尊敬的王xx老師:
昨天班長把你生病的不幸訊息帶回來了，全班都很著急。都同意班長再來你家做客，向全班同學的問候和思念致敬。王老師，你為我們累壞了！在你接手這個班之前，我們真的是“群龍無首”，班級紀律是最後一個。在學生部的每週簡報中，有批評我們班紀律鬆弛、早操的專案；學習一團糟。國中基礎薄弱的同學，平時都剋制不住自己。結果上學期期會考試不及格的現象非常嚴重。如果繼續下去，必然會影響專業課的學習。正是在這個關鍵時刻，你來當我們班的班主任。你不厭其煩地一次又一次召開班幹部會議，一次又一次和大三學生談話。你經常出現在早操隊，經常在晚自習教室給學生上課。在教室後面的宣傳欄上，你放了一句大標語:“今天的每一次努力，都是明天就業的積累。”讓學生們看到這個口號，並牢記在心。
你的努力取得了豐碩的成果。我們班有進步:常規紀律檢查名列前茅；上學期期末考試，班級100%通過；我們班還獲得了學生處頒發的“文明班集體”證書。
這次班長告訴你，我們不要為自己的成績驕傲，不要退步，繼續努力，爭取更好的成績。一定要做到你說的，好好學習，遵守紀律，為班集體爭光，努力把“文明班集體”的榮譽保持到畢業那天。
希望你早日康復，回到我們身邊！
慰問人：
x年x月x日
親愛的老師:
您好！
你現在一定很痛苦。我多麼想為你承受一些。我給你寄這封信的時候，心情很沉重。聽到你的訊息我真的很難過。我覺得是不可能的。
星期天下午我來晚了。來到宿舍，發現好多人都沒來，還有同學來了。我問了他們你們醫院的情況，很多人去看你們老師。我好擔心。我真的不知道你的老師。我後悔來晚了。在我心裡，老師，你是世界上最幸福的人。這種事怎麼會發生在你身上？就在前幾天，我們還在一起。老師還在給我們開公開課，一起討論公開課的評價。這種事怎麼會發生？不，老師，不！我還在想，我們三年級離開你的時候會是什麼樣子，中間會發生多少美好的事情，可是現在……唉！
你不在學校的這幾天，我在想和你一起度過的那些小事情。言語無法形容我們對你們老師的感情。
回憶我們與你一起走過的路，你帶給我們快樂。還記得你帶我們玩遊戲，和我們一起努力考試，一起努力一年級的日子嗎？在我心裡，會有你日子的美好回憶。老師，這兩年來，我覺得自己是一個很卑微的人，根本沒有人會喜歡我。當老師參觀我們家時，我感到非常高興和高興。我會永遠記住老師對我的好，永遠；
那天葉老師看了你給我們發的簡訊，我們都哭了:我們在每一句話裡，讓我們很安心，可是怎麼才能安心呢？
老師，你現在在醫院一定很孤獨。現在痛嗎？老師，我想你。我很想你。我好擔心。不知道你現在怎麼樣了。你好些了嗎？我聽說你要做手術了。老師，你要堅強。我們會祝福你的。手術後一切都會好的。只是需要時間。我相信我們的老師是最勇敢最堅強的。加油！
老師，你在醫院要好好照顧自己，我們會想你的，我們會好的，你放心吧！
祝老師早日康復。
慰問人：
x年x月x日
尊敬的王xx老師:
你不用擔心我們。我們都很好。你不在的這幾天同學都很想你，經常有同學提起你。
這些天你不在我們身邊，同學們會更加努力學習，希望你來的時候能給你一個好成績。最近我們班紀律有所改善，打出了“守紀律”“講衛生”的紅旗。以前我們班沒拿到紅旗，不是因為你沒做好，而是我們做的不夠認真，總是馬馬虎虎。以後我們班會更加努力，每次都拿紅旗。現在，我們班的學生成績在上升。在課堂上，學生們聽得很認真，不太吵鬧。老師經常表揚我們班。前幾天我們班考試，老師說我們班考的不錯，比5 (2)班好，優秀的學生很多。這幾天我們班的作業都寫好了，沒有什麼可以交的，也沒有什麼可以做的。
趙老師，請放心，我們會齊心協力，爭取在我們班取得越來越好的成績。祝你早日康復！
慰問人：
x年x月x日
潘老師：
得知您得病住院的訊息，同學們都很關心，自發的相互轉告，並通過各種方式表達對您病情的關注，因為種種原因，有不少同學不能親自來探望您，惟有用書信來表達我們的情感。希望這張薄薄的信紙猶如一葉扁舟，載著我們全體同學的祝福，駛進您的夢灣，守護著您，給您慰藉……
我們高x級一班全體同學都將為您祈禱，您一定要堅強！希望您用樂觀的心胸情懷去戰勝病魔！祝願我們親愛的潘老師早日康復！
xx中學高x級一班全體同學
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