尊敬的領導：
我叫___，__歲，__學歷，20__年__月與貴單位簽訂為期一年的勞動合同，現合同到期在即，經本人考慮，申請續簽勞動合同。
在過去的一年裡，我在單位領導和同事們的關心、支援下，這裡還是要感謝領導和老師們不厭其煩的給我糾正。
在公司，我更加深入地瞭解了公司的發展，深知創業成果來之不易，認真完成領導交給的每一份工作，為單位的發展建設添磚加瓦。
基於以上所述，我申請續簽勞動合同，並希望早日得到領導的認同。
此致
敬禮
申請人：
年月日
尊敬的公司領導
您們好!
20__年__月__日我的勞動合同即已屆滿，經過再三考慮，我懷著非常複雜的心情寫了這份辭呈，敬請領導審閱，謝謝!
對公司知遇之恩、培養之恩的感激之情。我自20__年3月22日進入公司，至今已六年零八個月，在這段時間裡，在公司的培養下我漸有所長，從一個剛剛步入社會的學生慢慢蛻變，是公司給了我踏入社會的第一步臺階。
在這段時間裡，我一直懷著一顆感恩的心認真工作，一路走來在眾多老領導、老前輩的悉心教育下我收穫頗豐，專業素養有了一定積累，在此感謝所有幫助過我的領導、前輩。
專案經理這個職位，在__是一個非常鍛鍊人的職位，蒙_總和_總厚恩，在__和__給了我很好的機會，這對我以後的職業生涯影響至遠，也是改變我人生方向的又一里程碑，在此感謝兩位領導，我會用一生將您們的恩德惠存，謝謝您們。
不得不離職的原因。
1、一個年輕人，一個來自於異鄉的年輕人，生活在青島壓力很大，買房前這種壓力還不明顯，買房後還貸款、還借款的現實情況讓我不堪重負，微薄的月薪實難滿足正常的生活需求，還款更是難有餘富。雖然按照公司規定獎金也算豐厚，但是結算卻遙遙無期，遠水不解近渴。我的離職也實屬無奈，在這裡希望公司能夠諒解。
2、我物件已有身孕數月，因身體原因不得不在家休養，家庭經濟雪上加霜，我須儘快找份月薪制工作就職，所以請公司領導能切實體諒我的難處，對我的離職給予原諒。
最後，敬請公司領導批准我不再續簽新年度的合同而就此離職，謝謝!
申請人：
申請日期：
尊敬的領導：
你們好!我是19級心理班的班主任。20__年9月擔任班主任至今，從事班主任工作已滿一年。擔任班主任以來，本人和學生一起成長，在班主任工作中，始終本著對學生負責的態度，始終不變的真心從教。正如領導們常說的那樣，班主任工作是份良心活，一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意。在擔任班主任工作的一年來，我幫助學生解決了生活上思想上的各種問題。如今19級心理01班已經成為一個具有較強凝聚力的班集體，榮獲了我院五四紅旗團支部、先進班集體的光榮稱號。更有許多同學積極參加院系舉行的各項活動並都取得了優異的成績。更有幾名同學曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當好的成績。在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班，首先班主任要以身作則，要建立一個肯為同學負責的班委會，要讓學生樹立起正確的觀念，要有一套規範的獎懲制度。我始終圍繞著這樣幾條開展工作，也初見成效。
一、學高為師，身正為範
在擔任班主任的歲月中，我始終堅持這個原則。凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到。比如每次開班委會我總是提前到教室，而且一再強調上課紀律，要求每名同學都不遲到不早退。上課期間手機調至震動等。而且時常給學生提出一些為人之道，我首先以我為例，先正己，後要求別人。對學生說實話，說真話，不偏不倚，不以自己的好惡而行事。
二、努力打造過硬的班委會
新生入學，我都是先讓學生毛遂自薦，組建班委會，然後進行培訓，經過一段時間的考查，對班委會成員做出調整。固定以後，再進行嚴格要求，我要求班幹部以身作則，各司其職，互相配合。正班長管理班級全面工作，並對班務日誌進行詳細記載;副班長抓紀律;體育委員負責每天早上早訓的出勤率和每天兩操情況;宣傳委員負責每週向學校遞交廣播宣傳稿件;生活委員負責安排每天的衛生值日工作;文藝委員負責班裡重大節日活動節目安排及排練工作。要求他們在思想上、學習上、行動上、工作上等方面嚴格要求自己，處處做同學們的表率。正因此，我班的紀律嚴明，思想統一，經常得到院系領導的表揚。
三、理念行動
我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學生，我都要求學生具備：
1)吃苦是福的思想。我的教育理論是，進入大學就在各方面都得到全面鍛鍊。年輕人吃點苦是磨練，溫室裡的花朵是不能接受風雨的洗禮的。
2)誠實守信的作風。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁複雜的現代社會，教育學生誠實守信無疑跟不上形勢，但我的理論是，守住自己的內心，問心無愧。做人如此，學習上考試中同樣如此。
3)感恩父母的道德。“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”只有懂得感恩，才能明白自己的任務和責任，才能夠始終抱定自己的信念。才能養成自學的習慣。
4)奮勇爭先的精神。我通過各種方式激勵學生的上進心和求勝欲，“盡吾力，而後無悔”，你可以不是第一，但一定是你的。
四、獎勤罰懶、奮勇爭先
表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓勵他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出儘可能大家都滿意的獎懲措施，在班會上通過，然後由班委和學習小組監督執行，每學期都進行講評，對學習成績優秀、工作出色的同學進行豐厚的物質獎勵。對犯了錯誤或紀律的同學進行批評教育。端正學習態度，提高學習效率。我並不迷戀榮譽，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優秀班主任”是對我班主任工作的總結和認可，同時也是一種激勵，激勵我無論在哪個崗位，無論做什麼性質的工作都一直堅守信念不斷向前。綜合以上的種.種原因，本人誠懇地希望系領導能夠考慮我的申請。
當然如果沒能獲得“優秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態度，我會繼續堅持，不斷的努力。我感激領導給與我的幫助和對我的栽培，我將努力工作，無論在哪個崗位，無論什麼性質的工作，我都始終不忘自己的職責，班主任的經歷讓我成長，班主任的工作讓成熟，也不會忘記自己曾經收穫的，來公共衛生系全體教師的鼓勵和祝福。
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