尊敬的'紅方區教育局領導，您們好：
我叫佘寨花，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高階語文教師。自3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請報告，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准!
申請人：
__年__月__日
尊敬的平溪鎮黨委政府領導：
首先感謝您對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是__縣__中學教師___，_年__師專_系畢業從教至今，從教_餘年來，有如下經歷：_年_月__師專畢業分配到興隆中學任教，_年_月加入中國共產黨，__年_月至__年_月，在__教育學院思想政治教育專業本科班進修學習，__年_月調入____中學任教至今。
我在從教生涯中，有著農村基層工作的經歷，積累了基層工作方法和經驗，多年的班主任工作和一直從事思想政治教育，以及經常撰寫教育教學論文，練就了一定的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷於行政工作，一直有從事基層政府工作的意向，並一直都在學習基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學工作中練就的組織協調能力、與人溝通能力和寫作能力，運用到基層一線的工作中來。此次結合自身實際和__鎮黨委鎮府給與的機會，特此申請調入__鎮黨委政府工作。
我堅信：作為一名合格的中國共產黨員，這些年的政治思想以及業務工作學習和實踐，這幾個月來抽調到__工業園區徵拆指揮部的實踐鍛鍊，我完全有能力擔負起基層政府工作人員的工作。因此，懇請領導考慮我的實際情況，給我一個鍛鍊自己、在新工作崗位上發揮更多才能的機會。
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
尊敬的各位領導：
我叫石芳俠，女，20__年參加工作，黨員，本科學歷，中學高階教師。現在標裡鎮中心中學任教，家住雉河樓南頭老計生服務站家屬院。
自從參加工作以來，熱愛教育事業，勤勤懇懇，兢兢業業。認真做好各項教育教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學效果較好。多次被鄉鎮縣市被為“先進教師”“先進教育工作者”“優秀班主任”
等光榮稱號。期間__年-__年本人在原單位同意的情況下由標裡新德中學借用到師範學校(即現在實驗中學)從事國中語文教學。後返回，一如既往，無怨無悔。平日除完成教育教學工作外，堅持寫作。偶有詩歌散文教學隨筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依”筆名散見報刊，部分作品獲獎或入選詩文集。20__年由中國戲劇出版社出版個人詩集《綠葉人生》。同時，輔導學生作文數篇，在報刊雜誌刊發。愛人工作繁忙，女兒縣城讀書，未滿週歲時便託付給我父母照管。父母現年均八十高齡，體弱多病，生活不暇，急需照顧。人至中年，常感力不從心。上有老人需要贍養，下有女兒需要呵護。因常年往返鄉鎮，風雨來雨裡去，奔波車站和學校之間積勞成疾，我先後手術二次。實感生活頗為不便。特申請調到縣城中學。
在此，特懇請縣領導和學校，諒解本人實際困難，同意調動申請，減輕生活的後顧之憂!本人深表感激!!
此致
敬禮
申請人：
__年__月__日
尊敬的領導：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我是___教務處幹事___，於___年8月份進入我校工作，至今已有5年多了。在我校工作5年多的時間裡，我都是在教務處幹事崗位工作，在這不但讓我學到了較多的學校教學管理工作，更是培養了我吃苦耐勞的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝校領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。本人現為了學到更多的知識技能，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為我校服務，現特向領導提出申請，調到教學崗位工作。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛鍊，將來為我校做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，極富工作熱情，而且已經能夠全面的瞭解我校的教學管理流程。
當然，本人深刻地知道從教務幹事到專職教學人員還有很長的距離，因此，希望能在校領導下，繼續地在教學一線工作，在教學一線不但能讓我更深入地瞭解整個教學過程，而且能學到不同的教學方法。而不是單單地侷限教學管理服務上。在學校裡工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作，或許沒有太多的工作經驗是我的不足之處，但這也是我的前進動力，我會努力學習，我相信，在學校的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
此致!
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的校長：
您好!首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
___年8月，我調入十五國小工作，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。先後從事了一、二、五、六年級的語文教學工作及班主任工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。但由於父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。女兒在讀九年級，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校任教,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。
因此，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的中心學校領導：
本人自__年9月參加工作以來，先後在過龍紹國小、弄麻國小、那拉國小、大田壩國小。其間，積極進取;愛崗敬業;團結同事;熱愛學生;服從領導的安排;積極參與學校主持的各種學習及活動;工作突出;是同事讚譽、學生歡迎、家長接納的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素質，強化自身工作能力為導向，不斷優化自我、完善自我。——20__年中文系專科畢業，現正自考中文系本科。——於__年申請加入中國_______，20__年7月正式成為中共黨員。
本人是一個愛好廣泛的人，對寫作、播音、主持等頗有經驗，尤其是音樂方面、吹拉彈唱略懂，鋼琴為17級，音樂創作以達到完美境界。曾幾次去錄製原創歌曲，因經濟能力有限而未發表。本人自工作以來，一直擔任音樂教師。同時，本人勝任一至九年級語文、數學等。
本人為了能夠充分施展自己的才華，能夠把自己擁有的知識全面的傳授給下一代。因此，本人特想領導申請調動工作，由國小調到中學。我懇請領導在百忙之會考慮一下我的調動申請，這一方面有利於學生未來的發展;有利於學生精神面貌的改變;同時更有利於本人能安心工作，使本人盡職盡責，為我鎮的教育事業增添光彩。
願批准為盼。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
尊敬的___縣教育局領導：
您好!
首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人__，女，1983年10月出生，20__年畢業於____學校，20__年獲得本科文聘。20__年9月,成為一名特崗教師，20__年轉為事業單位在職編制，參加教育教學工作至今。現在____中學任教。
20__年9月參加工作至今，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全縣教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。我自認為，能夠勝任國中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。
20__年1月，我與在___國小工作的愛人結婚，並且我們
按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個：
(1)家庭原因：我的父母沒有工作，雙親自己經營一個早點攤，自給自足。現在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關節骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷，沒技能，只能外出打工，家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。
(2)個人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之___鄉的寒冷潮溼氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃，教學進度，教學質量，我只有長期靠藥物來維持身體狀況。可能因為常年吃藥的緣故，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心裡是多麼的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多麼的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子，滿眼充滿著疼愛之情，我覺得自己是那麼的不孝。父母的無人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業奮鬥終身的決心。
在此，我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的學校，這樣也有利於把更多的精力用於工作，為教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，那麼，我堅信，不用在___鄉和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中，創造出更好的教學成果，為我鍾愛的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。批准為盼! 謝謝!
祝您工作順利，萬事如意!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
敬愛的教育局嚮導：
您好!本人___，女，____年_月出生，____年結業於__大學__學院，同時獲得理學學士學位。同年(____年)通過__市教育局西席招聘考試並分配到__中學擔任__西席。於____年__月轉正並聘用為中學二級西席。
本人自從加入事情以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育事情，如期完成學校部署的各項教學義務，教學功效較好。同時積極加入繼續教育學習，起勁提升小我私家業務水平。
但由於種種緣故原由，本人申請調入__中學舉行任教。
小我私家生長緣故原由：本人____年分配到__中學事情，由於那時英語先生緊缺，我遵守了學校的教學放置，執教了兩年的英語。對於__科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過__科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的__，同時率領及指點學生加入市的__知識競賽並獲獎。由於山區學校對__科教學的不夠城區學校成熟，對於小我私家業務水平的提高，我比城區的同類先生缺少了適合的情況及機遇。
為了在能兼顧照顧家庭的同時在__科教育事業上獲得更大的提升，我懇請向導們贊成我事情的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔忙的我會有更多的精神投入教育事情中，創造出更好的教學功效，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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