要向您獻上一首詩,表達我對園丁真誠的讚頌:

假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀......

老師啊,讓我再向您說一聲:"辛苦了!"老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師,因時間的關係,下次再談了。

寫信 篇13

DearMike,

I’mgladtoknowthatyouarecomingtoChinawithyourparentsandspendtheMid-AutumnDay

here.

DearMike,

I’mgladtoknowthatyouarecomingtoChinawithyourparentsandspendtheMid-AutumnDayhere.

llsonAugust15thoftheChineselunaryear,rthattheyeatmooncakes,whichstandsforthespiritsofthefestival-unity.

Often,iftheweatherpermits,theywillgooutofthehousetoenjoythebrightmoonlight,hyouapleasantjourneyandI’msureyouwilllikeourtraditionalMid-AutumnDay.

Yours,

LiHua

寫信 篇14

親愛的爸爸:

爸爸,您就像一棵強壯的大樹,保護著我這棵幼小的樹苗。

爸爸,我感謝你,記得有一次,我考試考砸了,不爭氣的眼淚流了出來,回到家後,我以為您會勃然大怒,還會惡狠狠地罵我幾句,可您並沒有,反而讓我坐下來,心平氣和的對我說:“雖然您這次考試考的不太好了,但是你聽說中國有句古話叫‘人非聖賢,孰能無過’嗎?你要好好吸取教訓,爭取下次不要犯同樣的錯誤。”這簡單的話語,撫慰了我受傷的心靈。

爸爸,我感謝你,感謝你每天不辭辛苦地,仔仔細細地為我檢查作業。記得有一次,我總想著快點寫完作業,所以錯了許多地方,您都給我檢查了出來,哪怕是一個小小標點少寫了或是某個字多寫了一橫,等我認認真真把錯題更正好後,您又讓我再把錯字再寫幾遍,不會的題再看幾遍。就在這時我的心裡湧出一種說不出的感覺。

還有一次,您去外地有事,需要晚上12點才能回來。我只好讓媽媽幫我檢查和簽字。第二天早晨,我在床邊發現了一張小紙條,紙上寫著:明明你數學的第二大題第四小題做錯了,已幫你更正,其餘的都正確,你再把錯題再看幾遍。啊!那紙上寫的不是字,而是濃濃的父愛呀!

爸爸,我感謝你。感謝你風雨無阻地送我上學;感謝你在我生病時無微不至的照顧;感謝你為了這個家早出晚歸的工作……

爸爸啊!你是堅韌不拔的大樹,為我撐起了一片綠蔭,是我在你深沉的關愛下,茁壯成長。

您的孩子

寫信 篇15

敬愛的趙老師:

我已經不記得第一次看見你時的場景了,只知道現在的你雖然長得不高,但有一點點娃娃音,外加後一頭捲髮,前一簇斜劉海。

關於你上課時的習慣就太多了。你的嗓門兒很大,估計隔壁幾個班都聽得見(隔音效果太差)。你講課的時候無論是站著還是坐著,背都是直的,而且你總是手舞足蹈的,讓我們對你越來越感興趣。雖然吧,你聲音大,但你的語速一般,讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內容記在筆記本上,還是涉及到很多有的沒的,不過大多還是重要的。如果我們有不懂的,你也會一次又一次地教,這是我最佩服的一點。

在你的課上紀律一般,所以你還是得再凶一點,這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋,就算穿了高跟鞋,奇怪的是,你也不會走出聲音來。

你上課的時候,講課很快,每節課都會有差不多的時間餘下,所以我建議你可以上得慢一點,多講一點新內容,這樣才是完美的結合!

此致

敬禮!

×××(八年級)

20xx年8月05日

寫信的格式詳解:

書信,是我們日常生活中經常使用的一種應用文。可同學們在寫信時,卻常常對書信的格式掌握不住。那麼,寫信時,在格式上我們應當注意些什麼呢?

一般的書信由六個部分構成。這六個部分是:稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。

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