基金申請書2篇

基金申請書的“度”怎樣把握?

基金申請書最難把握的是度。

度，有多種解釋，其中在哲學中解釋為：等度是質和量的統一，是事物保持其質的量的界限、幅度和範圍。這種統一表現在：度是質和量的互相結合和相互規定。關節點是度的兩端，是一定的質所能容納的量的活動範圍的最高界限和最低界限。度是關節點範圍內的幅度，在這個範圍內，事物的質保持不變;突破關節點，事物的質就要發生變化。量變與質變相互區別的根本標誌就在於：事物的變化是否超出了度。度是關節點範圍內的幅度，要把度和關節點、臨界點區分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸。

1.現狀分析

要充分了解國內外與本研究相關的進展。哪些已取得的成果?哪些有爭議的焦點問題?哪些還沒有報道?才知道自己提出的問題有無創新。自己的長處是什麼。知己知彼。獨闢蹊徑。與眾不同。讓人感到這是個科學問題，急需解決。這是一個高度。

2.提出設想

要研究什麼?為什麼要研究?你的思路是什麼?這是一個寬度。

3.解決問題的方案

擬用什麼方法，手段解決你提出的問題。關鍵問題是什麼?最好環環相扣，彼此照應。從不同角度獲得解決問題的途徑。方法不在於先進，在於適用。既有科學性，又有可行性。這是一個廣度。

4.前期基礎

已取得什麼成果。與本研究有何關係?是技術問題?是後期深入?所列條件是否滿足本課題?最好列出一些相關文章或階段性有苗頭的資料。前一個基金完成的情況對後續申請至關重要，這是一個可信度。

創新是核心，是關鍵。但最難把握。題目大了，太泛。內容多了，太雜。方法多了，能否都用到或是否解決問題?有無備選方案，一條路走不通，還有沒有其他途徑?經費預算是否合理?團隊組成是否合理?與前期工作怎樣銜接?

起碼要讓評審專家多數認可，給予優的評價，最好是優先資助。這是一個成功度。

申請者與評審專家是背靠背。不給你當面解釋申辯的機會。成敗在於標書。好的標書(表述)是成功的一大半。

尊敬的各位領導：

你們好！ 我叫xx， 今年我考上了二本，是祖祖輩輩中學歷最高的一位。 我來自偏僻的農村 ，是典型的低保戶，家庭經濟狀況不好，主要經濟來源是父母務農。

我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業在家，以務農維持著 家庭運轉。母親患有風溼病，晚上回到家後直叫痛，作為兒子的我，看在眼裡疼的卻在心裡。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學，花的錢就更多了。

希望能通過申請，以解決家庭的困難。

此 致

敬 禮

申請人：