尊敬的領導：
我是xx班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍裡的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。 “學生會”這個名詞是在我國中是闖入我的生活，它對於當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，並且發揮的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的祕訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等於已經成功了一半，當你面對挑戰時，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那麼結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬於自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇蹟變成現實。對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那麼世界也跟著沉默憂鬱，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關於我自己，學習成績比較優秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的`人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對於喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然後交流，直至最後成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視，但是現在的我對於別人沒有及時的關懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見？？我不願過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經過在學生會裡的鍛鍊，我會變得更堅強，也會創造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地裡打造出一片屬於自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰自己，超越自己。
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的系學生會：
我是x系x班的x，我申請加入系學生會組織部。
在提起這支筆之前的很長一段時間裡我的心仍然是洶湧澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到學生會的行列之中去，現在這個機會終於到來了。
"學生會"在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
我對學生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學生會遞交這份申請書。在國小、國中和高中的時候，在同學們的支援下，我有幸長期在班裡擔任生活委員的職務，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。
現在，如果我有幸能夠加入到大學的系學生會當中，無疑是在更好地為同學服務的同時，自己也能在各種不同的工作當中鍛鍊自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力等等。從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。加入學生會不僅僅是體現出培養一名大學生應該具備的綜合素質，更體現出培養一名優秀工作者應該具備的綜合素質。
當然，在學校裡有很多同學比我更出色，比我更能勝任到學生會的工作當中去，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發展。
加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我能順利進入系學生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態度來回報我敬愛的系學生會組織，我將以良好的精神狀態，在以後的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學服務為宗旨，積極組織和配合學生會成員組織各項學生會開展學生科技、文化、體育活動，豐富同學課餘生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導積極向上的學風，開拓視野，鍛鍊同學們的思維及實踐能力，凝聚同學的向心力和集體智慧，提升同學們的集體榮譽感，樹立和發揚我院的良好精神風貌以及文明之風。
希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的學校領導：
我加入到學生會這個團體中，認為自己除了能以自身之長為同學們服務之外，還能在工作實踐中吸取、借鑑和他人的長處，並不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
同時我也願意用我自己的.能力為學生會的工作貢獻出自己的一份力量，讓我院學生會能夠通過我們大家的努力越來越好！加大在學校中的影響力和作用！
我志願加入我院的宣傳部，因為宣傳部在我看來是學生會對外交流與合作的視窗，是本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、媒體、同學之間起著一種橋樑紐帶的作用的優秀團隊。
與高中的學生會有本質工作上的不同！我認為宣傳部對於整個學校的學習氛圍以及思想導向起到舉足輕重的作用。它是一塊兒平臺，給全院師生有了一個平等交流的機會；它是一塊兒舞臺，讓整個學院感知我們的心聲。我相信加入宣傳部後能更好的發揮自已的特長，在部長的帶領下，協同本部成員，做好本院對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過各種方式宣傳於廣大師生。
如果我能加入校學生會組織，我會積極、主動地發揮它的作用，並鍛鍊自己的各項能力，包括組織、思維、辦事、創造和交際能力。並遵守學生會的所有章程，履行學生會成員的義務，積極參加學生會組織的活動，時時事事要求自己"待人正直、辦事公正嚴於律己、寬以待人"的思想！
一定好好努力，爭取更好的表現！我在這裡鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我院宣傳部發展的更加完善！
此致
敬禮！
申請人：
尊敬的領導、老師：
您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自班的竇x，以前擔任過班裡語文小組長一職。從國小一向到此刻，我都在奮力的前進。進入國中以後，我一向都很用心的爭取每次能夠鍛鍊自己的機會。
選取做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺，來證明自己的潛力。當然也是為了服務同學，為學校儘自己的一點力。我相信，這會讓我有很多的體驗和收穫的！
我申請加入科技部學生會，對此我有著自己的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究潛力，同時它又注重培養學生的創新潛力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習潛力肯定會更加提升的！
如果我能夠榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：
1、如果有開會、活動等，應用心配合好本部門所有學生，這不僅僅是給我們大家有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員更快的融入到新的群眾。
2、如果有科技大賽等，應貼出通知，告知科技部所有學生，有意願的做好充足準備去參加比賽！
3、如果同學們對科技部有一些推薦和意見，自己解決不了的，應當如實上報，經老師、部長和幹事們的商量之後做出決定。
科技部在成長，我們也在成長，期望我能得到更多的朋友，參加活動的同時，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。
此致
敬禮！
申請人：xx班
20xx年11月8日
敬愛的學校學生會：
你們好！我是七年二班的胡倩同學。在此向大家申請，加入學校學生會，成為學校學生會的一份子。
火車跑得快，全靠車頭帶。學校學生會是團員學生、青年教師的直接組織者和帶領者。因此，學生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱，直接關係到學校的團隊活動能否開展。在此我向學校申請，成為學校七年級的大隊長，成為學校學生會，為學校盡一份心力，貢獻一份力量。
團隊幹部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學校學生會的理由，並且我自己也能做到這兩樣。
成為學生會之後我會更加註意培養個人魅力。因為團隊工作無法用行政力量強制實施，所以，團隊活動要順利開展，團隊幹部，特別是團隊負責人就要培養個人魅力，通過自己在學校的威信而不是團隊負責人這個職位來協調各方面的關係。
如果我成為學校學生會，我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳，以激發學生參與，鞏固活動效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎麼參加，並且願意參加；也要注重活動結束後的宣傳報道，鞏固活動成果，擴大活動影響。
以上是我對學校開展團隊活動的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊幹部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創造性地開展工作，精心選擇活動內容、制定活動計劃等，我一定要在今後的工作中不斷改進，不斷提高。
懇請學校學生會同意我的請求，成為學校的大隊長。
此致
敬禮
尊敬的學校領導：
我是xx班的一名學生，我是xx人，我叫。
我性格開朗，出事沉著，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會”我想大家鄭重，“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。是個很好的鍛鍊自己的機會。
假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的`心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，再工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。並且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴於律己、寬以待人;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個北方的女孩，從小生長在小鎮的我有著農民一般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。
希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的領導：
我是XX班級學生，我申請的是生活部部長。學生會是一個面向全校學生的群眾性組織，我申請成為這浩大隊伍裡的一員，有信心能夠為學生會增添一分絢麗。
“學生會”這個名詞是在我國中是闖入我的生活，它對於當時毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達的岸。那時的我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進學生會的申請書，這次對我來說是一次挑戰，更是一次高難度的跨越，此時的我相信自己，有能力勝任這項任務，並且發揮最大的作用去完成學生會給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的祕訣。”在做任何事情之前，如果能充分肯定自我，我就等於已經成功了一半，當你面對挑戰時，你不妨告訴你自己，你就是最優秀和最聰明的，那麼結果肯定是另一種模樣，這就我所堅信的，我一直這樣相信著。
申請加入學生會是因為我知道井底之蛙永遠沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發揮自己的作用，那樣我才會對生活坦然看待，找到屬於自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請生活部部長也是因為生活是人為了生存和發展而進行的各種活動，只有學會生活，自身才能生存及發展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會做的更好，因為人的潛能是無限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇蹟變成現實。
對生活我有自己的見解，我認為生活沒有旁觀者的'席位，舞臺上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那麼世界也跟著沉默憂鬱，如果我有幸成為生活部部長，我希望把每一個人都帶進快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關於我自己，學習成績比較優秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實。我自認為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對自己的朋友開玩笑，對於喜歡的陌生人，我會很自然地打招呼，然後交流，直至最後成為朋友。我是一個比較樂觀的女孩，平時很快樂，但也有沉默的時候，那時的我也許在思考一些事，也許在試圖調息自己的心情，總之，我會很快從陰影中解脫出來，設法讓自己快樂。曾經的我受不了他人的忽視，但是現在的我對於別人沒有及時的關懷，抱有的是一顆平常心，因為我會認為他們可能沒有條件沒有時間，也可能根本沒看見我不願過多的計較自己在別人眼中的地位，因為我需要用寬廣的胸懷去對待世界上的每一個朋友，畢竟多一個朋友比多一個敵人好得多。我也喜歡與有實力的人在一起，那樣我可以向他們學習，因為光芒不會影響光芒，而光芒在一起只會照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽，但是我相信，如果經過在學生會裡的鍛鍊，我會變得更堅強，也會創造出更加輝煌的成績。
我也希望能夠向前輩們學習，提高自己的能力，增長自己的見識，在學生會的天地裡打造出一片屬於自己的藍天，使自己離夢想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請書，也希望您能仔細思考，給我一個機會，讓我有一個能發揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰自己，超越自己。
申請人：
日期：20xx年x月x日
我志願加入校學生會組織。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。
同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!
謝謝!我的演講完畢
申請人：__
尊敬的團支書：
你們好！我是吉帥，來自市場營銷班。我要競選的職務是衛生部部長。
進入大學一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密佈。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。在進入大學的一年裡，我學到了許多，主席和部長也教會了我許多！在各項工作中，我也漸漸意識到作為學生會幹部必須有一些普通同學所沒有的素質：
1、要有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神；
2、要虛心好學，開拓進取的創新意識；
3、要有嚴於律己，誠信為本的優良品質；
4、要有雷厲風行，求真務實的工作作風；
5、要對總作有一種執著的熱情。
在以前的工作中，我發現有時很難保持旺盛的鬥志，一部注意就容易懶惰起來，既不愛學習也不愛從事活動。要改變這種狀態，只有讓自己處於忙碌中，在忙碌中求生存，在忙碌中求發展。這對於我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生幹部，首先必須保證學習成績不下降，然後就要在每一塊耕耘的地方都有所收穫。正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是不可風格的整體了，他們互相促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持往事的鬥志。
如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。並將用真誠、理解和信任來團結和領導我係的工作，讓每一個系幹都有充分展現自我的空間。
能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛鍊機會，憑藉我做幹事積累的一點一滴工作經驗，憑藉高漲的工作熱情和對系部負責的強烈的責任心，我確信自己能夠勝任學生會衛生部部長的工作。今天我在這裡努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛鍊成長，一起為我係的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。希望系部能不拘一格降人才，批准我的學生會主席團申請。
謝謝大家支援對我的工作！
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
尊敬尊敬的學生會組織：
我是XX班的。我性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文）。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會心理部部長。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好心理部各成員之間的關係，怎樣處理好心理部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這樣疏通疏導學生非正常心理。這一切證明：我有能力勝任學生會心理部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會心理部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會心理部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會心理工作做好而努力。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會心理部部長，我會進一步學習相關的心理研究知識，將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，積極進取，樂觀向上，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
申請人：
年 月 日
尊敬的系團總支學生會：
您好!
我是來自旅專一班的，我申請加入系團總支學生會監察部。
我本人性格活潑開朗，善於交際，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我在班級裡是組織委員，從這兩個多月的工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級同學之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會幹事一職，並且有能力把學生會發揚光大。
加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。 我志願加入校學生會監察部。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。 假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
假如我能順利進入校學生會監察部,我會虛心的向師哥師姐們學習,把已經發展好的專案,去推廣,去完善,並在其中加入自己的想法,標新立異,使學生會生活部組織更加完善,更加人性化,更加科學.我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會幹事，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展幹事團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會幹事，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的、學長、學姐：
你們好！
我是來自機電與環境工程系x班的。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺，開學那天學長學姐們的幫助讓我感到很溫暖，那種溫暖是我發自內心的感激。經過這段時間的體驗，更是讓我堅定了信心，加入這個神聖的團體。
我是一格內向的人，不太善於表達，但內心充滿了熱情，以前在國中，高中時候也擔任過一些職務。但那時的自己不夠理性，不能夠很好的處理問題。隨著自己慢慢的成熟，懂得道理也越來越多，但這些遠遠不夠，更不能在社會上立足，所以我希望各位、學長學姐給我一次展示自己的機會，讓我融入這個團體，貢獻自己的一份力量，同時鍛鍊自己，讓自己變得更強。
其實，對於學生會，我也是略知一二吧！學生會有好多個部，學習部、生活部、體育部等。我想加入學習部，或許學習部就像他們所說的`只是查自習，很輕鬆，但是我並不是這樣認為的，一個團體重在團結友愛，不僅能簡單的做些工作，而且還有我沒有接觸過的東西，有許多還需要我們學習和體驗，我很喜歡學習，也有一些課餘愛好。例如：打排球、唱歌、讓我一個人的快樂感人周圍的人。也可以讓團體多些快樂。
最後我希望自己成為其中的一員，服務大家，鍛鍊自己！
如果我能加入學生會學習部，我一定會取長補短，抱著嚴於律己、積極向上的態度做好這項工作。
謝謝大家。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
尊敬的校團委學生會：
我是系xx班的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：”我要加入學生會。”我在這裡鄭重：”我將盡全力完成學校領導與同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手與同學們信賴的組織。”
中學階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員與團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情與積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以”奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會！
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的系學生會：
我是x系x班的，我申請加入系學生會組織部。
在提起這支筆之前的很長一段時間裡我的心仍然是洶湧澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到學生會的行列之中去，現在這個機會終於到來了。“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
我對學生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學生會遞交這份申請書。在國小、國中和高中的時候，在同學們的支援下，我有幸長期在班裡擔任生活委員的職務，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學服務。這對我自身能力培養是較為有利的。現在，如果我有幸能夠加入到大學的系學生會當中，無疑是在更好地為同學服務的同時，自己也能在各種不同的工作當中鍛鍊自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力等等。同時平時也要自覺的學習和體會黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
加入學生會不僅僅是體現出培養一名大學生應該具備的綜合素質，更體現出培養一名優秀工作者應該具備的綜合素質。當然，在學校裡有很多同學比我更出色，比我更能勝任到學生會的工作當中去，但是，學生會作為在學校黨委直接領導下，團委指導幫助下的學生組織，在保證團結的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發展。
加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。但是我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我能順利進入系學生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態度來回報我敬愛的系學生會組織，我將以良好的精神狀態，在以後的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學服務為宗旨，積極組織和配合學生會成員組織各項學生會開展學生科技、文化、體育活動，豐富同學課餘生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導向上的學風，開拓視野，鍛鍊同學們的思維及實踐能力，凝聚同學的向心力和集體智慧，提升同學們的集體榮譽感，樹立和發揚我院的良好精神風貌以及文明之風。
希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。
申請人：
日期：20xx年x月x日
尊敬的老師、學姐學長你們好!
我是來自數學x班的x，目前是團總支素拓部的一名成員。我想通過本次換屆之際，申請團總支素拓部部長一職，希望能夠在為我係的同學們服務，同時也能提高自己各方面的能力，我知道，能夠笑到最後的人都是精英，但是我依舊想在這裡挑戰這個職位，證明我是精英中的精英!
自從我加入素拓部以來，積極參加團總支的各個活動，近一年來，基本上對工作的運作十分熟悉。我堅持做到了遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，勤奮刻苦，努力學習，關心同學，熱愛集體;不足是工學矛盾不能處理的十分好，今後我一定爭取在不耽誤學習的基礎上儘可能的抽出更多的時間加入到團總支的工作中。
在過去的這一年時間裡，我多次參與團總支的各種活動，經常接觸素拓部以及其他部門的許多工作，從中我學會了很多。
第一，我學會最深刻的一個詞——團隊。
我認為我們平時的工作中，作為一個團體，各自發揮自己的優勢與長處來共同完成一個目標，大家互取優點，互補短處，每個人都要融入集體當中，否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷就是這個道理。
第二，我學到最多的就是“信心”。
工作需要自信，不相信自己，任何事都做不好，同時信心也會成為我工作學習中的內動力。在這一年的鍛鍊中我充分意識到，自信，來自於自己本身而不是被人給予，是來源於事前的充分準備。這樣才能在面臨問題和困難時選擇最優的解決方案。這是對他人負責，對交給我這項工作的領導者負責，更是對自己負責。
說到負責，我要說的第三點，也是最重要的一點，就是“責任”。
做其事，盡其責。把分內的事銘記於心，該做什麼，怎樣做，及早策劃，未雨綢繆。不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為。
最後，我認為還有一項不可缺少的就是“反思”。
反思，一方面是對自己和整個部門工作中的正確行為予以肯定，不斷積累成功經驗;另一方面主要是找出平時工作的不足進行自我批評並及時總結原因，及時改正，以確保在今後的工作中逐漸做到趨於完美。
如果我有幸能當選部長，我一定會把以上四點即“團隊”“信心”“責任”和“反思”貫徹到平時的工作中。事無鉅細，我都會以一個認真的態度去對待每件事。但是俗話說得好：要做事，先做人。我首先會嚴格要求自己，這樣才有資格去要求別人。以誠待人，用心做事。從實際出發，實實在在辦事，以真誠締造真誠。這樣才能為大家營造一個和諧的工作氛圍。
我認為我的學習能力和適應能力也比較強。同時我還覺得自己有許多不足，但是我不會停止學習，因為和大家在一起相處工作也是一個學習的過程。只要每天都比昨天進步一點，我相信我會不斷克服自身的不足，在工作中做到一次比一次更好。
我很清楚部長一職意味著更多的挑戰和更大的責任，但是有壓力才會有動力。希望學姐學長能給我這個機會，我會以實際行動向大家證明我可以勝任這份工作。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的各位老師，學哥，學姐們：
你們好！我是高一0906的，首先感謝學校這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文藝部，成為學生會文藝部的一員。
過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力擔負這一職責，組織好各項活動，豐富同學們的生活。文藝部的工作是重要的，同學們的才華可以在這裡得到表現，同學們的課餘生活也將在我們展開的活動中得到充實。假如我成為文藝部的一員，我將會組織同學們展開更多更好的文娛活動，在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中進步本身的修養。
我相信我是有能力擔負這個職位的。首先，我酷愛這份工作，活潑開朗、愛好廣泛的我在國中積極參加並組織展開班級中的各項活動，在各大活動中縱情發揮自己的才華，我的能力也在諸多的活動中得到了進步。我會彈奏樂器琵琶，從6歲開始學習一直堅持到現在，風雨無阻，近10年的學習也已有很深的成就。我曾參加過屢次市級，省級，全國性的大型比賽，也取得了很多優良的成績；其次，我從國小起就一直擔負班幹部，這使我具有了管理能力、組織能力和能力，也鍛煉出了我負責任的品質，多才多藝的條件，所以，我具有文藝部成員應所需要的資質。
假如學校給我這個機會，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員一起討論怎樣具體實施和改善文藝部的工作，一起分析大家的意見與建議。我們將舉行自己的藝術節、元旦等節日的大聯歡，假如有條件的話來個校園形象大使活動也不錯的。
總之，我們每個人都能在這裡找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學校與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是名不副實的擺設，而是有所作為的名不虛傳的存在！我堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！我堅信，通過這一次的洗禮，明天的我勢必收穫頗豐，在學生會的工作鍛鍊中，一隻稚拙的雛鳥勢必長起飽滿的雙翼！請大家相信我，支援我，給我一次展現自我的機會。
此致
敬禮！
申請人：
年xx月xx日
尊敬的院學生會辦公室：
我是__系營銷__班的___，我申請加入院學生會辦公室。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能更好的為同學們服務，也有利於自己的成長和發展。所以我志願加入院學生會辦公室。
"學生會"在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往院學生會組織。能夠加入院學生會辦公室，成為院學生會的一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入院學生會辦公室，我會積極、主動、地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
假如我未能加入院學生會辦公室，說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。假如我能加入院學生會辦公室，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!此致敬禮!
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
尊敬的校團委學生會：
你們好!我是來自大一新生服工1108的霍，我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。
學生會有學生組成的一支為同學老師服務強有裡的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛鍊自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利於自己的成長和發展。我志願加入校團學生會組織。
學生會，是我一直以來嚮往的組織，據他們說，橋樑的紐帶是學生會存的基礎，自我鍛鍊自我的提升，以及及提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力和源泉，因此我比較嚮往校學生會，組織，能夠加入學生會成為校學生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協助的發揮它應有的作用，並在其中鍛鍊自己各方面的能力，比如說，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。
假如我不能夠順利加入校團委學生會，只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛鍊繼續前進。
假如我能加入。我將進一步加強自身修養。努力提高自己的能力。完善自身的素質。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴於律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現
此致
敬禮
申請人：本站
20xx年xx月xx日
尊敬的領導，老師：
您們好！非常感謝您們在百忙之中抽出時間惠閱這份申請。
我是來自工程xx級xx班的。在學生會擔任學習部副部長一職，在班上擔任團支部書記，我渴望申請加入生物工程學院團總支學生會主席團，以便能更好地為同學服務，從而鍛鍊自己的能力。我申請的職務是學生會主席。我的聯絡方式是；希望領導老師能夠批准我的申請。
對於學生會我有著深厚的情感。因此，我申請加入團總支學生會主席團。接下來我將從“個人簡歷”“工作經歷”“個人優勢”“工作打算”這幾個方面向領導老師來詳細的介紹自己。
我的個人簡歷。
我在班上曾任組織委員，團支部書記等職務，在學院曾任黨校學習班班長，學生會治保部副部長，學習部副部長等職務。曾獲得三等獎學金一次，慶祝建國六十週年“祖國萬歲”大學生歌詠比賽三等獎，第五屆英語文化周奪寶奇兵第一名，大學生夥管會水果拼盤大賽二等獎，“平安寢室設計大賽“一等獎”，校寢室設計大賽“二等獎”等。
我的工作經歷。
在高中時期我就不斷的鍛鍊自己的組織協調能力，曾任班長，組織委員等職務，奪得了老師的一致好評。在大學階段，我在不耽誤學習的基礎上更是不忘鍛鍊自己的語言表達能力，組織協調能力，掌控大局等各方面能力。
在大學期間在班上曾任團支部書記和組織委員，組織策劃了每個月的班團活動。將團支部的每項活動，每個工作都做得有條有序，按時完成。同時取得了良好的效果，增加了班級的凝聚力，在班上取得了一致好評，在輔導員眼中也是一個好的班幹部。
在學院，曾經先後擔任過團總支學生會治保部副部長和學習部副部長，在擔任治保部副部長期間，協助部長一同將我院同學的安全保衛工作做到了實處，工作認真踏實，勤奮好進，對待每一份工作都一絲不苟。同時也先後組織策劃了“平安寢室設計大賽”和每週查寢的相關事項，取得了很好的成績。在擔任學習部副部長期間，先後組織策劃參與了“青春風采杯辯論賽”“理工杯辯論賽”“考研經驗交流會”“與黃嶺校區的學習交流會”“考研驛站”“優秀學習委員的評定”等大大小小的活動，取得了優異的成績。在同學們心中留下了很好的印象，豐富了同學們的課後生活，展現了我院的活力與激情。同時，青春風采杯辯論賽是我院第一次舉辦的辯論賽，這也是一個創新與突破。在工作的同時既為同學們服務又鍛鍊了自己的各方面能力。同時我也擔任過黨校學習班班長，協助老師管理好同學們的課堂考勤，作業收繳，考試安排，通知等相關事宜。取得了老師和同學的好評。同時我也在外面勤工助學，鍛鍊了自己的吃苦耐勞的精神。
我的個人優勢。
首先，我有豐富的學生工作經驗。無論是對於班級還是學院，我都曾經在學生會這個組織裡認真工作和學習過，對於學生的各項工作有一定的瞭解和認識。從班上的班團活動到學院的大型的平安寢室設計大賽，青春風采杯辯論賽等，我都有相當的工作經驗，對於每項活動的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過以前的每項活動鍛鍊了我的組織協調能力，積累下了寶貴的經驗。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
尊敬的學院領導：
你們好!
我自願申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對我來講是一次鞭策與進步，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我以為學院紀檢工作責任很大，它是學院的重要管理組織，不但擔負學院學生會其他工作的展開監視檢查催促等職能，更能以自己的榜樣作用增進學校的管理工作上新臺階，更能激起學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。
因此，它對增進學院學生的管理工作有側重要的意義。可以說學院紀檢工作是學院管理工作的重中當中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
假如我加入這個組織，我將感到無尚光榮，我將嚴格要求自己，模範遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的本身素質的進步，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發揮其監視，檢查，管理的職能，堅持標準眼前人人同等，不弄小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益。
並把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，服從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，並在管理中提升自己的能力，激起澎湃的熱情，端正學習的態度，建立遠大的理想，建立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批准我的請求。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的學生會：
我是，來自xx級學前教育9班，我願加入教育二系學生會治保部，現鄭重提出申請。
我喜歡運動，練過六年的跆拳道，身體素質好，為進入教育二系學生會治保部提供了條件，讓我更好的展現自身優勢。然後呢，唱歌、跳舞我都會，但是我會盡量學得更好。我的性格十分開朗，愛交朋友，對人真誠熱情，我覺得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責任心，從來不半途而廢，也從來不三分熱情，我會對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個紀律嚴明，人人以身作則的部門，因為有嚴於律己才能夠約束他人
我申請加入治保部，為治保部以及學院的工作儘自己的一份力，加入治保部我一定抱著“認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”的原則，保質保量的完成部門交給自己的任務。凡事以部門和學院的利益為重，希望可以給我這個寶貴的機會，讓我再為學院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛鍊。
人人都向往安全，文明，優雅的生活環境與學習環境，但這美好的環境需要大家去創造，去維護，當校園裡有不文明現象的時候；當同學們的生活環境受到影響的時候；當我們舉辦的活動需要維護秩序的時候，作為治保部的一員，我會隨時地出現在同學們的身邊，熱心的為廣大同學服務，為學院，為同學們創造更加美好的環境而努力奉獻，充分發揮自身優勢，做自己該做的事，找到真正屬於自己的位置，展現自我，提升自我，鍛鍊自我，從而更好的完善自我。
此致
敬禮
申請人：
日期：
尊敬的校團委學生會：
學生會：
我是x班的李，今年17歲。現是班中一名普通的學生。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力.
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“三個代表”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
由於我愛好文學，如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個“文學社”，並把它辦成能夠代表我校文學水平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們衛校學生的形象，可以代表我們年輕一代的心聲。同時，我會學習並設計代表學校或者同學們的有特色的校園網頁。這是與“文學社”、“學生會”一脈相承的。
可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
同學們，讓我們一起奮進吧！但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展“文學社”、創辦“校園網”，我一定會主動參加，積極參與。只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神。但願同學們和組織上能給我一個機會。
多謝大家！
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