班級：xx18xx
指導員：周xxx
聯絡電話：1868490xx
所在系部：xx系
以“學習”為典型的雷鋒式班級建立與實踐
一、 專案立項意義：
為響應學校“三月雷鋒月”的活動，也為更好地迎接雷鋒月的到來，我班根據自身特色擬定了“學習型”雷鋒班級建立活動這一主題。我班這學期主旨意在考級考證，希望通過這次的活動能讓我班同學提高對學習的積極性，提高學習成績，加強自身素質，做一個合格優秀高素質的大學生。
二、專案申請
（一）專案主要內容：
1、成立學習小組。
2、建立“學習型”雷鋒班級主題部落格網頁。
3、開設班級道德銀行，建設《雷鋒精神踐行記錄卡》
4、成立英語角，用英語進行日常交流或討論外國文學、影視劇作品。
5、成立四級備考幫助小組。
7、建立愛心捐贈站
8、成立英語遊戲小組，負責組織同學們玩些和英語相關的小遊戲，每週舉辦一到三次不等，舉辦時間視情況而定。（組長：副班長 成員：宣傳委員、文體委員）
三、具體實施方案
1、以寢室為單位成立學習小組（109寢室 組長：羅xx
110寢室 組長：鄧xx 組員：彭xx
111寢室 組長：奉xx 組員：陳xx
112寢室 組長: 彭xx 組員：張xx
小組之間相互幫助，取長補短。
2、英語角每週五16:00~17:00各個小組在寢室裡舉行，可以串寢進行交流，讓大家在一個放鬆的平臺進行英語交流。
3、四級備考小組 組長：奉xx 組員：周xx
目的：為了幫助同學們解決在備考四級時所遇見的困難，如不會的詞彙語法或者諮詢四級的相關事宜。小組成員皆為英語成績較好的同學。
4、班委會組織同學們學習一次雷鋒事蹟，瞭解什麼是雷鋒精神。
5、每人每週爭取做一件或多件好事。每週五中午前同學們自己將所做的好人好事做好紀律再交給心理委員統一，由心理委員統一記錄在《雷鋒精神踐行記錄卡》裡
6、每月可以在班級建立的“愛心捐贈站”捐贈書籍、文具用品或者愛心捐款等等物品，每個月月底由生活委員和宣傳委員到指定捐獻的地點以班級名義進行統一募捐。
7、每個同學每週至少三次在“學習型”雷鋒主題部落格上發表自己對學習雷鋒精神的感想，可以在部落格上交流討論自己的意見建議和心得體會。
8、每天晚自習最後十五分鐘進行英語四級考試所需詞彙的聽寫，詞彙量視情況而定，由學習委員組織負責。
9、每半月進行一次英語演講比賽，以個人形式進行比試，提升同學們的口語能力。
10、每個月進行一次英語辯論賽，以小組形式進行比試，加強同學小組成員之間的凝聚力。
11、7月組織一次全英式交流關於“學習型”雷鋒班級建立活動感想的總結會。同學們可自由發言，說說自己的感想。
（以上9、10、11活動由班長帶頭組織，其他班委會成員輔佐完成）
12、五月中旬組織班上同學進行一次“學習型”雷鋒班級知識競賽問答
四、預期成效與效果
預期成效：
第一階段(三月~四月)
1、 通過這次“學習型’雷鋒班級建立活動，同學們能夠提升自身素質，明白雷鋒精神的內涵，不止是走個過場。
2、 通過學習小組的建立，每天晚自習單詞的默寫提高同學們的詞彙量，為考英語四級做準備。
3、 通過愛心捐助站能讓同學們學會愛惜舊物，不隨意浪費破壞。
4、 英語角的成立能讓大家做到說英語生活化、口語化，減少緊張拘束感。
第二階段（五月~七月）
1、通過學習小組的建立，使每組成員之間能夠相互取長補短，加強詞彙量的“學習型”雷鋒班級建立活動感想的總結會累積，為考英語四級做準備。
2、通過英語演講比賽或辯論賽等活動的展開，能夠鍛鍊同學們的膽量及提高英語口語能力，做到敢於開口，開口能說。
3、五月的“學習式”雷鋒精神知識問答競賽讓同學清楚的認識到什麼叫“學習式”雷鋒精神活動及活動的意義。
4、六月英語四級考試，期望通過這次的“學習式”雷鋒精神活動能讓同學們有所收穫全班達到75%的過級率
3、7月的全英式“學習型”雷鋒班級建立活動感想的總結會能夠檢驗同學們這幾個月以來的學習成果，瞭解同學們的成長曆程。
五、特色與創新
創新：以“學習”為核心的班級管理特色
特色：
1、成立英語四級備考幫助小組。
2、建立“學習型”雷鋒班級主題部落格網頁。
3、成立英語角
4、組織英語競賽
員工外出學習申請書學習申請書（2） | 返回目錄員工外出學習申請書一：
隨著公司日漸強大,對員工素質要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發展，我願意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優秀的教育教學方法，因此決定外出學習。
我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。為積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。
因此，懇請領導給予批准。
至此
敬禮
申請人：xxx
xxx年x月x日
員工外出學習申請書二：
尊敬的各位領導：
我叫單*，本人於20xx年高中畢業被本單位招入並送陝西能源職業技術學院培訓於20xx年7月畢業。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個月裡我本人深感知識的匱乏，在日常遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應在各崗位的工作，本人已於陝西科技大學提出繼續學習的申請並獲得批准。因此需請假半年(6個月)現懇請單位領導批准本人的外出學習申請。本人一定會充分利用此次外出學習的機會，抓竟提高專業知識和業務能力爭取在學習結束後更好的服務於企業。
xxx
x年x月x日
員工外出學習申請書三：
尊敬的領導:
為提高個人工作素質與能力，以便更好地適應企業的改革和發展，本人於二oo七年一月參加全國碩士研究生統一招考，目前已被福建師範大學傳播學院錄取為07級傳播學專業碩士研究生。根據學校的要求與規定，被錄用新生應進行至少一年的全日制脫產學習，待修完專業理論課程並發表規定數量的論文後，方可授予碩士學位與研究生學歷。
為順利完成學業，現懇請單位領導批准本人全日制外出學習的申請。本人一定會充分利用此次外出學習的機會，抓緊提高專業知識和業務能力，爭取畢業之後能更好地服務於企業。
因此，懇請領導給予批准。
此致
敬禮
申請人：xxx
xxx年x月x日
學習優秀獎學金申請書學習申請書（3） | 返回目錄尊敬的學校領導：
經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期裡的體與標誌設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法……等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裡，幾乎都排滿了課。而這個學年裡，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居於班級第7名。
現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進入大學以來，本著“學以致用，學無止盡”的態度認真努力的學習；在“明德，博學，求實，創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績：4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。6月榮獲四川師範大學成都學院學年度“社團優秀學生幹部”。8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。10月榮獲四川師範大學成都學院-學年度“三好學生”榮譽稱號。從至我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收穫。
此致
敬禮！
學習委員辭職申請書學習申請書（4） | 返回目錄尊敬的老師：
大一至今的兩年半的時間裡，作為本班的學習委員，我由衷地感激老師們和同學們對我能力的認可和工作的支援，我也一直在盡最大的努力為同學們服務，做好本職工作，並且不斷髮揚好的方面，改進不足之處，以此努力至今。
然而，魚和熊掌不可兼得，由於決定了考研，我就不得不全身心投入到漫長的備考複習之中，對於學委工作自然就變得心有餘而力不足了。為了能夠專心備考，也為了不影響班級工作的正常運轉，我必須放下學習委員的工作。
我辭職的原因有二：
首先，下學期我可能會跨大類轉專業。大學聯考後我的第一志願是材料類，後來被調配到xx院，相比之下，材料科學才是我最感興趣的。我希望能夠通過自己大一一年的努力，轉到材料專業去，那麼，下學期我將會離開xx班，所以我覺得應該提前辭去班長一職。
其次，通過一個多學期的工作，我覺得自己進不了不少，但仍然有許多不足，覺得自己暫不適合職場工作，況且我班上還有許多人能勝任班長一職，可以讓他們好好鍛鍊，我也好主攻學習。
本來新學期開始時，我就打算辭職的，但考慮新學期開始一段時間，工作任務多、壓力大，加上班上一些主要班委換了，怕自己辭職後，新任班長會忙不過來，對班級有較大負面影響，同樣的原因，待到期末再辭職也不妥，只有此時，開學時一些主要的事物都已差不多辦妥，新任團支書、班委也已基本熟悉工作，我班班長輪換才不會對班級有較大影響。
我班現在整體情況還不錯，學習氛圍良好，同學們也團結互助。我辭職後，尚有xx等同學可以勝任班子這一職務。同時學委xx也積累了一學期的經驗，團支書xx也可以在學習和工作上做出表率，生活委員xx處事幹練，文藝委員xx也積極進取，總體來說，您是可以放心的。
因此，我誠摯地向各位老師、班委會及全班同學提出申請，懇請大家允許我辭去學習委員一職。謝謝老師和同學們的理解和支援!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
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